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        感恩老師班會主持詞

        發(fā)布時間:2022-09-14 22:50:32

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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《感恩老師班會主持詞》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《感恩老師班會主持詞》。

        第一篇:教師節(jié)主題班會主持詞

        尊敬的各位來賓,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

        上午好!

        “寧有類乎,因材施教琢璞玉;鄉(xiāng)之藪也,積水成淵注碧潭?!霸趯庎l(xiāng)這片神奇的土地上,矗立著一所美麗、典雅、溫馨的學(xué)?!婷?,x中學(xué)!x中學(xué)是寧鄉(xiāng)縣第一家基礎(chǔ)教育民辦學(xué)校。

        我們學(xué)校已經(jīng)創(chuàng)辦十二年,十二年的磨礪,十二年的輝煌!我們已經(jīng)成為中國民辦教育百強學(xué)校!

        豐碩的成果,驕人的業(yè)績離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷,離不開學(xué)校教職員工的辛勤耕耘,離不開x學(xué)子的勤學(xué)苦練,離不開各位家長的鼎力支持!在此,我們表示深深的感謝和崇高的敬意!

        “玉琢成大器,潭清育俊才”,在這個收獲的季節(jié)里,我們迎來了第xx屆教師節(jié)!今天我們x中學(xué)全體教職員工、全體學(xué)生歡聚在一起,歡慶我們的節(jié)日!

        蒞臨本次大會的領(lǐng)導(dǎo)有:

        x中學(xué)董事x先生,x中學(xué)執(zhí)行校長黃習(xí)賢先生;

        讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

        現(xiàn)在我宣布:x中學(xué)xx年教師節(jié)頒獎典禮正式開始!

        x中學(xué)xx年教師節(jié)頒獎典禮儀式程序

        一、升國旗,奏國歌。

        二、校長致開幕詞。有請x中學(xué)執(zhí)行校長黃習(xí)賢先生致開幕詞。

        謝謝黃校長!

        三、學(xué)生致慰問信。有請小學(xué)部少先隊員代表。

        四、宣讀表彰決定。有請x中學(xué)董事x先生。

        五、頒獎。有請小學(xué)部副校長黎英女士宣讀頒獎詞。

        六、獲獎教師代表致答謝詞。有請初中部老師代表。

        七、新教師代表發(fā)言。有請高中部新老師代表。

        八、董事長講話。有請x中學(xué)董事長劉其武先生。

        九、禮成。

        x中學(xué)xx年教師節(jié)頒獎典禮到此結(jié)束!謝謝大家!

        有請領(lǐng)導(dǎo)退場。

        請老師們先行退場。

        請各部組織學(xué)生有序退場。

        第二篇:感恩主題班會主持詞

        合:今天由我們來主持五年(2)班的中隊活動,《感恩于心,回報于行》希望大家喜歡。

        丹:首先請大家欣賞歌曲《母親》。并有心感受歌詞大意和畫面出現(xiàn)的情景。

        佳:慈母手中線,游子身上衣。

        丹:臨行密密縫,意恐遲遲歸。

        丹佳合:誰言寸草心,報得三春暉。

        佳:我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。

        丹:我們對父母心存感恩,因為他給予我們生命,讓我健康成長。

        佳:我們對師長心存感恩,因為他給了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考。

        丹:我們對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我在這塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

        佳:我們對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光。

        丹:感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

        佳:感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù)。

        丹:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

        佳:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在父母的心中,我們永遠都是最可愛,最需要被保護的孩子。

        丹:我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。

        佳:首先,請欣賞由羅思佳同學(xué)和胡丹丹等同學(xué)帶來的詩朗誦《感恩父母的愛》,掌聲歡迎。

        淋:謝謝你們帶來的這首《感恩父母的愛》。同學(xué)們,你們對自己的父母了解嗎?了解有多少呢?下面我們大家來進行一個小小的調(diào)查。

        舒:從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出,我們對父母的付出和父母對我們的付出比較起來是多么微不足道啊!我們的父母,為了我們能接受好的教育,省吃儉用,只要聽到對孩子有益的書籍,營養(yǎng)品等,家長們毫不猶豫地掏錢,而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三,這就是我們的父母。下面請欣賞由郭韻楠等同學(xué)帶來的歌曲《魯冰花》,掌聲送給他們。

        丹:我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受父母的關(guān)愛,接受別人的幫助,并且認為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺,請看mother一詞由來的詮釋。(甲解釋)

        佳:mother,m-o-t-h-e-r,M(many)媽媽給了我很多很多;O(old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了頭;T(tears)您為我流過不少淚;H(heart)您有一顆慈祥溫暖的心;E(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛;R(right)您從不欺騙我,教導(dǎo)我去做正確的事情。

        丹:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂都會隨之而來。生活永遠都充滿溫暖的愛,在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段,這種感覺是多么幸福啊!

