千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《文明禮儀主題班會(huì)主持詞(合集)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《文明禮儀主題班會(huì)主持詞(合集)》。

第一篇：文明禮儀主持稿

【主持人】：聆聽道德故事，暢談道德感悟，傳遞道德力量。在座的各位老師、同學(xué)們，大家好。歡迎來到高三（4）班的道德講堂，本次道德講堂主題是：“提倡文明禮儀，宏揚(yáng)社會(huì)公德”。

“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修?！?文明是一個(gè)國家對(duì)外良好形象的必備要素，同時(shí)文明之于我們每一個(gè)人也都有著修養(yǎng)身心，完善自我的積極意義。文明這個(gè)詞很大，但文明這件事，做起來卻可以很小。

它可以是路上相遇時(shí)一個(gè)點(diǎn)頭的微笑，是他人有難時(shí)一個(gè)伸出的援手，一句溫暖的問候；它還可以是公眾場(chǎng)合遵守道德，顧及他人的貼心。我們每一個(gè)人，每一天，每件事都能體現(xiàn)出文明的真義，關(guān)鍵就看我們?cè)趺慈?duì)待。

本期道德講堂依然分為八個(gè)環(huán)節(jié)：唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、自我反思、發(fā)善心、送吉祥、向德字敬禮、做善事這八大環(huán)節(jié)

第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱首歌

【主持人】：首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱歌曲。請(qǐng)大家起立，讓我們用洪亮的歌聲來唱這首《文明在哪里》。 生唱：略。

第二個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)模范

【主持人】：大家請(qǐng)坐。文明禮儀是人類文化的結(jié)晶，是社會(huì)文明的標(biāo)志之一，我們?cè)谥袑W(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間可能只有短短的兩個(gè)多月了，不管在學(xué)校還是在社會(huì)，我們都要懂禮貌、講禮儀。接下來，讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)模范。讓我們一起來學(xué)習(xí)一些日常的文明禮儀。

（播放視頻）

禮儀涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于社會(huì)的各個(gè)方面。文明禮儀是人際交往的規(guī)范和準(zhǔn)則，被譽(yù)為步入社會(huì)的“通行證”、溝通人

際關(guān)系的“立交橋”。因此，文明禮儀不僅僅需要在學(xué)校中傳播，對(duì)以后進(jìn)入社會(huì)的我們來說更為重要。

第三個(gè)環(huán)節(jié)，誦經(jīng)典

【主持人】：下面，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)---誦讀經(jīng)典。古往今來，人們總結(jié)了很多文明禮儀的名言警句，下面我們誦讀其中幾句來學(xué)習(xí)禮儀的重要性。

良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧

有禮貌不一定總是智慧的標(biāo)志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。

第四個(gè)環(huán)節(jié)，我反思

【主持人】：所以，接下來我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)：“我反思”

反思是一面鏡子 ，它可以將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機(jī)會(huì)。 請(qǐng)大家反思：

在課堂上，自己有沒有不尊重老師的勞動(dòng)，不認(rèn)真聽講？

平時(shí)跟同學(xué)、老師交流時(shí)，文明用語有沒有注意？

日常生活中，是否能夠舉止得體，措辭恰當(dāng)，文明有禮 ？

在公眾場(chǎng)合是否能夠做到不亂丟垃圾，不大聲喧嘩，不損壞公物，文明出行？對(duì)比屏幕上的四幅圖，自己反省，有沒有做過這樣的事情？

若我們出國也把這些壞習(xí)慣帶出國門，對(duì)國家的形象有何影響？

在日常生活中，我們還有什么做得不好的地方呢？請(qǐng)大家反思三分鐘。 （反省思索三分鐘）

有哪位同學(xué)愿意交流下你的所思所想？（請(qǐng)同學(xué)談感想）

過渡：謝謝這幾位同學(xué)的回答。

第五個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)善心。

【主持人】：接下來，我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)善心。

希望今天走進(jìn)道德講堂的每一個(gè)人，能夠從今天開始，做一個(gè)懂文明、講禮儀的人。針對(duì)自己以前做錯(cuò)的事、說錯(cuò)的話，主動(dòng)向?qū)Ψ降纻€(gè)歉。

