千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《感恩父母主題班會的教案(大全)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《感恩父母主題班會的教案(大全)》。

第一篇：感恩父母主題班會的教案

一、本次隊會的具體目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解關(guān)愛父母、學(xué)會孝敬的具體內(nèi)涵，懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)，學(xué)會結(jié)合日常實際生活，為關(guān)愛和孝敬父母做力所能及的事情。

2、培養(yǎng)關(guān)愛和孝敬父母的感情，激發(fā)崇尚關(guān)愛、尊敬長輩的精神，保持“為父母長輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣，不講不尊敬父母的話，不做讓父母長輩煩惱的事。

3、弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會如何愛自己的父母，進而實現(xiàn)愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終達到道德的升華。

二、感恩教育的情感背景

學(xué)會"感恩"，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了?！彼麄冃闹兄挥凶约?，沒有別人。要讓他們學(xué)會"感恩"，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。讓他們從小知道愛別人、幫助別人。學(xué)會感恩，先要學(xué)會知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩。讓孩子學(xué)會感恩，關(guān)鍵是通過家庭、學(xué)校的教育，讓孩子學(xué)會知恩、感恩。

說到感恩，我們最先要感激的是自己的父母！一個人如果連自己的父母都不愛，他還會去愛誰？“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動物都知道要感恩，更何況我們是人！世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無私的。

三、隊會環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖

讓孩子學(xué)會感恩，要培育感恩意識。一年級的孩子還小，給他們講大道理是聽不進去的，在課的開始，我就利用他們喜歡聽故事這個特點，給他們聲情并茂地講《感恩父母》中的故事，并播放歌曲《感恩的心》，激發(fā)起他們的愛心，引起他們發(fā)自內(nèi)心更深刻的感恩情懷，也為課堂營造一個良好的氣氛。

其次，感恩教育應(yīng)以活動為載體，讓學(xué)生從活動中體驗感恩，從點滴做起，在生活中實踐感恩。因此，在“回憶被愛”的環(huán)節(jié)中我設(shè)置了三個活動：語言交流、做“雞媽媽”、演唱歌曲《假如幸福的話你就拍拍手吧》。教師和學(xué)生一起在教育過程中，達到"以理服人，以情感人，情理交融，感人心靈"，讓學(xué)生在不知不覺中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中實現(xiàn)自我完善。

有了前面的鋪墊，在“表達感謝”環(huán)節(jié)我設(shè)計的是詩歌為主，配樂朗誦。在良好的氛圍中進一步升華學(xué)生的感情，讓學(xué)生學(xué)會"感恩"，讓他們學(xué)會"感恩"，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。用背誦感恩的詩歌來教育學(xué)生對自己的父母心懷感恩之情。

最后是“承諾愛心”環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)的重點在于“父親節(jié)”和“母親節(jié)”。通過前面的活動，慢慢地，孩子明白了父母生養(yǎng)他們并不容易，引導(dǎo)他們在思想和行為上也能發(fā)生變化：知道在父親節(jié)和母親節(jié)的時候，打個電話回家，祝他們節(jié)日快樂；回家的時候，會幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事……不過孩子畢竟是孩子，他們做這些事可能只是一時興起，或者是為了得到老師的一聲表揚，要讓感恩成為他們良好的品質(zhì)，還需要老師在長期的教育工作中做進一步的引導(dǎo)。

一、激情引入。

1、播放《感恩的心》歌曲。

2、過渡：你們知道這首歌的名字嗎？

我們今天隊會的主題就是――感恩父母的愛。

提問：什么是感恩？學(xué)生交流。

3、師：你們理解的感恩就是感謝別人，感恩就是這么簡單嗎？

師總結(jié)：“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。

二、回憶被愛。

1、你的生活中有什么讓你感覺幸福的事嗎？學(xué)生暢談。

例如：爸爸、媽媽接送你上、下學(xué)嗎？

你穿過媽媽織的毛衣嗎？

2、活動：你是一個合格的“雞媽媽”嗎？

活動要求：每個學(xué)生課前準(zhǔn)備一個雞蛋。蛋寶寶只能隨身帶著，不能放在除身體外的任何一個地方。保管時間為一節(jié)課。參加任何活動，做任何事，都不能丟下蛋寶寶。蛋寶寶不能被損壞，哪怕是一點點。

活動目的：通過活動讓學(xué)生了解父母的辛苦，知道父母的愛是無私的。爸爸媽媽是把生命給我們的人，他們用世上最無私的愛養(yǎng)育我們，使我們長大成人。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個人都應(yīng)該體貼父母，孝敬父母。

