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第一篇：班主任競(jìng)聘方案

東街小學(xué)班主任競(jìng)聘上崗方案

班主任是班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常教育和管理的主要力量。班主任的工作直接關(guān)系到學(xué)校秩序的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為切實(shí)做好班主任的任用、管理工作，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

班主任競(jìng)聘上崗是深化學(xué)校人事制度改革，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資制度順利實(shí)施的一個(gè)配套措施，要以全面貫徹黨的教育方針、服務(wù)和推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為核心，激勵(lì)廣大教職工為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿(mǎn)意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

二、競(jìng)聘條件：

1、思想素質(zhì)好，政治覺(jué)悟高，熱愛(ài)學(xué)生，為人正直，以身作

則，作風(fēng)扎實(shí)，具有愛(ài)心和責(zé)任心。

2、能貫徹本校制定的方針政策，進(jìn)行班級(jí)日常管理。積極參

加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)出席班主任例會(huì)，配合學(xué)校各職能部門(mén)做好學(xué)生管理工作。

3、能夠堅(jiān)持全日制工作，大局意識(shí)強(qiáng)，服從學(xué)校安排。

4、師德師風(fēng)好，能與其他老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，平等對(duì)待家長(zhǎng)和學(xué)

生。

5、能履行班主任職責(zé)，身體狀況良好，有班主任工作經(jīng)驗(yàn)者

優(yōu)先。

三、競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：張宏志

成員：王秋珍徐富民馬麗敏楊娜羅峻王利華閆紅霞王旭濤

四、競(jìng)聘程序:

1、8月17日領(lǐng)導(dǎo)班子商定競(jìng)聘方案。

2、8月18日至19日為報(bào)名時(shí)間。

3、8月20日競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組商定班主任上崗名單。

4、8月21日公布班主任上崗名單。

五、聘期：一學(xué)年。

六、班主任簽訂班主任上崗協(xié)議。

禹州市鈞臺(tái)辦東街小學(xué)

2011年8月17日

東街小學(xué)班主任上崗協(xié)議

甲方：東街小學(xué)

乙方：年級(jí)班

協(xié)議內(nèi)容：

為了樹(shù)立東街小學(xué)班主任的良好形象，端正師德師風(fēng)，遵守班主任職責(zé)，規(guī)范自己的從教行為，自覺(jué)抵制各種不良行為的發(fā)生，創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

一、決不能違反以下幾點(diǎn)：

1、不以雙休日、節(jié)假日為名進(jìn)行有償家教；

2、不以父母、配偶、子女或其他親屬的名義辦班，并參與有償教

學(xué)或管理；

3、不以請(qǐng)假、休假名義脫離崗位收費(fèi)辦班；

4、不與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦各種補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班、競(jìng)賽班；

5、不隨意延長(zhǎng)或縮短學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間；

6、不隨意驅(qū)趕學(xué)生或開(kāi)除學(xué)生；

7、不搭車(chē)收取任何費(fèi)用；

8、不暗示或誘導(dǎo)學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)教輔資料；

9、不以排座位為名接受學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)或向?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索

要錢(qián)物；

10、不體罰學(xué)生或變相體罰、諷刺侮辱學(xué)生。

二、上班時(shí)間：每天提前30分鐘到校，放學(xué)離校。

三、涉及本班的所有事情，班主任負(fù)責(zé)解決。

四、科任老師請(qǐng)假，課時(shí)由班主任負(fù)責(zé)安排代課。

五、在聘期期間，如果違犯第一條中的任何一條，學(xué)校核實(shí)后，

將隨時(shí)給予解聘，撤去班主任職務(wù)，二年內(nèi)不準(zhǔn)參與班主任競(jìng)聘。

受聘人：禹州市鈞臺(tái)辦東街小學(xué)2011年

第二篇：幼兒園班主任工作總結(jié)

一、道德品質(zhì)

