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第一篇：幼兒園各崗位職責(zé)

幼兒園園長崗位職責(zé)

一、園長負(fù)責(zé)幼兒園的全面管理，主持全園工作。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和國家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。

三、主持制定全園工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，確立分級管理目標(biāo)，建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時的科學(xué)管理機(jī)制。定期召開園務(wù)會，深入第一線檢查各項(xiàng)工作實(shí)施情況。

四、負(fù)責(zé)全園教職工的聘任，調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu)，定期對保教工作人員進(jìn)行考核并做出正確評估。

五、全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健及膳食管理情況，并根據(jù)實(shí)際情況及時調(diào)整，盡量減少工作中的失誤。充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、工會及教代會的作用，發(fā)揚(yáng)民主，尊重人格，加強(qiáng)“愛心、和諧、團(tuán)結(jié)、向上”的園風(fēng)建設(shè)。

六、全面掌握教職員工的思想動態(tài)，開展經(jīng)常性的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。關(guān)心教職工的生活，改善生存環(huán)境，維護(hù)合法權(quán)益，增強(qiáng)向心力，提高凝聚力。

七、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質(zhì)量。

食堂管理員職責(zé)

1、食堂管理員是食堂安全衛(wèi)生第一責(zé)任人，協(xié)助總務(wù)、保健老師把好幼兒園食堂安全衛(wèi)生工作。

2、督促做好食堂工作人員的身體健康檢查，無健康證決不允許上崗。

3、每學(xué)期開學(xué)前，重點(diǎn)檢查，清理過期的調(diào)味品、食品，并全面檢查食堂內(nèi)外的衛(wèi)生。

4、每天做好對食堂工作人員的檢查工作，保證其健康上崗，檢查食堂通風(fēng)、防塵防四害設(shè)施及生熟食品容器、冰箱、冷庫，保證各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備齊全并運(yùn)作正常，監(jiān)督副食品的定點(diǎn)采購、儲存、初加工、烹飪加工、供應(yīng)餐具清洗消毒保潔各個環(huán)節(jié)。

5、嚴(yán)格把關(guān)副食品原料的進(jìn)貨，有責(zé)任查看當(dāng)天主要貨源的原料進(jìn)貨證明、加工時間證明等，一旦發(fā)現(xiàn)有疑點(diǎn)，立即向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，得到同意后有權(quán)拒絕進(jìn)貨。

6、檢查每天的食堂清潔衛(wèi)生打掃工作，不留死角，處理好食品廢棄物和泔腳，定期開展設(shè)備檢修、內(nèi)外環(huán)境整潔、消毒，“滅四害”工作，確保食堂的整體環(huán)境整潔。

7、每天做好飯菜的48小時留樣記錄工作。

8、做好孩子的飲水安全和保證供給工作。

9、做好孩子的用餐安全、食堂設(shè)備安全及餐具水杯消毒工作。

幼兒園教師崗位職責(zé)

一、對本班的保教工作全面負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，防止事故的發(fā)生。負(fù)責(zé)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)本班幼兒安全、衛(wèi)生保健、教育教學(xué)和財(cái)物保管等工作，保證全班工作的一致性，主持班務(wù)會，研究改進(jìn)本班工作。

二、協(xié)調(diào)、溝通家長與班級工作人員之間，家長與家長之間、本班保教人員之間的關(guān)系。

三、主持研究全班每個孩子發(fā)展情況，針對每個孩子的特點(diǎn)，采取相應(yīng)的教育措施。有效對本班幼兒良好思想品德及形為習(xí)慣的培養(yǎng)。對幼兒安全教育常抓不懈，積極處理班級幼兒的偶發(fā)事件，認(rèn)真做好晨，午檢工作，杜絕安全事故的發(fā)生。

四、按照教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真書寫教案，認(rèn)真上好每節(jié)課，自制教具玩具，保證進(jìn)班前做好一切準(zhǔn)備工作，帶班時做到“人到，心到，手到”，盡心盡責(zé)，不斷改進(jìn)教法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

五、幫助本班保育員改進(jìn)教育和衛(wèi)生保健工作。負(fù)責(zé)安排本班教師互相觀摩，取長補(bǔ)短。

六、及時傳達(dá)和貫徹領(lǐng)導(dǎo)的決定，積極保質(zhì)保量完成布置的工作任務(wù)，保證本班 各項(xiàng)工作不拖后腿。

七、及時將本班成功的工作經(jīng)驗(yàn)和好的做法，積極地向外宣傳，與同事分享好。每周定期參加集體教研，備課，認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)與點(diǎn)評，并寫好教研記錄。

八、認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合教研組計(jì)劃及本班幼兒的特點(diǎn)和個體差異，及時制定好班主任計(jì)劃，各種教育教學(xué)工作計(jì)劃（周計(jì)劃，月計(jì)劃，學(xué)期計(jì)劃），并認(rèn)真實(shí)施，調(diào)整，有計(jì)劃有步驟地開展班級教育教學(xué)工作，做好各項(xiàng)活動的記載和效果記錄，并進(jìn)行工作總結(jié)，反思，積累經(jīng)驗(yàn)。學(xué)期末做好總結(jié)。

九、主動積極向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本班工作，及時反饋家長的意見和建議，并對幼兒園的工作提出合理化的建議，每次能在活動中積極參加，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

十、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)，定期向家長匯報(bào)班級工作，聽取家長建議。

教 師 職 責(zé)

一、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛幼兒，堅(jiān)持正面教育，全心全

意為幼兒、為家長服務(wù)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

二、深入貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)和個體差異，配合班主任制定和執(zhí) 行教育工作計(jì)劃，完成教育任務(wù)。

三、配合班主任嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生、保健制度，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣，預(yù)防安全事故的發(fā)生。

