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第一篇：古詩文朗誦比賽主持詞小編推薦
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：敬愛的各位老師，
合：親愛的同學(xué)們，大家好！
男：同學(xué)們，本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了“多讀書、讀好書”活動。
女：努力營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
合：今天，在這里舉行中華古詩文年級對抗賽。
女：本次比賽將評出年級優(yōu)勝獎各1名，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。
男：下面我公布：**小學(xué)“中華古詩文誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
（年級之間對抗比賽）
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
/>女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：最是書文秘雜燴網(wǎng)香能致遠(yuǎn)，好書伴我們一路遠(yuǎn)行。
女：腹有詩書氣自華，在書香中感受讀書的樂趣。
男：讓我們的學(xué)生在記憶力最好的時期，感受古典詩文之美。
女：下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲勝班級頒發(fā)獎狀。
合：**小學(xué)“中華經(jīng)典古詩文對抗”第一次比賽到此結(jié)束。
男：下周五同一時間我們再見。謝謝。
第二篇：古詩文誦讀主持詞
古詩文誦讀主持詞
男：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家好！
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化 。
女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。
女：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。
男：今天我們相聚，一首搖曳的小詩讓我們心醉。聽，明媚的陽光帶來了春的聲音。請欣賞〈詠柳〉。
男：月有情，月伴影。出門在外，那不變的明月，勾起詩人游子的鄉(xiāng)情。下面，請欣賞《靜夜思》 。
男：人生的聚，像鏡花水月，終落得無可尋覓；而人生的散，像朝花夕月，來去匆匆。
女：請欣賞――《贈汪倫》。
女：母愛是涓涓細(xì)流，只有它才懂得化春風(fēng)浸潤萬物于無形之間。
男：母愛是浩浩大江，只有它才承載得起所有的甘苦與辛酸！
女：母愛是滔滔海洋，只有它才裝得下所有的委屈與心靈的創(chuàng)傷！請欣賞《游子吟》。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦?脊梁。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。 讓我們：――
合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
詠柳
唐 賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
靜夜思
唐李白
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
打靶歸來
日落西山紅霞飛
戰(zhàn)士打靶把營歸 把營歸
胸前紅花映彩霞
愉快的歌聲滿天飛
mi sao la mi sao
la sao mi dao ruai
愉快的歌聲滿天飛
歌聲飛到北京去
毛主席聽了心歡喜
夸咱們歌兒唱的好
夸咱們槍法屬第一
mi sao la mi sao
la sao mi dao ruai
夸咱們槍法屬第一
贈汪倫 唐李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 游子吟 孟郊 慈 母 手 中 線， 游 子 身 上 衣。 臨 行 密 密 縫， 意 恐 遲 遲 歸。 誰 言 寸 草 心， 報 得 三 春 暉。
開場白：古詩詞是華夏文明的象征，是連綿千年不斷的烽垛，是璀璨的中華文明的瑰寶，是歷史的豐碑。今天就讓我們跨越時間和空間的限制，一起聆聽智者的箴言，共賞這華夏文明的瑰寶。
我們的祖國幅員遼闊，山川秀美，江河秀麗。自古以來許多文人為之寫下了許多膾炙人口的詩句。（學(xué)生朗誦《登鸛雀樓》、《浪淘沙》）
滔滔的江水流向遠(yuǎn)方，帶走了我們無限的情思，卻割舍不斷我們離別的情意，請聽《賦得古原草送別》。
風(fēng)蕭蕭，雪紛紛，又逢高適別董大（朗誦《別董大》）
友情是 一首歌，朋友間的真誠友誼情深似海。朗誦《贈汪倫》 波瀾壯闊的華夏文明史，造就了許多英雄人物，他們寧死不屈的英雄氣概將永遠(yuǎn)值得我們后人學(xué)習(xí)和贊賞。（朗誦《夏日絕句》）
李清照的愛國情懷深深融進(jìn)了詩句中，而憂國憂民的愛國主義 詩人陸游對祖國統(tǒng)一的期盼，更是滲透在字里行間。（朗誦《示兒》）
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”遠(yuǎn)離故土的游子總會思念自己的家鄉(xiāng)，這是人世間最美好的情感。聽，鄉(xiāng)歌在唱，鄉(xiāng)曲在奏：朗誦《秋思》、《九月九日憶山東兄弟》）
在漫長的時間長河中，人的一生很短暫。生齊誦：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”時不我待。請聽：漢樂府《長歌行》
自古以來，無數(shù)名人志士，他們甘于淡泊，不與權(quán)貴同流合污，具有高潔清俊的品格。唐代的劉禹錫就寫下了著名的《陋室銘》：生領(lǐng)背一、二句，全班齊背。
結(jié)束語 ： 腹有詩書氣自華（合）
詩歌可以使我們充實
詩歌可以使我們明智
讓我們每個人都走進(jìn)古詩文的樂園 頌中華古詩文
贊中華之瑰寶
讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香。
第三篇：古詩詞游子吟朗誦串詞
孟郊在《游子吟》中寫到：慈母手中線，游子身
上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著母愛，平凡中蘊(yùn)含著偉大，質(zhì)樸中蘊(yùn)含著真誠，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，長流不息。我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟庀滦腋５爻砷L，請欣賞中一班小朋友帶來的舞蹈表演《游子吟》。
第四篇：古詩詞朗誦活動主持稿
開場白：
男：尊敬的老師!
