千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《弟子規(guī) 主持詞(范文六篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《弟子規(guī) 主持詞(范文六篇)》。
第一篇：弟子規(guī)經(jīng)典誦讀主持詞
甲：親愛(ài)的同學(xué)們!
乙：敬愛(ài)的老師們!
合：大家，下午好!(主持人深鞠躬)
甲：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，
乙：國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。
甲：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
乙：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
甲：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
乙：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
甲：今天，我們相聚在這里，
乙：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
甲：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.
甲：《弟子規(guī)》伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長(zhǎng)。
乙：感悟經(jīng)典，讓傳統(tǒng)文化的種子播撒在每個(gè)人的心里，生長(zhǎng)在我們的精神家園。
合：下面有請(qǐng)范校長(zhǎng)宣布比賽開(kāi)幕詞!
甲：首先進(jìn)行低年級(jí)組誦讀比賽?！兜茏右?guī)》安身立命之根本，家庭，社會(huì)安定之根本，良好校風(fēng)形成之根本，校風(fēng)轉(zhuǎn)變之法寶，人生幸福之根本也。天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。下面有請(qǐng)年級(jí)班進(jìn)行誦讀。
乙：中國(guó)是具有五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，知恩圖報(bào)，尊老愛(ài)幼，待人誠(chéng)懇……。這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知，翻開(kāi)《弟子規(guī)》一讀，就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的倫理大道當(dāng)中。下面有請(qǐng)年級(jí)班進(jìn)行誦讀。
甲：年級(jí)班最后得分是：“天意憐幽草，人間重晚情?！苯酉聛?lái)有請(qǐng)年級(jí)班進(jìn)行誦讀。
乙：班最后得分是：
甲：這個(gè)季節(jié)是誰(shuí)洗滌我們的心靈?這個(gè)季節(jié)是誰(shuí)給了我們更多的感悟，這個(gè)季節(jié)是誰(shuí)在升華?是弟子規(guī)，下面有請(qǐng)年級(jí)班進(jìn)行誦讀。
乙：下面公布班的得分：
甲：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，我們的心靈被蕩滌和滋養(yǎng)。踐行《弟子規(guī)》，我們的言行找到了指南和方向。下面有請(qǐng)班進(jìn)行誦讀。
乙：下面我公布班最后得分：
甲：有句話說(shuō)得真好，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)知道付出，才能做到奉獻(xiàn)。感恩，讓世界充滿了愛(ài)。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路;感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤(rùn)你我干涸的心田;感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取!下面有請(qǐng)班
乙：班的最后得分是：
甲：奉行弟子規(guī)百善孝當(dāng)先共譜和諧音感恩在身邊下面有請(qǐng)班進(jìn)行誦讀進(jìn)行誦讀。
乙：下面讓我們看看班的得分情況：
甲：千歌萬(wàn)曲，奏不出父母之恩，千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡誠(chéng)信之重，為子則孝，為人則誠(chéng)。讓我們成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)孝順的人吧!下面有請(qǐng)進(jìn)行誦讀。
乙：班最后得分是：
甲：文明是一股春風(fēng)，吹拂在每個(gè)人的臉上，告訴人們生活中處處都要講文明;文明是一把火炬，照亮每個(gè)人的心，警告人們要文明的面對(duì)一切;文明是一種無(wú)言的指責(zé)，在人們耳邊常常告誡，文明是一個(gè)人必須要做到的行為。下面有請(qǐng)班進(jìn)行誦讀。
乙：下面我宣讀班的得分情況：
甲：時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙轉(zhuǎn)瞬即逝。我們應(yīng)該珍惜有限的青春，創(chuàng)造美好的明天。下面有請(qǐng)班進(jìn)行誦讀。
乙：接下來(lái)讓我們看看班的得分情況，
甲：千里之行始于足下，華夏五千年的文明來(lái)自先哲的積累。新時(shí)代的少年正踏著文明的足跡一路走來(lái)，那東方明珠將因他們而光芒四射!下面，有請(qǐng)班進(jìn)行誦讀。
乙：接下來(lái)，讓我們見(jiàn)證一下班的得分情況：
甲：下面有請(qǐng)易校長(zhǎng)公布比賽結(jié)果請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
低年級(jí)組比賽結(jié)果順序：三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)。
中年級(jí)組比賽結(jié)果順序：三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)。
高年級(jí)組比賽結(jié)果順序：三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)。
乙：下面掌聲有請(qǐng)范校長(zhǎng)總結(jié)講話。
甲：在近兩個(gè)月的時(shí)間里，在班主任老師的認(rèn)真組織下，同學(xué)們參與的積極性非常高，各班級(jí)精心準(zhǔn)備，在一下午的激烈比賽下，他們?yōu)榘嗉?jí)贏得了榮譽(yù)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀。
乙：最后對(duì)本次比賽辛勤付出的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。(鞠躬)
合：小茴中心校弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，踐行《弟子規(guī)》誦讀比賽到此結(jié)束!再見(jiàn)!