四、觀察、分析并記錄班內(nèi)幼兒發(fā)展情況，關(guān)注幼兒的興趣和需要及個體差異。期末向園長 提交本班幼兒發(fā)展情況分析報(bào)告，向園長匯報(bào)工作。

五、培育健康活潑、獨(dú)立自信、探究合作、習(xí)慣良好、具有愛心的幼兒，張揚(yáng)孩子的個性， 促進(jìn)每個孩子全面和諧發(fā)展。

六、與時俱進(jìn)，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樹立現(xiàn)代教育理念，不斷學(xué)習(xí)和吸取新信息、新知識， 不斷創(chuàng)新教育方法，積極參加教研活動，促進(jìn)自我發(fā)展。

七、創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)的環(huán)境，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動，保證幼兒充足的游戲活 動、戶外活動、自主活動時間。

八、與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育情況，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，協(xié)同完成教育任務(wù)。

保育員工作職責(zé)

上班應(yīng)集中全部注意力做好衛(wèi)生和配班工作〃不得任意離班（有事需經(jīng)園長許可方得離班）〃做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣〃有人檢查與無人檢查一個樣。

1、負(fù)責(zé)本班室內(nèi)清潔衛(wèi)生消毒工作〃保持本班環(huán)境清潔整齊、空氣新鮮。

（1）按常規(guī)通風(fēng)換氣〃保持室內(nèi)清潔整齊〃周圍環(huán)境干凈。做好大小掃除工作〃每日小掃除〃每周大掃除。

（2）按制度做好本班兒童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作： 毛巾每周消毒2~3次；每天清洗。 水杯每日消毒1次；

玩具、教具、用具〃根據(jù)需要日消毒〃周消毒或月消毒 被褥每月晾曬1次。

2、根據(jù)本班教育教學(xué)要求做好配班工作。

（1）保持兒童生活作息制度〃貫徹一日生活常規(guī)要求；

（2）負(fù)責(zé)夏季室內(nèi)消滅蚊蠅〃冬季室內(nèi)保暖工作；

（3）配合教師進(jìn)行晨、午檢〃協(xié)助保健員帶兒童看病〃督促教師給幼兒服藥；

（4）幫助備課和準(zhǔn)備上課及游戲的材料〃參加一定環(huán)節(jié)的組織兒童工作（如作業(yè)、游戲、值日等）；

（5）堅(jiān)持正面教育〃對幼兒耐心細(xì)致〃態(tài)度和藹；

第二篇：幼兒園防踩踏演練方案

幼兒園防火、防震、防踩踏逃生演練方案為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強(qiáng)安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全。幼兒園組織開展本次應(yīng)急疏散逃生演練。

一、演練主題：

防災(zāi)疏散

二、時間：

20xx年1月15

三、對象：

文家中心幼兒園大、中班

四、指揮中心

指揮長：

成員：各樓層負(fù)責(zé)人、各班級老師、各出口負(fù)責(zé)人

五、崗位安排及具體職責(zé)：

1、一樓總負(fù)責(zé)人：

大廳東、西安全出口負(fù)責(zé)人：

一樓走廊東門口負(fù)責(zé)人：

伙房后門口負(fù)責(zé)人：顧x

2、二樓總負(fù)責(zé)人：姜xx

西樓梯負(fù)責(zé)人：田xx

東樓梯負(fù)責(zé)人：王xx

3、三樓總負(fù)責(zé)人：呂xx

西樓梯負(fù)責(zé)人：穆x

東樓梯負(fù)責(zé)人：賈xx

崗位職責(zé)：

總負(fù)責(zé)人：及時處理發(fā)生的一切安全等事故，緊急情況下負(fù)責(zé)疏散撤離指揮，并向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù)。

樓梯及各出口負(fù)責(zé)人：緊急情況下聽到報(bào)警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽老師指揮，注意安全，”孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域，協(xié)助班級帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。并及時向負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

六、疏散原則：

1、疏散時，師生必須用毛巾或手帕等手捂口鼻，彎腰遠(yuǎn)離樓體，撤離到安全空曠地帶。

2、教育孩子嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離。

3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從樓梯負(fù)責(zé)人指揮。

4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)或患病幼兒）。

七、疏散路線：

大一班沿大廳西側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離，從大廳西門出去到南甬路。

大二、大三班沿大廳東側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離，從大廳東門至東甬路

大四沿一樓走廊東門快速有序地撤離出去。

中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊(duì)快速有序地從伙房南樓梯撤離到樓外。

中二班從主樓梯下到一樓，然后從大廳西門安全出口快速有序地撤離。

中三班從主樓梯下到一樓，然后從大廳東門安全出口快速有序地撤離。

中四班從東樓梯下到一樓，然后從樓道（東）安全出口快速有序地撤離到小學(xué)操場。

八、具體步驟：

1、一旦發(fā)生災(zāi)難，聽到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。

2、全體師生立即自動啟動正在上課的教師聽到報(bào)警信號（哨音：一長一短連續(xù)兩遍），第一時間向孩子發(fā)出：不要慌亂，聽從指揮，按預(yù)定迅速撤離！”的指令，并組織孩子立即離開座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過程聽從各樓梯負(fù)責(zé)老師指揮。

3、樓層負(fù)責(zé)人聽到報(bào)警后，第一時間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。樓梯負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全！”孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域，協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)，并及時上報(bào)。

4、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況，指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時救援，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時向上級匯報(bào)。

5、全園師生安全有序撤離至安全區(qū)域后，班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn)，并向負(fù)責(zé)人報(bào)告。

九、保障措施：

1、宣傳防災(zāi)知識，組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線、方法。

2、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放，排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙。

3、組建救護(hù)隊(duì)，隨時待命，實(shí)施緊急救援。

4、加強(qiáng)對孩子心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。