女：親愛的同學(xué)們!
合：大家上午好。
女：我是本次比賽的主持人
男：我是本次比賽的主持人
女：琴聲淡去，余音裊裊。詩詞吟罷，口留清香。
男：詩詞是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開，
合：把詩詞植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都
誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：經(jīng)典的文化能使美好的人生更加精彩。
合：今天就讓我們共同領(lǐng)略詩詞的魅力，暢游在詩的海洋
男：我宣布：朗誦比賽現(xiàn)在正式開始。
女：首先，讓我來介紹一下本次比賽的評分人員，他們分別是：我們的老師老師，老師，老師，同學(xué)，同學(xué)，同學(xué)。
男：此外還有我們的活動邀請嘉賓：他們分別是XXX。請用你們熱烈的掌聲歡迎他們。
女：在比賽之前請大家注意一下本次比賽的評分規(guī)則：
朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
男：一、主題內(nèi)容(2分)
1、內(nèi)容(1分)：題材不限，內(nèi)容健康向上;充實生動，有真情實意
2、主題(1分)：寓意深刻，富有感召力和警世作用
二、普通話(4分)
1、發(fā)音(2分)：語音準(zhǔn)確2分，較準(zhǔn)確1.8分，基本準(zhǔn)確1.5分，最低1.2分。
2、語速(1分)：語速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢1分，因不熟練，每停頓一次扣1分。
3、節(jié)奏(1分)：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情1分;節(jié)奏鮮明，基本有感情0.8分。女：三、表達(dá)(3分)
1、表達(dá)(1分)：表達(dá)自然得體，動作恰當(dāng)1分，表達(dá)較為自然大方，動作設(shè)計合理0.8分，表達(dá)基本自然，動作較少0.6分。
2、感情(1分)：處理得當(dāng)1分，處理一般0.6分。
3、感召力(1分)：富有創(chuàng)意，引人入勝1分;有創(chuàng)意，有一定感召力0.8分。
四、臺風(fēng)(1分)
1、上下場致意、答謝(0.5分)
2、服裝得體，自然大方(0.5分)
3、選手需穿禮服參加比賽，否則將被扣0.3分，脫稿加0.1分
女：開場表演：
以上的評分規(guī)則已經(jīng)宣讀完畢，同學(xué)們，接下來請欣賞笛子獨(dú)奏《 》
男：繼續(xù)比賽：
伴著古典淡雅的笛聲，接下來由上一屆比賽高一組冠軍同學(xué)為大家?guī)碇嚴(yán)收b《 》
女：現(xiàn)在我們重新到比賽的現(xiàn)場：
高一串詞+每位選手朗誦結(jié)束后公布上一位選手的得分
男：高一結(jié)束，中場表演
高一朗誦結(jié)束，接下來請欣賞古箏彈奏《 》
高二串詞+每位選手朗誦結(jié)束后公布上一位選手的得分
比賽結(jié)束：
女：天下沒有不散之筵席，再美好的時光終究會過去，節(jié)目到此已經(jīng)接近尾聲了。男：現(xiàn)在我們可以看見工作人員正在忙碌地統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。在宣布結(jié)果之前，請大家欣賞古箏、短笛合奏《 》大家歡迎!
女：伴著優(yōu)美的樂曲，我們比賽的結(jié)果已經(jīng)出來了，接下來由我來為大家宣布本次比賽高一的比賽結(jié)果!
男：接下來由我來為大家宣布本次比賽高二的比賽結(jié)果!
男：下面有請老師為選手頒獎
結(jié)束語：
男：恭喜這次的獲勝者，也再一次謝謝xxx老師。
女：聽了大家激情的詩歌朗誦，正可謂：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字!
男：今天，我們奉獻(xiàn)給您的詩篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。歷覽千載輝
煌地，長歌浩嘆唱古今。我們是傳統(tǒng)文化的后來人，我們又是文化香火的傳遞者。
合：這些詩句，將從我們的少年時代開始，伴隨我們?nèi)松娜^程―――朗誦比賽到此為止已經(jīng)全部結(jié)束了，有謝謝大家。
第五篇：古詩詞游子吟朗誦串詞
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，
那是樹葉對大地的感恩；
白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的.畫面，
那是白云對藍(lán)天的感恩；
我們沐浴著父愛的陽光長大；
我們滋潤著母親的真情成長；
今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母；
請欣賞由一年級組朗誦的《游子吟》
