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第一篇：世界讀書日主持詞
尊敬的家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天彌散在岔中校園里的有桃花香，梨花香，也有櫻花香，芳草香，而我們的教室里是淡淡的墨香，空氣中是濃濃的書香。昨天，因?yàn)楹⒆樱覀兿嘧R(shí)；今天，因?yàn)闀覀兿嗑?。我知道，在座的家長(zhǎng)都是愿意親近書籍的人，您的到來(lái)，必將掀起孩子們新一輪的讀書熱潮，首先讓我們用熱烈的掌聲感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)。
正是“手不釋卷，二班學(xué)子暢游書海；口若懸河，家長(zhǎng)師生同登講臺(tái)?！毕旅?，我宣布：xx區(qū)xx鎮(zhèn)中學(xué)“第三屆問(wèn)道書香”聊書活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
每一位家長(zhǎng)都有一個(gè)寄托在孩子身上的夢(mèng)，可孩子們會(huì)因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)，便有了飛翔的翅膀嗎？我們到底該如何幫助孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？接下來(lái)，讓我們掌聲歡迎宋美靜和她的媽媽為我們帶來(lái)的《狼王夢(mèng)》。
……
我也是一位母親，聽(tīng)了狼王紫嵐的夢(mèng)想，也在思考怎樣教育我的女兒？不能精英教育，不能寵溺教育，更不能為夢(mèng)想而犧牲一切，孩子的一生只有一次，不允許我們搞實(shí)驗(yàn)，更不允許失敗，找到適合自己孩子的成長(zhǎng)之路，培養(yǎng)他們良好的.性格和適應(yīng)社會(huì)的能力。就好比接下來(lái)黃開(kāi)地和他的爸爸帶給我們的《魯濱遜漂流記》中的故事一樣，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)孩子該具備那些品格？
……
男孩應(yīng)該堅(jiān)韌，剛強(qiáng)，百折不饒，最重要的是敢于冒險(xiǎn)，敢于承擔(dān)。其實(shí)女孩也該一樣，成為一個(gè)獨(dú)特而有能力的人。前兩天，我去北京聽(tīng)課，最大的震撼并不是他們學(xué)生的能力有多強(qiáng)，水平有多高，而是學(xué)生們表現(xiàn)出的那份淡定和自信，他們說(shuō)話并不十分流利，卻勇敢的表達(dá)自己的想法，從不允許自己在思想上輸給任何人。而我們的孩子不想好了是不說(shuō)話的，有時(shí)想好了還不敢說(shuō)。現(xiàn)在有一個(gè)新興的詞語(yǔ)叫“氣場(chǎng)學(xué)”，一個(gè)有自信的人自然散發(fā)出一種能量，他們用氣場(chǎng)說(shuō)話，我們?cè)谧孕爬锟吹揭粋€(gè)孩子的未來(lái)。今天王子鷺和她的爸爸帶給我們關(guān)于自信的一本書。歡迎王子鷺帶來(lái)《有一種美麗叫自信》……
感謝王子鷺和她的爸爸。各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)，記得一句話：你的方向是對(duì)的，你的整個(gè)世界就是對(duì)的。我們是老師，我們也是家長(zhǎng)，從家長(zhǎng)的身份來(lái)講，我們比大家高明不了多少，只是我們懂得從小便要養(yǎng)成孩子愛(ài)讀書的習(xí)慣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，一輩子受益無(wú)窮。我無(wú)意中看到了一首小詩(shī)，它出自一位七歲一年級(jí)孩子之手，我們一同欣賞：
題目是：《我想》
我想
躺在陽(yáng)光下睡覺(jué)
青草當(dāng)我的小床
藍(lán)天做我的被子
吹一口氣
白云翩翩起舞
哼一支曲
小鳥(niǎo)吱喳歡叫
噓 別吵
我想
好好睡一覺(jué)
這首小詩(shī)的作者就是我們語(yǔ)文老師――建雙老師的兒子，一個(gè)活潑好動(dòng)，喜歡讀書又非常有思想的兒子。小小年紀(jì)，便有如此情趣，源于他自小喜歡讀書，源于建雙老師從小養(yǎng)成了孩子的閱讀習(xí)慣。下面讓我們歡迎建雙老師，她和大家分享的家教之道是《留點(diǎn)什么，給孩子》。
