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第一篇：母親節(jié)主持詞幼兒園

一、調(diào)查統(tǒng)計(jì)：

同學(xué)們你能說(shuō)出母親節(jié)是哪一天嗎？（五月的第二個(gè)星期日）今年的母親節(jié)是幾號(hào)？（5月12日）我們什么時(shí)候的生日，父母記得！我們喜歡吃什么，玩什么父母記得！我們的一切父母都記得！

親愛(ài)的同學(xué)們，你對(duì)你的父母知多少呢？下面我們來(lái)做一個(gè)小調(diào)查。你知道媽媽生日的同學(xué)請(qǐng)舉手。給媽媽過(guò)過(guò)生日的同學(xué)請(qǐng)起立。媽媽給你過(guò)過(guò)生日的同學(xué)請(qǐng)起立。

通過(guò)剛才的調(diào)查可以看出，你們對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)還太少。（還是有不少同學(xué)在關(guān)愛(ài)著自己的母親）。

二、了解母愛(ài)的偉大與無(wú)私：

媽媽對(duì)你們的愛(ài)不僅表現(xiàn)給你們過(guò)生日上，還為你們做過(guò)很多很多的事情，母親從懷孕到養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人，付出多少艱辛，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛(ài)你的？

（我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院；我的衣服破了，媽媽給我縫補(bǔ)好……）

三、說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)母親的愛(ài)：

媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？

（我?guī)蛬寢屜赐?；我?guī)蛬寢寬叩?；媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟帯⒍怂?/p>

同學(xué)們都說(shuō)得很好，說(shuō)出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如：回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做；在家亂花錢等等。那么在母親節(jié)到來(lái)之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？

四、實(shí)施回報(bào)方案

（送一份獨(dú)特的禮物給媽媽，如自己設(shè)計(jì)的賀卡、小制作、獎(jiǎng)狀；匯報(bào)最近通過(guò)努力取得的進(jìn)步和成績(jī)；一封感謝母親的信……）班主任還可根據(jù)本班學(xué)生情況及學(xué)生意愿安排其它表達(dá)愛(ài)的方式。

甲：今天我們主要聊了媽媽對(duì)我們的愛(ài)，但除了母愛(ài)，還有師愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、社會(huì)上的愛(ài)。希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛(ài)的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。在此，我們六（4）班全體發(fā)起倡議，請(qǐng)全體學(xué)生起立跟我一起宣誓：

感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話，讓我健康地成長(zhǎng)；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識(shí)，教我學(xué)做人；感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，讓我充滿了希望。感謝社會(huì)，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng)，健康成長(zhǎng)！

宣誓人：

同學(xué)們讓我們張開(kāi)我們的雙臂，擁抱我們的媽媽，大聲的說(shuō)出“謝謝您媽媽?！?/p>

第二篇：感恩父母主持詞

一、主持人做自我介紹并宣布集體家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始

合:在這春風(fēng)和煦的日子里，我們迎來(lái)了七棵樹(shù)學(xué)校首屆“心存感恩，健康成長(zhǎng)”主題家長(zhǎng)會(huì)。

Ａ：我叫白紅梅

Ｂ：我叫楊聰穎

Ａ：我是七――九年級(jí)的體育教師。

Ｂ：我是九年級(jí)的班主任和語(yǔ)文老師，同時(shí)兼任五年級(jí)的語(yǔ)文教師。

Ａ:我們很榮幸能擔(dān)任本次家長(zhǎng)會(huì)的主持人。我代表全校師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

Ｂ:本次的家長(zhǎng)會(huì)主要包括兩項(xiàng)議程，第一項(xiàng)議程是全體師生和家長(zhǎng)共同參加“心存感恩，健康成長(zhǎng)”主題演講活動(dòng)。第二項(xiàng)議程是班主任及任課教師在班級(jí)與家長(zhǎng)做進(jìn)一步的交流。

Ａ：下面我宣布：七棵樹(shù)學(xué)?！靶拇娓屑?，健康成長(zhǎng)”主題家長(zhǎng)會(huì)――

合：正是開(kāi)始。

（一）倪校長(zhǎng)為本次家長(zhǎng)會(huì)致辭。

（二）六年級(jí)學(xué)生代表云美玲發(fā)言。

（三）家長(zhǎng)代表發(fā)言。

（四）教師代表發(fā)言。

二、演講比賽開(kāi)始。

下面就讓我們踏上感恩之旅，去傾聽(tīng)孩子們的感恩之聲。

（一）七――九年組

1、我們的演講比賽共有七個(gè)年級(jí)參加比賽，為了使比賽更加的公正，我們根據(jù)年級(jí)的不同將比賽選手分為三組別進(jìn)行分別評(píng)判，分別是七――九年組，五――六年組，三――四年組，首先進(jìn)行的是七――九年組的比賽，第一個(gè)為大家演講的是九年級(jí)的孫尚偉同學(xué)，他演講的題目是《感恩老師》。八年級(jí)的陳宇婷同學(xué)做準(zhǔn)備。

