千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《班會(huì)主持詞(推薦6篇)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《班會(huì)主持詞(推薦6篇)》。
第一篇:大二班會(huì)主持詞
齊:各位親愛的同學(xué)們,大家晚上好!
女:和著這柔情的夜晚,我們迎來了我們x班和x班的聯(lián)誼活動(dòng)。
我是x
男:我是x
男:在這個(gè)夜晚,我們將會(huì)讓友誼之花綻放;
女:在這個(gè)夜晚,我們將會(huì)把夢(mèng)想的激情點(diǎn)燃。
男:走過了三年的高中生活,拼殺了黑色的六月高考,我們幾經(jīng)洗禮,走進(jìn)了同一所大學(xué),搭載上了這艘承載我們夢(mèng)想的生命之舟。今天我們將一起來談?wù)撐业拇髮W(xué)生活,夢(mèng)想從這里起航!
女:在過去的旅途中,無論你是否擁有歡笑,擁有陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖把它封閉起來吧!此時(shí)在我們面前的是新的老師,新的同學(xué)x。
男:現(xiàn)在讓我們先輕松一下氣氛……給大家三分鐘時(shí)間,站起來,可以走動(dòng),認(rèn)識(shí)新朋友,和他交談。
女:但一定是要新朋友啊!現(xiàn)在開始!
女:水千條,山萬座,我們走到了一起,攜手共進(jìn)的將會(huì)是我們的同學(xué)朋友。
用心交流過之后,讓我們一起來欣賞我們同學(xué)帶來的節(jié)目,大家歡迎!
男:大學(xué)又給我們展開了一張空白畫卷,一切需要我們自己描繪。今天我們就來說說自己大學(xué)感受和未來藍(lán)圖!
首先由x
女:我們的班級(jí)活動(dòng),班長應(yīng)該露一下面是吧!那就班長上來總結(jié)一下吧!
男:走過往昔,奮斗的汗水剛剛拭去;回首旅途,勝利的笑容正在蔓延;
女:攜手今宵,高歌這一路榮耀感動(dòng);
展望明朝,伙伴們,讓我們攜手同行!
第二篇:班會(huì)主持詞
活動(dòng)目的:
1、通過班隊(duì)活動(dòng),使學(xué)生樹立節(jié)約用水的意識(shí),認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。
2、通過班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生了解一些節(jié)約用水的生活典型事例。讓學(xué)生懂得節(jié)約水從點(diǎn)滴做起,從我做起,從現(xiàn)在做起。
3、通過活動(dòng),使學(xué)生掌握一些節(jié)水的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、以小組為單位,排演與節(jié)水相關(guān)的小品
2、嚴(yán)重缺水地區(qū)的圖片
3、有關(guān)節(jié)約用水的錄象
活動(dòng)過程
女:水,生命之源。正是由于有水,地球才有了綠色,大地才有了生機(jī),人類才有了希望。
男:正是因?yàn)橛兴?,才有綠色的小草,才有枝繁葉茂的大樹,才有美麗的花朵,才有自然界的風(fēng)情萬種,絢麗多姿。
女:因?yàn)橛兴庞泻诨▍仓酗w舞、鳥兒在樹林間歌唱。
男:水,生命之源,讓我們一起行動(dòng)起來,為了我們的家園,為了明天,為了我,為了你,請(qǐng)節(jié)約用水。
合:育英小學(xué)198班:節(jié)約水資源主題班會(huì)《水,生命之源》現(xiàn)在開始。
男:首先請(qǐng)同學(xué)們欣賞快板小隊(duì)帶來的節(jié)目――聽快板猜謎語表演者;李正 彭一珂
女;從這個(gè)謎語中我們看出水資源非常重要,那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待水資源呢?
男;下面請(qǐng)聽四個(gè)小博士來給大家講述水的知識(shí)。表演者( )
女:他們講述的真好,因?yàn)橛辛怂?,地球才有了生命?/p>
男:因?yàn)橛辛怂?,我們?生活才充滿了陽光。
合:請(qǐng)欣賞歌舞小隊(duì)帶給大家的一首優(yōu)美的歌曲 演唱者是( )
男:燕子飛了,還有來的時(shí)候。
女:楊柳枯了,還有青的時(shí)候。.......