        佳:下面請欣賞由曾彩華等同學(xué)為我們帶來的故事《奇跡的名字叫父親》,掌聲有請。

        舒:好感人的故事啊!我們知道父愛、母愛是人世間最偉大、最無私的愛。我們每個人無不沐浴其中,伴其成長。

        淋:父親用他的寬厚、質(zhì)樸和嚴厲給我們一種厚重的愛;母親用她的嘮叨、細致和慈祥給我們一種溫暖的愛。如今,父親不再年輕,母親也已不再青春,可他們對于我們的愛卻依舊如故。所以我要說:愛我們的父母吧!

        淋:那么我們又怎么做才算是孝順呢?請大家齊讀。

        舒:剛才讀到的你能做到幾點呢?如果還沒做到的,希望你以后要努力去做了,(做到2點的舉手,做到……)

        淋:下面請欣賞一段視頻。通過剛才的視頻,你有什么感受呢?我想你必定有很多話想跟自己的爸爸媽媽說吧!那,誰來說說自己對父母埋藏已久的心理話?

        丹:那,先由我來說說自己對父母的心理話吧!

        佳:丹丹積極地說出自己對父母的心里話,那我也要說說自己對父母的心里話。

        舒:兩位同學(xué)的積極發(fā)言,一定給了大家舉手的勇氣,接下來誰來說一說?

        舒:這么多同學(xué)在今天大膽說錯出了自己對父母的心里話,那在座的叔叔阿姨們,你們又有什么心里話想對自己的的兒女說呢?

        淋:我知道,大家都準備了自己對父母的一點心意的,現(xiàn)在請大家各自走到自己的父母面前,送上自己的心意吧!

        (4)合:千古情,最深是親情!學(xué)會感恩,是一種情懷,學(xué)會感恩,更是一種情操.

        舒;在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。

        淋;送去溫暖的祝福,讓我們都能懷著一顆感恩的心去真誠的祈禱。

        (4)合;讓我們一起對父母說一聲:“我們愛您!”

        佳:讓我們一起行動,知恩圖報,學(xué)會感恩。

        丹:冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長.

        (4)合:幸??鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊.愿我們的父母永遠健康永遠快樂,愿我們的父母都是天下最幸福的父母.

        佳:現(xiàn)在請全體同學(xué)起立,讓我們在這歡快的日子里,獻上一首《感恩的心》送給我們的父母吧!

        舒:本次中隊活動圓滿結(jié)束,感謝叔叔阿姨的支持與參與。

        第三篇:感恩主題班會主持詞

        (邵)有這樣一首詩,大家可能都會記在心里,“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報的三春暉?!?學(xué)生不自覺地跟讀,很有氣氛)這是一首母親的贊歌,心存感恩,其實我們最應(yīng)該感激的是一直以來為我們默默付出、無私的、不求任何回報的,疼我們、愛我們的爸爸媽媽。

        (舍棄游戲)

        (仲)下面我們來做個游戲,因為它比較殘酷,我們姑且給它一個名字,就叫《舍棄》,游戲的規(guī)則是:讓我們從朋友、事業(yè)、父母、健康和榮譽這五個選項中只能選取一個,其余的都必須放棄,那么你會保留哪一個選項呢?好,現(xiàn)在給大家一點時間做出認真的選擇。

        (邵)請問x同學(xué),面對這樣的一個抉擇,你是如何選擇的呢?(如果回答的選項是父母),噢,你是保留的父母,我們都知道,健康是每個人的追求,如果我們擁有一個健康強壯的身體就可以去很多美麗的地方,你為什么不選擇“健康“而選擇“父母”呢?請談?wù)勀氵x擇時的感受。

        (仲)請問x同學(xué),面對這樣的一個抉擇,你是如何選擇的呢?(如果回答的選項是父母),你也選擇了父母而舍棄了其他很具有誘惑力的東西,請談?wù)劗?dāng)時選擇的感受。

        (仲)好好,x同學(xué),你又是如何取舍的呢?(如果回答的是父母之外的選項),嗯,你沒有同其他同學(xué)似的保留父母,而選取了x,請你給我們淡淡你的想法好嗎?

