千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《感恩父母主題班會的教案(范文3篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《感恩父母主題班會的教案(范文3篇)》。

第一篇：感恩父母主題班會的教案

活動準備：

1、照片，父母的簡單情況，家庭生活中的2--3件。

2、音樂，錄像資料

活動過程：

一、情境導入

放《世上只有媽媽好》的歌曲，聲音由弱到強。

1、小朋友們，你們知道這首歌的名字嗎？

2、聽到這首歌有什么感受,你的心情是怎樣的？你的腦海中出現(xiàn)了那些情景？

3、誰能說一說這首歌表達了怎樣的情感？

二、情感體驗

小朋友們，世上只有媽媽好這首歌，唱出了我們擁有母親的愛是多么的幸福，失去母愛是多么的凄涼，父母給了我們生命，養(yǎng)育我們長大，他們?yōu)槲覀冏隽嗽S許多多的事情，下面我們一起做一個游戲，走進心靈深處去尋找我們的爸爸媽媽。

1、心理游戲

（1）準備活動：使身體輕松，最后達到輕松自然的狀態(tài)。身體坐直，靠近椅子背，坐穩(wěn)，然后做三次深呼吸，再從頭、頸、肩、胸慢慢放松，這是可以提醒幼兒可以趴在桌子上，火靠、躺在椅子上，宗旨、做呢樣放松怎樣舒服就可以怎樣，繼續(xù)腰部放松，腿、腳放松，提示：?。『幂p松??！好舒服！真想睡一覺，可以輕輕的閉上眼睛。

（2）活動開始（心理暗示）

現(xiàn)在，腦子里空空的，大大的'，白白的，亮亮的，或者是黑黑的，什么都沒有，靜靜的停一分鐘。（很輕的嬰兒聽哭聲想起）那一天，隨著聽哭聲，一個小生命誕生了，原來，那就是我，看，那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小腳丫，渾身上下…….我躺在媽媽身邊…….媽媽看著我…慢慢的…，我會說話了，會走路了，會吃飯了，會穿好衣服了。

那天，媽媽沒送你上幼兒園，你一天一天長大了，那天，下雨了…..媽媽來接你，那天，你得獎了……（停頓一會，給幼兒充分的想象時間）。好請小朋友們睜開眼睛看一看，站在你面前的是誰？

游戲結束后，幼兒慢慢回到現(xiàn)實情境中。

2、請小朋友說說你在游戲中看到了什么？現(xiàn)在心里有什么感受？

3、在我們的生活中父母把無私的愛給了我們，許多小朋友都想講一講，（找?guī)讉€人）

4、在將父母事情時，你又是什么感受？

5、聽別人將父母的事情是你又是什么感受？

三、激發(fā)情感

1、每一位父母都是偉大的、無私的，他們用心呵護著自己的兒女，愿意為兒女付出一切，無論生活多么艱辛，工作多么艱苦，他們都能克服困難，幸福的生活著，快樂的工作著，你愿意介紹一下你的父母嗎？

2、誰愿意介紹一下自己的父母（不指明自愿上臺）

你認為你的父母是一個怎樣的人？你在說這句話的時候心情怎樣？

四、暗示導行

1、如果你的父母就在你面前，你想對他說什么？

2、你愛你的爸爸媽媽嗎？你是怎么愛他們的？

3、你現(xiàn)在心理是一種什么感受？

4、愛是一種付出，更是一種享受，我們付出愛的同時，享受著一種幸福和快樂，享受著生活，享受著人生……擁有一顆感恩的心，感謝父母的養(yǎng)育之恩，回報父母的養(yǎng)育之恩嗎，，讓我們一起去回報我們偉大的父母。

