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第一篇：信息化建設(shè)方案

為使我鄉(xiāng)廣大農(nóng)民朋友及時(shí)、準(zhǔn)確的掌握覆蓋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的相關(guān)信息，加速信息化推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)村奔小康，根據(jù)《xx縣20xx年農(nóng)村信息化建設(shè)工作實(shí)施方案》精神，現(xiàn)就推進(jìn)我鄉(xiāng)農(nóng)村信息化建設(shè)工作制定如下工作方案：

一、目標(biāo)任務(wù)

1.農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息化基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步改善。以中心村為中心，向四周輻射，有效推進(jìn)農(nóng)村地區(qū)通寬帶建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村電腦、電視、電話(huà)進(jìn)一步融合，逐步提高農(nóng)村居民計(jì)算機(jī)擁有量，提高農(nóng)業(yè)領(lǐng)域計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平。

2.農(nóng)村信息化服務(wù)體系進(jìn)一步健全。農(nóng)村信息化機(jī)構(gòu)進(jìn)一步完善，信息服務(wù)專(zhuān)家隊(duì)伍更加壯大，信息處理、服務(wù)能力進(jìn)一步提高，服務(wù)機(jī)制更加靈活有效。抓黃沙坑村、高峰村2個(gè)村級(jí)信息服務(wù)站建設(shè)。

3.農(nóng)民信息化意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。結(jié)合縣里開(kāi)展“信息技術(shù)鄉(xiāng)村行”活動(dòng)，組織好農(nóng)民培訓(xùn)工作。新發(fā)展農(nóng)村信息中心戶(hù)15戶(hù)。

二、工作內(nèi)容及措施

（一）夯實(shí)農(nóng)村信息化基礎(chǔ)。

1.推進(jìn)農(nóng)村信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。與通信企業(yè)聯(lián)動(dòng)，采取“政府貼補(bǔ)一點(diǎn)、企業(yè)優(yōu)惠一點(diǎn)、農(nóng)戶(hù)支出一點(diǎn)”的方式，大力發(fā)展農(nóng)村信息中心戶(hù)15戶(hù)，對(duì)20xx年確立的農(nóng)村信息中心戶(hù)加大扶持力度。

2.抓好“村級(jí)信息服務(wù)站”建設(shè)。具體做到：2個(gè)行政村信息服務(wù)站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到100%、7個(gè)行政村各確立一名村信息員。

（二）完善農(nóng)村信息化服務(wù)體系。

1.按照縣農(nóng)業(yè)信息中心的要求，我鄉(xiāng)成立農(nóng)村信息化工作小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作組人員為成員。硬件要求：有固定場(chǎng)所、有信息服務(wù)設(shè)備、有信息宣傳電子顯示屏或投影儀、有專(zhuān)職信息服務(wù)員；軟件要求：建立長(zhǎng)效管理機(jī)制、建立績(jī)效考核辦法。

2.大力推進(jìn)村級(jí)信息服務(wù)站建設(shè)。按照省信息化辦“五個(gè)有”標(biāo)準(zhǔn)（有固定辦公場(chǎng)所，有計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、電話(huà)等信息服務(wù)設(shè)備，有上網(wǎng)寬帶，有信息服務(wù)員，有長(zhǎng)效管理制度），抓好2個(gè)行政村信息服務(wù)站的建設(shè)。逐步延伸建設(shè)其它形式服務(wù)站，鼓勵(lì)在有條件的農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社、龍頭企業(yè)、種養(yǎng)大戶(hù)、新農(nóng)村建設(shè)社區(qū)活動(dòng)室、萬(wàn)村千鄉(xiāng)農(nóng)家店等場(chǎng)所中建立信息服務(wù)站（點(diǎn)）。將農(nóng)村信息服務(wù)站建設(shè)納入新農(nóng)村建設(shè)資金獎(jiǎng)補(bǔ)范圍，加大與通信企業(yè)的合作，提高建設(shè)效果。

3.建立信息通聯(lián)制度。整合現(xiàn)有涉農(nóng)信息資源，以村級(jí)信息服務(wù)站為切入點(diǎn)，對(duì)接縣農(nóng)業(yè)信息中心，通聯(lián)農(nóng)業(yè)企業(yè)、合作組織、專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)和廣大農(nóng)戶(hù)。