在這個(gè)學(xué)期，更多的像小朋友們講了一個(gè)良好道德品質(zhì)的人會(huì)怎么樣，怎么樣做一個(gè)有素質(zhì)的人，怎么樣能得到更多的人喜愛(ài)。用這種方式讓孩子慢慢心里有這個(gè)意識(shí)，下回遇到些事情的時(shí)候應(yīng)該怎么辦。具體的像，今年的垃圾分類(lèi)呀，著重的教導(dǎo)了孩子們一遍，并讓他們?cè)谌粘Ｉ钪幸惨龅?。在?jīng)過(guò)潛移默化的教導(dǎo)之后，孩子們確實(shí)有了很大的改變，看到班里的垃圾都會(huì)撿起來(lái)丟到垃圾桶里。自己的垃圾也會(huì)直接丟到垃圾桶里而不是丟在了地上，這些改變是顯而易見(jiàn)的。

當(dāng)然在教導(dǎo)這些的時(shí)候也教導(dǎo)了他們?cè)趺礃尤シ婪秹娜?，雖然中國(guó)現(xiàn)在很安全，但是難免會(huì)有意外發(fā)生，學(xué)了也沒(méi)壞處。我們也會(huì)時(shí)常和大家一起現(xiàn)場(chǎng)模擬遇到壞人應(yīng)該怎么辦，一開(kāi)始孩子們還會(huì)犯錯(cuò)，后面慢慢的也都學(xué)會(huì)了正確的解決方式。

二、生活起居

以前總有一些孩子們?cè)谖缢瘯r(shí)尿床，而在這個(gè)學(xué)期我們做出懲罰措施之后整個(gè)班孩子們

的尿床認(rèn)輸少了很多。孩子都會(huì)在午睡之前先自己主動(dòng)去廁所上個(gè)小廁，避免自己在睡覺(jué)的時(shí)候控制不住尿出來(lái)。還有一個(gè)問(wèn)題就是小朋友們吃午飯的時(shí)候，有些小朋友不愛(ài)吃飯，一到吃飯的時(shí)候就到處跑。為此我想了很多的辦法，比如在中午吃飯的時(shí)候舉辦一個(gè)吃飯大賽，誰(shuí)吃的快誰(shuí)就贏了，而這種辦法顯然并不行。于是在不久之后我還是決定實(shí)行尿床的那一套懲罰措施，在規(guī)定的時(shí)間到來(lái)之前自己吃完就有獎(jiǎng)勵(lì)，如果不吃或者偷偷把午飯給倒掉就會(huì)有懲罰措施。在這個(gè)辦法投入使用之后小朋友們也都乖了很多，這讓我感到很開(kāi)心，因?yàn)槲业呐Φ玫搅嘶貓?bào)。

雖然一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，但是這一個(gè)學(xué)期并沒(méi)有白費(fèi)時(shí)間，我是得到收獲了。在未來(lái)的下個(gè)學(xué)期里，我會(huì)繼續(xù)努力的工作，讓小朋友們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

第三篇：幼兒園班主任的崗位職責(zé)要求

幼兒園班主任的崗位職責(zé)要求

幼兒園班主任是管理者也是領(lǐng)導(dǎo)者，那么關(guān)于幼兒園班主任職責(zé)有哪些呢？下面是小編精心整理的幼兒園班主任的崗位職責(zé)要求，供大家學(xué)習(xí)和參閱。

一、根據(jù)本園的教育層次目標(biāo)

結(jié)合年級(jí)計(jì)劃、本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，對(duì)本年級(jí)的`各項(xiàng)教育活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行設(shè)計(jì)、調(diào)整、補(bǔ)充。制定班級(jí)計(jì)劃，幼兒學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及組織實(shí)施、評(píng)估工作：

1、自覺(jué)執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、每學(xué)期第三周前完成班計(jì)劃，最后一周完成幼兒評(píng)估記錄。