子曰：“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾?！迸W(xué)習(xí)，靜下心來(lái)讀書，就會(huì)快樂(lè)得忘掉一切煩惱，連自己的年齡都忘了。讀書不僅使人明志，使人優(yōu)雅，更使人健康，使人長(zhǎng)壽?！皶接新罚攀ハ荣t做燈塔，篇篇有神韻。學(xué)海無(wú)涯，世紀(jì)弄潮讀詩(shī)畫，人人腹經(jīng)論?！?/p>
為了自己，為了孩子，讓我們從此與書為伴，成為一群真正的讀書人。20xx年xx區(qū)xx鎮(zhèn)中學(xué)第三屆問(wèn)道書香聊書會(huì)到此結(jié)束，我們期待明年再相會(huì)。
第二篇：世界讀書日主持詞
開(kāi)始語(yǔ)：
甲：尊敬的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好
甲：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友，
乙：奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友，
甲：飛翔的海燕愛(ài)跟大海交朋友，
乙：上進(jìn)的孩子愛(ài)跟好書交朋友，
甲：讀一本好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋；
乙：讀一本好書，能帶我們?nèi)ヌ剿鞴沤裰型獾娜な缕媛劊?/p>
甲：讀一本好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活的方向，教給你做人的道理
乙：讀一本好書，還能幫你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)愿景，使你追求美好，發(fā)憤向上。甲：讓我們以書為友，與知識(shí)同行，為學(xué)習(xí)起航。
乙：讓我們以圣賢為師，與經(jīng)典同行，為人生奠基。
甲：讓我們一起暢游書海，
乙：讓我們行走在經(jīng)典的路上，感受撲面的文學(xué)氣息，
甲：讓我們?nèi)ゲ烧牢牡幕ǘ?，尋找書中的寶藏?/p>
甲：今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同舉行X小學(xué)假期讀書交流會(huì)，乙：現(xiàn)在，我宣布X小學(xué)“尋找書中的.寶藏”讀書交流活動(dòng)
合：正式開(kāi)始。
公布成績(jī)，頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：
甲：這次讀書活動(dòng)，同學(xué)們用自己純真稚嫩的心詮釋了對(duì)讀書的理解和感受。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)同學(xué)們的熱情參與給予充分的肯定！
下面宣布比賽成績(jī)。
乙：讓我們用掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng)。
再次對(duì)獲獎(jiǎng)的個(gè)人和班級(jí)表示熱烈的祝賀。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：當(dāng)?shù)谝恍型嵝钡哪_印，還沒(méi)被歲月的風(fēng)塵抹平
而生活的道路啊，還在你的腳下延伸
讓它――書籍做我們終生的伙伴
乙：同學(xué)們，做一個(gè)閱讀者吧，會(huì)使你遠(yuǎn)離浮躁與平庸。
甲：同學(xué)們，做一個(gè)善于讀書的人吧，會(huì)使你的才思永不枯竭。
乙：自由的魚(yú)兒暢想著海洋的海潮
甲：閃爍的星光眨動(dòng)著夜空的深邃
乙：書中有生活
甲：生活中有書
乙：讓我們都來(lái)多讀書讀好書好讀書
甲：讓我們都來(lái)關(guān)注生活體味生活熱愛(ài)生活吧
乙：讓讀書伴隨我們的成長(zhǎng)豐富我們的人生
甲：讓生命在閱讀中更加璀璨更加精彩
合：感謝您的傾聽(tīng)，謝謝大家！
乙：本次讀書大賽至此圓滿結(jié)束，感謝大家的積極參與！
合：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
