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第一篇：年級(jí)安全課教案
13常見(jiàn)的簡(jiǎn)單急救
（一）教學(xué)內(nèi)容：
正確的呼救方法、逃生避險(xiǎn)知識(shí)，包扎、止血和一般防病常識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)模擬，讓學(xué)生掌握正確的呼救方法，學(xué)會(huì)撥打急救電話
110、1
19、120、122。
2、掌握一定的逃生避險(xiǎn)知識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的包扎和止血技術(shù)。
3、了解一些常見(jiàn)的一般防病常識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：
1、多媒體、課件。
2、醫(yī)用紗布、三角巾、夾板、止血帶。教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入
1、利用多媒體，播放一些事故現(xiàn)場(chǎng)圖片，讓學(xué)生初步感知掌握急救知識(shí)的重要性。
2、提問(wèn)：你知道怎么才能避免這些傷害事故嗎？揭題：急救知識(shí)培訓(xùn)
二、學(xué)習(xí)逃生避險(xiǎn)知識(shí)
1、討論：在生活中怎么才能避免傷害事故？指名匯報(bào)，其他同學(xué)注意補(bǔ)充。
2、教師從防溺水、防火、防電等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全提醒，教育學(xué)生在家要注意用電安全；出門要注意交通安全；強(qiáng)化在家自我管理；遵紀(jì)守法；提高自我保護(hù)意識(shí)，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當(dāng)，防止盜竊偷搶，防止出現(xiàn)拐騙事件；注意飲食衛(wèi)生安全。
三、講解正確的呼救方法
1、提問(wèn)：如果遇到意外傷害事故，你應(yīng)該怎么做？（報(bào)警、呼救）你會(huì)正確地呼救嗎？
2、模擬場(chǎng)景：大街上你看到一個(gè)小男孩突發(fā)癲癇，昏倒在地，你怎么報(bào)警？指名嘗試，集體討論、補(bǔ)充。
3、教師講解正確的呼救的方法：撥打急救電話的方法：
（1）報(bào)告人姓名與電話號(hào)碼，傷病員姓名、性別、年齡、聯(lián)系電話；（2）傷病員所在地確切地點(diǎn)；（3）傷病員目前最危重的情況；（4）現(xiàn)場(chǎng)所采取的救護(hù)措施；
（5）在征得急救中心同意后再掛斷電話。
4、現(xiàn)場(chǎng)模擬：在我們大彭鎮(zhèn)大劉村市場(chǎng)附近一輛摩托車與一輛小汽車相撞，一名四十歲左右的男子被壓在車下，流血很多，請(qǐng)你撥打呼救電話。指名根據(jù)正確呼救方法進(jìn)行呼救。
5、教師總結(jié)：學(xué)會(huì)正確呼救方法對(duì)我們小學(xué)生更為重要。
14常見(jiàn)的簡(jiǎn)單急救
（二）
教學(xué)內(nèi)容：
正確的呼救方法、逃生避險(xiǎn)知識(shí)，包扎、止血和一般防病常識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)模擬，讓學(xué)生掌握正確的呼救方法，學(xué)會(huì)撥打急救電話
110、1
19、120、122。
2、掌握一定的逃生避險(xiǎn)知識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的包扎和止血技術(shù)。
3、了解一些常見(jiàn)的一般防病常識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：
1、多媒體、課件。
2、醫(yī)用紗布、三角巾、夾板、止血帶。教學(xué)過(guò)程
過(guò)渡：如果有人受傷出血了，你會(huì)正確止血、包扎嗎？如果有人骨折了，你會(huì)固定嗎？
1、播放多媒體，讓學(xué)生觀看，學(xué)會(huì)一些部位如果出血簡(jiǎn)單的止血方法。教師：“光止血還是不夠的，止住血后還要進(jìn)行簡(jiǎn)單的包扎？”
2、指名學(xué)生配合，演示一些簡(jiǎn)單的包扎方法。
3、教師：“如果有人骨折了，你們會(huì)怎么做？”
4、指名學(xué)生配合，演示一些簡(jiǎn)單的固定方法。教師總結(jié)。
15常見(jiàn)的簡(jiǎn)單急救
（三）
教學(xué)內(nèi)容：
正確的呼救方法、逃生避險(xiǎn)知識(shí)，包扎、止血和一般防病常識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)模擬，讓學(xué)生掌握正確的呼救方法，學(xué)會(huì)撥打急救電話
110、1
19、120、122。