男: 但,這一切的自然美,如果沒有了水,就黯然失色。
女:那么,你知道水對(duì)生命的作用嗎?
男: 下面請(qǐng)同學(xué)們討論:“水對(duì)生命的作用”
活動(dòng)二:同學(xué)們分組討論:“水對(duì)生命的作用”
女:那個(gè)小組來回答一下討論結(jié)果。
女:它是生命的主體,人體70%是由水組成的。
男:它是構(gòu)成生命的要素。人可以幾天不吃飯,但不能一天不飲水。
女:汶川大地震被埋地下,消失的生命,大多都是因?yàn)殚L時(shí)間缺水。
合:同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,為了我們的明天,節(jié)約用水。
男:下面請(qǐng)聽詩朗誦《水,生命的源泉》朗誦者( )
女:因?yàn)樗?,大地才有春華秋實(shí),五谷豐登,和諧美滿。
男:不錯(cuò),是她孕育了生命,孕育了地球的勃勃生機(jī)。
女:接下來,請(qǐng)欣賞小品《打水仗》小品表演隊(duì)( )
男:是啊,在日常生活中,我們有很多同學(xué)缺乏節(jié)水意識(shí),浪費(fèi)水的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
女:水源有限
男:水源短缺。
女:生命告急。
男:水,已向生命拉響了警鐘。
合:同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,從我做起,節(jié)約用水
女;請(qǐng)大家來說說:“節(jié)水小竅門
(竅門一:一水多用:
竅門二:利用節(jié)水用具,如,節(jié)水馬桶,節(jié)水龍頭.......
竅門三:水的循環(huán)使用;
竅門四:改進(jìn)用水設(shè)施:
竅門五:利用海水凈化)
男:其實(shí),我們身邊還有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,比如,開著水龍頭,干別的事情……
女:對(duì),這樣的現(xiàn)象還真不少。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞啞劇《洗衣服》。
(啞劇表演者: )
男:同學(xué)們,看了這個(gè)啞劇,你有何感受?
女:請(qǐng)看小品:《感受》表演者( )
男:是啊,淡水資源是有限的!
女:對(duì)!為了我們,為了子孫,
合:珍惜水,保護(hù)水,讓水造福人類。
男:下面我們8個(gè)小組來個(gè)比賽。設(shè)計(jì)珍惜水資源的公益廣告用語,準(zhǔn)備展示。
女:請(qǐng)從1小組到8小組開始上臺(tái)來展示本組的廣告語
(請(qǐng)看――……這是我們小組設(shè)計(jì)的廣告語,希望大家喜歡)貼黑板上。請(qǐng)全班同學(xué)喜歡那條就畫朵小花)
男:請(qǐng)看――比賽結(jié)果是。。請(qǐng)獲獎(jiǎng)小組上臺(tái)來領(lǐng)取獎(jiǎng)品
女;還要請(qǐng)獲獎(jiǎng)小組來表演個(gè)節(jié)目。(小組合唱)
男:同學(xué)們,下面的節(jié)目是即興表演《愛心傳遞》給教室的吊蘭澆水我先說下表演要求。( )
女:教室的這盆小小的吊蘭,伴隨著我們瑯瑯的讀書聲天天長大,
男:是我們的小手輕輕為他澆灌。、
女:是我們的笑臉默默為他祝福。
合:水資源讓地球有了生命,綠色讓人類充滿了健康。
女:歡快的笑聲中,我們的班會(huì)也接近了尾聲。有請(qǐng)實(shí)習(xí)陳老師來給班會(huì)做總結(jié)。
(通過這次班會(huì),使我們深刻的認(rèn)識(shí)到:水,是生命之源, 節(jié)約用水,要從我做起。希望同學(xué)們,能化說為做,化思想為行動(dòng),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約每一滴水。)
男:水,生命的載體
女:水,生命的希望
合:同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,為了未來,保護(hù)地球,節(jié)約水資源!班會(huì)到此結(jié)束!
第三篇:班會(huì)主持詞開場(chǎng)白
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家好!