師幼一起做手語操--------感恩的心。

第二篇：課程主持詞開場白

課程主持詞開場白

【篇1：教案及開場白及串詞】

主題班會

時間 地點

一、班會目的：

目的一：讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩。

目的二：讓學生懂得怎樣去感恩老師。

目的三：增強學生的感恩觀念，培養(yǎng)感恩的言行。

二、班會進行方式：

觀看視頻，個人演講，學生合唱，教師總結。

三、活動準備：

1、在老師的指導下準備節(jié)目，搜集視屏，主持人準備串聯(lián)詞。 2、制作相關的課件。

四、班會過程：

1.觀看組圖，導入班會主題。

2.走進現(xiàn)實，引出話題，兩位主持人上臺串詞，宣布班會開始。 3.第一環(huán)節(jié)：全班師生觀看一個關于感恩的視頻。

4.第二環(huán)節(jié)：同學們根據(jù)所看視頻發(fā)言，同學作關于感恩父母講話；同學朗誦《游子吟》

表達對父母的感恩，

5.同學演唱感恩父母的歌曲。

演唱歌曲《 》表達對父母的感恩之情。 6.第三環(huán)節(jié)：愛的故事和感恩故事

（一）、主持人講一些父母關愛孩子的故事

①六旬老父捐腎救子： 2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！

②年輕母親舍身救兒： 2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部?！?/p>

之后同學表達感想

（二）、主持人講兩則關于感恩的故事。 ①《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你

都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?！?/p>

②講一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。

之后同學表達感想

7.小游戲——擊鼓傳花。

選到的同學一個關于感恩的古代故事（5輪） 8.第四環(huán)節(jié)：愛的小測驗。

主持人邀請幾個同學做測驗，隨機詢問他們有關父母的情況，然后大家自己相互問，最后主持人詢問大家能夠回答出多少個題目。

問題舉例：

①.你父母親的生日是________。

②.你父母親的體重是________。

③.你父母親的身高是

④.你父母親穿_______碼鞋。

⑤.你父母親喜歡食物是________。 8.心靈表白

同學們把對爸爸媽媽說的心里話寫在紙上。

五、班會總結

教師總結發(fā)言：

讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起；有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學校里、在社會里才能和諧相處；大家都能獻出愛國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間！

開場白

同學們，我們從哪里來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那

一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我總把這當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。

什么是感恩？心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心；心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。 感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的境界。我們對父母應始終抱有感恩之心。

學會感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點。學會感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮。學會感恩，是感情的黏合劑。只有學會感恩，我們的社會才能更加和諧；人與人之間的關系，才能向良好的方向發(fā)展！

串詞

1、魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了它生命；鳥兒為大海獻上清麗的歌聲，因為是大樹給了它家園。感恩父母，賜予我們生命，用愛的陽光溫暖我們；感恩老師，教導我們道理，用知識的雨露滋潤我們。感恩我們身邊的一切，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。古往今來，也有很多詩句與感恩有關，下面我們講出每句詩的上半句，請同學們搶答下半句，答對了有獎品哦。

2、同學們，還記得那感人至深的歌曲《感恩的心》嗎？“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。”今天我們也給大家?guī)硪粋€小故事，請大家掌聲歡迎***講她所經(jīng)歷的感恩故事。（講故事）聽完這個故事后，同學們有沒有聯(lián)想到自己的經(jīng)歷呢？同學們記憶里最深刻的、最值得感恩的事是什么呢？請大家分組討論，說出你心中的感恩故事。通過這個真實的故事，使我感觸許多。我們應該心懷感恩、學會做人。想必大家腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)了自己深深感恩的那個人。春去秋來，他（她）的愛已無聲，把愛全給了你，把世界給了你，而你知道他（她）心中苦與樂嗎？請大家把對讓自己感動的人想要說的話寫出來，向他（她）表達你的感激和愛吧。 3.同學們，請你們孝敬自己的父母，在家里，要主動做一些力所能及的家務事，主動完成學習任務，不讓他們操心，體諒他們的難處。同學們，請你們珍惜自己身邊的人和事。在學校，請認真聽講，仔細完成作業(yè)，見到老師要主動打招呼。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的塵埃。學會感恩，因為這會使社會更美好，使生活更加充實，一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福和樂趣，學會了感恩就學會了生活。

【篇2：培訓課程開課主持詞串詞】

培訓課程開課主持詞串詞

開幕詞一：

尊敬的各位學員，大家早上好！煙花三月/火熱六月/金色九月，激情四射，伴隨著春天/夏日/秋天的輕盈腳步，我們再次相聚在培訓地點，共同學習課程。窗外陽光明媚/細雨綿綿/陽光炙熱，室內熱情似火，我為大學習熱情所感動，所鼓舞！在此，我代表（主辦方）對各位同學的到來表示忠心的感謝與熱烈的歡迎！真誠的友誼都是從自我介紹開始的，我是班主任某某，在這幾天的學習中我將與大家共同渡過。最后預祝大家在的學習中收獲多多，快樂多多！為了配合這幾天課程的有序進行，對大家提出幾天課堂要求……

開幕詞二： 沐浴著和煦的春風（隨季節(jié)而變），在這個值得喜慶的日子里，我們共同迎來了培訓班的開幕，迎來了來自大江南北、長城內外、工學仕商的朋友們！能夠和大家一起學習、練習（培訓內容），我感到非常的高興！首先請允許我代表和（主辦方）向各位的到來，表示熱烈的歡迎！我是來自的，非常榮幸擔任今天的主持，希望能得到大家的支持與配合！謝謝大家?。ㄍ撕笠徊骄瞎?……介紹老師……現(xiàn)在就讓我們以高昂的士氣、熱烈的掌聲歡迎老師的精彩授課！

結束語一： 隨著老師精彩授課的結束，我們的課程也將告一段落。 激揚的話語還在耳邊縈繞，深刻的哲理仍在觸動心弦，精彩的片段時而閃現(xiàn)腦海，我的心情和大家一樣，依然此起彼伏！分別的時刻，請允許讓我用最真誠的聲音說一聲謝謝，感謝幾位老師的辛勤授課，感謝同學們的熱情參與！也希望大家經(jīng)過此次培訓，無論是在生活中，還是事業(yè)上，能夠百尺竿頭，更進一步！