2、掌握一定的逃生避險(xiǎn)知識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的包扎和止血技術(shù)。
3、了解一些常見(jiàn)的一般防病常識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：
1、多媒體、課件。
2、醫(yī)用紗布、三角巾、夾板、止血帶。教學(xué)過(guò)程
1、利用多媒體出示一些選擇和判斷題，讓學(xué)生選擇和判斷。
2、教師結(jié)合相關(guān)題目對(duì)學(xué)生普及一些簡(jiǎn)單的防病知識(shí)。
六、課堂總結(jié)
1、通過(guò)本次培訓(xùn)，你有什么收獲？學(xué)生自由發(fā)言。
2、教師簡(jiǎn)單總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)掌握急救知識(shí)的重要性，鼓勵(lì)大家課余時(shí)間鞏固并牢固掌握所學(xué)急救與防病知識(shí)。
16霧霾天氣的自我保護(hù)
教學(xué)內(nèi)容：霧霾天氣的自我保護(hù)
教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是霧霾，了解霧霾的危害。2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)在霧霾天氣進(jìn)行自我保護(hù).3.讓學(xué)生初步了解霧霾形成的原因,從我做起,從小事做起,從小樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí).教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)在霧霾天氣進(jìn)行自我保護(hù).教學(xué)難點(diǎn)：同重點(diǎn)。
教學(xué)方法：創(chuàng)設(shè)情境，組織學(xué)生分析討論。學(xué)習(xí)方法：小組合作，分析討論。教學(xué)準(zhǔn)備:ppt教學(xué)過(guò)程：
一、調(diào)查了解：
1.教師：同學(xué)們,我們?cè)诼?tīng)天氣預(yù)報(bào)時(shí),經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到“霧霾”這個(gè)詞，那么什么是“霧霾”天氣呢？
學(xué)生根據(jù)平時(shí)的見(jiàn)聞回答.教師：現(xiàn)在我們來(lái)看氣象學(xué)上是怎么定義“霧霾”的?；脽羝鍪尽办F霾”的定義:霧霾是霧和霾的組合詞。因?yàn)榭諝赓|(zhì)量的惡化，陰霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多，危害加重。中國(guó)不少地區(qū)把陰霾天氣現(xiàn)象并入霧一起作為災(zāi)害性天氣預(yù)警預(yù)報(bào)。統(tǒng)稱為“霧霾天氣”。
霧：霧是由大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的氣溶膠系統(tǒng)，是近地面層空氣中水汽凝結(jié)（或凝華）的產(chǎn)物。
霾，也稱灰霾（煙霞），是指因原因不明的大量煙、塵等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象。
2.教師提問(wèn):誰(shuí)知道“霧霾”是怎樣形成的？學(xué)生根據(jù)平時(shí)的見(jiàn)聞回答。
教師幻燈片出示“霧霾”形成的原因：
當(dāng)氣溫低,大氣氣壓低,空氣不流動(dòng)時(shí),水汽凝結(jié)形成“霧”。“霾”的成因：
1）道路揚(yáng)塵、建筑施工揚(yáng)塵。2）汽車尾氣。
3）工業(yè)化生產(chǎn)排放的大量污染顆粒。4）燃煤企業(yè)排放的大量污染顆粒物。5）焚燒秸稈。
二、案例分析
1．我們知道了“霧霾”形成的原因，那么“霧霾”天氣有什么危害呢？請(qǐng)同學(xué)們讀課本90頁(yè)的案例：“呼吸門診爆滿不堪‘霾怨’哮喘病人翻番”教師提問(wèn)：看了這個(gè)報(bào)道，你有什么想法？你在“霧霾”天氣里有什么不舒服的感受？
學(xué)生小組分析討論并回答。
2.教師用幻燈片出示：“霧霾”天氣的危害：
1）影響身體健康，會(huì)誘發(fā)多種疾病：哮喘、氣管炎、腦溢血、高血壓、結(jié)膜炎、咽炎
2）影響作業(yè)安全3）影響交通安全學(xué)生觀看并思考
三、探究新知
1．教師：既然“霧霾”天氣危害這么大，那么我們就要從“我”做起，從小事做起，告訴自己身邊的人為減少“霧霾”天氣盡自己的一份力。同時(shí)要學(xué)會(huì)在“霧霾”天氣進(jìn)行自我保護(hù)。
請(qǐng)同學(xué)們探討課本91頁(yè)所提問(wèn)題。判斷這些做法是否正確？和同學(xué)交流原因，并把正確的做法寫在橫線上。并匯報(bào).2．教師：好,同學(xué)們都判斷正確,那么再想一想,遇到“霧霾”天氣人們還應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?