第六個(gè)環(huán)節(jié)，送吉祥。

【主持人】：我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)同學(xué)給自己旁邊的同學(xué)寫一句激勵(lì)的話，鼓勵(lì)、幫助他做一個(gè)更文明的人。

第七個(gè)環(huán)節(jié)：向德字敬禮。

【主持人】：我們以承諾向“德”字敬禮！

大家起立，并舉起右手，齊聲承諾。

我承諾：做一個(gè)文明的人，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人。

請(qǐng) 坐。

第八各環(huán)節(jié)：做善事。

【主持人】：文明禮儀要付諸行動(dòng)，那么我們可以做一些小小的善事來提升自己，大家可以這樣做：

1、不在課室及校園內(nèi)亂扔垃圾，保持校園環(huán)境的整潔。

2、每天睡覺前做一次反思，反思自己一天的學(xué)習(xí)、言行、思想，經(jīng)常提醒自己。

無論你以前做得怎樣，希望各位同學(xué)，從今天開始，從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，做個(gè)講文明、懂禮儀的人。

本期的道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家的參與，再見！

第二篇：文明禮儀與我同行主題班

活動(dòng)目的：通過這次班會(huì)，讓學(xué)生意識(shí)到，文明禮儀就在我們每個(gè)人的身邊，在日常生活中要注意文明禮儀培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的好孩子，并為學(xué)校的和諧建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

活動(dòng)形式：小品表演、組內(nèi)討論、自我總結(jié)、集體宣誓

活動(dòng)過程：

一、班主任寄語：

同學(xué)們，我們的華夏大地，是禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖祖輩輩傳承下來的文明禮儀，這是我們的財(cái)富和驕傲因此，學(xué)習(xí)禮儀有助于提高我們的個(gè)人素質(zhì)，如果我們時(shí)時(shí)處處都能講文明，那么，我們就會(huì)顯得很有修養(yǎng)老師希望通過今天的班會(huì)活動(dòng)，每個(gè)人都能增強(qiáng)文明素質(zhì)，為我們的班級(jí)、校園，為我們的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

二、小品表演：

（1）學(xué)生表演：亂扔垃圾，打飯插隊(duì)，踐踏草坪等不文明現(xiàn)象，其他學(xué)生觀看，并引發(fā)學(xué)生進(jìn)行如下討論：