        (邵)面對這樣一個有些殘酷的舍棄,有的同學(xué)保留了“父母”,有的同學(xué)保留了其他,還有很多同學(xué)在內(nèi)心中還在為保留哪個舍棄哪個而苦苦的思索掙扎,可是,如果我們的父母也面對這樣的一個選擇他們會用多長時間,做出一個什么樣的保留呢?5分鐘

        (天亮了故事)(仲)相信同學(xué)們馬上就可以替我們的父母給出答案!那就是“孩子”,同學(xué)們,父母對孩子的愛就是這樣堅決,當(dāng)我們的爸爸媽媽在生與死的瞬間會憑借自己的本能不假思索的、毅然的舍棄自己的生命,把生的希望留給子女。

        在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是父母之愛??催^2000年3·15晚會的人們可能都還記得晚會最開始的那首歌———《天亮了》,這是歌手韓紅自己創(chuàng)作自己演唱的??墒钦l知道這動人的歌聲背后,還隱藏著一個催人淚下的真實故事??

        (邵)那是1999年10月3日上午,一對年輕的夫婦帶著活潑可愛的兒子潘子灝,興致勃勃地來到貴州省興義市有著“天溝地縫”之稱的馬嶺河風(fēng)景區(qū)旅游。這里風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人,每一個游客得臉上都洋溢著歡樂的笑容。中午11時30分左右,年輕的三口乘坐風(fēng)景區(qū)的纜車準備上山,當(dāng)時一次只能乘坐10人的纜車,在大家爭搶中擠進了35人。纜車還是緩緩的開動了,身旁的樹木、景色漸漸的一到了腳下,從空中往下看,有一種壯觀的美麗。就要到山頂了。(稍顯輕快)

        (語氣突轉(zhuǎn))突然,當(dāng)纜車上到100多米高的頂點時,沒等他們開門下車,纜車突然下滑,并以極快的速度墜下山底,重重摔到了山下平臺上,一場悲劇就發(fā)生在這樣一個美麗的風(fēng)景點。(語速慢!!)

        這場事故死亡14人,傷22人,受傷的22名游客中,當(dāng)時只有兩歲半的潘子灝因為父母在纜車墜地的一瞬間(加重語氣),把他高高舉起,給了他第二次生命,而年輕的父母卻帶著遺憾雙雙離開了人世。2:30(播放歌曲,歌曲長3:27)

        (詩朗誦)

        (仲)父母之愛就是這樣的偉大而令人感動,因此我們要感恩父母,感恩父母的愛(配《天空之城》音樂)2分鐘

        (歌曲欣賞《母親》《父親》)

        (仲)鮮花可以枯萎,滄??勺兩L铮改傅膼?,卻永遠留在我們的心間。降生人世,我們就坐上了生命的列車,曾經(jīng)我們以為,我們最先見到的那兩個人——我們的父母,會在人生的路途中一直陪伴著我們。可是很遺憾,也許你不注意的一轉(zhuǎn)身,他們就會在某個車站下車,留下我們,孤獨無助,伸出雙手卻再也抓不到了那雙熟悉的手。他們的愛、他們的情、他們不可代替的陪伴,再也無法尋找。

        (邵)樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待,這是一種怎樣的遺憾和心酸,心懷感恩,對待我們的父母友善一些,為他們?nèi)嗳啾冲N錘肩,這些細小的也許在大家看來是微不足道的事情都會讓我們的父母興奮不止。爸媽總會老的,他們不會陪伴我們一生,我不希望等我們真正懂得感恩父母想要回報父母的時候,卻再也沒有了機會。就讓我們多回憶一下和父母在一起的記憶,多看一眼父母不再年輕的臉龐吧,多聽聽他們的聲音,多握握他們的手,那雙粗糙的龜裂的牽著我們成長的手吧!1:30

        (仲)下面請欣賞歌曲《母親》4:37、《父親》3:02,讓我們在歌聲中重溫父母之愛

        (圖片欣賞)

        (仲)(喂孩子)在我們很小的時候,不會吃也不會喝,是我們年輕的媽媽用小湯匙,耐心一點點的喂我們,那時候媽媽心里是幸福和滿足的。

        (邵)(牽手)后來,我們慢慢的長大了,喜歡到處的跑著玩,喜歡捉蜻蜓,喜歡吹著風(fēng),唱著歌,媽媽用她的大手緊緊的握住我們小手,走過田野,走過池邊,一直走過我們無憂無慮開開心心的童年。

        (仲)(鐵鍬)再后來,家里的花銷越來越大,是父親去辛苦地勞作,用自己的肩膀扛起了整個家。

        (邵)(礦工)可能我們的家里窮,也許爸爸沒有地位沒有文化,可是再苦再累,爸爸都會很堅強、很樂觀的去生活去工作,因為家里面有了我們就再也不是一個人的奮斗,流再多的汗受再大的委屈,爸爸都不會放棄。為了養(yǎng)活一家人,他什么都不怕。