學(xué)生思考并回答.
17臺(tái)風(fēng)海嘯來(lái)臨會(huì)應(yīng)對(duì)
教學(xué)內(nèi)容：臺(tái)風(fēng)海嘯來(lái)臨會(huì)應(yīng)對(duì)
教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是臺(tái)風(fēng)海嘯，了解臺(tái)風(fēng)海嘯的危害。
2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)在臺(tái)風(fēng)海嘯天氣進(jìn)行自我保護(hù).
3.讓學(xué)生初步了解臺(tái)風(fēng)海嘯形成的原因,從我做起,從小事做起,從小樹(shù)立防范自然災(zāi)害的意識(shí).教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)在臺(tái)風(fēng)海嘯天氣進(jìn)行自我保護(hù).教學(xué)難點(diǎn)：同重點(diǎn)。
教學(xué)方法：創(chuàng)設(shè)情境，組織學(xué)生分析討論。學(xué)習(xí)方法：小組合作，分析討論。教學(xué)準(zhǔn)備:ppt教學(xué)過(guò)程：
一、了解臺(tái)風(fēng)海嘯
我們平時(shí)常說(shuō)的臺(tái)風(fēng)，是一種熱帶氣旋。所謂熱帶氣旋，是指發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉(zhuǎn)的低壓渦旋，常伴有狂風(fēng)、暴雨和風(fēng)暴潮。世界氣象組織把熱帶氣旋按照中心附近最大平均風(fēng)力的大小劃分為4個(gè)等級(jí)：風(fēng)力6—7級(jí)的叫“熱帶低壓”，8—9級(jí)的叫“熱帶風(fēng)暴”，10—11級(jí)的叫“強(qiáng)熱帶風(fēng)暴”，12級(jí)及12級(jí)以上的就是臺(tái)風(fēng)了。臺(tái)風(fēng)的近中心最大風(fēng)速在32.6米/秒以上。臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的狂風(fēng)暴雨以及引發(fā)的巨浪、風(fēng)暴潮等災(zāi)害，具有很強(qiáng)的破壞力，嚴(yán)重威脅著沿海地區(qū)人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
二、介紹預(yù)防措施
在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，一定要提高自我防范意識(shí)，避免人身傷害，減少財(cái)產(chǎn)損失。
1.氣象臺(tái)根據(jù)臺(tái)風(fēng)可能產(chǎn)生的影響，在預(yù)報(bào)時(shí)采用“消息”、“警報(bào)”和“緊急警報(bào)”三種形式向社會(huì)發(fā)布；同時(shí)，按臺(tái)風(fēng)可能造成的影響程度，從輕到重向社會(huì)發(fā)布藍(lán)、黃、橙、紅四色臺(tái)風(fēng)預(yù)警信號(hào)。公眾應(yīng)密切關(guān)注媒體有關(guān)臺(tái)風(fēng)的報(bào)道，及時(shí)采取預(yù)防措施。
2.臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前，應(yīng)準(zhǔn)備好手電筒、收音機(jī)、食物、飲用水及常用藥品等，以備急需。
3.關(guān)好門窗，檢查門窗是否堅(jiān)固；取下懸掛的東西；檢查電路、爐火、煤氣等設(shè)施是否安全。
4.將養(yǎng)在室外的動(dòng)植物及其他物品移至室內(nèi)，特別是要將樓頂?shù)碾s物搬進(jìn)來(lái)；室外易被吹動(dòng)的東西要加固。
5.不要去臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)的地區(qū)旅游，更不要在臺(tái)風(fēng)影響期間到海灘游泳或駕船出海。
6.住在低洼地區(qū)和危房中的人員要及時(shí)轉(zhuǎn)移到安全住所。7.及時(shí)清理排水管道，保持排水暢通。
8.有關(guān)部門要做好戶外廣告牌的加固；建筑工地要做好臨時(shí)用房的加固，并整理、堆放好建筑器材和工具；園林部門要加固城區(qū)的行道樹(shù)。
9.遇到危險(xiǎn)時(shí)，請(qǐng)撥打當(dāng)?shù)卣姆罏?zāi)電話求救。
三、總結(jié)
18保護(hù)環(huán)境減少災(zāi)害
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解我國(guó)地質(zhì)災(zāi)害的嚴(yán)重性和實(shí)施綜合治理的迫切性。
