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第一篇：文明禮儀班會(huì)主持詞
張敬晗：中國自古以來就是禮儀之邦，
王宇軒：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，
王子月：作為新一代的少年兒童，
秦偉銘：我們更不能忘記傳統(tǒng)，
羅亦然：應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，
楊思宇：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!
張敬晗：我國古代，文明禮儀是中華文明重要的組成部分。
王宇軒：古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。
張敬晗：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，
王宇軒：請欣賞《新三字經(jīng)》誦讀。
王子月：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。
秦偉銘：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。
王子月：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們怎么能落后呢?
秦偉銘：讓我們一起從校園禮儀開始吧!
合：請聽三句半《校園禮儀》。
羅亦然：有一種語言充滿神奇，它的熱情能使冰山融化!
楊思宇：有一種行為充滿魅力，它像紐帶使溝壑變虹橋!
羅亦然：有些字萬分神奇，和他們交上朋友，你的生活變得更加美好。
楊思宇：這神奇的語言是什么?大家快來猜一猜。
羅亦然：假如你在街上碰倒了一個(gè)小姑娘，她也許會(huì)馬上大聲哭泣。
楊思宇：但只要你在她的耳邊說出那些神奇的字，
羅亦然：小姑娘就會(huì)微笑著從地上爬起來。
楊思宇：你說了什么? (學(xué)生回答：真抱歉，小妹妹，請你原諒我。)
羅亦然：假如你在公共場合擠撞了叔叔，你試試把那些神奇的字說出來，
楊思宇：叔叔會(huì)立即回答：“哦，不要緊，不要緊!”你說了什么?
(學(xué)生回答：叔叔，對不起，我太不小心了。)
羅亦然：你用神奇的字送走家里的客人，
楊思宇：客人會(huì)微笑著向你說再見。你說了什么?
(學(xué)生回答：再見，您慢走，請您常來玩兒。)
羅亦然：假如遇到麻煩，同學(xué)幫助了你，你說出那些神奇的字，
楊思宇：他一定拍拍胸脯說：“下次有麻煩，盡管來找我!”你說了什么?
(學(xué)生回答：謝謝，你幫了我的大忙)
羅亦然：看來只要我們平時(shí)注意多使用禮貌用語，
楊思宇：我們的生活一定會(huì)充滿歌聲與微笑!
合：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
張敬晗： 謝謝同學(xué)精彩的演出。下面我想請一位同學(xué)回答我?guī)讉€(gè)問題。當(dāng)臺(tái)上開始表演時(shí)你應(yīng)該做哪些事情?(學(xué)生回答)表演過程中我們又應(yīng)該怎樣做呢?(學(xué)生回答)
王宇軒：好，謝謝同學(xué)的回答，請坐。正如這位同學(xué)所說的，我們在節(jié)目開始前，應(yīng)該熱烈鼓掌歡迎，在表演時(shí)就應(yīng)該認(rèn)真欣賞節(jié)目，這是對表演者的尊重，結(jié)束時(shí)，演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應(yīng)該遵守的'最基本的禮儀。
張敬晗：懂禮儀、有禮貌，是有道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，這樣的人就會(huì)得到大家的尊重。
王宇軒：假如一個(gè)人不懂禮儀，沒有禮貌，自然大家就不愿意和他多接觸。
張敬晗：可見文明禮貌和人際交往又是密不可分的。
王宇軒：請欣賞小品《問路》。
王子月：愛美之心，人皆有之，每個(gè)人都希望自己擁有美。
秦偉銘：擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。
王子月：外表的美是暫時(shí)的，真正的美是內(nèi)心的美。
秦偉銘：文明言行就是內(nèi)心美的一種體現(xiàn)。
王子月： 你覺得我們同學(xué)當(dāng)中有不文明的行為嗎?
秦偉銘：有啊，象見到老師不問好，進(jìn)辦公室不敲門，這樣一些小的細(xì)節(jié)就很容易被大家給忽視了。
王子月：請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢?