        (仲)(坐著,礦工)他是一位父親,他的生活是如此的艱辛。為了整個家庭的幸福,為了給我們交學(xué)費,爸爸,背上行囊,去一個陌生的城市打工生活,辛酸而孤獨。

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        第四篇:感恩主題班會主持詞

        一:開場白

        A:一顆感恩的心,感謝父母,他們給了我們生命,讓我們沐浴生活的幸福陽光,他們無微不至地關(guān)懷,讓我們無憂無慮地健康成長。

        B:一顆感恩的心,感謝老師,他們給了我們知識,讓我們拋開無知懂得思考,他們孜孜不倦地教導(dǎo),讓我們充滿自信地放飛理想。

        A:一顆感恩的心,感謝朋友,我們在這個塵世間不再孤單。

        B:一顆感恩的心,感謝同學(xué),我們在五年級二班有家的溫暖。

        AB:五年級二班《一句話,一個行動,一顆感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始。A:首先,請同學(xué)們回答:1:你最想把你的這顆感恩的心送給誰?

        2:請給你最感恩的人說一句話。

        B:聽了同學(xué)們的回答,我們非常感動。那么,什么是感恩呢?二:感恩,是什么?

        A:感恩是畫筆。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。B:感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫別人。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。

        A:常懷一顆感恩的心看待周圍的一切,你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光,隨處彌漫著快樂的空氣。下面我們請幾位同學(xué)告訴我們他們對感恩的理解。(當(dāng)你在成長到時候)

        B:聽了同學(xué)們對感恩的理解,明白了什么是感恩,接下來請同學(xué)們給自己設(shè)計一個行動,用行動真切地表達你的感恩之心。把你的這個行動告訴大家,也讓大家相互學(xué)習(xí),讓大家在生活中做到真正的感恩。

        三:人間感恩情

        A:感恩是人間的真感情,在我們的生活中,我們要常含一顆感恩的心。

        B:我們要感謝的人好多好多。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”。

        A:感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。

        B:感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

        A感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時,便會將感恩化作一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。

        B一顆感恩的心,就像一粒和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

        A感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會做人,成就陽光人生的支點。

        B:一個有愛心的人,都應(yīng)該是一個懂得感恩的人,人生也正因有了愛心,孝心和感恩而精彩起來,生動起來。

        合唱《感恩的心》,感謝有你,五年級二班,感恩節(jié)活動主題班會到此結(jié)束!

        第五篇:感恩主題班會主持詞

        關(guān)于感恩主題班會主持詞

        (主持人: 甲:趙英涵 乙:許怡然)

        主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?

        主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

        主持合:是您,我們敬愛的老師!

        主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆,“感恩9.10”主題班會主持詞。

        主持乙:流淌的汗水和心血啊,在實驗小學(xué)把希望澆灌。

        主持甲:您用青春寫出無悔的人生。

        主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

        主持甲:您的愛,我們永遠也報答不完,

        主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲――

        主持合:老師,您辛苦了!

        主持乙:六(6)班“感恩9.10”主題班會現(xiàn)在開始!

        主持甲:淡泊以明志,寧靜而致遠,這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來,無論我們走到天涯海角,都會時刻想著您。

        請聽詩朗誦《老師,您好》:

        主持甲:感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的'偉人,還是默默無聞的普通勞動者,都離不開老師的教導(dǎo)。

        主持乙:對!尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚尊師這一優(yōu)良傳統(tǒng),那在日常的學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該怎么做呢?下面我們給大家5分鐘的時間,以前后桌4人為一組進行討論,之后選出代表總結(jié)發(fā)言。

        主持乙:我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛和偉大。

        主持甲:我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。

        主持乙:在此,讓我們用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧!

        請聽詩歌朗誦《老師,您辛苦了》

        主持甲:謝謝兩位同學(xué)!老師教給我們知識,教會我們做人,確實夠辛苦了!

        主持乙:老師,您教會我們?nèi)松牡谝皇讟非?,您奏響我們?nèi)松牡谝粯氛拢肋h是我們心海那永不落的太陽,我們永遠愛您,讓我們?yōu)槟8!?/p>

        請聽合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》

        主持甲:老師,我們知道,您不需要鮮花和掌聲,您不看重享受和金錢――

        主持乙:您要的是我們的勤奮和求知,您要的是我們的進步和成長。

        主持合:老師,您聽吧,我們現(xiàn)在就回答您。

        (全班起立,齊讀:我們要自尊、自律、自信、自強,勤奮學(xué)習(xí),勇于探索,自強不息,追求卓越!笑對生活,超越自我。)

        主持乙:最后讓我們一起說:

        (全體學(xué)生:謝謝您,老師?。?/p>

        主持合:主題班會“感恩9.10”到此結(jié)束。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jhzc/zcc/893808.html

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