2、理解列數(shù)據(jù)、舉例子、作比較等說(shuō)明方法在文中的作用。
3、增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，做合格小公民。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入：
自然災(zāi)害已成為世界災(zāi)害的主要原因，我國(guó)也不例外。每個(gè)公民應(yīng)善待自然，把防治地質(zhì)災(zāi)害作為自己義不容辭的責(zé)任。
二、自讀課文，初步了解我國(guó)地質(zhì)災(zāi)害的嚴(yán)重性。
思考：人類的那些活動(dòng)可能會(huì)引發(fā)山體崩塌？
三、小組討論，全班交流;師生共同探討后明確：
1、由于自然資源長(zhǎng)期以來(lái)遭到人類毀滅性的破壞，生態(tài)嚴(yán)重失衡?？梢哉f(shuō)地質(zhì)災(zāi)害是自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)。
2、中國(guó)已成為世界上地質(zhì)災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一。
四、討論：
那些活動(dòng)會(huì)使洪水或旱災(zāi)更頻繁的出現(xiàn)？閱讀課文。小結(jié)：
環(huán)保是全世界的共同課題善待自然就是善待自己。哪個(gè)地方自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)得好??損失就小。孩子們，請(qǐng)記住，防治地質(zhì)災(zāi)害是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。
師生討論交流，明確觀點(diǎn)。
教師：綜上所述，歸納起來(lái)，希望每個(gè)公民都要認(rèn)識(shí)到地質(zhì)災(zāi)害的嚴(yán)重性，樹(shù)立保護(hù)環(huán)境意識(shí)的責(zé)任感，善待我們的家園；希望不要用急功近利的行為破壞生態(tài)平衡；希望從上到下能采取積極主動(dòng)的措施，進(jìn)行環(huán)境綜合治理，以減少地質(zhì)災(zāi)害帶來(lái)的損失。
五、總結(jié)全課：
圍繞“怎樣做一個(gè)具有環(huán)保意識(shí)的小公民”這一主題，設(shè)計(jì)一次實(shí)踐活動(dòng)。
第二篇：年級(jí)安全教育第一課教案
六年級(jí)安全教育第一課教案
一、教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)一系列的知識(shí)性的活動(dòng)，讓學(xué)生們樹(shù)立安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。
2、提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。
3、讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員活動(dòng)目的。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
收集有關(guān)中小學(xué)生發(fā)生安全事故的案例。
三、教學(xué)過(guò)程
（一）創(chuàng)設(shè)情景
新學(xué)期開(kāi)始了，安全將時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)。為了全班同學(xué)的安全，今天我們組織安全教育主題班會(huì)，本次活動(dòng)的主題是：安全伴我成長(zhǎng)。
1、因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童死于非命，給家庭帶來(lái)了不幸，給父母造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。講收集的事故數(shù)據(jù)。
2008年3月11日18時(shí)，云南省昭通市魯?shù)榭h第二中學(xué)初二學(xué)生邵聰府在教室內(nèi)與本班學(xué)生丁楠發(fā)生口角，被丁楠持刀刺傷，后經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。3月23日13時(shí)，云南省臨滄市鳳慶縣三岔河鎮(zhèn)一輛沿途搭載31名周末返校初中寄宿生的拖拉機(jī)墜入道路右側(cè)12米深溝，事故造成8名學(xué)生死亡，1名學(xué)生重傷，22名學(xué)生輕傷。3月24日17時(shí)30分，寧夏回族自治區(qū)青銅峽市廣武中心學(xué)校按路隊(duì)制組織學(xué)生放學(xué)回家途中，一輛高速行駛的大貨車因司機(jī)疲勞駕駛沖入非機(jī)動(dòng)車道，撞向?qū)W生隊(duì)伍，當(dāng)場(chǎng)造成4名小學(xué)生死亡。