結束語二： 今天是個好日子，學習讓我們歡聚一堂；今天是個好日子，知識讓我們放飛希望，短短天的課程雖然結束了，但知識的學習卻永無止境，我們的友誼卻天長地久。親愛的朋友們，讓我們滿懷信心，勇往直前，以本次培訓班為契機，全面的提升自我，借助（培訓內容）這雙強有力的翅膀，在屬于我們自己的天空中自由翱翔，在未來的工作和生活中取得更大的進步！

【篇3：班會主持詞開場白】

班會主持詞開場白

一、主持人出場宣布班會開始

甲：我們沐浴著愛的陽光長大

乙：我們滋潤著真情的雨露成長

丙：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地

丁：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。 (合)我們宣布二(3)班主題班會，正式開始!

甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。首先，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學朗誦)

二、《感恩父母的愛》

是您將我?guī)У饺碎g教會我在成長中如何走過溝溝坎坎

是您領我認識世界天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖

您用愛心穿引的線那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延如果我是風箏

您就是拉動風箏的線如果我是一條船

您就是燈塔是港灣這就是父親的愛這就是父親的情

她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山

鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ锏改傅膼?/p>

卻永遠留在我們的心間

丙：感謝于旦和王宏皓同學給我們帶來的朗誦。都說母愛是水，溫柔又恬靜，那么父愛就是海洋，博大而又深沉。

?。簱碛懈笎?，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛，我們的枝葉常綠常青，下面請歌曲： 三、感恩父母

請聽女聲小組唱：

《燭光里的媽媽》演唱：毛阿敏

媽媽我想對您說，

話到嘴邊又咽下，

媽媽我想對您笑，

眼里卻點點淚花。

噢媽媽，燭光里的媽媽，

您的黑發(fā)泛起了霜花，

您的臉頰印著這多牽掛。

您的腰身倦得不再挺拔，

您的眼睛為何失去了光華，

媽媽呀，女兒已長大，

不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏。

噢媽媽相信我，

女兒自有女兒的報答。

甲：“慈母手中線，游子身上衣。臨時密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”的確，我們成長的過程，凝聚了父母多少心血啊!生活中的點點滴滴，我們應該銘記心頭，請讓我們說一聲：“爸爸，媽媽，我們真的感謝你們?！?齊說)

乙：下面請欣賞歌曲：《感恩的心》

四、有請。。。為我們帶來散文朗誦：《五月的康乃馨》

此刻水樣的思想， 帶著我這個朝圣者新鮮的詞語， 抵達母親緘默已久的心。 夜空懸掛的月兒， 多像母親負重的背影。 就讓音樂響起來，兒女唱起來， 苦茶甜起來，康乃馨開起來，夜色濃起來吧! 為了母親凍僵的笑容， 為了母親礁石般的傷口。 就讓思緒遠離，回到靜靜的心底吧! 今夜，我是母親的卷簾人。 用五月的風，把我的思念吹到母親的身旁， 和懸鈴木的吟唱一起， 借助時間辭典里如鑰匙的詞語， 打開這一座古老而又神秘的宮殿， 打開我每一個思念母親的細胞。 把心放在母親的手中， 稱一稱，量一量，它的份量， 一定做成我的愿望， 因為有母親的愛! 會像天邊那顆無名的星星那樣，

母親啊!您是一葉不知疲乏的小舟， 在歲月的河流顛簸，漂流。 您給予我的是如黃河般的乳汁， 讓我由一只雛鳥變成雄鷹， 有您的地方永遠都是我的棲身地。 那些飄著雪的冬季，刺骨的寒風， 也擋不住您奔忙的步履， 您為我們而付出的，女兒無以為報! 五月的今夜，康乃馨肆意綻放的季節(jié)里， 我站在思念的懸崖上，想您! 看天地蒼茫，日月輪回。 時光悄無聲息地漂流，帶走您如花的容顏。 家門前的樹木，是否已枝繁葉茂? 兒時歲月里您抱著我， 在透過月光的樹下， 輕哼兒時的歌曲， 如今續(xù)歌的您， 站在樹下的人， 瘦若黃花。 我是您放飛在異鄉(xiāng)天空的風箏， 愛的絲帶仍握在您的手中。

五月的天空我飛得不安穩(wěn)，

我的心緊緊的系在您的手里!

丙：父母給予了我們無私的愛，我們應像《新三字經(jīng)》上所說??(齊)：為人子，方少時。尊長輩，習禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長。親養(yǎng)兒，多辛苦。報春暉，寸草心。

?。合旅嬲垎柾瑢W們，你還知道古今哪些孝敬父母的典故嗎?同學abcde發(fā)言1.臥冰求鯉2.孝感冬天3.百里負米4.千里送母??