建議：時間可放在早晨到校后開始。

3、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》。

三、表達感謝。

1、隨樂《好媽媽》，詩歌朗誦：

甲：是誰把我們帶到這個世界上？

乙：是母親。

甲：是誰從小把我們養(yǎng)育？

乙：是父母。

甲：是啊！爸爸媽媽為了我們，日夜辛勞，含辛茹苦。

乙：陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，

甲：傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，

甲：父親，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。

乙：母親，您是一縷春風(fēng)，時時刻刻地撫慰著我。

合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。

2、詩歌：《游子吟》。

3、歌曲表演《小烏鴉愛媽媽》。

四、承諾愛心

1、師：我想問問大家，作為我們自己，我們應(yīng)該怎樣孝敬父母？誰來說一說：

在爸爸媽媽勞累的時候，我會給他們遞上一杯熱茶，遞一雙拖鞋給他們，還給他們捶背。

晚上如果我的作業(yè)做得又快又好，爸爸媽媽就可以去做別的事了。

在爸爸媽媽傷心的時候，說一些笑話給他們聽。

如果我能自己整理房間，爸爸媽媽就可以少操心了。

爸爸媽媽生日的時候，我一定要做一些力所能及的家務(wù)事，還要送上一份自己制作的禮物。

2、母親節(jié)和父親節(jié)介紹。母親節(jié)和父親節(jié)給媽媽和爸爸送上一份特別的祝福。

3、宣誓：為了表達我們對父母的感恩，現(xiàn)在請同學(xué)們舉手握拳做出承諾：親愛的爸爸媽媽――從現(xiàn)在開始，

（男）在思想品德上讓你們安心；

（女）在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

（男）在生活上讓你們省心；

（合）我們決不辜負父母心。

師總結(jié)：通過今天的活動，同學(xué)們知道了父母養(yǎng)育我們很辛苦，也懂得了我們應(yīng)該從小事做起，孝敬父母?！陡卸鞯男摹犯枨曋薪Y(jié)束隊會。

第二篇：感恩教育主題班會主持稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《感恩父母》。

落葉在空中盤旋。譜寫著一曲感恩的樂章。那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩。繪畫著那一幅幅感人的畫面。那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會。因為感恩才會有真摯的親情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩。是一個人與生俱來的一種本性。是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息。愛的味道。

在人的一生中。對自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步。是父母養(yǎng)育了我們：從身處困境。低靡困惑到堅定信念躊躇滿志。我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝結(jié)著父母的'心血。而我們每個人都是在父母的悉心關(guān)懷。百般愛護。千倍叮囑。萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發(fā)青春與活力的少年。

父母的愛。是黑暗中的明燈。讓我的心不再孤獨。

父母的愛。是一場可以灑在我心田的細雨。滋潤我干涸的心靈。

父母的愛。是生命中的加油站。讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。

古語說：羊有跪乳之恩。鴉有反哺之義?！拔覀円稽c一滴的成長都離不開父母的幫助。滴水之恩當(dāng)涌泉相報。因此。我們應(yīng)該懂得感恩。懂得感謝父母。

同學(xué)們。讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母。用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界。已經(jīng)是足夠的偉大。且將我們養(yǎng)育成人。不求回報。默默的為我們付出。感恩吧。感謝父母們給予的一點一滴。

在此。我祝愿天下所有的父母安康！快樂！

第三篇：感恩教育主題班會主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

我的爸爸和別人的爸爸不一樣，我爸爸是特等殘廢軍人，坐輪椅的。我從記事兒爸爸就是這個樣子，從沒見爸爸站起來是個什么形象。

小時候，我并不知道爸爸是因為什么變成這樣的，只是感覺自己的爸爸和別人的爸爸有點什么特別。后來，我知道爸爸是在部隊執(zhí)行任務(wù)時，為了搶救戰(zhàn)友而負的傷，因此還受到過部隊的嘉獎，那時爸爸才19歲，從此他的后半生就在輪椅上度過了。

雖然爸爸是這樣，但他對我的愛并不少，我的家庭并不富裕，生活也就依靠爸爸的撫恤金。爸爸沒有能力給我富足或”奢侈“的生活。從上幼兒園起，一直到小學(xué)畢業(yè)時，我穿的衣服一直都是姑姑，阿姨們給的，爸爸媽媽從沒有給我買一件新衣服，為此我也委屈過，抱怨過。

我僅有一次因為沒有完成作業(yè)而”牽連“爸爸被老師單獨請去學(xué)校。但爸爸還是始終站在理解我的立場上的看待這個問題的。往往是別人家的孩子被”逼迫“在屋子里背古詩、在節(jié)假日上補習(xí)班的時候，我一定是在跳皮筋、過家家、玩泥巴呢……

爸爸說：做什么只要自己盡心盡力就行，不要在乎結(jié)果。

爸爸從來沒因為考試考不好而罵過我。因為他知道我已經(jīng)努力了。

爸爸對我寄予的期望僅僅是：健康！快樂！

爸爸從來沒有想按他的想法設(shè)計我的人生。

記得我5歲的時候，一次我吃糖球，一不小心卡到嗓子里了，說不出來話，感覺就要憋死了，爸爸努力地探下身，一下就把和輪椅扶手一般高的我”鉤“到他的腿上，面朝下，他的膝蓋正好頂在我的肚子上成倒U形，然后爸爸又用力拍我的后背……借助膝蓋對我腹部的沖擊和擠壓，產(chǎn)生的氣流將糖球一下沖了出來，我又撿回了一條命，用爸爸的話說就是：平時的一點知識，關(guān)鍵時候就是一條命！

我想說；爸爸，您給了我無限的關(guān)懷，無限的愛，你用自己最大的能力滿足我的需要。你總是用心、用你的堅強和樂觀教育我，告訴我做人的道理，我非常感激我的爸爸，我一定努力學(xué)習(xí)。女兒為有這樣的爸爸而驕傲。