2009年1月5日，四川省南充市西充縣晉城中學(xué)發(fā)生1起學(xué)生之間因糾紛引發(fā)的傷害致死案，該校初中一年級(jí)三班學(xué)生龐某被同班同學(xué)用水果刀刺傷致死。
1月7日，甘肅省白銀市會(huì)寧縣紅堡子初級(jí)中學(xué)發(fā)生1起因?qū)W生搬課桌發(fā)生糾紛而引發(fā)的惡性打架事件，造成1名學(xué)生死亡。
2月10日，陜西省西安市長(zhǎng)安區(qū)斗門初級(jí)中學(xué)5名騎自行車上學(xué)的學(xué)生在校外發(fā)生交通事故致4人死亡，1人受傷。
2月19日湖南省株洲市攸縣接連發(fā)生2起幼兒園安全事故，共造成3名幼兒死亡，29名幼兒受傷。3月12日，湖南省芷江縣上坪學(xué)校（九年一貫制學(xué)校）7名學(xué)生上完晚自習(xí)后沿鐵路行走回家途中，在鐵路沿線發(fā)生火車撞人事故，造成4人死亡，3人重傷。
4月8日，湖南省婁底市漣源二中高二年級(jí)學(xué)生陳某無(wú)證駕駛摩托車，搭乘同學(xué)梁某、肖某從漣源市三甲鄉(xiāng)開(kāi)往漣源市藍(lán)田城區(qū)，途中與大車追尾相撞，造成1人當(dāng)場(chǎng)死亡，2人搶救無(wú)效死亡。
4月11日，山東省淄博市張店區(qū)鋁城二中組織師生赴沂蒙山革命根據(jù)地進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，途中因下雨路滑所乘車輛墜入溝下，發(fā)生翻車事故，造成3名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，2名學(xué)生搶救無(wú)效死亡，30名學(xué)生受傷。
這些事故的發(fā)生，讓人十分痛心，也暴露出個(gè)別地方安全意識(shí)依然淡薄，沒(méi)有引起足夠的重視，責(zé)任不落實(shí)，措施不到位，學(xué)校安全教育和管理工作還存在嚴(yán)重的漏洞和隱患，教訓(xùn)十分深刻。
2、說(shuō)一說(shuō)：當(dāng)你看到這種場(chǎng)景，你想說(shuō)什么？你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面？有什么感受？
3、教師總結(jié)，揭示主題：是呀！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。他們?cè)?jīng)是那么活潑可愛(ài)，但卻因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)而受到傷害，甚至失去了生命。我們要珍惜寶貴的生命，提高安全意識(shí)?！鞍踩谝?，從我做起；安全第一，從小事做起，給危險(xiǎn)掛上紅燈！”老師和家長(zhǎng)每天最惦記的就是我們的安全。今天我們就一起來(lái)探討安全知識(shí)，有了它既可以保護(hù)了自己，又讓家長(zhǎng)放心。
（二）七嘴八舌話安全
日常生活中，出除了以上遇到的問(wèn)題還有哪些比較危險(xiǎn)的情況在中會(huì)出現(xiàn)?我們又怎樣避免這些危險(xiǎn)的出現(xiàn)？學(xué)生發(fā)言，師生共同交流。（安全宣傳手冊(cè)《關(guān)注安全、關(guān)注生命》）
1、防水
在游泳池或者池塘附近玩耍時(shí)一定需要有成年人陪伴如果發(fā)生事故要及時(shí)呼救
2、防火
（1）為什么要注意防火？因?yàn)槲覀兠刻於伎赡軙?huì)與火打交道
（2）應(yīng)該怎樣防火？
（3）遇到火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該做些什么？
3、防壞人
1、遇到壞人時(shí)我們應(yīng)該怎么做？比如遇到小偷怎么防止自己被盜以及怎樣提醒別人注意。
2、怎樣才能不受社會(huì)上一些非法幫派的影響怎么樣才能不被黑幫所勒索所欺負(fù)以及怎么樣防止受到黑幫脅迫加入幫派。
（三）安全伴我成長(zhǎng)
這里我就本期的安全工作向同學(xué)樣做以下要求：
1、增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。
2、認(rèn)真吸取近幾年來(lái)安全事故血的教訓(xùn)，樹(shù)立自我防范和保護(hù)意識(shí)，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。
3、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池、水庫(kù)等危險(xiǎn)水域游泳（游玩），洗澡、釣魚等。
4、嚴(yán)禁到施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。
