千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《六一活動串詞(推薦3篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《六一活動串詞(推薦3篇)》。
第一篇：一活動串詞
（男）尊敬的領(lǐng)導，老師，親愛的同學們.
（合）大家好.
（女）當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天
（男）這是多么快樂的一天啊，因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日！
齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全縣的小朋友們節(jié)日快樂！
（男）：今天參加我們六一演出的有縣直各小學，幼兒園的小朋友，在六一國際兒童節(jié)到來之際，** 縣縣委縣府，縣婦聯(lián)，團縣委，縣教委，對我縣少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本，加強對少年兒童的思想道德教育，立足實際，積極開展豐富多彩的慶?；顒?讓我們對領(lǐng)導的關(guān)心和愛護，表示衷心的感謝.
（女）六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約......今天，縣直各學校里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功.
(合)**縣慶祝六一國界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始.
首先請欣賞第一個節(jié)目：
1，喜氣洋洋慶六一，演出單位縣第四小學
2，中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進的力量和成功的自信，請欣賞縣實驗小學小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉.
3，身穿小黃襖頭戴小軍帽，英姿颯爽走來了我們的小帥兵，請欣賞鎮(zhèn)完小為我們帶來的舞蹈《小帥兵〉
4，今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，挑我們有們的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日《快樂的節(jié)日》. 5，縣聾啞學校是我縣唯一一所聾兒教育學校，全體教職員工為這群特殊的孩子傾注了辛勤的汗水，六一來了這些幸福的孩子扭起了海洋秧歌，感謝親愛的老師，慶祝自己的節(jié)日.
6世界需要和平，世界需要關(guān)愛，世界需要共同的期待，讓我們這群可愛的小和平鴿向世界傳送我們心中的愛.
7，你追我趕向前進，在成長的路上，相互關(guān)心，相互幫助，比學趕超是他們成長路上的主題，請欣賞追趕.
8，童年的夢充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲，外婆哼唱的小調(diào)不時縈繞在耳邊，請欣賞**學校學前班選送的舞蹈猜調(diào).
9，一群放學回家的孩子談論起了自己的爸爸，就讓我們www.來聽一聽快板表演鎮(zhèn)第四小學
10，**學校鈴兒叮咚，鼓聲震天，他們慶祝六一，祝愿學校校運昌隆.請欣賞鈴鼓舞.
11，年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)完小的小模特為我們的傾情奉獻----時裝秀
12，唱起贊歌跳起舞，請欣賞鎮(zhèn)三小選送的舞蹈《贊歌要比星星多》
13，一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請欣賞**小學選送的舞蹈踏浪.
14，嘹亮的歌聲來自雪域高原，請聽曾在縣藝術(shù)節(jié)獲得一等獎第一名的小歌手**演唱的歌曲《青藏高原》.
15，陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風細雨潤物無聲桃李滿天下，請欣賞鎮(zhèn)二小學生演出的舞蹈雨露
16，青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風采，請欣賞舞蹈《輕舞飛揚》
結(jié)束語:縣慶六一文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學們，小朋友們學習進步，節(jié)日快樂.
第二篇：一兒童節(jié)串詞
a：敬愛的老師們， b：親愛的同學們，
a：童年是快樂的兒歌， b：童年是鮮艷的花朵。
a：童年是初升的太陽， b：童年是無畏的拼搏!
a：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了! b：在期待中，節(jié)日的號角吹響了!
a：看，孩子們的花裙子飄起來了! b：聽，我們歌兒唱起來了!
a：唱起來吧，跳起來吧， b：讓我們盡情――
齊：放飛我們最美好的希望!
a：首先，請大家聽 一段六一節(jié)介紹. b：朋友們，多有趣的活動啊!是誰培養(yǎng)了我們?
a: 是我們的老師! b: 多么有意義的“六一”呀!是誰教育了我們?
a: 是我們的老師! b: 是啊!幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。
a: 我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢? b:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。
a: 我們永遠不會忘記母校老師對我們辛勤教育的點點滴滴 b：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗 a：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望 b：感謝您，敬愛的老師
a：感謝您，親愛的園丁 b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
a：讓我們說一聲：(合)老師，謝謝您!
全場：老師，謝謝您!
b: 你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道：
a:：六一，不僅是我們兒童快樂的節(jié)日，而且是一道特殊的應用題：
b:：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。
a:：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：
b:：“六一”每一年掀開的，都應當成為 今日的課表。
a:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，
新的征途，新的事業(yè)，新的階梯――
合：你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實、創(chuàng)新、向上
a:：現(xiàn)在，要出些難題考考大家!
b:第一題，
a:親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
b：親愛的同學們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。
a：感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。
b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。
b：請聽詩朗誦 (詩詞在文章最后部)
a: 怎么樣?同學們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個好消息：5月31日，學校將會舉行慶祝六一的活動!
b:最后。讓李恩哲同學來發(fā)表它的看法!
a:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
b:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
a:：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
b:：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活 ，多么快樂的“六一”
a:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
b:：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學校繼續(xù)學習。
a：進校園我們是含苞的花蕾，
b：出母校我們是鮮艷的花朵，
a：今天我們相聚在這里，
b：明天我們共建偉大的祖國。
a：放飛我們的希望吧，我們堅信――
齊：明天更美好! 再見!