3、每主題結(jié)束前完成本主題的觀察評(píng)估記錄、教養(yǎng)筆記（教育隨筆）及下主題計(jì)劃。

4、每周四完成下周安排。

5、指導(dǎo)配班老師完成幼兒的個(gè)案觀察記錄。

6、積極參與課題教研活動(dòng)，并注重研究、探索過(guò)程。做到有分析、有目標(biāo)、有實(shí)施方案、有觀察評(píng)估、有總結(jié)。

7、努力學(xué)習(xí)幼教專(zhuān)業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，勇于改革、創(chuàng)新、不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

8、擔(dān)任上午半日活動(dòng)的組織工作。

二、負(fù)責(zé)管理本班班務(wù)工作

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)和保持一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境（材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關(guān)系融洽）。

2、指導(dǎo)配班老師做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作。

3、處理好幼兒的事務(wù)。

4、組織好班級(jí)大活動(dòng)（如郊游、半日活動(dòng)等）。

5、負(fù)責(zé)考核配班老師的工作。

6、定期匯報(bào)工作，接受檢查和指導(dǎo)。

三、開(kāi)展家長(zhǎng)工作：

1、每學(xué)期對(duì)每個(gè)幼兒家訪1―2次，并做好記錄。

2、每周五公布下周計(jì)劃安排、家長(zhǎng)宣傳欄內(nèi)容。

3、每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。

4、每月發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)一次。

第四篇：幼兒園班主任素養(yǎng)與班級(jí)管理的心得體會(huì)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼四期的近五年內(nèi)新聘用幼兒園新班主任培訓(xùn)即將結(jié)束。作為一名剛剛踏上教師崗位的幼兒園班主任，這次我是帶著迷茫帶著疑問(wèn)來(lái)學(xué)習(xí)的。在學(xué)習(xí)中，我每次的感覺(jué)都是快樂(lè)而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳淮味寄苈?tīng)到同行內(nèi)的專(zhuān)家、優(yōu)秀骨干教師精彩的講座，他們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我的收獲豐富、感想頗深，眼界開(kāi)闊了，思考問(wèn)題比以前更全面了，許多疑問(wèn)得到了啟發(fā)或者解決。以下是我的學(xué)習(xí)心得跟大家分享一下。

一、對(duì)幼兒園保教結(jié)合的全新認(rèn)識(shí)與理解

剛進(jìn)入幼兒園，我每天都疲于應(yīng)付孩子們吃飯、睡覺(jué)、上廁所有這樣的生活瑣事，每天兩三節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)、一天到晚的游戲活動(dòng)和我想象中的站在講臺(tái)上侃侃而談簡(jiǎn)直是天壤之別。突然間，我茫然、彷徨、無(wú)所適從、找不到自己的價(jià)值，感覺(jué)自己已經(jīng)完全成了一個(gè)高級(jí)保姆。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我幡然悔悟：游戲是人的一種本能，玩具是兒童的天使。游戲是幼兒學(xué)習(xí)的主要方式，有機(jī)地整合幼兒園游戲和教學(xué)的關(guān)系，把游戲作為幼兒園教學(xué)的基本途徑，讓幼兒在游戲中生動(dòng)活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，是“幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的本質(zhì)涵義。讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。通過(guò)角色游戲、建構(gòu)游戲、智力游戲、體育游戲、音樂(lè)游戲、表演游戲等，在游戲中玩出智慧，玩出學(xué)問(wèn)、玩出習(xí)慣，玩出一個(gè)小交往家。把更多的時(shí)間還給孩子們，讓孩子們?cè)诟嗟挠螒蚧顒?dòng)中自由嬉戲，快樂(lè)成長(zhǎng)