討論：自己怎樣認識感恩的?學生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。學生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。

甲：同學們，我想我們每個人身邊都有一些令人感動的事，那么，此時此刻，你們一定想對你們的爸爸、媽媽說些什么吧?同學發(fā)言

乙：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

丙：我知道我們同學中，媽媽們每天陪伴自己的孩子學習，幾乎放棄了自己所有的休息時間;我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累;我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準時接送我們，在風雨中等候。

?。和瑢W們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!

甲：感謝我們的父母，感謝他們給了我們絢麗多彩的人生，感謝他們讓我們擁有一顆熱忱，感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲，最優(yōu)美的手語獻給我愛的人和愛我的人們。

乙：下面有請李老師講話 六、李老師講話：同學們，父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助?？傊?，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩。

丙：愛，讓我們的生活變得充實，愛，讓我們的生活灑滿陽光，愛，我們的生活充滿希望。母親用愛托起了我們生命之舟，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，父母用愛溫暖著我們整整一生。

第三篇：幼兒園課程展示主持詞

幼兒園課程展示主持詞

【篇1：幼兒園教師培訓主持詞】

如何提升幼兒園教師教學技能

樹人教育培訓中心肖朋娟

各位親愛的、優(yōu)秀的園長老師們，大家上午好，（回應：好，很好，非常好！）謝謝大家！我是樹人教育培訓中心的肖朋娟，很高興在這個周日和大家見面，又是一個讓人充電的星期天，非常感謝大家參加我們樹人教育集團舉辦的《如何提升幼兒園教師教學技能》課程培訓活動，在此對各位園長和老師的到來表示熱烈的歡迎以及衷心的感謝！剛才這個好、很好、非常好不僅是在回應我，更是在激勵我們自己，不管是生活還是事業(yè)，我們大家都希望自己能夠好、很好、非常好，現(xiàn)在我就代表樹人教育集團祝響起熱烈掌聲的優(yōu)秀園長和老師們生活和事業(yè)都好、很好、非常好！謝謝大家！不知道我的激情有沒有感染到在座的各位園長和老師！來吧，各位親愛的園長老師們再一次釋放你的激情吧，親愛的各位園長、老師大家上午好?。ɑ貞?，好、很好、非常好）謝謝大家的回應，相信你的事業(yè)和生活會越來越好，你的人生會越來越精彩！

每次看到真么多人聚到一起，我就覺得心理暖暖的，非常感謝大家對樹人教育集團的支持和信任，謝謝大家！親愛的園長、老師們，看看你身邊的人，可能有的人是，可能有的不認識，但是因為同一個目的我們聚在了這里，這就是緣分啊！現(xiàn)在給大家一分鐘的時間帶著你美麗的笑容，與你前后左右的朋友擊一下掌，并說一句“你好，你很棒”，現(xiàn)在開始。

好，時間到！各位優(yōu)秀的園長老師們，你們擊掌了嗎？微笑了嗎？認識了嗎？很好，一分鐘的認識之后，我們成為了好朋友，那我們就要用好朋友的方式來問好，我說：上午好，你們回應：好、很好、非常好！準備好了嗎？親愛的各位園長各位老師，大家上午好！謝謝大家！

為了更直接、有效地提升教師的綜合素質和教育教學水平，廣開思路、促進交流，幫助幼兒園解決困擾教師的一些熱點、難點問題，使教師領悟幼兒教育的深刻內涵，從而促進幼兒教師團隊專業(yè)化發(fā)展，達到學習新理論、探索新方法，研究新策略，促進新發(fā)展的目的。我們樹人教育服務中心舉辦了本次“如何提升幼兒園教師教學技能”課程培訓活動， 接下來我來跟大家說一下我們今天一天的活動安排:

上午8:30——9:00 簽到、領資料、入場 9:10——9:40 幼兒園課程觀摩（一）

《語言—猜猜我有多愛你》張鈺輝

9:50——10:20 幼兒園課程觀摩（二）

《科學—好玩的水》趙旭娟

10: 30——12:00 五大領域課程（李勝蕊）

中午12:00——12:40午餐時間

12:40——1:10 參觀隆堯縣實驗幼兒園幼兒園

下午 1:10——1:40 幼兒園課程觀摩（三）

小班數(shù)學活動《4以內按數(shù)取物》靳彥彥 1:50——2:20 幼兒園課程觀摩（四）

大班拼音《b與前鼻韻母相拼》武曉茹

2:30——4:10 常規(guī)拼音和數(shù)學（魏彥召） 4:10——4:30 交流、散會、離場

以上就是我們今天一天的活動安排，如有改動，我會及時通知大家。

沒有規(guī)矩不成方圓，經(jīng)常參加我們樹人教育集團活動的園長和老師們對于我們的規(guī)則一定已經(jīng)非常了解了，但是每次活動都會有新的朋友加入，所以我還是要向大家再次說明我們活動規(guī)則：今天的活動按座位分組，每組都要有隊長、隊名、隊呼以及一名助教，我們將以組為單位進行活動計分，每組的基礎分為100分?；顒又袝泻芏嗷拥沫h(huán)節(jié)，參與一次就會有一次加分的機會。當然有加就有減，在活動過程中隨意走動、接聽電話、遲到這些現(xiàn)象都視為違規(guī)，有違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，本組的助教會受到相應的懲罰，違規(guī)第一次助教做10個小飛機，第二次20個，第三次40個，以此類推2倍續(xù)加。所以各位一定要看清你的助教，這一天助教將與你榮辱與共。活動結束后，我們將評出團體第一名，獎品為樹人教育服務中心價值50元的課程代金券，本組成員每人一張。