石家碩:好習(xí)慣就像雛鷹的一對(duì)翅膀。
李思雨:能讓我們?cè)谒{(lán)天上自由翱翔。
石家碩:好習(xí)慣就像海上的一艘航船。
李思雨:能讓我們駛向成功的彼岸。
石家碩:習(xí)慣對(duì)人的影響是終身的。
李思雨:習(xí)慣是學(xué)生成才的基礎(chǔ)。
石家碩:習(xí)慣是人生的主宰,我們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。
李思雨:習(xí)慣是人生成熟的標(biāo)志,我們應(yīng)該努力培養(yǎng)好習(xí)慣。
石家碩:行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
李思雨:行為習(xí)慣就像我們?nèi)松飞系闹赶驑?biāo),指引著每一個(gè)人的航行。
石家碩:昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們。
李思雨:今日的習(xí)慣,決定明天的我們。
合:讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,人人爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。
合:《讓好習(xí)慣伴我成長》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
第四篇:大學(xué)班會(huì)主持詞
1:你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
2:這可難不倒我!我國的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說邊扳手指頭)春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗,要吃一些特殊的食品,舉行一些特殊的活動(dòng)。比如中秋節(jié)吃月餅賞月,立夏節(jié)吃雞蛋,清明節(jié)全家踏青掃墓,元宵節(jié)鬧花燈。
1:看來你知道的還不少嘛。
2:先別夸我。我也來考考你:你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?
1:這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了,大家說什么節(jié)吃粽子?
(全班同學(xué)齊回答:端午節(jié))
2:那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
(齊說):話說“端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
1:每年的農(nóng)歷五月初五,就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié),也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。
2:雖然名稱不同,但總體上說,各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。
(一)端午故事
(二)端午習(xí)俗
(三)端午詩會(huì)
1:端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。
2:那就請(qǐng)上來念給大家聽一聽(鼓掌)
合:今天我們大一的端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)就結(jié)束了。祝各位同學(xué)端午節(jié)快樂!
第五篇:班會(huì)主持詞
開場(chǎng)白:(B)種子伴著春天的希望突破泥土,萌發(fā)出新芽。
(A)新芽肩負(fù)著成長的責(zé)任,你追我趕,長成樹苗。
(B)樹苗懷揣著一顆對(duì)大地奉獻(xiàn)的心,伸枝擴(kuò)葉,遮出一片陰涼
(A)而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過樹梢,它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報(bào)大地。
B:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們(和)大家晚上好。
B:臨沂一中高二一班主題班會(huì)(和)現(xiàn)在開始。
A:這次班會(huì)的題目是泛舟學(xué)海,一心壯志終為酬報(bào)國。
B:伴隨著歌聲中的‘成長已慢慢接近'’我們從咿呀學(xué)語逐漸長到了十七歲‘在這成長歷程中,你是否記得那些最重要的人,那些最重要的事?
A:接下來,讓邢馳等同學(xué)帶我們坐上時(shí)光機(jī),回顧成長的歷程吧,有請(qǐng)表演者。
A:感謝邢馳等同學(xué)的精彩表演,時(shí)光荏苒,歲月如梭,同學(xué)們是否捕捉到了是什么一直促你成長?有誰愿意發(fā)表自己的感觸?
B:同學(xué)們的真知灼見可謂肺腑之言,對(duì)是期望,是來源于家庭老師再或者是國家對(duì)我們的期望,伴隨我們成長。那這期望對(duì)我們意味著什么?下面請(qǐng)看話劇《成長》,有請(qǐng)表演者。
A:一場(chǎng)情節(jié)生動(dòng)感人至深的話劇已落幕,回憶話劇中的陳蕁,大家是否想到了是什么讓她發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)變?
B:現(xiàn)在開始討論。
A:同學(xué)們討論的都很激烈,那么有哪些同學(xué)愿意發(fā)表自己的見解。
B:剛才有位同學(xué)說道,是責(zé)任使陳尋同學(xué)發(fā)生了轉(zhuǎn)變,責(zé)任是地久天長那干的承諾,責(zé)任是夜以繼日的努力,責(zé)任是舍我其誰的豪情。同學(xué)們你們心中的責(zé)任是什么?