2、陳宇婷――《感恩老師》（八年級(jí)）

3、王杰《感恩老師》（九年級(jí)）

4、高曉紅――《感恩母親》（八年級(jí)）

5、鞏雨飛――《感恩老師》（七年級(jí)）

6、呂尤――《感恩母親》（七年級(jí)）

（二）三――四年組

1、以上幾名同學(xué)的演講熱烈而感人，下面要出場(chǎng)的三四年組的同學(xué)們的演講也許不會(huì)有多么華麗的語(yǔ)言，但相比之下會(huì)更加的單純而真摯。有請(qǐng)四年級(jí)的施詞同學(xué)為我們演講，她演講的題目是《感恩母親》。

2、邱文斌――《感恩老師》（三年級(jí)）

3、姜美慧――《感恩父母》（三年級(jí)）

4、苗藝涵――《感恩父母》（四年級(jí)）

（三）五――六年組

1、接下來(lái)進(jìn)行的是五六年組的演講比賽，第一個(gè)參加演講的是六年級(jí)的張晨悅同學(xué)，他演講的題目是《感恩老師》。

2、姜壯――《感恩父母》（六年級(jí)）

3、邵恩澤――《感恩父母》（五年級(jí)）

4、唐雪――《感恩老師》（五年級(jí)）

三、九年級(jí)詩(shī)朗誦《感謝您，老師》

Ａ：在七棵樹(shù)學(xué)校有這樣一個(gè)班級(jí)，他們?cè)谶@里度過(guò)了四年的初中生活，四年里他們有

過(guò)被冠以差生帽子的辛酸與苦澀，也有過(guò)合唱比賽獲獎(jiǎng)時(shí)的興奮與喜悅，有成績(jī)一落千丈時(shí)的低落，也許他們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的眼中并不是聽(tīng)話好學(xué)的乖孩子，有時(shí)還會(huì)有些頑皮，但是他們還是因?yàn)樽约旱穆收姹淮蠹宜蛹{，還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，他們就要畢業(yè)了，此時(shí)此刻他們想向陪伴了他們四年的老師表達(dá)內(nèi)心的感激，請(qǐng)欣賞九年級(jí)同學(xué)表演的詩(shī)朗誦《感謝您，老師》。

四、表達(dá)對(duì)老師的感謝。

Ｂ：這一首詩(shī)歌，是老師們教學(xué)生活的真實(shí)寫(xiě)照。有人認(rèn)為教師的生活很清閑，有人認(rèn)為老師的工作環(huán)境很優(yōu)越；有人認(rèn)為老師的待遇很優(yōu)厚，但當(dāng)你真正的走進(jìn)這些老師的生活才會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們的付出遠(yuǎn)不是物質(zhì)條件所能衡量的。

Ａ：請(qǐng)各位老師到主席臺(tái)前來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們把目光聚焦到我們這些老師身上。

Ｂ：有的老師一邊打著點(diǎn)滴一邊批閱學(xué)生的作業(yè)；有的老師年過(guò)半百卻還擔(dān)任著主科的教學(xué)卻從未怨過(guò)苦喊過(guò)累；有的老師心臟不好，含一粒速效救心丸就匆匆地走進(jìn)教室為孩子們講課；有的老師父母病危卻不能在床前盡孝〃〃〃〃〃

Ａ：親愛(ài)的同學(xué)們，看著這些默默的為我們付出了青春的老師們，你們覺(jué)得這些老師可愛(ài)嗎？

Ｂ：你們覺(jué)得這些老師可敬嗎？那么就讓我們用我們的行動(dòng)和語(yǔ)言表達(dá)對(duì)這些老師最真摯的敬意。

Ａ：請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，面對(duì)我們這些可敬可愛(ài)的老師，深深的鞠一躬，（學(xué)生鞠躬）現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煍?shù)完一二三后大聲的喊出“謝謝您老師，您辛苦了！”