現(xiàn)在進入第一次加分活動，請大家以最快的速度為您所在的小組選隊長、起隊名、創(chuàng)隊呼，并將隊名、隊呼、隊長及隊員的名稱寫到桌子上的白紙上，完成之后由各組助教交到我的手上，然后大聲喊出你們的隊名和隊呼，我收到的第一隊加50分，第二隊45分，第三隊40分，以此類推。各組隊員請準備，現(xiàn)在開始。

第一次加分活動之后，我們今天的課程培訓也就正式開始了，今天上午的課程以五大領域為主，第一節(jié)課是大班語言課《猜猜我有多愛你》，授課人是樹人總園的張鈺輝老師，接下來讓我們用熱烈的掌聲有請張老師和她的小朋友們閃亮登場！

（教師說課） 當你很愛、很愛一個人的時候，也許，你會想把這種感覺描述出來。但，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)到的：愛，不是一件容易衡量的東西。再次用掌聲感謝張老師帶來的課程展示。接下來是一節(jié)科學課《好玩的水》，授課人是樹人總園的趙旭娟老師，掌聲請出趙老師和她的小朋友們！

（教師說課）在這一活動中，我想大家應該能得到一些啟示：在日常生活中，老師要善于觀察，善于捕捉教育契機，從孩子感興趣的事情著手，一杯水就能玩出很多的發(fā)現(xiàn)！讓我們再次用掌聲感謝趙老師！

以上就是我們今天上午的兩節(jié)優(yōu)質課，我們中場休息10分鐘（看時間，提醒入場時間）

各位親愛的、優(yōu)秀的園長老師們，大家上午好?。ɑ貞汉谩⒑芎?、非常好）在我們后半場的課程開始之前，我們現(xiàn)在活動一下，現(xiàn)在有請我們的美女助教上場，和大家一起跳起我們的園操《樹人，我們共同的家》，舞蹈結束，數(shù)人數(shù)，加分！

非常感謝各位優(yōu)秀的園長和老師們，請就坐！幼兒園教育的內容是廣泛的、啟蒙性的，可按照幼兒學習活動的范疇相對劃分為健康、社會、科學、語言、藝術等五個方面，還可按其它方式作不同的劃分。各方面的內容都應發(fā)展幼兒的知識、技能、能力、情感態(tài)等，在《綱要》和《指南》的影響下，多數(shù)幼兒園的課程都以五大領域為主，但是五大領域課程具體應該怎樣去實施，是我們一線老師面臨的大問題，下面就有請我們樹人教育服務中

心的李勝蕊主任為大家分享《幼兒園五大領域課程實施》，掌聲歡迎！

再次把熱烈的掌聲送給我們的李老師，謝謝！以上就是我們今天上午的課程，現(xiàn)在我來公布一下上午各組的得分情況（有違規(guī)罰，沒有違規(guī)只報分數(shù)）。親愛的各位園長、各位老師，今天上午的課程到這里就結束了，各組助教負責各組的用餐，12:40由我們各組的助教帶領大家參觀我們的縣實驗幼兒園，參觀時間為半小時，1:10下午活動準時開始！現(xiàn)在請各組的助教、隊長和一名隊員到食堂領餐，祝大家用餐愉快！

親愛的各位園長、各位老師，大家下午好?。ê?、很好、非常好），中午吃飽了嗎？吃飽了等會就有力氣參觀我們的縣實驗幼兒園了。（介紹縣實驗幼兒園）在星期二我們縣實驗幼兒園剛剛接受了省領導的督導檢查，所以環(huán)境布置上做了很大的改變，現(xiàn)在請我們各組助教帶領本組隊員進行參觀，也請各位園長和老師積極配合我們的工作，有什么問題可以直接向助教提出，也可以在休息時間與魏園長驚醒交流，在您參觀過后，也請您留下您的寶貴意見和建議?。磿r間，1：10準時集合，分組進行參觀）。

各位親愛的、優(yōu)秀的園長、老師們，大家下午好！不知道我們的縣實驗幼兒園是不是給您帶來了一些不一樣的感受！時間有限我就不讓大家分享了！來，現(xiàn)在轉身看看你們組的美女助教，她們已經(jīng)默默的陪我們度過了半天的培訓，但是，你是否了解她，哪怕只是她的名字，你們知道嗎？現(xiàn)在有請我們的美女助教團起立，依次來做個自我推銷！