二、明確了幼兒園班主任專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的目標(biāo)與方法

很多人認(rèn)為，幼兒教師不過(guò)就是哄哄孩子，知識(shí)含量要求不高，人人都能干。以前，我也是上述很多人中的一員?？僧?dāng)自己真正成為一名幼兒教師時(shí)，才驚訝的發(fā)現(xiàn)，即便是專(zhuān)門(mén)的幼師學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的老師要做好都不容易，更何況我這個(gè)非師范專(zhuān)業(yè)的“門(mén)外漢”。反思與迷茫充斥著我的內(nèi)心，直到這個(gè)培訓(xùn)才讓我找到了前進(jìn)的方向：要成長(zhǎng)為一名專(zhuān)業(yè)的幼兒教師首先必須樹(shù)立敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的教育觀;把幼教當(dāng)成職業(yè)來(lái)干，努力追求稱(chēng)職;把幼教當(dāng)成事業(yè)來(lái)干，努力追求。其次，關(guān)愛(ài)兒童，認(rèn)可兒童，平等對(duì)話，與孩子形成學(xué)習(xí)的合作共同體，善于接住孩子拋過(guò)來(lái)的“球”。再次，具備扎實(shí)的吹拉彈唱、讀寫(xiě)畫(huà)描等多方面的藝術(shù)才能，掌握多元的學(xué)習(xí)方法、善于適時(shí)合理的策劃、組織、實(shí)施活動(dòng)。最后，要不斷的踐行反思，不斷的向同行前輩學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，勇于創(chuàng)新，做到終身學(xué)習(xí)。

三、幼兒班主任要培養(yǎng)職業(yè)幸福感

當(dāng)我們每天重復(fù)同樣的工作的時(shí)候，當(dāng)我們面對(duì)不講道理的家長(zhǎng)的時(shí)候，當(dāng)我們面對(duì)孩子調(diào)皮的軟硬不吃的時(shí)候，當(dāng)我們付出努力沒(méi)有回報(bào)的時(shí)候，職業(yè)倦怠感多多少少都會(huì)浮現(xiàn)在心頭。是啊，誰(shuí)沒(méi)有遇到這樣的情況?可是，作為教師的我們，是離天使最近的人，面對(duì)那一張純真幼稚的臉龐，我們?cè)趺慈绦牟回?fù)責(zé)任?我們?cè)趺慈绦膫λ麄?所以，我們要調(diào)整心態(tài)正確面對(duì)職業(yè)倦怠。首先，擺正心態(tài)，調(diào)整欲望。因?yàn)橛坏┻^(guò)高，當(dāng)我們達(dá)不到的時(shí)候總是會(huì)煩惱和疲倦，保證一顆平常心，得之我幸，不得我命，隨遇而安好了。其次，珍惜擁有。我們之所以痛苦那是因?yàn)槲覀冎豢吹绞サ?，從?lái)沒(méi)有認(rèn)真審視過(guò)得到的。塞翁失馬焉知非福，上帝是公平的，此時(shí)你的世界也許大雨傾盆，但你怎么知道下一刻不會(huì)現(xiàn)出美麗的彩虹呢?

培訓(xùn)活動(dòng)是短暫的，但是我在這次培訓(xùn)上收獲的東西卻是無(wú)價(jià)的。無(wú)論是從思想上，還是專(zhuān)業(yè)上，對(duì)我而言，都是一個(gè)很大的提高。專(zhuān)家、優(yōu)秀骨干教師的精彩講座，為我們教師的健康成長(zhǎng)又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開(kāi)胸懷容納百川，像太陽(yáng)那樣，不斷地進(jìn)行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠(yuǎn)燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類(lèi)，照亮未來(lái)。為了我們的教育，為了我們學(xué)前的幼兒，也為了我們自己，時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

第五篇：幼兒園班主任崗位職責(zé)

一、根據(jù)本園的教育層次目標(biāo)，結(jié)合年級(jí)計(jì)劃、本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，對(duì)本年級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行設(shè)計(jì)、調(diào)整、補(bǔ)充。制定班級(jí)計(jì)劃，幼兒學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及組織實(shí)施、評(píng)估工作：