(四位學(xué)生自由發(fā)言從尊師、著裝、社交、家庭方面講禮儀)
秦偉銘：聽了幾位同學(xué)的介紹，大家一定明白了，文明禮儀是我們的第一身份證。
王子月：不文明的行為誰都不喜歡看，優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲誰都想聽。
秦偉銘：接下來就請欣賞葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》。
張敬晗：習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕能完成的事，
王宇軒：這就要求我們每個(gè)人嚴(yán)格約束自身言行，
張敬晗：做到天天遵守、時(shí)時(shí)克制，直到想丟也丟不掉，便成了好習(xí)慣。
王宇軒：對于一個(gè)集體，只有多數(shù)人養(yǎng)成了好習(xí)慣，才能形成好風(fēng)氣;只有形成了好風(fēng)氣，才能促使其他人更加進(jìn)步，
張敬晗：我們看了這么多、聽了這么多有關(guān)文明禮儀方面的事例。我想現(xiàn)場采訪一下同學(xué)們，你去圖書館、閱覽室、等地方時(shí)應(yīng)該怎么做?(指名回答)
王宇軒：到醫(yī)院就診時(shí)又該怎么做呢?(指名回答)
張敬晗：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，
王宇軒：作為新一代的兒童，我們不能忘記。
王子月：樂隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美;
秦偉銘：交通有了規(guī)則，安全才有保障。
羅亦然：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
楊思宇：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
張敬晗：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
王宇軒：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
王子月：文明，讓人舉止文雅;
秦偉銘：禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。
羅亦然：文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財(cái)富，
楊思宇：禮儀是一塊金子，擁有的人，一生都會(huì)閃閃發(fā)光。
女合：讓文明在校園里播種，
男合：讓友愛在禮儀中綻放，
女合：讓我們手拉手，一起為文明歌唱，
男合：讓我們齊唱《我們從小講禮貌》。
張敬晗：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，
王宇軒：作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們遇到師長、來賓，要(學(xué)生集體回答：主動(dòng)敬禮問好;)
王子月：上下樓梯，人多擁擠，要 (學(xué)生集體回答：注意謙讓，靠右行走;)
羅亦然：講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑(學(xué)生集體回答：隨時(shí)撿起;)
楊思宇：對公共財(cái)物，(學(xué)生集體回答：要愛護(hù))
女合：讓我們嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，
男合：爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
張敬晗：下面請譚老師給我們講話。
第二篇：主題班會(huì)主持人串詞
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓
女：親愛的老師、同學(xué)：早上好!
男：靜謐的初冬，蕭瑟的風(fēng)，
女：溫暖的陽光，慈祥的您
男：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)
女：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來
男：今天，在這里，責(zé)任與感恩同在
女：今天，在這里，激情與夢想齊飛
合：高二14班“提籃春光看媽媽”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
男：人間最美是真情
女：人間最真是親情。
下面我們進(jìn)入第一篇章：對話親情，感悟成長
男：有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽。
女：有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應(yīng)感恩
請欣賞情景?。汉镁貌灰?/p>
女：母愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，稀釋在每一個(gè)平凡而瑣碎的日子?；蛟S你從未用心留意過，那么，請同學(xué)們用幾十秒靜靜回想，父母對你的關(guān)愛。
男：從出生到現(xiàn)在，父母為我們操碎了心，他們讓我們感動(dòng)、難忘的事有很多很多，下面就來談?wù)劇?/p>
有請X，同學(xué)A、B、C、D
女：美妙的感覺時(shí)時(shí)有，可我們和父母間一定也有不愉快的時(shí)候吧。那，你與父母間發(fā)生過哪些不愉快的事呢? 哪位同學(xué)來說說。
稍停頓，請4名同學(xué)回答。
女：看來，我們對父母的愛還不夠理解啊!張歡，你來說說，這是為什么?
男：我想，造成不愉快的原因多半是缺少對話或溝通。下面我們就來個(gè)互動(dòng)：
今天我們很榮幸請到了三位家長，有請他們上場!
第一環(huán)節(jié)：媽媽的愛好我知道
第二環(huán)節(jié)：媽媽的習(xí)慣我知道
第三環(huán)節(jié)：媽媽的心思我知道
我們的同學(xué)準(zhǔn)備了禮物，請XXX把自己準(zhǔn)備的禮物獻(xiàn)給媽媽。
男：阿姨，介不介意和我們分享你的禮物嗎?
學(xué)生表演：媽媽，我想對你說…
女：古語說：“投之以桃，報(bào)之以李”
男：我們身邊有一位同學(xué)，她熱愛舞蹈，今天她想要展示一下她的學(xué)習(xí)成果，來表達(dá)對父母的感激之情!下面掌聲有請陳晗曄同學(xué)!