再次將掌聲送給我們的美女助教團！下午的課程馬上就要開始了，下午的課程主要內容是《幼兒園常規(guī)拼音和數(shù)學》，今天上午李老師也說到了，現(xiàn)在很多幼兒園課程都以五大領域為主，但是地處農(nóng)村的我們，有著不易更改的地域特點，因此《幼兒園常規(guī)拼音和數(shù)學》也成為很多家長所關注的課程之一。今天下午課程的主要內容就是《幼兒園常規(guī)拼音和數(shù)學》，首先我們來看兩節(jié)觀摩課，第一節(jié)是常規(guī)數(shù)學課，授課人是隆堯縣實驗幼兒園的靳彥彥老師，掌聲歡迎靳老師和她的小朋友們！ (教師說課)

非常精彩的一節(jié)常規(guī)拼音課，這節(jié)課對大家應該會有一點啟發(fā)！好，接下來是一節(jié)《幼兒園常規(guī)拼音課》，授課人是縣實驗幼兒園的武曉茹老師，掌聲有請武老師和她的小朋友 們!

（教師說課）

再次感謝靳老師為我們帶來的數(shù)學課，以上就是我們今天下午的兩節(jié)展示課。（看時間，中場休息10分鐘，報入場時間）。

親愛的各位園長和老師們，大家下午好?。ɑ貞汉?、很好、非常好）。坐了一個多小時了，一直在很認真的聽課，記筆記，臉上就這一個表情，接下來我們來玩?zhèn)€游戲，放松一下大家的心情。（找人，宣布游戲名稱及規(guī)則）（游戲結束，各組加分）

再次感謝參與游戲的各位老師，給我們帶來了這么多的歡樂！剛才我們兩節(jié)課，接下來由我們隆堯縣實驗幼兒園的園長魏彥召在為大家做詳細的分析，讓大家對《幼兒園常規(guī)拼音和數(shù)學》有更深入的認識，接下來就讓我們把剩下的寶貴時間留給最寶貴的魏園長，掌聲有請！

再一次感謝魏園長！以上就是我們今天所有的課程，今天一天的課程安排的比較緊湊，理論與實踐的結合就是為了更好地提高幼兒園教學質量，以質量求生存，已經(jīng)成為現(xiàn)今幼兒教育發(fā)展的趨向。因此，我們應遵循幼兒身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，圍繞促進幼兒全面發(fā)展的目標，不斷探索、創(chuàng)新，為孩子的美好人生奠定良好的基礎！

接下來，激動人心的時刻到了，現(xiàn)在我要來公布各組的最后分數(shù)，大家緊張嗎？激動嗎？究竟誰是我們今天的贏家，我們現(xiàn)在就來揭曉！

下面請獲得第一名的團隊上前，有請樹人教育集團董事長侯恩芳女士為他們頒發(fā)獎品，本次獎品是樹人教育集團價值50元的課程代金券一張。恭喜各位園長和各位老師，非常期待你們拿著代金券來參加我們下一次的課程培訓。

親愛的各位園長、各位老師，請大家收拾好自己的物品，準備合影留念！

親愛的各位園長、各位老師，樹人教育集團《如何提升幼兒園教師教學技能》課程培訓活動到此結束，再次感謝各位園長及老師的到來，樹人教育集團期待您的在到來，在此我祝愿大家：幼兒園越辦越好，路越走越寬！祝大家一路順風，天天開心！親愛的園長老師，讓我們下次培訓再見！

【篇2：春田華仔幼兒園開園慶典主持稿】

春田花仔幼兒園開園慶典主持稿

第一節(jié) 主持人開場白

尊敬的各位領導，各位來賓，現(xiàn)場的觀眾朋友們：

大家中午好，八月的烏市秋高氣爽，八月的烏市流光溢

彩。非常高興也非常榮幸能和這么多的好朋友，共同相聚在烏魯木齊榮和城，一起參加春田花仔幼兒園開園慶典暨“北京大學菁苗國際幼教”孵化園授牌儀式。我是主持人楊子，在這里請允許我代表春田花仔幼兒園、北京大學菁苗幼教對各位的到來表示衷心的感謝和誠摯的問候。

春田花仔幼兒園幼兒使用面積3000 平方米，戶外活動

面積約1200平方米。幼兒園建筑布局合理，安全環(huán)保，舒適優(yōu)雅，富有童趣；并且有配套的幼兒活動室、午休室、保衛(wèi)室、衛(wèi)生間、舞蹈室、手繪室、國學班、地下游樂場；戶外有組合式大型玩具，一切均按照烏魯木齊一類幼兒園標準設臵。有著一支優(yōu)良的教師隊伍

。目前教職工26人。其中具有本科學歷以上 20 人，我們本著一切為了孩子，為了孩子的一切這一辦園宗旨，力爭為孩子們的健康成長，快樂學習提供最優(yōu)最好的環(huán)境。