（2）你覺得這些行為怎么樣？有什么害處呢？如果你有這些不文明行為，你以后會(huì)怎么辦？

（3）你在咱們的校園里或者在其他地方還見到過哪些不文明行為？我們作為新時(shí)代的青少年，到底應(yīng)該怎么做？

三、小組討論：

同學(xué)們以小組為單位討論每個(gè)成員有哪些不文明行為下面是討論結(jié)果：

第一組：

1號(hào)：不積極學(xué)習(xí)、回答問題；

2號(hào)：喜歡掩蓋自己的缺點(diǎn)，還有點(diǎn)懶惰；

3號(hào)：不愛勞動(dòng)、懶惰、脾氣暴躁；

4號(hào)：脾氣古怪，不好相處；

5號(hào)：脾氣不好，不講衛(wèi)生；

6號(hào)：不注意同學(xué)相處；

7號(hào)：自私自利，只顧自己往前沖，不顧別人

第二組：

1號(hào)：有些固執(zhí)，脾氣犟，上課不積極發(fā)言，膽小；

2號(hào)：沒有主見，愛耍小聰明，經(jīng)常抄作業(yè)，不愛勞動(dòng)，愛罵人；

3號(hào)：愛耍小聰明，上課不認(rèn)真聽講，愛做小動(dòng)作，愛抄作業(yè)，不愛勞動(dòng)，懶惰；

4號(hào)：做事很慢，上課一直走神，不認(rèn)真聽講、做題；

5號(hào)：脾氣不好，不聽別人勸，愛吃零食，不愛勞動(dòng)；

6號(hào)：愛打小報(bào)告，小氣；

7號(hào)：膽小，不聽別人勸

第三組：

1號(hào)：欺負(fù)弱小，上課不愛發(fā)言；

2號(hào)：浪費(fèi)水資源，用飲水機(jī)里的水洗手，欺負(fù)弱小，愛抄別人作業(yè)；

3號(hào)：上課愛做小動(dòng)作，不發(fā)言；

4號(hào)：說話吞吐，經(jīng)常和別人換座位；

5號(hào)：小氣，愛告狀；

6號(hào)：上課不積極發(fā)言，愛做小動(dòng)作；

7號(hào)：愛發(fā)脾氣，不聽別人意見

第四組：

1號(hào)：愛講價(jià)錢，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不聽話；

2號(hào)：上課亂發(fā)言，不守紀(jì)律，午休亂跑；

3號(hào)：自己不動(dòng)腦筋做作業(yè)，愛抄別人的，說謊話；

4號(hào)：上課偷吃東西，不守紀(jì)律，說話不文明；

5號(hào)：作業(yè)拖拉，丟三落四；

6號(hào)：作業(yè)拖拉；

7號(hào)：上課不積極發(fā)言

第五組：

1號(hào)：上課容易走神，內(nèi)向；

2號(hào)：上課注意力不集中；

3號(hào)：貪玩，愛玩電子游戲，有時(shí)作業(yè)不能按時(shí)完成；

4號(hào)：好吹牛，愛說臟話，不自信；

5號(hào)：愛占小便宜；

6號(hào)：愛吃零食，喜歡耍小性子；

7號(hào)：脾氣不好，粗心，不愛發(fā)言

第六組：

1號(hào)：懶惰，愛做小動(dòng)作，不文明；

2號(hào)：拖拖拉拉，不注意團(tuán)結(jié)；

3號(hào)：上課做小動(dòng)作，有時(shí)完不成作業(yè)；

4號(hào)：做事拖拉，有點(diǎn)懶惰；

5號(hào)：上課愛做小動(dòng)作，不積極發(fā)言；

6號(hào)：馬虎，自己心里不高興，把氣出在別人身上；

7號(hào)：懶惰，小氣，膽小

四、自查陋習(xí)，實(shí)施對(duì)策

在這個(gè)階段，我要求學(xué)生各自找出自己存在的陋習(xí)，并制定出相應(yīng)的措施在上一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生們分析的可能只是皮毛，這會(huì)，大家都實(shí)事求是地對(duì)自己做了最真實(shí)的剖析，并為自己找到了方向。

以第一組的7號(hào)學(xué)生為例吧，只見他這樣剖析自我：每個(gè)人都不是十全十美的人，都會(huì)有一些陋習(xí)，可我們應(yīng)該盡量去將陋習(xí)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)十全十美的人我的缺點(diǎn)是自私在我上小學(xué)時(shí)，老師和同學(xué)們都說我自私，不善交朋友，可我把那當(dāng)成耳旁風(fēng)如今我已成為一名中學(xué)生，還是沒有克服這個(gè)壞毛病為此，我還有一個(gè)綽號(hào)呢——“光桿司令”我下決心一定要將它克服，把自私的壞毛病改掉，把不善交朋友轉(zhuǎn)化為樂于助人，讓自己盡可能成為一個(gè)完美的人以后，我一定盡力幫助我的同學(xué)們，但如果我在想一道難題時(shí)，先不要問我，因?yàn)槲以谙腩}對(duì)于勞動(dòng)、為班級(jí)爭光之類的事時(shí)，我都會(huì)挺身而出，我已打算參加學(xué)校的文藝匯演和畫展，因?yàn)槲乙獮榘嗉?jí)爭光雖然我不知道能否爭得名次，但我還是期待著，我有信心我一定要揚(yáng)長避短，讓優(yōu)點(diǎn)放出萬丈光芒，缺點(diǎn)從此消失加油！”