男：感謝陳晗曄同學(xué)的精彩表演!
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長大。
男：有了陽光，花兒才會(huì)盛開。
女：父母給了我生命，
男：老師給了我靈魂。
女：父母給了我肉體，
男：老師給了我思想。
女：一日為師，終身為父。
下面，我們進(jìn)入第二篇章：知恩感恩，成就人生
男：首先我們來聽一個(gè)寓言故事
男：提到老師，同學(xué)們的話就多了， “老師”一詞，家鄉(xiāng)話怎么說?
女：方言大家都會(huì)說，可我想，用外語說的人不多!我們班就有位能人，有請黃律堯同學(xué)!(黃上場)
女：謝謝黃老師，感謝你的參與，下面就由同學(xué)們說說我們的任課老師! (學(xué)生自由發(fā)言)
男：沒想到，短短三個(gè)月，同學(xué)們已經(jīng)對老師就這么了解。
女：一天二十四小時(shí)，有三分之二的時(shí)間是老師在陪我們度過。老師，我們的生活有你才唯美。請聽歌曲：《天之大》吧!表演者：史含心
男：老師的心，和父母一樣。在學(xué)習(xí)生活上，老師對我們有很多期望，請看大屏幕，這是老師要對我們的話。
女：朗讀。
男：我們各方面做的還有所欠缺，班主任把某些瞬間捕捉了下來，請看下面一組圖片
女：看完這些圖片，我們是不是應(yīng)該反思一下自己平時(shí)的行為，然后用實(shí)際行動(dòng)來糾正我們的錯(cuò)誤!
男：我們每一次錯(cuò)誤的改正、每一次小小的進(jìn)步，就是對老師最好的報(bào)答。
女：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您要的是我們的勤奮和努力，讓我們用一首小詩表達(dá)我們對您的愛! 請聽詩朗誦《紅燭贊》
男：感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)。
女：家是最小國，國是千萬家，請大家欣賞小合唱《國家》
女：人生不能光溜溜的來，光溜溜的走，人總要做點(diǎn)什么。感恩是值得你用一生去完成的一次壯舉
男：請同學(xué)們拿出一張紙，寫下你最想感恩的人，寫下你想感恩的話或行動(dòng)。
女：這里裝著我們的理想，這里有著我們的承諾
男：我們勇于踐行，我們敢于擔(dān)當(dāng)。
女：讓我們用青春的名義宣誓。
男：為了母親的微笑，我一定會(huì)發(fā)奮讀書，立志成才，
感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)青春。
女：下面有請班主任講話。
女：學(xué)會(huì)感恩，從今天開始。
男：踐行感恩，從我們做起。
女：今天的班會(huì)到此結(jié)束!我們期待下次重逢!
第三篇：文明禮儀與我同行主題班
活動(dòng)目的：
通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。
活動(dòng)過程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入
中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良
傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、活動(dòng)開始
（一）、家庭文明禮儀。
中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。
作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們 。同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？
學(xué)生自由發(fā)言。
現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起
生活的小伙伴們呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
（二）、校園文明禮儀
中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。
“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。
中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明
禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？
學(xué)生自由發(fā)言。
規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？
校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的'坐姿、交往
禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
（三）、社會(huì)文明禮儀
在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么
做呢？
主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