朋友們，教育信息化是社會信息化的重要組成部分，是

教育發(fā)展中的主要戰(zhàn)略之一，也是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標志之一。春田花仔幼兒園與北京菁苗全方位合作，引入具有劃時代意義的幼兒教育新成果——《幼兒園課程數(shù)字化資源庫》。相信該項目會給新疆的幼教事業(yè)增添新的色彩，會使

烏市幼兒園數(shù)字化課程邁上一個新的臺階！

春田的成長離不開大家的關心和幫助。春田花仔幼兒園

申辦辦園手續(xù)期間得到了沙區(qū)教育局領導及檢查驗收組的高度認可，為此提前特批了幼兒園籌設函，這是對春田花仔幼兒園的創(chuàng)辦人、全體教職工工作的高度認可。在這里，我代表春田花仔幼兒園的全體員工向我們沙區(qū)教委的領導及參評人員表示衷心的感謝。向一直以來關心幫助春田的所有朋友們說一聲你們辛苦了，謝謝你們！

下面我榮幸的宣布春田花仔幼兒園開園慶典暨“北京大

學菁苗國際幼教”孵化園授牌儀式現(xiàn)在開始。

第二節(jié) 主持人介紹與會嘉賓和單位

出席本次啟動儀式的領導嘉賓：

參加今天活動的媒體有：

第三節(jié)：沙區(qū)教育局領導致辭：

一直以來，黨和政府高度重視基礎教育，春田花仔幼兒

園從籌備到開園僅僅用了 5個月的時間，這充分體現(xiàn)了，管理部門沙區(qū)教育局的高效、務實的作風。 下面，

我們就有請 講話。

第四節(jié)：總部代表致辭

感謝 ， 的講話高屋建瓴，對春田花仔幼兒園和全體工作人員寄予厚望。

接下來讓我們有請北京大學菁苗幼教傳播研究中心專家 為本次大會致辭。

第五節(jié)：春田花仔幼兒園代表？？致辭 感謝 ， 的講話。我想到現(xiàn)在大家對我們春田花仔幼兒園已經(jīng)有了一個大致的了解。那么大家也一定會非常的好奇，這個現(xiàn)代化的幼兒園的？？是一位什么樣的領導。

接下來讓我們有請春田花仔幼兒園 為本次大會致辭。

第六節(jié)：授牌儀式

北京大學菁苗幼教作為《幼兒園課程數(shù)字化資源庫研

究》成果的承載者，肩負著實踐和推廣幼兒數(shù)字化教育的重任，可喜的是，該成果已經(jīng)在我們的第一批示范基地中取得了顯著的效果，接下來我們有請新疆首家“北京大學菁苗幼

教傳播研究中心 示范園”——春田花仔幼兒園園長 上臺接受授牌，請北京大學菁苗幼教 上臺發(fā)牌。 第七節(jié)：專家講座

好，相信春田華仔幼兒園和北京菁苗幼教的共同努力下，我們春田華仔幼兒園的明天會更好。

今天我們的現(xiàn)場來了許多家長，現(xiàn)在每一個家庭都非常重視孩子的教育問題，怎樣才能培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子呢？接下來就請 專家為大家詳細講解

第八節(jié) 剪彩/啟動儀式

感謝 專家的講解，讓我們大家都受益匪淺。相信在家園共育的理念下，在數(shù)字化多媒體的先進教育理念下， 幼兒園的孩子們一定會茁壯成長！

接下來激動人心的時刻就要到來。

我們請現(xiàn)場的領導一起來啟動我們今天的儀式, 有請

共同上臺。

我宣布春田花仔幼兒園開園慶典暨“北京大學菁苗國際幼教”孵化園授牌儀式正式啟動。（放禮花）讓我們用熱烈的掌聲記錄著一刻。

這是一個圣神的時刻，孩子們又將多了一個學習和生活的快樂園地。這是一個嶄新的時刻，春天華仔幼兒園將和他的孩子們走向幸福和輝煌。感謝各位領導嘉賓，請領導入席就 坐。

第九節(jié) 文藝演出。

幼兒教師是幼兒園直接服務孩子的第一人，老師的素質直接影響孩子的素質。咋們春田華仔幼兒園也有一支非常優(yōu)秀的職工團隊，我們的老師在春田領導班子的帶領下，最具愛心、責任心、使命感、最具有凝聚力、執(zhí)行力。時時刻刻都充滿了活力。在今天這個特別的日子，我們的老師們也為大家精心準備了節(jié)目。接下來欣賞我們優(yōu)秀的老師團隊帶來的精彩節(jié)目。

節(jié)目名單、表演人數(shù)