五、集體宣誓

班長帶領(lǐng)學(xué)生宣誓：從今天起，我們要努力做到遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；自尊自愛，注重儀表；真誠友善，禮貌待人；勤儉節(jié)約，孝敬父母；遵守公德，嚴(yán)于律己；點(diǎn)滴小事，從我做起！

六、班會(huì)總結(jié)：

通過今天的主題班會(huì)，我希望我們的學(xué)生都能成為講文明、懂禮貌的青少年文明行為，貴在實(shí)踐！我希望每位同學(xué)能夠真正地從自我做起，少說空話，多做實(shí)事，力爭做到言行文明、舉止得體、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的實(shí)際行動(dòng)來告別各種自身存在的不良行為，做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生。

第三篇：主題班會(huì)主持人串詞

主持人甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好!七(13)班“我的中國夢(mèng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始

停頓3秒

主持人甲：夢(mèng)想是石，敲出星星之火。

主持人乙：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。

主持人甲：夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。

主持人乙：夢(mèng)想是路，引你走到黎明。

主持人甲：一個(gè)沒有理想的`人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

主持人乙：同學(xué)們，還記得開學(xué)的時(shí)候我們看的主題班會(huì)“開學(xué)第一課”么?那里面有一句話就說的很好“少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，我們的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)!”

主持人甲：是啊，作為炎黃子孫的我們應(yīng)該懷揣著這個(gè)時(shí)代賦予我們的期望，朝著自己的美好夢(mèng)想奮進(jìn)。

主持人乙：下面有請(qǐng)每個(gè)小組各派一名代表來把你們這一組圍繞主題所做的成果展示一下。

各組展示，每展示完一組主持人隨機(jī)點(diǎn)評(píng)。

主持人甲：有夢(mèng)想就有希望，有希望就有未來。下面請(qǐng)聽王宇菲和高天和同學(xué)帶來的《開學(xué)第一課》觀后感，大家歡迎。

主持人乙：古往今來，無數(shù)偉人都擁有自己遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，下面請(qǐng)聽束雨婷和孫婧婧同學(xué)帶來的演講《偉人的成功經(jīng)歷》

主持人甲：夢(mèng)想，是需要通過我們的努力去實(shí)現(xiàn)的，有了夢(mèng)想我們就要像俞敏洪叔叔等成功人士那樣，勇于拼搏。

主持人乙：在這次主題班會(huì)的最后，讓我們有請(qǐng)班主任白老師做課堂總結(jié)

最后等老師說完后。

合：本次“我的夢(mèng)中國夢(mèng)”主題班會(huì)到此結(jié)束。下課。

第四篇：文明禮儀主題班會(huì)主持詞(2)

譚：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，

莫：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。

李：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。

賀：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。

譚、李：敬愛的家長們

莫、賀：親愛的同學(xué)們

合：大家早上好!(敬禮)二年級(jí)二班“文明禮儀伴我行 ”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

莫：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

譚：而文明禮貌其實(shí)就在我們身邊

譚、莫：請(qǐng)欣賞小品《校園里》

賀：非常感謝幾位同學(xué)的賣力演出。請(qǐng)?jiān)俅斡谜坡暩兄x他們。

李：尊師長,愛同學(xué)。語言美，行為美，讓我們從小講文明，講禮貌，做個(gè)文明、禮貌的好學(xué)生吧。

合：請(qǐng)欣賞朗誦《校園禮儀歌》

莫：講文明、懂禮儀要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起

譚：在校要做講文明、懂禮儀的好學(xué)生，在家要做講文明、懂禮儀的好孩子

合：我們一起看看古人給我們做的榜樣吧!

賀：李君寶，我來考考你禮貌用語吧!

李：好啊!