第二篇：弟子規(guī)誦讀比賽主持稿
學(xué)國(guó)學(xué)以傳承文明，誦經(jīng)典而潤(rùn)染心田！羨先賢之博大胸懷，暢詩(shī)文之優(yōu)美情懷！古詩(shī)文是中國(guó)文化之精華，讀之柔美，品之酣暢，歡迎大家參加今天的“《弟子規(guī)》朗誦比賽”。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，弟子規(guī)，顧名思義就是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)善良的人，一個(gè)孝順父母的人，一個(gè)方方正正大寫(xiě)的人！
同學(xué)們，首先讓我們以熱烈的掌聲感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造這次共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝各班班主任和語(yǔ)文老師的辛勤指導(dǎo)，感謝評(píng)委老師的光臨！首先我公布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
第一：誦讀貴在創(chuàng)新——朗誦形式富有創(chuàng)意，給人耳目一新的感覺(jué)（2分）配以適當(dāng)伴舞或配樂(lè)，或以其他富有特色的形式朗誦（2分）
第二：考查基本功語(yǔ)速恰當(dāng)、內(nèi)容熟練，必須脫稿（1分）語(yǔ)音準(zhǔn)確、聲音洪亮（1分）表達(dá)自然流暢、富有感情（1分）節(jié)奏優(yōu)美、誦讀時(shí)間符合要求（1分）
第三安琪：表達(dá)效果服裝：服裝統(tǒng)一得體，自然大方（1分）表情：體態(tài)語(yǔ)恰當(dāng)，氣勢(shì)較好（1分）下面比賽正式開(kāi)始
第三篇：弟子規(guī)誦讀比賽主持稿
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
學(xué)國(guó)學(xué)以傳承文明，誦經(jīng)典而潤(rùn)染心田！羨先賢之博大胸懷，暢詩(shī)文之優(yōu)美情懷！中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”這是炎黃子孫懵懂求知的咿呀學(xué)語(yǔ)?！暗茏右?guī)，圣人訓(xùn)；首孝弟，次謹(jǐn)信?！边@是回蕩在華夏大地上空誦讀經(jīng)典的成長(zhǎng)之聲。現(xiàn)在我宣布：鹽城市第八中學(xué)初一年級(jí)“誦讀中華經(jīng)典美文，爭(zhēng)做華夏文明少年”——誦讀《弟子規(guī)》主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
第四篇：弟子規(guī)主持詞
弟子規(guī)知識(shí)競(jìng)賽主持詞
開(kāi)幕詞
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
Z:親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好
A：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑！” Z：這是來(lái)自遠(yuǎn)古的瑯瑯書(shū)聲。
A：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！?/p>
Z：這是炎黃子孫懵懂求知的咿呀學(xué)語(yǔ)。
A：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)；首孝弟，次謹(jǐn)信?！?/p>
Z：這是回蕩在中華大地上空誦讀經(jīng)典的童音。
A：今天，在陽(yáng)光明媚、百花齊放的日子里 。
Z：我們相聚在這里，共同學(xué)習(xí)先賢，弘揚(yáng)孝道；傳承美德，力行經(jīng)典。 下面我宣布弟子規(guī)知識(shí)競(jìng)賽總決賽現(xiàn)在開(kāi)始
A：出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)
Z:擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委有：
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委的到來(lái)
有請(qǐng)參賽隊(duì)伍入場(chǎng)。。。。。
A：為了使本次競(jìng)賽更順利，下面由我宣讀本次知識(shí)競(jìng)賽的賽場(chǎng)紀(jì)律及要求。
（本次知識(shí)競(jìng)賽堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，不許弄虛作假，不許
相互干擾。
1、參賽選手要舉止大方，文明禮讓，遵守規(guī)則。
2、各參賽隊(duì)伍必須服從評(píng)委及主持人的一切評(píng)判和指揮，嚴(yán)禁在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進(jìn)行的行為。否則將取消違紀(jì)參賽隊(duì)伍的比賽資格和成績(jī)。
3、各參賽隊(duì)只限三名隊(duì)員上場(chǎng)比賽，比賽過(guò)程中不得更換隊(duì)員。參賽隊(duì)員不得攜帶任何與比賽內(nèi)容相關(guān)的書(shū)籍、資料上場(chǎng)，如有違反，立刻取消該隊(duì)參賽資格。
4、選手需在聽(tīng)清主持人讀完題目說(shuō)“開(kāi)始”后作答，每位選手答題完畢時(shí)，需說(shuō)“回答完畢”。
5、各個(gè)班級(jí)要保持安靜，如果非參賽選手進(jìn)行答題，將扣除所在班級(jí)得分。