說的好，相信你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他
們還要爭當(dāng)文明好少年呢！
談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，
談吐時(shí)除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？
二、活動(dòng)總結(jié)。
同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名
新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
第四篇：文明禮儀主持稿
大家下午好！
歡迎大家來到XX職業(yè)中專學(xué)校“道德講堂”，我是這次道德講堂的主講人。
根據(jù)XX市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)《關(guān)于組織開展“告別不文明行為，爭當(dāng)文明好市民”主題活動(dòng)的通知》中“各級文明單位要以道德講堂為陣地，普遍開展一次以“告別不文明行為”為主題的教育活動(dòng)“的要求，利用今天下午第三節(jié)課時(shí)間開展“告別不文明行為，爭當(dāng)文明好學(xué)生”為主題的道德講堂活動(dòng)。
開課的目的：
為加強(qiáng)廣大師生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，倡導(dǎo)說文明話、辦文明事、做文明人之風(fēng)，提高師生的文明素質(zhì)和校園的文明程度，營造濃厚的輿論氛圍。
今天的“道德講堂”分為“看一部短片、誦一段經(jīng)典、講一個(gè)故事、唱一首歌曲、作一番點(diǎn)評、寫一篇感想”六個(gè)環(huán)節(jié)。
主持人：在沒有開課前，我想問問同學(xué)們：什么是不文明行為？
同學(xué)們發(fā)言，主持人明確：不文明行為，指人們由于公共道德缺失而做出的違背公序良俗（公共秩序，善良風(fēng)俗）的舉止和動(dòng)作。
比如公共場所的不文明行為：
不自覺排隊(duì)、公共場所吸煙、亂扔垃圾，隨地吐痰、說臟話粗話、踐踏花草破壞綠化、隨處張貼小廣告等
再比如公共交通的不文明行為：
闖紅燈，機(jī)動(dòng)車不讓在斑馬線上通行的行人，行人不走人行橫道、天橋、地下隧道，隨意橫穿馬路，超速或超載行駛，亂停亂放車輛等等。
下面，讓我們進(jìn)入今天“道德講堂”的第一個(gè)環(huán)節(jié)――“看一部短片”：
播放視頻:《校園不文明行為》。
主持人：這則視頻說了校園內(nèi)常見的三類現(xiàn)象：1.不雅著裝；2.影響他人（公共場合大聲喧嘩）；3.宿舍臟亂差，使用高功率電器。
這個(gè)視頻告訴我們：在我們的身邊還是有這樣那樣的不文明行為的。
ppt列舉校園內(nèi)不良行為：
1.無故曠課、遲到、早退；
2.上課玩手機(jī)，不認(rèn)真聽講；
3.頂撞老師；
4.考試作弊；
5.打架斗毆；
6.偷竊他人財(cái)物；
7.強(qiáng)拿強(qiáng)要；
8.賭博；
9.損壞公物；
10.違章使用電器；
11.酗酒、吸煙；
12.亂丟亂扔廢棄物；
13.隨地吐痰；
14.不雅著裝；
15.便后不沖廁所;
16.男女親密不分場合；
17.公共場合大聲喧嘩；
18.語言粗俗；
19.沉迷網(wǎng)絡(luò)；
20.寢室打牌，高聲唱歌、放音樂；
21.翻越圍墻、柵欄；
22.食堂浪費(fèi)飯菜；
23.浪費(fèi)水電；
24.晚間熄燈后不按時(shí)睡覺；
25.踐踏草坪，攀折花木;
26.公共場所大聲喧嘩；
27.教室桌凳橫七豎八；
28.宿舍臟亂差。
主持人：請我們同學(xué)對照一下自己，看看這28條，你占了幾條？如果哪位同學(xué)跟這28條都不沾邊，那么這位同學(xué)一定是位具有良好文明習(xí)慣的同學(xué)，希望你一如既往、再接再厲；反過來，假使哪位同學(xué)感覺這28條或多或少跟自己都有些關(guān)系，那就要引起注意、加以改正了，因?yàn)檫@些畢竟是不良習(xí)慣。
接下來，讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“古人論禮儀”：
PPT播放“古人論禮儀”：
人而無儀，不死何為？（《詩經(jīng){(yōng)風(fēng)相鼠》）
儀：禮儀。一個(gè)人如果不懂的禮儀，為什么不去死呢！（人活著如果不重視禮儀,那么就如同死人!）
人之有禮，猶魚之有水也。(晉葛洪（科學(xué)家）《抱樸子譏惑》)
（對于一個(gè)人來說），講究禮儀就像魚兒離不開水一樣（重要）。
不學(xué)禮，無以立。(《論語》)
不學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范，就很難在社會(huì)上立足。
禮之用，和為貴。(《論語》)
禮的作用，是使人和諧共處。
禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。(《禮記曲禮上》)
禮：禮節(jié)。尚：注重。在禮節(jié)上注重有來有往，有往無來，不符合禮節(jié)；有來無往，也不符合禮節(jié)。