賀：對(duì)待長輩要用——

李：您

賀：平時(shí)見面互問——

李：好

賀：看來你還不錯(cuò)嘛!可咱們班有些孩子比你還厲害呢! 合：請(qǐng)欣賞《文明禮貌用語歌》

莫：《文明禮貌用語歌 》教會(huì)我們使用了禮貌用語，但要做講文明懂禮儀的孩子只學(xué)這個(gè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的

譚：對(duì)啊，我們不僅要使用禮貌用語，還要做到學(xué)生禮儀規(guī)范 合：請(qǐng)欣賞歌曲《中小學(xué)生文明禮儀之歌》

賀：《中小學(xué)生文明禮儀之歌》告訴了我們學(xué)生的文明禮儀標(biāo)準(zhǔn) 李：雖然講文明、懂禮儀的道理大家都懂，但是啊做起來卻不是那么容易。請(qǐng)大家看大屏幕

賀：用完水后不擰緊水龍頭

李：美麗的外墻遭人破壞

賀：沒幫垃圾找到家

李：沒有分清桌子與畫紙的區(qū)別

賀：課間瘋跑打鬧

李：用腳印裝飾墻壁

賀：其實(shí)不文明現(xiàn)象依然存在

李：我們?cè)谀男┓矫孢€做得不足?該怎樣改進(jìn)呢?

(請(qǐng)同學(xué)回答2-3人)

賀：請(qǐng)爸爸媽媽們，也來給我們提提意見吧!

(請(qǐng)家長提意見2-3人)

李：爸爸媽媽們給我們提出了意見，大家贊同嗎?(同學(xué)答：贊同) 那你們能做到嗎?(同學(xué)答：能)

賀：同學(xué)們的回答鏗鏘有力，相信你們是真的能做到!那我們就將承諾化作誓言吧!

李：有請(qǐng)班長周璐帶領(lǐng)大家宣誓

莫：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名新時(shí)代的學(xué)生，我們要做到遇到師長，主動(dòng)問好

譚：上下樓梯，主動(dòng)謙讓，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，遵守紀(jì)律，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

莫：下面請(qǐng)班主任楊老師為我們講話，大家歡迎。

莫：謝謝胡老師的講話。文明讓人舉止文雅。

譚：禮儀讓人風(fēng)度翩翩。

賀：讓文明之花常開心中。

李：把禮儀之美處處傳播!

合: 讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向美好的明天!

賀、莫： “文明禮儀伴我行”主題班會(huì)

合：到此結(jié)束!

第五篇：有關(guān)文明的班會(huì)主持詞

男：文明之風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，禮儀之泉在我們心中流淌;

女：禮儀之泉流入我們的班級(jí)，文明之花在我們心中開放;

合：“講文明，懂禮貌“主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

男：俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓”，對(duì)于我們來說，什么是“規(guī)”，什么是“矩”呢?

女：“規(guī)矩”就是我們的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》呀，下面請(qǐng)聽大家?guī)淼摹缎W(xué)生日常行為規(guī)范》三字經(jīng)!(全班分組齊誦)

男：良好的習(xí)慣是一個(gè)人成熟的標(biāo)志，良好的習(xí)慣是美好心靈的外在表現(xiàn);

女：但是養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不是一任輕而易舉的事，我們班中就有這么一些同學(xué)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，下面請(qǐng)同學(xué)互相說一說，幫助有不良習(xí)慣的同學(xué)改正過來。(說說身邊的不文明習(xí)慣)

女：通過剛才的幫助，我想有不良習(xí)慣的同學(xué)聽了后，一定會(huì)受到啟發(fā)，讓我們聽聽他們?cè)鯓诱f。(說說心里話)

男：真感人，大家認(rèn)識(shí)到自己身上的不文明習(xí)慣，并決心把壞習(xí)慣改掉，我們是新一代的少年，我相信大家能做到!

女：但是光說不做是沒有用的，關(guān)鍵要拿出行動(dòng)，要有決心，更要有毅力。

男：對(duì)，我們不能做語言上的巨人，行動(dòng)上矮子。下面請(qǐng)聽兒歌《壞習(xí)慣危害大》

女：聽了輕松的兒歌，下面我們來玩一個(gè)游戲，有獎(jiǎng)問答，如果碰到下面的情況，你該怎么辦?