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        護士有哪些崗位職責(合集)

        發(fā)布時間:2024-08-18 00:54:58

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        • 文檔分類:崗位職責
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        第一篇:護士長崗位職責

        職責說明:

        1、負責根據客戶的個體情況安排合適的人員排班工作;

        2、負責客戶健康狀況的分析與應對方案的制定及跟進;

        3、負責客戶出入院檢查、宣教工作;

        4、負責客戶生理方面出現的所有突發(fā)與急救事件;

        5、負責專家的跟診與跟蹤及備案工作。

        職位要求:

        1、大專以上學歷,主管護師以上職稱,5年以上護士長管理經驗;

        2、熟練各項護理操作技能,具備良好的服務意識與溝通能力;

        3、普通話標準,愛崗敬業(yè),工作認真負責,具有良好的職業(yè)素質和高度的敬業(yè)精神;

        4、熱愛護理工作,有奉獻精神,積極進取,對護士能做到身教重于言教。職位要求。

        第二篇:護士工作的崗位職責

        1、在護士長的領導及帶教老師的指導下進行護理專業(yè)實習。

        2、服從醫(yī)院護理部、護士長和帶教老師的安排調動,認真完成所交給的各項護理工作,嚴格遵守實習守則和醫(yī)院各項規(guī)章制度。

        3、儀表端莊、語言舉止文雅,與患者保持正常的護患關系。

        4、虛心好學、膽大心細, 嚴格執(zhí)行“三查”、“七對”及無菌操作制度,嚴守操作規(guī)程,增強獨立工作能力。

        5、跟隨帶教老師值班,做好基礎護理和心理護理工作,經常巡視病房,了解病人的飲食和心理狀況,以及患者對醫(yī)囑、護囑的遵從情況;密切觀察病情變化,對急癥危重病人隨時觀察,發(fā)現問題及時向帶教老師或值班醫(yī)師報告。

        6、每個班次均應提前15~20分鐘進入科室,清點護理器具,參加交接班,熟悉病情和本班工作任務。交班前應整理清潔護士工作站、治療室等護士工作場所,交接完畢經帶教老師允許后方可下班。

        7、在帶教老師的指導下認真完成對病人的健康評估、日常護理、治療、處置、標本采集、搶救等工作;協(xié)助老師辦理入、出院、轉科、轉院手續(xù)及有關登記工作。

        8、正確執(zhí)行醫(yī)囑和整體護理計劃,觀察病人的身心狀態(tài),對病人進行科學的護理。嚴守在工作中得悉的就醫(yī)者隱私,不得泄露(除法律另有規(guī)定者)。

        9、醫(yī)囑處理、轉抄(錄)等工作需在帶教老師親自指導下方可參與,未經老師審核把關不可獨自執(zhí)行操作。

        10、逐步掌握各種護理記錄書寫的.要求,在老師的指導下進行各種護理記錄的書寫,所寫的護理病歷,應當經過帶教老師審閱、修改并簽名。

        11、主動向就醫(yī)者宣傳防病治病知識、進行康復指導、開展健康教育、提供衛(wèi)生咨

        詢。向住院病人及家屬宣傳衛(wèi)生知識和住院規(guī)則,提供護理健康教育,教會病人進行自護及家屬的照顧方法,做好入院、出院、手術、特殊檢查、治療等特殊階段的指導工作。

        12、參與病房管理、消毒隔離等工作,勸導傷病員保持病房安靜整潔,保持良好的就醫(yī)環(huán)境。經常征求病人意見,改進護理工作。

        13、積極參加醫(yī)院組織的各種業(yè)務學習,如授課、講座、護理查房、病例討論等,做好學習筆記;隨時攜帶實習筆記本,及時記錄所學所獲,登記實習項目。

        14、主動參與實習醫(yī)院的各項護理科研活動,如收集資料、處理數據等。

        15、每個科室實習完成后要認真參加科室組織的出科考試,及時填寫實習手冊,書寫“實習小結及體會”,并交帶教老師審閱簽字。為了使教學管理部門了解教學實習狀況,不斷改進教學,實習護士須積極參加醫(yī)院護理教學檢查,并按要求如實填寫各項調查表。

        16、積極開展文體活動,加強身體鍛煉,注意清潔衛(wèi)生,保持身體健康。

        第三篇:護士長崗位職責

        護理部主任崗位職責

        1、負責全院護理管理工作,擬定年度全院護理工作計劃并組織實施。

        2、負責全院護理管理制度、規(guī)范和標準的制訂,做好全院護理質量控制,深入科室,對搶救危重病人的護理工作進行技術指導。

        3、檢查、指導各科室管理和護理質量,逐步達到制度化、常規(guī)化、規(guī)格化。每月做好護理質量分析并及時上報,為領導決策作好參謀。

        4、教育全院護士以病人為中心、以質量為核心,嚴格執(zhí)行醫(yī)院的規(guī)章制度、護理技術操作常規(guī),遵守護士行為規(guī)范,根據整體護理工作進程,定期對整體護理工作進行評價,并不斷完善。