主持人：我們偉大的中華民族是一個(gè)高度重視禮儀的民族。這跟我們有著悠久、燦爛的文明歷史有關(guān)，也跟我們中國人的勤勞、善良有關(guān)。
我們都是中國人，希望大家能夠重視禮儀、講究禮儀，成為懂理、講理的人。
接下來，讓我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)“講一個(gè)故事”：
請學(xué)前（2）學(xué)生藍(lán)XX給我們大家朗讀故事《面試》：
給大家講個(gè)故事：北京有一家外資企業(yè)招工，對學(xué)歷、外語、身高、相貌的要求都很高，但薪酬挺高，所以有很多高素質(zhì)人才都來應(yīng)聘。這一些年輕人，過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。這些年輕人想，這很簡單，只不過是走走過場罷了，準(zhǔn)十拿九穩(wěn)了。
沒想到，這一面試出問題了。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”年輕人說：“沒問題，您去吧，我們等您?！崩习遄吡?，年輕人一個(gè)個(gè)躊躇滿志，得意非凡，閑不著，圍著老板的大寫字臺(tái)看，只見上面文件一摞（luò），信一摞，資料一摞。年輕人你看這一摞，我看這一摞，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看。
10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：“面試已經(jīng)結(jié)束?！薄皼]有?。课覀冞€在等您啊。”老板說：“我不在的這一段時(shí)間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，你們沒有一個(gè)人被錄取。因?yàn)?，本公司從來不錄取那些亂翻別人東西的人?！卑パ?，這些年輕人一聽啊，捶胸頓足。
主持人：感謝藍(lán)詩婷同學(xué)聲情并茂的朗讀。
這個(gè)故事告訴我們：只有從點(diǎn)滴做起，隨時(shí)養(yǎng)成自律的好習(xí)慣，才能不斷地提高、完善自己。
下面，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)“唱一首歌曲”：
歌曲《文明在哪里》
作詞：張XX作曲：戚XX演唱：譚XX
文明在哪里？我來告訴你。文明就在你身邊，在你的生活里。言行知禮，草木珍惜。老幼尊愛。和睦鄰里。文明在哪里，從我來做起。人人都來講文明。這個(gè)世界更美麗。文明在哪里？我來告訴你。文明就在你身邊，在你生活里。勤奮工作，熱愛學(xué)習(xí)。懂得感恩，守德明理。文明在哪里，從我來做起。人人都來講文明。這個(gè)世界更美麗。文明在哪里？我來告訴你。文明就在你身邊，在你生活里。萬涓成水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。潤物無聲，春風(fēng)化雨。文明在哪里，從我來做起。人人都來講文明。這個(gè)世界更美麗。
主持人：這首歌告訴我們“文明就在你身邊，在你的生活里”和“人人都來講文明。這個(gè)世界更美麗”簡單而深刻的道理。希望同學(xué)們?nèi)巳藸幾鑫拿魅?，從我做起、從身邊小事做起?/p>
接著是今天“道德講堂”的第5個(gè)環(huán)節(jié)“作一番點(diǎn)評”：
主持人：老師，同學(xué)們：
我們的言行舉止，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與修養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的臂膀。
但遺憾的是，在我們的身邊仍然還有一些不文明的行為：亂扔垃圾現(xiàn)象屢禁不止，一些同學(xué)張口閉嘴臟話、粗話連篇；……凡此種種，都影響了同學(xué)們的自身形象。為了使我們能夠更好地生活、學(xué)習(xí)，我們需要一個(gè)優(yōu)美、和諧、溫馨、干凈的校園環(huán)境。為此，我借開設(shè)道德講堂的機(jī)會(huì)，向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、告別污言穢語，多使用"請、你好、謝謝、對不起、再見"等文明禮貌用語。
二、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，保持校園美好環(huán)境。
三、尊敬師長，孝敬長輩。
四、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)同學(xué)。我們應(yīng)當(dāng)事事能謙讓，處處講誠信，珍惜身邊的每一位同學(xué)。
五、不鋪張浪費(fèi)，不攀比，不貪圖享樂。
六、遵守并維護(hù)公共秩序，不在公共場合大聲喧嘩；愛護(hù)公共設(shè)施，注意節(jié)約用水用電。
同學(xué)們：良好的文明習(xí)慣是樹立健康人格的基礎(chǔ)，是保證我們校園和諧穩(wěn)定的有效前提。告別不文明行為不僅是一句口號，更需要我們踏踏實(shí)實(shí)地去踐行。
讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，告別不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣象，讓我們的成長與文明同行！
最后，進(jìn)入今天“道德講堂”的最后一個(gè)環(huán)節(jié)“寫一篇感想”
每人寫一篇500字左右的觀后感，于XX月XX日前以班級為單位打包，用郵件方式發(fā)送
今天的道德講堂到此結(jié)束。
謝謝大家！
第五篇：主題班會(huì)主持人串詞
《迎接初三》主題班會(huì)主持人串詞
一：活動(dòng)開始：11開場舞
獎(jiǎng)問答哦。答對者將得到豐厚的獎(jiǎng)品。
主持人女：大家玩完了，那么給大家請來這么兩個(gè)大明星，他們來自五中，今天要話話家長，談?wù)剬W(xué)校。他
們是白云和黑土。大家掌聲歡迎。請欣賞小品6《小崔說事 》迪麗熱巴，巴音布魯格，楊怡曄
主持人女：看了這個(gè)小品，我想大家都有很多想法，請大家來說說你對怎么樣迎接初三的看法。
找兩名學(xué)生說體會(huì)和感受，并結(jié)合實(shí)際生活的事例來說。
主持人女：大家說得真好，初三，是一種歷練，他讓我們成長。讓我們用無限的熱情去迎接初三吧！相信未
來會(huì)因我們的努力越來越好。請欣賞詩朗誦7《相信未來》吐爾蘭。
主持人男：在通往未來的路上 也許會(huì)經(jīng)歷太多的辛酸 但不我們不妨回頭看看 最初的夢想 也許最單純的夢
想 一直與你相伴請欣賞 8《最初的夢想 》
主持人女：堅(jiān)定地相信未來吧，相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，相信未來，熱愛生命。有一個(gè)
女孩她用自己的舞蹈表達(dá)自己的信仰，請欣賞舞蹈9《per face》瑪依熱。
主持人男：大家說她跳的舞好嗎 （熱情的說） 下面有請我們的老師做初三寄語：
班主任：同學(xué)們，.......
集體朗誦10《面朝大海，春暖花開》
第六篇：文明禮儀主持稿
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
女：親愛的同學(xué)，
合：大家上午好!
男：歡迎大家來到我們?nèi)?1)班的道德講堂!道德講堂，靜心、洗心、養(yǎng)心的心靈驛站。
合：我們是這次道德講堂的主持人黃梓賢、梁穎慈。
女：本次道德講堂主題是：
合：“提倡文明禮儀，宏揚(yáng)社會(huì)公德”。
男：這節(jié)課共七個(gè)環(huán)節(jié)，分別是自我反省、唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、發(fā)善心、敬道德、送吉祥。
女：禮儀是人類文化的結(jié)晶，是社會(huì)文明的標(biāo)志之一。
男：中國是文明古國，禮儀之邦，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是祖輩傳承的豐富遺產(chǎn)。
合：繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀的禮儀文化，是每位炎黃子孫神圣的職責(zé)。 男： 接下來進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)【自我反省】請看屏幕，想想你做到了哪些?
女：接下來，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)【唱歌曲】，請大家全體起立，合：我們一起來高唱《咱們從小講禮貌》，唱出我們的“文明”之聲。(唱完)請坐下，
男：接下來，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)【看短片】，讓我們靜下心來，欣賞中小學(xué)的文明禮儀宣傳片。
女：禮儀涉及的范圍十分廣泛，文明禮儀是人際交往的規(guī)范和準(zhǔn)則，被譽(yù)為步入社會(huì)的“通行證”、溝通人際關(guān)系的“立交橋”。
男：下面，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)【誦經(jīng)典】,請大家一起誦讀。
女：經(jīng)典語錄凈化我們的心靈，經(jīng)過這樣的靜心、洗心、養(yǎng)心、長好心的過程，相信大家一定有所感悟。
女：接下來，我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)【看故事】,
男：感人故事觸動(dòng)我們的心靈，《孔融讓梨》是中國千百年來流傳的一個(gè)真實(shí)的道德教育故事，教育人們凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀。
合：讓我們一起向他學(xué)習(xí)吧。
女：下面，我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)【敬道德】,
合：讓我們用最真摯、最誠懇的心向道德敬禮!
男：第七個(gè)環(huán)節(jié)【送吉祥】，
合：讓我們一起踐行我們的文明禮儀道德感悟，用心收獲感動(dòng)，用情傳遞感激，用行回報(bào)感恩。
合：本次道德講堂到此結(jié)束，謝謝!