Ａ：同學(xué)們，您們的感恩之心，老師們收到了，這簡(jiǎn)短的話語(yǔ)足以讓老師們感動(dòng)落淚，足以讓老師們無(wú)怨無(wú)悔。我也代表全體的老師向同學(xué)們表達(dá)感謝之情，謝謝你們的敬意！

五、表達(dá)對(duì)父母的感謝。

Ｂ：現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們轉(zhuǎn)過(guò)身走到家長(zhǎng)的身邊，輕輕地握住爸爸媽媽或爺爺奶奶的手，仔細(xì)的看一看這雙手，也許這雙手不再細(xì)膩光滑，也許已經(jīng)粗糙干裂甚至長(zhǎng)滿老繭，就是這樣一雙手為你準(zhǔn)備過(guò)可口的飯菜，就是這樣一雙手為你洗補(bǔ)過(guò)衣裳，就是這樣一雙手為你拭去眼角的淚花，就是這樣一雙手為你撐起了一片無(wú)雨的天空?？粗@雙手，難道你還會(huì)因?yàn)樗麄兊膰Z叨而覺(jué)得不耐煩嗎？難道你還會(huì)因?yàn)椴粷M意他們?yōu)槟銣?zhǔn)備的衣服和他們吵鬧嗎？難道你還會(huì)因?yàn)楦改傅呢?zé)備而摔門而出嗎？也許你的父母不能給你最美麗的衣服，不能給你買到最好的手機(jī)，不能讓你吃到美味佳肴，但是他們卻把最無(wú)私的愛(ài)都給了你，他們是在用自己的生命在愛(ài)你啊！

同學(xué)們，大恩不言謝，但是我們還是應(yīng)該對(duì)自己的爸爸媽媽爺爺奶奶表達(dá)我們的謝意。請(qǐng)同學(xué)們張開(kāi)你的雙臂，擁抱你的爸爸媽媽爺爺奶奶，給你的爸爸媽媽或爺爺奶奶一個(gè)深情的擁抱，同學(xué)們請(qǐng)輕輕地對(duì)他們說(shuō)一聲：“謝謝您！”

一個(gè)擁抱，一聲“謝謝”，簡(jiǎn)單的動(dòng)作，簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，卻滲透著濃濃的愛(ài)意。這是孩子對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。

很多人都認(rèn)為９０后和００后，是自私的一代，他們只知道索取，卻不知道回報(bào)。今天可愛(ài)的孩子們用自己的言行告訴我們，他們也懂得感恩，他們也愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己的爺爺奶奶，愛(ài)自己的老師，只是更多的時(shí)候，我們沒(méi)有給他們表白自己的機(jī)會(huì)。孩子們需要的不僅僅是吃飽穿暖，他們更需要父母和師長(zhǎng)的理解和關(guān)愛(ài)；他們需要的不是恨鐵不成鋼的責(zé)備，他們更需要平心靜氣的和他們溝通講清利弊。

老師們，家長(zhǎng)們，面對(duì)知恩、感恩的孩子們，我們做長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)的，別無(wú)選擇，只有付出我們?nèi)康膼?ài)和責(zé)任，讓他們健康，讓他們成長(zhǎng)，讓他們進(jìn)步，讓他們幸福！

六、倪校長(zhǎng)總結(jié)。

結(jié)語(yǔ)：

各位家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，今天的演講比賽到這里就要結(jié)束了，但是我們的感恩之旅才剛剛開(kāi)始。

同學(xué)們，面對(duì)父母和老師給予我們的博大恩惠，我們不但要學(xué)會(huì)感恩，更要學(xué)會(huì)報(bào)恩。就目前而言，我們最好的報(bào)恩方式莫過(guò)于理解父母，理解老師，孝敬父母，敬重老師，發(fā)奮圖強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)答老師的教育之恩！讓我們心懷感恩，成就夢(mèng)想！

第三篇：母親節(jié)主持詞幼兒園

女：在這樣的一個(gè)季節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)樗械哪赣H送上最真摯的祝福。

男：為了遠(yuǎn)方的召喚，高高地?fù)伍_(kāi)一支信念，在時(shí)光的波紋之上，躍動(dòng)著對(duì)母親深深的思念。

女：陽(yáng)光下展開(kāi)流動(dòng)的翅膀，幻化出千絲萬(wàn)縷的柔情，親愛(ài)的母親，您能聽(tīng)到兒女的深情呼喚嗎？

男：這份親情綿長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)，無(wú)私付出中訴說(shuō)著歲月的故事，這是心靈與自然合奏的聲音。