至此我們春田花仔幼兒園開園慶典活動到此結束，我想良好的開端就是成功的一半，今后我們幼兒園一定能取得驕人的成績，一定能創(chuàng)造輝煌的明天！我園秋季招生已經(jīng)開始報名啦，歡迎您帶著您的孩子前來參觀咨詢并報名。最后感謝大家前來參加本次活動。衷心祝愿各位領導，各位來賓和現(xiàn)場所有親愛的朋友們身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意！衷心祝愿各位小朋友身體健康，茁壯成長！謝謝大家，再見！

【篇3：幼兒課程一】

教案首頁授課人：劉盈盈編號： 幼兒園課程

【教學背景】

孩子在幼兒園學習的內容關乎幼兒的發(fā)展，一般在課程表中會顯示出來，俗稱學前教育課程。學前教育課程是一個系統(tǒng)的工程，科學認識學前教育課程是每個學前老師的必修課。 【教學任務】

選擇幼兒園課程內容的原則、幼兒園教育活動的途徑和組織形式。 【課時安排】2課時 【教學過程】 一、資訊

（案例導入）幼兒園的課程超載

從上述案例可以看出，過多、過深的課程內容無助于或有害于幼兒的健康成長，只有科學、合理的課程才能促進幼兒的發(fā)展。那么，什么是幼兒園課程？幼兒園課程的性質、特點和目標是什么？幼兒園課程的內容有哪些？如何組織、評價幼兒園課程？本章將對這些內容進行闡述。

二、決策

通過以上鮮活的案例提出問題，引起學生的警醒和思考，引出本課的學習目的：

1.知識目標：了解課程、課程的基本要素；理解幼兒園課程的含義、幼兒園課程目標的制定依據(jù)、幼兒園課程內容的構成要素和編制；掌握幼兒園課程的性質和特點、選擇幼兒園課程內容的原則、幼兒園教育活動的途徑和組織形式、幼兒園課程評價的原則；嘗試制訂幼兒園課程計劃、評價幼兒園課程。

2.能力目標：了解我國幼兒園教育的基本知識，增強學生運用相關知識解決實踐中遇到的問題。 3、情感目標：讓學生樹立起“教書育人”的強大使命感和“幼兒教育是基礎”的責任意識。 三、計劃

（一）教師通過視頻展示、學生分組交流，讓學生了解幼兒園課程概述。

【設計意圖】通過具體形象的視頻，讓學生了解、建立我國幼兒園課程內容，從而提高學生的分析問題的能力，為后面的教學提供鋪墊。 1.課程的概念

傳統(tǒng)的課程是指某一門學科或教育機構開設的所有學科的總和。課程是指在學校教師指導下學習者與教育環(huán)境相互作用的學習活動的總體。 2.課程的要素 （1）課程目標

課程目標是教育目的在教育過程中的具體化，它指明了學習者通過課程學習應該達到的成就。課程目標是選擇、安排其他課程要素的依據(jù)和標準，對整個教育教學過程起著導向作用。

（2）課程內容

課程內容是依據(jù)課程目標和學習者身心發(fā)展特點而選定的，是學習者應該學、能夠學、適宜學的內容，包括概念、方法、技能和態(tài)度等。 (3)課程組織

課程組織是依據(jù)課程目標的要求，對教育的基本要素或課程實施的因素（包括教育內

容、活動材料、活動環(huán)境、教育者和學習者互動的方式等）加以編排、組合、協(xié)調。課程組織包括教育教學計劃的制訂、學習材料及活動的設計、環(huán)境的創(chuàng)設與布置、時間與空間的安排等。 (4)課程評價

課程評價是以課程目標為標準，對課程各要素的適宜性及效果進行的測量和評估。它能為教育行政部門鑒定課程方案提供決策依據(jù)，也能為課程實踐者完善課程、提高課程的適宜性提供調整的信息。 3.幼兒園課程的含義

幼兒園課程是實現(xiàn)幼兒園教育目的的手段，是幫助幼兒獲得有益的學習經(jīng)驗，促進其身心全面和諧發(fā)展的各種活動的總和。 4.幼兒園課程的性質 (1)基礎性

幼兒園課程的基礎性可以從教育體制和人的發(fā)展兩個角度來認識。 從教育體制來看，幼兒園教育是學制的最初環(huán)節(jié)，是學校教育和終身教育的奠基階段。從人的發(fā)展來看，幼兒園課程的對象是3~6歲的幼兒，他們正處于人生發(fā)展的起始階段，身體迅速發(fā)育，心智逐漸萌發(fā)，個性開始萌芽。 (2)非義務性 義務教育是指依照法律規(guī)定，全體適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學校和家庭必須予以保證的國民教育。目前，我國的義務教育包括小學教育和初中教育，幼兒園教育不屬于義務教育。 5.幼兒園課程的特點 (1)生活化

幼兒的年齡特點和身心發(fā)展需要決定了幼兒園教育目標和內容的廣泛性。僅僅依靠教師設計、組織的教育教學活動不可能完成這樣廣泛的學習。幼兒園課程具有濃厚的生活化特征，