5、注意戶外活動(dòng)安全，確保學(xué)生不在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲，不私自外出游玩。
6、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹(shù)木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。
7、交通安全。自覺(jué)遵守交通規(guī)則，未滿12周歲不準(zhǔn)騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。
8、防火安全。不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人，注意做飯用火安全。
9、嚴(yán)防煤氣中毒。住房?jī)?nèi)要注意通風(fēng)，嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。
10、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時(shí)避于樹(shù)下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
11、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果，不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，注意飲食衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。
12、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
13、不準(zhǔn)未告知家長(zhǎng)私自外出。外宿和遠(yuǎn)游，防止被綁架、拐騙或走失。
（四）自評(píng)互判
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你收獲了什么？你覺(jué)得自己這節(jié)課表現(xiàn)的怎么樣？
結(jié)束語(yǔ)：最后，希望同學(xué)信自覺(jué)遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。
班主任：胡曉芬2009年9月1日
第三篇：安全教育教案
安全教育教案教學(xué)目標(biāo)：
1、教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全。
2、樹(shù)立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。教學(xué)流程：
創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課→學(xué)生閱讀，分析歸納→運(yùn)用知識(shí)，解決問(wèn)題→小結(jié)教學(xué)過(guò)程：
分明設(shè)情景、導(dǎo)入新課。
一、遵守交通規(guī)則，注意人身安全。
2015年春運(yùn)大幕從2月4日開(kāi)啟，從春運(yùn)開(kāi)始至今，全區(qū)共發(fā)生一次死亡3人以上較大道路交通事故9起，涉及摩托車4起，均存在超員交通違法行為，2起涉及摩托車駕駛?cè)藷o(wú)證駕駛違法行為。
交警部門將分階段組織開(kāi)展三次統(tǒng)一行動(dòng)，每次三天，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村地區(qū)，加大力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、查糾摩托車嚴(yán)重交通違法行為。
其一是對(duì)重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)路段和摩托車超員、無(wú)證駕駛、酒后駕駛、無(wú)牌無(wú)證、不戴安全頭盔、機(jī)動(dòng)車違法占道行駛等違法行為開(kāi)展重點(diǎn)整治。推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)交管站和農(nóng)村交通安全勸導(dǎo)站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通安全員和農(nóng)村交通安全協(xié)管員等“兩站”、“兩員”建設(shè)，將摩托車交通違法的教育、勸導(dǎo)工作作為“兩站”、“兩員”日常重要工作內(nèi)容，進(jìn)一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村地區(qū)摩托車長(zhǎng)效管理機(jī)制。