女：這份親情溫暖如春，穿越了亙古的足音，靈魂在做著快樂(lè)的舞蹈。

男：親情永恒，讓我們放飛心靈，用最深的祝福和感恩的心為母親唱起深情的歌。

女：親愛(ài)的朋友們，由蓋倫皇姑文輔分校舉辦的：濃情五月天，感恩母親節(jié)專題晚會(huì)下面正式開(kāi)始

第四篇：20幼兒園期末匯報(bào)演出主持詞

師 1 ：今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過(guò)屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮，

師 2 ：現(xiàn)在我宣布美加幼兒園 20xx 屆大班畢業(yè)典禮

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

師 1 ：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場(chǎng)!

幼兒賀詞及典禮開(kāi)始部分(第一部分)

角色分配)――甲：姜嚴(yán)恒 乙：張靖若 丙：李學(xué)成 丁：崔亦非

甲：親愛(ài)的爸爸媽媽

乙：親愛(ài)的老師、小朋友

合：您們好!

丙：今天我們就要畢業(yè)了

丁：我們驕傲，我們自豪!

甲：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，

乙：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

丙：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。

?。何覀兎浅８屑づ嘤覀?成長(zhǎng)的 老師，也舍不得離開(kāi)校長(zhǎng)媽媽

丙：小朋友們讓我們?cè)俅胃惺苄ｉL(zhǎng)媽媽的慈愛(ài)笑臉

?。郝?tīng)聽(tīng)她的教誨和對(duì)我們的殷切期望吧!(校長(zhǎng)寄語(yǔ))

開(kāi)場(chǎng)序舞蹈：《閃爍的星星》

A： 親愛(ài)的叔叔 B：阿姨 C：老師 D：小朋友

合：你們好!

A：鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚，

B：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張臉，

C：彩旗在飛揚(yáng)，鳥(niǎo)兒也在歡唱……

D：這一切的一切都在為我們“大班畢業(yè)典禮”喝彩!

A：他們像似在表達(dá)對(duì)同伴，弟弟妹妹的衷心祝福;

B：他們也像在傾述對(duì)老師、阿姨、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀!

C：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

D：讓我們懂得了許多做人道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。

園長(zhǎng)講話。

A：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)。小朋友，讓我們掌聲請(qǐng)出園長(zhǎng)。(園長(zhǎng)出場(chǎng))

園長(zhǎng)：宇淇，這里為什么這樣熱鬧?

A：園長(zhǎng)，，今天是我們大班畢業(yè)晚會(huì)，你也應(yīng)該給我們講幾句呀，大家用掌聲歡迎伍園長(zhǎng)講話。

A：謝謝園長(zhǎng)的講話!

師：三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花來(lái)了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

(畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。)

C：謝謝園長(zhǎng)、老師和阿姨多年的培育。

A：孔老師，我覺(jué)得幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。

C：對(duì)啊，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，不僅是咱們想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝，家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。

師：下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話!

師：聽(tīng)了園長(zhǎng)和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，你的心里是不是很高興呀?

D：對(duì)啊，我們以后還會(huì)更加努力，做得更好的!

師：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎?

D：是啊,為了表演得更精彩，連樂(lè)器朋友也請(qǐng)來(lái)了。請(qǐng)欣賞大一班的打擊樂(lè)《茉莉花》、《花兒與少年》

2、歌表演：《 可愛(ài)的人》

3、《神氣小兵》

C：舜濤，你看完各行各業(yè)的表演后，你最喜歡哪一個(gè)行業(yè)?

D：我喜歡兵哥哥!立正!多神氣呀!

C：想知道有多神氣，咱們一起看看大大一班的《神氣小兵》吧。

4、鋼琴表演

A：一個(gè)個(gè)神氣的小兵威風(fēng)凜凜，真讓我們一飽眼福了，

B：其實(shí)，我們?nèi)椎男∨笥巡粌H會(huì)表演樂(lè)器，會(huì)跳舞，還會(huì)彈鋼琴呢!

A：真的?那我們快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!

B：第一個(gè)表演的是《印第安手技》

5、時(shí)裝秀

C走秀

A：瑋婧，你去哪里?怎么走成這樣子啦?

C：你不懂嗎，我這叫貓步!

A：啊?貓走路是這樣子的?