6、參賽選手需用普通話答題。
Z：讓我們進(jìn)入激烈的比賽吧
第一環(huán)節(jié)，必答題（本環(huán)節(jié)共10道題，每道題1分，參賽隊(duì)伍自行選擇試卷號(hào)后依次作答。全部答對(duì)加10分，答錯(cuò)或放棄不加分。）
2、搶答環(huán)節(jié)
Z：接下來(lái)讓我們進(jìn)入緊張激烈的搶答環(huán)節(jié)。為了比賽的公平、公正，
請(qǐng)各代表隊(duì)準(zhǔn)備好搶題手機(jī)，我們將按照打通姜森老師手機(jī)的為搶到答題機(jī)會(huì)的代表隊(duì)。主持人念完題說(shuō)“開(kāi)始搶答”，參賽選
手才可以撥打手機(jī)，答對(duì)加1分，答錯(cuò)扣1分。若提前撥打電話，則取消該組此次搶答機(jī)會(huì).
A：搶答環(huán)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始。本環(huán)節(jié)共32道題，每道題1分。
3、風(fēng)險(xiǎn)題
女：緊張的搶答環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，相信各參賽隊(duì)伍已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備。 男：敢于接受挑戰(zhàn)的人，更能享受成功的喜悅。
女：讓我們一同接受挑戰(zhàn)吧。
男：本環(huán)節(jié)分為3分、5分、7分三套題，每套題有六小題，答題時(shí)間90秒。參賽隊(duì)伍可自選三類分?jǐn)?shù)題中的一類作答。由評(píng)委酌情給分。打錯(cuò)扣分。搶凳子游戲
4現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)問(wèn)答。
男：經(jīng)過(guò)激烈的搶答環(huán)節(jié)，想必大家都比較緊張吧
女：那就讓我們放松一下，下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)問(wèn)答. 由評(píng)委酌情給分。
男：經(jīng)過(guò)激烈的角逐，此次比賽的結(jié)果就要揭曉
女：下面由我宣讀息縣職教中心弟子規(guī)知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)的最后成績(jī)。 獲得本次競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的參賽隊(duì)伍是——有請(qǐng)
為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)
讓我們對(duì)參賽班級(jí)在比賽中精彩的表演及取得的成績(jī)表示熱烈的祝賀！
結(jié)束語(yǔ)
A：弟子規(guī)文化博大精深，弟子規(guī)精神生生不息
Z：我們要牢記弟子規(guī)，踐行弟子規(guī)，來(lái)豐富學(xué)識(shí)，發(fā)展自我，做一
個(gè)有內(nèi)涵的職高生
A：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，發(fā)揚(yáng)先賢美德，光大民族精髓、勤奮學(xué)習(xí)，到明天共同建設(shè)我們美麗的家園。
Z：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，傳承美德，弘揚(yáng)孝道，提升自我修養(yǎng)，將來(lái)成為家庭和祖國(guó)的脊梁。
合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天的比賽至此圓滿結(jié)束，謝謝大家的參與！
第五篇：弟子規(guī)誦讀比賽主持稿
甲：親愛(ài)的同學(xué)們！
乙：敬愛(ài)的老師們！
合：大家，下午好?。ㄖ鞒秩松罹瞎?/p>
甲：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，
乙：國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。
甲：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
乙：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
甲：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
乙：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
甲：今天，我們相聚在這里，
乙：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
甲：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
甲：《弟子規(guī)》伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長(zhǎng)。
乙：感悟經(jīng)典，讓傳統(tǒng)文化的種子播撒在每個(gè)人的心里，生長(zhǎng)在我們的精神家園。
合：下面有請(qǐng)范校長(zhǎng)宣布比賽開(kāi)幕詞！
甲：首先進(jìn)行低年級(jí)組誦讀比賽?！兜茏右?guī)》安身立命之根本，家庭，社會(huì)安定之根本，良好校風(fēng)形成之根本，校風(fēng)轉(zhuǎn)變之法寶，人生幸福之根本也。天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。下面有請(qǐng)年級(jí)班進(jìn)行誦讀。