A:對(duì),少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步。少年的力量不可限量,為此我們身上肩負(fù)著復(fù)興中華的偉大的歷史使命,這就賦予了現(xiàn)在的我們,一種不可推卸的責(zé)任――好好學(xué)習(xí)。
B:領(lǐng)會(huì)了我們現(xiàn)在的責(zé)任,我們?cè)撛趺醋??壯志豪情就化作學(xué)習(xí)宣言,向?qū)ξ覀兗挠柘M母改咐蠋焽冶砻鳑Q心吧?,F(xiàn)在有請(qǐng)學(xué)生代表徐f煜尤元?jiǎng)偵吓_(tái)帶領(lǐng)我們宣誓。
A:謝謝徐f煜和尤元?jiǎng)偟?宣誓。
B:作為學(xué)生我們的主要責(zé)任是學(xué)習(xí),社會(huì)生活中每個(gè)人都有自己的責(zé)任,他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事情,奉獻(xiàn)著自己的青春與熱情。
A:接下來讓我們看一組圖片,走進(jìn)平凡,感受奉獻(xiàn)。
B:奧運(yùn)賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們奉獻(xiàn)的是超越自我的勇氣。
生死一線上,公安干警們奉獻(xiàn)的是舍我其誰的精神。
邊疆哨所上,戰(zhàn)士們奉獻(xiàn)的是對(duì)國家養(yǎng)育之恩的回報(bào)。
A:大家是否還記得一首歌,歌詞中寫道,’長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,玫瑰奉獻(xiàn)給愛情,白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng),江河奉獻(xiàn)給海洋。下面有請(qǐng)小合唱隊(duì)帶來《奉獻(xiàn)》。
B:‘我拿什么奉獻(xiàn)給你我的朋友,我拿什么奉獻(xiàn)給你我的爹娘,同學(xué)們你們要為父母朋友做些什么呢?有誰愿意談一談?
A:同學(xué)們精神難能可貴,讓我們?cè)谝院蟮纳钪袑W(xué)會(huì)奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)分享,體會(huì)奉獻(xiàn)的快樂。
相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后一定收獲很多有誰愿意分享一下自己的感受呢?
B:同學(xué)們的感受都很深刻,下面有請(qǐng)班主任上臺(tái)。
B:班主任的話意味深長,讓我們帶著期望承擔(dān)起自己的責(zé)任,奉獻(xiàn)出我們生命的精華,唱出一首無悔的歌,請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立,唱出我們的《壯志雄心》。
結(jié)束語:
A:同學(xué)們,告別今天,我們將站在新的起點(diǎn)……
B:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景。
A:今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。
和:再次感謝各位老師的到臨。
第六篇:班會(huì)主持詞
主持(合):同學(xué)們!五年四班“倡導(dǎo)誠實(shí)守信,爭(zhēng)做陽光少年”少先隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始!
主持甲:同學(xué)們,我先給大家講一個(gè)故事:
叢林里有一只五色鹿,他的住址只有他的好朋友烏鴉知道。一天,他在河邊聽見救命聲,于是他就奮不顧身的跳下水救人。那人非常感動(dòng),答應(yīng)五色鹿不說出他的住址,因?yàn)檎f出來五色鹿就有被人殺頭剝皮的危險(xiǎn)。 那天晚上,王后夢(mèng)見了五色鹿,她要國王一定要捉住五色鹿。于是國王就貼出布告,懸賞巨金捉拿五色鹿。那個(gè)被五色鹿救起的人財(cái)迷心竅,說出了五色鹿的住址。
國王捉住了五色鹿,他毫無懼色。他在國王面前跪下,說:“國王,我想知道你是怎么找到我的?!眹踔钢婷苋苏f:“是他。”那人就是五色鹿救起的那個(gè)人。五色鹿怨恨的說:“我救你的時(shí)候,你發(fā)誓不出賣我,現(xiàn)在你全忘了嗎?”國王激動(dòng)的說:“五色鹿啊!你雖是四腳動(dòng)物,卻有慈悲的心。而你眼前的人,卻是禽獸不如!”