        5、負責審核在職護士規(guī)范化培訓及繼續(xù)教育方案,大、中專護生教育管理和進修護士的管理方案。

        6、根據醫(yī)院對護理人員的調配、招聘、調離通知,做好護理部護理人員動態(tài)登記,了解全院護理人員在崗情況。

        7、組織全院護理人員的業(yè)務技術訓練,定期進行業(yè)務技術考核。

        8、每月一次主持召開全院護士長會議,分析護理工作情況,不斷提高護理質量。

        9、組織領導全院護理科研工作及護理新技術的.推廣應用,促進護理專業(yè)發(fā)展。

        10、負責處理護理投訴及糾紛。

        供應室主任崗位職責

        1、在護理部主任領導下,負責醫(yī)療器材、敷料的制備、消毒、保管、供應和行政管理工作。

        2、督促本室人員認真貫徹執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術操作規(guī)程,嚴防差錯事故發(fā)生。

        3、定期檢查高壓滅菌器的效能和各種消毒液的濃度,經常測試器材和敷料的消毒效果,發(fā)現異常,立即上報檢修。

        4、負責一次性物品的計劃、請領、發(fā)放、回收、消毒及毀形工作。

        5、負責統(tǒng)計發(fā)放物品及消毒物品的對帳。

        6、組織所屬人員深入臨床科室,實行下送下收。檢查供應器材、敷料的使用情況,征求意見,改進工作。

        7、開展技術革新,不斷提高工作效率。

        8、加強安全管理,定期檢修、維護、保養(yǎng)滅菌容器,保證滅菌效果。

        第四篇:護士長崗位職責

        1、在護理部主任(總護士長)領導下,負責本科業(yè)務技術、教學、科研和行政管理工作。

        2、負責制定科室年度工作計劃和質量監(jiān)測控制方案,并組織實施、檢查、總結、記錄。制定并完善停電、停水、停汽及滅菌器出現質量問題時緊急風險預案和突發(fā)事件處理流程,并確保措施有效落實。

        3、督促科室人員貫徹執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作技術規(guī)程。

        4、與臨床溝通,征求意見,協(xié)調、改進工作。

        5、指導科室人員工作,并檢查其完成情況;參與解決各種設備運轉過程中的故障處理和技術疑難問題,并及時向有關部門匯報。

        6、負責所管物品、器械的請領和報損,確保供應物品的質量。

        7、組織開展業(yè)務學習、技術革新和科研工作,不斷學習新理論,引進新技術,掌握新技能。

        第五篇:護士長崗位職責

        一、管理職責

        1、根據醫(yī)院及護理部的護理工作質量標準、工作計劃,負責制訂門診部具體工作計劃,組織實施、檢查與總結。

        2、督促護理人員嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度、職業(yè)道德規(guī)范和技術操作規(guī)程,嚴防差錯事故,并檢查指導各診室做好診前準備及衛(wèi)生宣傳工作。

        3、檢查、指導門診護理工作。幫助護理人員提高管理與業(yè)務能力,充分調動其主觀能動性,積極支持護士履行職責。

        4、負責門診護士的排班及工作分配,制定各班工作流程,門診部疾病護理常規(guī)、技術操作流程、疾病護理質量標準和健康教育內容。

        5、掌握門診護理人員的思想動態(tài)和工作表現,關心護士的生活及學習情況,增強凝聚力,提高工作效率。

        6、教育門診護理人員樹立以患者為中心的意識和窗口意識,指導幫助患者就診,熱情解答患者的問題。

        7、按患者所需合理安排人力,改善門診就診環(huán)境,簡化就診手續(xù),縮短候診時間,為患者提供方便。實行優(yōu)質服務。

        8、合理利用醫(yī)療資源,做好儀器、設備、藥品等物品的管理,減少消耗材料的浪費,降低成本,提高效益。

        二、業(yè)務職責

        1、督促護理人員改善服務,經常巡視候診病員的病情變化,對較重的病員應優(yōu)先診治或送急診科處理。

        2、指導護士制訂護理計劃,審核護理記錄。

        3、對門診發(fā)生的護理差錯、事故進行分析、鑒定,并提出防范措施。

        4、親自執(zhí)行或指導護士操作復雜的技術,嚴防差錯事故發(fā)生。

        5、對復雜的技術或新開展的護理業(yè)務應親自指導并參加實踐。

        6、加強醫(yī)護溝通,充分了解醫(yī)生對護理工作的要求。

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