乙：中國(guó)是具有五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，知恩圖報(bào)，尊老愛(ài)幼，待人誠(chéng)懇……。這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知，翻開(kāi)《弟子規(guī)》一讀，就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的倫理之道當(dāng)中。下面有請(qǐng)年級(jí)班進(jìn)行誦讀。
甲：年級(jí)班最后得分是：“天意憐幽草，人間重晚情。”接下來(lái)有請(qǐng)年級(jí)班進(jìn)行誦讀。
乙：班最后得分是：
甲：這個(gè)季節(jié)是誰(shuí)洗滌我們的心靈？這個(gè)季節(jié)是誰(shuí)給了我們更多的感悟，這個(gè)季節(jié)是誰(shuí)在升華？是弟子規(guī)，下面有請(qǐng)年級(jí)班進(jìn)行誦讀。
乙：下面公布班的得分：
甲：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，我們的心靈被蕩滌和滋養(yǎng)。踐行《弟子規(guī)》，我們的言行找到了指南和方向。下面有請(qǐng)班進(jìn)行誦讀。
乙：下面我公布班最后得分：
甲：有句話說(shuō)得真好，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)知道付出，才能做到奉獻(xiàn)。感恩，讓世界充滿了愛(ài)。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤(rùn)你我干涸的心田；感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)??！下面有請(qǐng)班
乙：班的最后得分是：
甲：奉行弟子規(guī)百善孝當(dāng)先共譜和諧音感恩在身邊下面有請(qǐng)班進(jìn)行誦讀進(jìn)行誦讀。
乙：下面讓我們看看班的得分情況：
甲：千歌萬(wàn)曲，奏不出父母之恩，千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡誠(chéng)信之重，為子則孝，為人則誠(chéng)。讓我們成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)孝順的人吧！下面有請(qǐng)進(jìn)行誦讀。
乙：班最后得分是：
甲：文明是一股春風(fēng)，吹拂在每個(gè)人的臉上，告訴人們生活中處處都要講文明；文明是一把火炬，照亮每個(gè)人的心，警告人們要文明的面對(duì)一切；文明是一種無(wú)言的指責(zé)，在人們耳邊常常告誡，文明是一個(gè)人必須要做到的行為。下面有請(qǐng)班進(jìn)行誦讀。
乙：下面我宣讀班的得分情況：
甲：時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙轉(zhuǎn)瞬即逝。我們應(yīng)該珍惜有限的青春，創(chuàng)造美好的明天。下面有請(qǐng)班進(jìn)行誦讀。
乙：接下來(lái)讓我們看看班的得分情況，
甲：千里之行始于足下，華夏五千年的文明來(lái)自先哲的積累。新時(shí)代的少年正踏著文明的足跡一路走來(lái)，那東方明珠將因他們而光芒四射！下面，有請(qǐng)班進(jìn)行誦讀。
乙：接下來(lái)，讓我們見(jiàn)證一下班的得分情況：
甲：下面有請(qǐng)易校長(zhǎng)公布比賽結(jié)果請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
低年級(jí)組比賽結(jié)果順序：三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)。
中年級(jí)組比賽結(jié)果順序：三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)。
高年級(jí)組比賽結(jié)果順序：三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)。
乙：下面掌聲有請(qǐng)范校長(zhǎng)總結(jié)講話。
甲：在近兩個(gè)月的時(shí)間里，在班主任老師的認(rèn)真組織下，同學(xué)們參與的積極性非常高，各班級(jí)精心準(zhǔn)備，在一下午的.激烈比賽下，他們?yōu)榘嗉?jí)贏得了榮譽(yù)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀。
乙：最后對(duì)本次比賽辛勤付出的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。（鞠躬）
合：小茴中心校弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，踐行《弟子規(guī)》誦讀比賽到此結(jié)束！再見(jiàn)！
弟子規(guī)誦讀比賽主持稿4
甲：中華文明、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，
乙：中華經(jīng)典、博大精深，
甲：沐浴經(jīng)典，對(duì)接偉大心靈。
乙：誦讀經(jīng)典，沉浸在圣賢理性的光輝之中。
甲：恩欲報(bào)，怨難忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)，是《弟子規(guī)》讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人。