這個(gè)故事告訴我們:實(shí)現(xiàn)諾言,是一種誠信,而誠信是做人的根本。 主持乙:哈佛大學(xué)是世界上著名的大學(xué)之一,這所學(xué)校把“真理”作為校訓(xùn)。
在哈佛大學(xué)的校門和建筑物上都刻了一個(gè)拉丁文單詞“真理”,這個(gè)詞代表了“真相、誠實(shí)和正直”。
正門上還刻了一句話:“真理之門只會(huì)向那些正直的民族開放?!币馑际钦f,在這個(gè)世界上那些不誠實(shí)的人是沒有出路的。
主持甲:讓我們看看什么是誠信? 誠信是一個(gè)道德范疇,是公民的第二個(gè)“身份證”,是日常行為的誠實(shí)和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù),言必信、行必果,一言九鼎,一諾千金。 主持乙:同學(xué)們知道了什么是誠信后,讓我們了解兩個(gè)誠信的故事: 主持甲:事例一:一個(gè)士兵,非常不善于長跑,所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后,一個(gè)人孤零零地跑著。轉(zhuǎn)過了幾道彎,遇到了一個(gè)岔路口,一條路,標(biāo)明是軍官跑的;另一條路,標(biāo)明是士兵跑的小徑。他停頓了一下,雖然對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿,但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒想到過了半個(gè)小時(shí)后到達(dá)終點(diǎn),卻是名列第一。他感到不可恩議,自己從來沒有取得過名次不說,連前50名也沒有跑過。但是,主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過了幾個(gè)鐘頭后,大批人馬到了,他們跑得筋疲力盡,看見他贏得了勝利,也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來了
主持乙:事例二:有一個(gè)年輕人跋涉在漫長的人生道路上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開出時(shí)風(fēng)平浪靜,說不清過了多久,風(fēng)起浪涌,小船上下顛簸,險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說:“船小負(fù)載重,客官需丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān)?!笨茨贻p人哪個(gè)都舍不得丟,艄公又說:“有棄有取,有失有得。”年輕人思索了一會(huì)兒,把“誠信”拋進(jìn)了水里
主持甲:同學(xué)們你們知道后來發(fā)生了什么事嗎?
人失去誠信,必定失去發(fā)展的空間,失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持,失去人格和尊嚴(yán)。誠信,公司才能聘用你;誠信,銀行才能借錢給你;誠信,才能得到別人的信任;誠信,才能融入社會(huì),求得生存和發(fā)展。
主持乙:曾任美國波士頓市市長的哈特先生說,五十年來,他看到百分之九十的成功生意人都是正直和誠實(shí)的人,那些不誠實(shí)的生意人大多數(shù)都會(huì)破產(chǎn)。 他在一次演講中還說:“誠信是一條自然法則,違背誠信的人是會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。誠信就像萬有引力定律一樣,適用于一切領(lǐng)域。
擁有誠信,也就掌握了成功的方法。
主持甲:我們?yōu)槭裁匆v誠信呢?
如果遇到不信守交通規(guī)則的司機(jī),很容易發(fā)生這種事
又或者是行人不信守交通規(guī)則,也會(huì)發(fā)生這種事!
主持乙:父母親要是不誠信,后果可以禍及后代
一個(gè)小孩的媽媽品行不好,經(jīng)常教孩子撒謊,鼓勵(lì)孩子占別人的小便宜。有一次,父親捕了幾條魚,可是家里沒有炸魚的油了,于是媽媽就讓孩子拿著一團(tuán)棉花到油坊的油缸里蘸油,孩子照著媽媽說的方法做了,回來從棉花里擠出一大碗的油
母親夸他真有本事,當(dāng)天晚上孩子吃上了香噴噴的炸魚。孩子膽子越來越大,開始偷雞摸狗,騙人錢財(cái),再后來就是搶劫殺人,最后他被判了死刑。臨刑前母親來看他,他說,都是你,你害了我,于是把媽媽的耳朵咬掉了。
主持甲:“小事”不誠信的后果
一中國留學(xué)生,在德國某出名大學(xué)畢業(yè),想留在德國就業(yè).按他的成績(jī),應(yīng)該不難在大公司找到高薪水的職位。不過,他去了幾家公司面試,人家都很客氣地?fù)?jù)絕了他后來,一間小公司也是如此,他忍不住問為什么,后來才知道,招聘單位按他的名字在網(wǎng)上查找他的資料,發(fā)現(xiàn)他在德國讀書期間有三次乘電車逃票的記錄,認(rèn)為他人品有問題,不誠實(shí),而一個(gè)公司的員工如果不具備誠信的話,這間公司是無法經(jīng)營下去的所以 主持乙:做人不誠信,往往會(huì)因"小"失大!