1.自覺(jué)執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。2.每學(xué)期第三周前完成班計(jì)劃，最后一周完成幼兒評(píng)估記錄。3.每主題結(jié)束前完成本主題的觀察評(píng)估記錄、教養(yǎng)筆記（教育隨筆）及下主題計(jì)劃。4.每周四完成下周安排。5.指導(dǎo)配班老師完成幼兒的個(gè)案觀察記錄。6.積極參與課題教研活動(dòng)，并注重研究、探索過(guò)程。做到有分析、有目標(biāo)、有實(shí)施方案、有觀察評(píng)估、有總結(jié)。7.努力學(xué)習(xí)幼教專(zhuān)業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，勇于改革、創(chuàng)新、不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。8.擔(dān)任上午半日活動(dòng)的組織工作。

二、負(fù)責(zé)管理本班班務(wù)工作

1.為幼兒創(chuàng)設(shè)和保持一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境（材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關(guān)系融洽）。2.指導(dǎo)配班老師做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作。3.處理好幼兒的事務(wù)。4.組織好班級(jí)大活動(dòng)（如郊游、半日活動(dòng)等）。5.負(fù)責(zé)考核配班老師的工作。6.定期匯報(bào)工作，接受檢查和指導(dǎo)。

三、開(kāi)展家長(zhǎng)工作：

1.每學(xué)期對(duì)每個(gè)幼兒家訪1-2次，并做好記錄。2.每周五公布下周計(jì)劃安排、家長(zhǎng)宣傳欄內(nèi)容。3.每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。4.每月發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)一次。

第六篇：幼兒園班主任競(jìng)聘稿

通過(guò)這一年的工作，我有信心去挑戰(zhàn)班主任這個(gè)工作。

在這一年里我跟著李老師到了很多東西。如：如何結(jié)合本班孩子實(shí)際情況進(jìn)行有計(jì)劃，目的的教育教學(xué)工。如何探索教育幼兒上課的方法，技巧，讓幼兒能用最快最好的方法讓幼兒去理解并記牢。如何在日常生活中照顧到每一位幼兒的生活瑣事。耐心的面對(duì)每一個(gè)幼兒，用自己的耐心，愛(ài)心，責(zé)任心去教導(dǎo)他們，愛(ài)護(hù)他們。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班有幾位新生，其兩個(gè)孩子最讓人頭疼，每天來(lái)學(xué)校從早哭到晚，回家后不想來(lái)幼兒園，就撒謊說(shuō)老師在學(xué)校打她了。第二天早上，她的奶奶和媽媽來(lái)學(xué)校找我們吵架，李老師雖然很生氣，但她卻一直給家長(zhǎng)解釋?zhuān)髞?lái)家長(zhǎng)知道是孩子在撒謊就一直對(duì)我們道歉，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的耐心教導(dǎo)，這兩個(gè)讓人頭疼的孩子終于不哭了。這件事雖然很普通，但讓我從這一步開(kāi)始去鍛煉我的耐心，愛(ài)心，責(zé)任心。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事組成，面對(duì)幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有科學(xué)的管理方法和足織能力。雖然我的經(jīng)驗(yàn)并不是很足但是我擔(dān)任幼教工作一年來(lái)我跟著老教師積累了不少教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。以后更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向周?chē)母魑煌聦W(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的經(jīng)驗(yàn)，投入到今后的工作中，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的資源。

我非常熱愛(ài)教師這份工作，每天和孩子在一起開(kāi)開(kāi)心心的上課、玩。在孩子的身上可以看到純真，看到幸福，看到歡聲笑語(yǔ)。有的孩子還會(huì)做出讓我們笑破肚皮的事。如：萱萱小朋友的家長(zhǎng)說(shuō)，萱萱回老家見(jiàn)到豬很新鮮，因?yàn)樵诔抢餂](méi)見(jiàn)過(guò)，晚上非要跟豬睡………可愛(ài)的孩子們讓我更加熱愛(ài)這份工作，我每天都生活在這群孩子的愉悅中，能從事這份工作是我的榮幸，我會(huì)好好的鍛煉自己，把自己精力和愛(ài)都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重?fù)?dān)。