二是教育、引導(dǎo)廣大群眾自覺(jué)遵守交通安全法規(guī)，提高交通安全意識(shí)。民警將深入城鄉(xiāng)結(jié)合部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村地區(qū)，在農(nóng)村集市、圩日、民俗活動(dòng)等群眾聚集的場(chǎng)合，通過(guò)增設(shè)標(biāo)語(yǔ)、展板和發(fā)布摩托車事故典型案例等形式，普及法律知識(shí)和交通安全常識(shí)。統(tǒng)一行動(dòng)時(shí)，邀請(qǐng)記者隨警作戰(zhàn)，現(xiàn)場(chǎng)采訪，曝光違法，加大震懾力度。
【交通安全順口溜】
（1）交通安全很重要，交通規(guī)則要記牢。從小習(xí)慣要養(yǎng)好，不在路上瘋打鬧。
（2）行走應(yīng)走人行道，沒(méi)有行道往右靠。天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了。慢二看三通過(guò)，莫與車輛去搶道。騎車更要守規(guī)則，不能心急闖紅燈。
（4）乘車安全要注意，遵守秩序要排隊(duì)。手頭不能伸窗外，扶緊把手莫忘記。
二、學(xué)生春季需防流感，專家來(lái)支招
合肥市疾控發(fā)布3月防病提示三月多發(fā)呼吸道傳染病
進(jìn)入早春季節(jié)，氣溫逐漸回升，天氣多變，時(shí)寒時(shí)暖，雨水逐漸增加等。合肥市疾控中心28日發(fā)布防病提示，提醒市民三月仍是呼吸道傳染病好發(fā)季節(jié)，應(yīng)注意預(yù)防以呼吸道傳染病為主的各類傳染病，重點(diǎn)預(yù)防人感染H7N9禽流感、麻疹、猩紅熱、水痘等傳染病的侵襲。
近期國(guó)內(nèi)和我省陸續(xù)有人感染H7N9禽流感新病例出現(xiàn)，為了早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療，平時(shí)生活上不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，因此，若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時(shí)，應(yīng)戴上口罩，盡快到醫(yī)院就診，并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過(guò)禽流感疫區(qū)，是否與病禽類接觸等情況，并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥。
預(yù)防措施上應(yīng)盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，遠(yuǎn)離家禽的分泌物，接觸過(guò)禽鳥(niǎo)或禽鳥(niǎo)糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。
【專家提醒】
1、保持環(huán)境整潔，要注意室內(nèi)空氣流通,保持周圍環(huán)境的清潔,定期對(duì)室內(nèi)空氣進(jìn)行消毒。
2、生活有規(guī)律，每天睡眠應(yīng)在10小時(shí)左右。
3、飲食多樣化，保證攝入飲食的營(yíng)養(yǎng)均衡,多食新鮮蔬菜水果以及足量蛋白質(zhì)食物,多飲白開(kāi)水,促進(jìn)體內(nèi)毒素的排出。
4、加強(qiáng)體育鍛煉，多做戶外活動(dòng),多曬太陽(yáng),提高機(jī)體對(duì)氣候變化的適應(yīng)性。
5、適當(dāng)增減衣物，春季溫度變化大,早晚溫差大,市民們?cè)谠鰷p衣物時(shí)一定要適度,而且即便是在溫度較高時(shí),也應(yīng)攜帶較厚的外套,以防降。
總結(jié)
美國(guó)著名心理學(xué)家馬斯洛說(shuō)過(guò)：“安全需要是人類的重要需要之一?！弊鳛樵谛W(xué)生，安全問(wèn)題與我們的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)息息相關(guān)。掌握必備的安全知識(shí)，提高防范能力，是學(xué)生自身的重要使命。
小學(xué)生群體一個(gè)特殊的社會(huì)弱勢(shì)群體。安全工作無(wú)小事，安全責(zé)任重命是寶貴的，面對(duì)生命我們只有珍惜、敬畏。把安全意識(shí)化為自己的行動(dòng)，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活，有平安健康才有幸福夢(mèng)想！接受安全教育，不僅是安全治校的需要，也是適應(yīng)日益嚴(yán)峻的社會(huì)治安形勢(shì)的需要，更是小學(xué)生自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，上面的的事例都發(fā)生在我們身邊，我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴，永記心間！