第三篇：一活動串詞
男：尊敬的老師
女：親愛的同學
合：大家好!
男：六月，是童年的搖籃，
女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
合：六月是我們共同的節(jié)日
男：今天，我們邁著喜悅的步伐走進了六月，
女：走進了我們自己的節(jié)日――
合：“六一”兒童節(jié)!
男：全體立正，出旗、敬禮。(音樂結(jié)束)禮畢。
女：升旗，敬禮，奏唱國歌。(話筒放下)禮畢。
女：有這樣一群優(yōu)秀學生，他們誠實守信，自立自強，他們就是我們身邊的“美德少年”，
男：下面請輔導員 曹老師為我們宣布第二屆xx區(qū)“美德少年”表彰決定。
女：下面將進行“新都小明星”頒獎活動，有請韓校長。
女：新都小學慶“六一”表彰活動到此結(jié)束。
男：全體立正，退旗、敬禮。(奏退旗曲 音樂結(jié)束)禮畢。
男：“文明禮儀情景劇”及“校本課程展演”現(xiàn)―在―開―始―。 (換衣服)
女：首先讓我們請出“我驕傲，我是詩城人”的演出同學，他們在我區(qū)慶“六一”表演活動中，獲得了二等獎的好成績，讓我們再一次領(lǐng)略他們的精彩表演。
女：請欣賞舞蹈《起立敬禮坐下》 表演者：校本課程音樂表演班
男：請101班做好準備。
男：同學們，還記得我們開學初，播下的，好習慣的種子嗎?我們來重溫一下。
今天，我們在這里進行的文明禮儀情景劇的展演，就是圍繞著本學期我們要養(yǎng)成的“好習慣”進行的。
女：就讓我們一起采擷養(yǎng)成教育的果實，
合：一同喜慶豐收。(高昂一點)
男：我們念兒歌，女:我們編童謠，合：我們行為規(guī)范記得牢。
女：請欣賞101班的情景劇《咱們從小講文明》。
男：請401班做準備。
女：給予別人微笑，別人會給你一個春天;給予別人溫暖，別人會給你快樂。
請欣賞401班 的情景劇――《文明禮儀伴我行》
女：下面請欣賞舞蹈《起立敬禮坐下》 表演者：校本課程音樂表演班
請英語口語秀作準備
乙：今天，我們即將畢業(yè)，但是我們對母校的愛永不泯滅，我們要將這份愛傳遞下去。今天英語口語秀課程班的同學將滿懷著愛來演唱經(jīng)典英文歌曲《my love》。請102班做準備
甲：鴨先生門前有條美麗的小路。可是有一天美麗的小路不見了，小伙伴們能把美麗的小路找回來嗎?請欣賞102班的小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)憝h(huán)保情景劇《美麗的小路》。請501班做準備
乙：香蕉、橘子這些水果，同學們都很喜歡吃吧?可是吃完后，果皮該放哪兒呢?接下來請欣賞由501班同學帶來的《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。請103班做準備
甲：紅領(lǐng)巾，是我們的代名詞，在我們胸前閃光。我們要時刻牢記自己是一名少先隊員，言行文明，以實際行動為紅領(lǐng)巾添光彩。請欣賞103班的情景劇《紅領(lǐng)巾在行動》。請601班做準備
乙：我們中國是悠久歷史的文明古國，有著禮儀之邦的美稱。今天，我們來說說文明禮貌用語吧!請看601班同學為大家?guī)怼稄恼Z言文明開始》。請小主持人班的同學做準備。
甲：新都小學的一年級小學生們，會背誦的古詩可多啦!不信，你們就來聽一聽，請欣賞小小主持人課程班的同學帶來的《古詩新誦》。請301班做準備
乙：森林里住著一群可愛的小動物，每天，他們在森林里開心地做游戲。可是，他們誰都不愿意和小白兔做朋友，這是為什么呢?我們一起去看看吧!請欣賞301班同學為大家?guī)淼奈拿鞫Y儀情景劇《愛說臟話的小白兔》。請201班做準備
甲：森林里綠樹成蔭，百花盛開，美麗極了!小動物們自由自在地生活在森林里?？墒怯幸惶爝@一切被破壞了，怎么回事呢?請看201班表演的情景劇《我們共同的家園》。請廣播操比賽方隊做準備。
乙：我校的廣播操比賽方隊的同學們總是神采奕奕精神飽滿地參與每一次的訓練，從不叫苦叫累，明天他們就要代表學校進行比賽了，在這里我們預祝他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，現(xiàn)在請觀看方隊表演。
乙：清新優(yōu)美的江蘇民歌《茉莉花》在兒童舞蹈中進行了新的演繹。瞧!這些可愛的小朋友們就像是帶著晨露的朵朵小茉莉，在陽光下盡情綻放。請欣賞舞蹈課程班的《茉莉花》。
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
甲：同學們，
乙：伙伴們，
甲：讓我們唱起《歌聲與微笑》
乙：慶祝我們共同的節(jié)日--
合：六一兒童節(jié)
甲：:最后請輔導員曹老師為我們宣布文明禮儀情景劇比賽結(jié)果
合：新都小學“慶”六一”文明禮儀情景劇既校本課程成果展演”到此結(jié)束，謝謝大家。