若老師為人虛偽、上課混日子、對(duì)學(xué)生說話常常失信,你喜歡他嗎?你的前途樂觀嗎?
主持甲:作為學(xué)生,上課不聽講,行為不端正,作業(yè)不完成,對(duì)人不禮貌,前途會(huì)好嗎?
主持(合):原來,生活的平安、順利和美好,離不開人們的誠信!
主持甲:我們敬愛的周不僅誠實(shí)立志,而且恪守諾言。他說:“世界上最聰明的人是最老實(shí)的人,因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)”
主持乙:美國總統(tǒng)亞伯拉罕?林肯小時(shí)候當(dāng)過小店職員,因多收一分硬幣,而不惜徒步五公里送到顧客手中。他誠實(shí)的行為使顧客很受感動(dòng),贏得了顧客和美國青年的高度贊賞。
主持甲:我們?nèi)绾尾拍茏龅街v誠信呢?
第一要做到說老實(shí)話,辦老實(shí)事,做老實(shí)人。
公元前356年,秦國新上任的官員商鞅在咸陽城南門豎起一根木桿,并說:“誰能把這根木桿扛到北門,賞‘十金’?!贝蠡镏编止荆骸笆裁措y事?賞這么多金?”結(jié)果沒人扛。商鞅又把賞金提高到“五十金”。人們更加疑惑了。這時(shí)候,一個(gè)漢壯上前扛起木桿就走,一口氣走到北門。商鞅立即賞他“五十金”。看熱鬧的人都說:“這官員真守信用!”就這樣,商鞅很快提高了威信。
主持乙:1996年12月4日的《河南日?qǐng)?bào)》載:河南出現(xiàn)了這樣一位新聞人物,河南省高考的文科“狀元”唐黎,是一個(gè)貧困農(nóng)家的女孩子。在她高考出名后,某廠一行人帶著一萬元酬金來到她家,要求她做一個(gè)飲用了某種口服液的廣告。在一萬元酬金面前,小唐黎說出了這樣一句話:“俺從來沒喝過這類營養(yǎng)品,也根本喝不起,如果俺貪圖錢財(cái)說瞎話,今后在社會(huì)上怎么做人?”
主持甲:第二要堅(jiān)持不懈,持之以恒。
英格拉姆是英國著名報(bào)紙《倫敦圖片新聞》的創(chuàng)始人。剛剛畢業(yè)的時(shí)候,報(bào)社的規(guī)模很小,報(bào)紙的發(fā)行量也很小。但是他一點(diǎn)兒也不灰心,真誠地對(duì)待每一位客戶,即使是只訂一張報(bào)紙的客戶。一次,為了不讓他的讀者失望,他送一張報(bào)紙步行了六千多米的路。時(shí)間久了,人們發(fā)現(xiàn)這份報(bào)紙總是能夠提供最準(zhǔn)確的新聞資訊,并且每期都能準(zhǔn)時(shí)送到讀者手里。人們開始爭(zhēng)相訂閱這份報(bào)紙。后來《倫敦圖片新聞》成為十分暢銷的報(bào)紙。 主持乙:第三是重在實(shí)踐,貴在積累,從小事做起
《狼來了》的故事同學(xué)們都聽說過吧,它告訴我們做人要誠實(shí)。 古今中外因誠信而成為各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者的例子實(shí)在太多了,各行各業(yè)的精英,絕大多數(shù)都有著誠信的品質(zhì)。
主持甲:請(qǐng)同學(xué)們討論:該如何做到誠信呢?
1、在校按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做到每一點(diǎn);
2、對(duì)父母孝順體貼;
3、對(duì)同學(xué)互助友愛;
4、對(duì)每一個(gè)人都禮貌;
5、不輕言承諾,諾則一諾千金;
6、不做損人的事;
7、不輕浮,不開過火玩笑;
8、不與人比吃穿,只比學(xué)習(xí)進(jìn)步
主持(合):同學(xué)們讓我們一起宣誓:
言必行,行必果,
知之為知之,不知為不知。
以誠信換取誠信,
以誠信收獲成功。
用誠信開啟知識(shí)之窗,
用誠信鼓起上進(jìn)之帆。
我誠信,我光榮,
我誠信,我自尊,
我誠信,我成功。
讓我們:言而有信,爭(zhēng)做陽光少年!