千文網小編為你整理了多篇相關的《培訓講師的崗位職責(推薦5篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《培訓講師的崗位職責(推薦5篇)》。
第一篇：培訓老師崗位職責
職責描述：
1、對學生的作品和基本情況進行評估；
2、根據評估結果、學生申請目標院校要求及pins教育體系要求，制定教學計劃和教學方案；
3、對申請國外藝術、設計類學生進行專業(yè)方向的作品集指導，解決學生作品集制作過程中遇到的問題，保證在規(guī)定時間內完成；
4、針對國外藝術專業(yè)相關院校進行研究，幫助學生整理完成相關藝術院校的申請資料等，為咨詢部門提供學術和專業(yè)支持；
5、發(fā)掘學生的藝術設計能力、思維方式及表現技法等，積極提高教學質量，完成教學目標。
任職要求：
1、海外院校本科及以上學歷，有藝術、設計相關專業(yè)留學背景；
2、專業(yè)：插畫、油畫、珠寶設計、平面設計、純藝、視覺傳媒、室內設計、景觀設計、建筑設計、攝影、產品設計、交互設計、動畫制作、服裝設計、影視、汽車設計等專業(yè)均可；
3、熱愛教育事業(yè)，工作積極努力，責任心強，有良好的溝通能力和課堂掌控能力及一定的.教學研究工作經驗；
4、有藝術留學培訓的工作經驗優(yōu)先，了解國外藝術院校作品集準備、制作、申請流程；
5、應聘請?zhí)峁┳髌芳蛳嚓P項目成品（請標注申請職位）。
第二篇：培訓講師崗位職責
崗位職責：
1、宣傳保險知識，收集、整理相關課程、學習資料,負責會議課件的制作；
2、根據培訓課程和內容，負責編寫、購買、復印培訓教材；
3、負責制定培訓項目實施計劃及培訓工作具體實施及執(zhí)行；
4、開拓并維護合適的學習與培訓渠道，確保培訓資料的'豐富性與適用性；
5、負責培訓效果的跟蹤、評估、分析總結；
任職要求：
1、大專及以上學歷，教育、管理、市場營銷、播音主持相關專業(yè)，條件優(yōu)秀可放寬；
2、具有2年以上培訓講師經驗，熟悉培訓流程；
3、有微商經驗者條件可放寬。
第三篇：培訓講師崗位職責
第一條貫徹落實各級決策決議、制度規(guī)定，在部門負責人的帶領下優(yōu)質高效地完成工作任務。
第二條做好本部的培訓工作，及時完成上級下達的培訓工作目標。
第三條與員工、培訓學員溝通，進行培訓需求調研工作，根據本部培訓需求，參與擬定培訓工作具體規(guī)劃、實施計劃和實施方案，確保培訓計劃符合培訓需求。
第四條做好與人事部溝通協(xié)調工作，確定培訓學員的培訓及課程時間安排。
第五條每次學員畢業(yè)后考核情況及定位匯總交于人事部，并給本部門上級留存?zhèn)浒浮?/p>
第六條隨時洞察學員的動態(tài)、做好學員的監(jiān)督、跟進工作，必要時可與人事部溝通，嚴把學員流失率降至最低。
第七條認真填寫每日、每周的工作報表，有計劃的安排每周的工作與總結報告。
第八條嚴格把守培訓部教材、教案、課件資料的安全保密工作。
第九條負責培訓部培訓教室。每天的安全管理及衛(wèi)生管理工作。
第十條配合培訓部其他老師，完成培訓部的月業(yè)績及解決學員提出的.業(yè)務及心理問題。
第十一條妥善保管、定期檢查培訓部培訓用品、儀器財務的維修、管理工作，如發(fā)現問題立即報告上級，并配合完善處理。
第十二條進行培訓課程開發(fā)管理工作，收集、評估相關課程、學習資料，開拓并維護合適的培訓渠道，確保培訓資源豐富性、適用性。
第十三條編制培訓資料及培訓方案，豐富課程內容，設計課程結構，并不斷完善培訓課程，確保培訓課程符合培訓目標。
第十四條隨時調整學員心態(tài)、運用溝通技巧觀察學員，保證對培訓知識的吸收能力。適時組織開展授課討論，收集員工、學員合理化建議，不斷提高授課技能和教學水平。
第十五條做好培訓記錄，跟進培訓效果并及時反饋，對培訓效果進行評估并及時報告上級，協(xié)助完善處理。
第十六條分析總結培訓工作，對培訓管理與課程完善主動提出合理化建議。
第十七條定期向培訓部部長述職，上報每日工作內容及培訓課程的培訓效果。
第十八條積極響應公司號召，遵守公司規(guī)章制度，積極配合其他部門開展工作。
第十九條圓滿完成培訓工作和上級賦予的其他任務。
第四篇：培訓講師崗位職責
崗位職責：
1、參與員工和企業(yè)發(fā)展培訓需求調研，匯總整理培訓需求
2、分析不同崗位的培訓需求，對相關的課程和學習資料進行收集和評估，選擇合適的培訓課程，開發(fā)和設計企業(yè)內部培訓，制定培訓計劃；
3、按照企業(yè)培訓計劃，負責相關模板課程的講授工作；
4、培訓課程結束后，協(xié)助并參與課程的.評估工作；
5、根據培訓效果，不斷的改進和完善培訓課程和培訓方式；
任職資格：
1、2年及以上培訓經驗，具備專業(yè)的培訓知識以及培訓能力，能根據培訓者得需求進行分析，進行培訓課程設計，能制定策劃方案；
2、具備較強的分析能力和課程研發(fā)能力；
3、具備良好的演講能力、語言表達能力；
4、具備良好的溝通能力、學習創(chuàng)新能力5、具備一定的管理能力；