C：哎喲，貓步就是英文CATWORK翻譯成中文的讀音啦。就是穿上漂亮的衣服在臺(tái)上展示給人看的，而且接下來(lái)我們又有貓步看啦，

A：沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)是畢業(yè)班的小朋友為我們帶來(lái)時(shí)裝秀，掌聲有請(qǐng)!

6、老師 二重唱《啊哩哩》

B：小朋友的表演真精彩!

D：老師的表演會(huì)更精彩!

B：有請(qǐng)我們的王國(guó)芳老師和韓小惠老師為我們帶來(lái)二重唱《啊哩哩》。

7、《健康寶寶》

B擺姿勢(shì)

A：嘉俊，你在干嘛?士。

A：啊?你還沒(méi)回答我的問(wèn)題呢。

B：我是健康寶寶。

A：哦，你也想?yún)⒓颖硌輰?duì)吧?

B：對(duì)，我們要為大家表演的是《健康寶寶》

8、喜慶

B：今天是個(gè)高興的日子，

C：為什么?

B：因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了，看，一群獅子也來(lái)助興啦。

C：那是大大二班的小朋友為我們表演的《 喜慶》，掌聲歡迎!

9大合唱

B：請(qǐng)合唱團(tuán)的小朋友為我們演唱〈祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你〉

10、健美操〈都市節(jié)奏〉

B：接下來(lái)是老師們?yōu)槲覀儙?lái)充滿活力的健美操。

D：這個(gè)健美操可厲害啦，它曾經(jīng)獲得了鎮(zhèn)教師健美操比賽特等獎(jiǎng)，還代表鎮(zhèn)參加市賽獲得一等獎(jiǎng)。

B：哇，那一定很好看的，那我們快點(diǎn)請(qǐng)老師們出場(chǎng)。

D：別急，老師們說(shuō)，掌聲熱烈點(diǎn)再出場(chǎng)的。那我們也不要吝嗇掌聲啦。

11、〈玩具暢想〉

D：接下來(lái)請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞舞蹈〈玩具暢想?！颠@個(gè)舞蹈在今年幼兒藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽中獲了一等獎(jiǎng)，掌聲歡迎。

12、《感恩的心》

B：宇淇，你在干什么?

A：宇淇做手語(yǔ)“我愛(ài)你”

A：這叫“手語(yǔ)”，不懂了吧，意思是“我愛(ài)你”。

B：真的，你還會(huì)用手語(yǔ)?

A：下面請(qǐng)欣賞大三班小朋友的'手語(yǔ)表演《感恩的心》

13、朗誦畢業(yè)詩(shī)，演唱畢業(yè)歌。

師：夜色無(wú)法遮掩孩子們的光芒，動(dòng)聽(tīng)的歌謠、優(yōu)美的舞蹈牽動(dòng)著在場(chǎng)的每一位觀眾。大家都為之歡喜、為之欣慰、為之感慨!通過(guò)手語(yǔ)表演，孩子想爸爸媽媽表達(dá)著謝意，感謝父母的養(yǎng)育之恩，也向培育他們的老師和阿姨訴說(shuō)著謝謝。在這特殊的日子里，相信孩子們還有很多話想對(duì)老師說(shuō)，讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)他們臨別前的心聲吧!

A：美好的時(shí)光總是短暫的，我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中，晚會(huì)接近了尾聲，下面有請(qǐng)演員上臺(tái)與老師、園長(zhǎng)合影留念。

C：親愛(ài)的老師、阿姨，是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂(lè)。

B：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您,因?yàn)槿资俏覀冇肋h(yuǎn)的樂(lè)園。

C：我們會(huì)深深記?。何覀?cè)谶@個(gè)大樂(lè)園里快樂(lè)的生活過(guò)!

合：親愛(ài)的老師、阿姨，我從心里感謝您!

B：再見(jiàn)吧，老師、阿姨，以后我們一定會(huì)來(lái)看您們，向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡!

C: 再見(jiàn)吧,親愛(ài)的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!(放禮花)

A：第三幼兒園20xx屆畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。

合：謝謝大家的光臨

第五篇：幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)方案

七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個(gè)三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。

活動(dòng)目的：

1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年X月X日

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園大班教室

活動(dòng)人員：

大班全體幼兒、家長(zhǎng)及教師

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒手冊(cè)

活動(dòng)流程：

（1）主持人出場(chǎng)。

（2）園長(zhǎng)寄語(yǔ)。

（3）家長(zhǎng)代表講話。

（4）大班組教師寄語(yǔ)。

（5）大班幼兒匯報(bào)演出。

（6）頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)

（7）活動(dòng)結(jié)束。