乙：古圣先賢孝為宗，萬(wàn)善之門(mén)孝為基，是《弟子規(guī)》讓我們懂得孝順，學(xué)會(huì)做事。
甲：我們認(rèn)識(shí)《弟子規(guī)》
乙：誦讀《弟子規(guī)》
甲：感悟《弟子規(guī)》
乙：踐行《弟子規(guī)》
甲：朗朗的誦讀中，我們傳承了祖國(guó)文化。
乙：慢慢的領(lǐng)悟中，我們改進(jìn)了自己的言行。
合（齊）：我們共讀圣賢經(jīng)典，聆聽(tīng)先哲教誨。
我們相約攜手同行，共建美麗的13大專電子班，共建美麗的電子機(jī)械工程學(xué)校。
第六篇：弟子規(guī)經(jīng)典誦讀主持詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好
甲;中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化
乙;華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶 甲;金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典
乙;金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典
甲;弟子規(guī)是我國(guó)古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物
乙;弟子規(guī)匯集了古代圣賢的智慧，集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)，家規(guī)家教之大成 甲;它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩
乙;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香
甲;弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化
乙;打造精彩人生底色
甲;今天我們將以背誦表演歌唱等形式演繹中華經(jīng)典
乙;請(qǐng)欣賞我們小五年級(jí)全體同學(xué)的弟子規(guī)誦讀表演
(音樂(lè)起，唱)
甲;古人云;百善孝為先，一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心有了這份仁心就可以利益許多人
乙;請(qǐng)欣賞第一篇章，入則孝
甲;父母呼，，，，，，
乙;你背的還挺熟
甲;那當(dāng)然，同學(xué)們還能把這幾句表演出來(lái)呢
乙;是嗎那讓我們一起來(lái)欣賞吧
(表演)
甲;父母之恩，水不能溺，火不能滅
乙;父恩比山高，母恩比海深
甲;古有黃香溫席報(bào)答父恩
乙;讓我們來(lái)聆聽(tīng)這個(gè)感人的故事
(講故事)
甲;黃香溫席這個(gè)故事告訴我們要孝敬父母
乙;弟子規(guī)中是這樣說(shuō)的冬則溫齊
甲;事情雖然很小。。。。。。。。
乙;東西雖然很小。。。。。。。
甲;同學(xué)們我們說(shuō)的對(duì)嗎?
(齊說(shuō);對(duì)齊背事雖小。。。。)
(背木蘭詩(shī))
甲;木蘭代父從軍的故事在我國(guó)家喻戶曉
乙;木蘭既是巾幗英雄，又是孝順女兒
甲;家，如果是一個(gè)人的堡壘
乙;孝，就是堡壘下的基石
甲;多一份孝心，家就多一份保障
乙;讓我們用孝行把家固若金湯堡壘
(齊背;親所好。。。。。。)
甲;古人講過(guò);愛(ài)的感覺(jué)是溫暖，愛(ài)的語(yǔ)言是正值，愛(ài)的心地是無(wú)私，愛(ài)的行為是成全
乙;讓我們走進(jìn)第二篇章出則弟
甲;請(qǐng)欣賞故事表演
(故事表演)
甲;讓我們來(lái)聆聽(tīng)弟子規(guī)中的圣訓(xùn)
(背兄道友。。。。。。。。)
(一人出來(lái)解釋解釋后背相應(yīng)部分)
甲;少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可毀
乙;黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲
甲;歲月有限;光陰易逝
乙;珍惜現(xiàn)在，珍惜時(shí)光
甲;讓我們走進(jìn)第三篇章 謹(jǐn)
(變隊(duì)形)
(女生唱后作動(dòng)作背)
(采訪)
甲：張，今天趁此機(jī)會(huì)咱們來(lái)個(gè)成語(yǔ)pk怎樣
乙;好呀那說(shuō)什么成語(yǔ)
甲;關(guān)于誠(chéng)信的
乙;號(hào)我先來(lái)，一言九鼎
甲;言而有信
乙;取信于民
甲;信守不渝
乙;一諾千金
甲;赤誠(chéng)相待
乙;好啦咱們也沒(méi)分出勝負(fù)，同學(xué)們今天還帶來(lái)了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事呢
甲;那么請(qǐng)看表演
(表演)
甲;真是寧可是錢(qián)不可失信
乙;莎士比亞曾說(shuō)過(guò);如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信
甲;請(qǐng)欣賞第四篇章 信
結(jié)束語(yǔ)
甲;中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響
乙;中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾
甲;誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血液中流淌
乙;誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>
甲;謹(jǐn)記圣訓(xùn)，傳承美德
乙;小五年級(jí)弟子規(guī)誦讀表演到此結(jié)束。