4.進(jìn)一步提高“三農(nóng)”信息工作水平。要樹(shù)立農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作宣傳與為農(nóng)民提供信息服務(wù)并重的思想，加大本地農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息的整合利用力度，充分利用好手機(jī)信息發(fā)布平臺(tái)，及時(shí)向農(nóng)民發(fā)布準(zhǔn)確、實(shí)用的生產(chǎn)生活信息，全面提升為農(nóng)信息服務(wù)水平。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)為農(nóng)信息服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。

1.加強(qiáng)信息資訊和發(fā)布平臺(tái)建設(shè)。由鄉(xiāng)統(tǒng)一組織實(shí)施，以村為主，建立果業(yè)、蔬菜、茶葉、油茶、生豬、家禽、水產(chǎn)、其他等8個(gè)農(nóng)民手機(jī)號(hào)碼、農(nóng)民固定電話(huà)、農(nóng)民寬帶賬號(hào)數(shù)據(jù)庫(kù)，采取短信、自動(dòng)語(yǔ)音外呼、網(wǎng)頁(yè)推送等形式，根據(jù)季節(jié)和農(nóng)事發(fā)送不同的農(nóng)業(yè)科技信息。

2.加強(qiáng)信息的交換與利用。建立信息定期溝通、交流和交換制度。每月定期召開(kāi)信息員通聯(lián)會(huì)議。全鄉(xiāng)信息員要根據(jù)季節(jié)、氣候、病蟲(chóng)害的變化，及時(shí)報(bào)送相關(guān)信息，每月最少報(bào)送一條。

（四）進(jìn)一步提高農(nóng)村信息技術(shù)應(yīng)用能力。

1.協(xié)助做好“信息技術(shù)鄉(xiāng)村行”活動(dòng)。在全鄉(xiāng)2個(gè)有信息服務(wù)站建設(shè)任務(wù)的行政村協(xié)助開(kāi)展“信息技術(shù)鄉(xiāng)村行”活動(dòng)，開(kāi)展好培訓(xùn)活動(dòng)。

2.加強(qiáng)農(nóng)民信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)。要結(jié)合新型農(nóng)民培育及農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，各村信息服務(wù)站指導(dǎo)農(nóng)民上網(wǎng)，通過(guò)大力宣傳信息致富典型激發(fā)農(nóng)民自主獲取信息的愿望，增強(qiáng)農(nóng)民的信息意識(shí)，提高農(nóng)民信息技術(shù)應(yīng)用能力。

三、工作要求

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

農(nóng)村信息化是農(nóng)村改革發(fā)展取得新成就、達(dá)到新水平的重要標(biāo)志，是推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的迫切需要。各村要結(jié)合實(shí)際，把農(nóng)村信息化建設(shè)工作擺上重要議事日程，有關(guān)職能部門(mén)要切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，共同構(gòu)建資源整合、各方聯(lián)動(dòng)、共建共享的農(nóng)村信息化建設(shè)工作機(jī)制。

（二）強(qiáng)化資金投入。

鄉(xiāng)財(cái)政要適當(dāng)安排農(nóng)村信息化建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金，主要用于村信息服務(wù)站、手機(jī)短信平臺(tái)、農(nóng)村信息化人才培訓(xùn)等工程建設(shè)。鼓勵(lì)和支持其他企業(yè)加大投入、積極參與，逐步形成政府和各類(lèi)企業(yè)共同支持農(nóng)村信息化建設(shè)的投入機(jī)制。

（三）加強(qiáng)鄉(xiāng)村信息員隊(duì)伍建設(shè)。

加強(qiáng)信息員隊(duì)伍建設(shè)。各村要結(jié)合實(shí)際推薦一名信息意識(shí)較強(qiáng)、寫(xiě)作水平較高、工作踏實(shí)的同志為信息員，于8月8號(hào)之前將本村村信息員名單報(bào)鄉(xiāng)農(nóng)村信息化工作小組，由鄉(xiāng)里匯總后報(bào)送縣農(nóng)業(yè)信息中心。

第二篇：信息化建設(shè)方案

為貫徹教育局印發(fā)《定邊縣教育信息化建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》文件精神，為了全面推進(jìn)我校教育教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕馭信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和技能，展示學(xué)校信息化辦學(xué)特色, 在全體教職員工的共同努力下，爭(zhēng)取我校信息化工作在20xx年中有新的發(fā)展，新的跨越。結(jié)我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校信息化的一個(gè)重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來(lái)的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說(shuō)有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的主要方式，學(xué)生通過(guò)學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識(shí)和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時(shí)也將研究學(xué)生活動(dòng)與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。

二、建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：劉建軍

副組長(zhǎng)：陳 鵬 賀 東

成 員: 王 鋒 孫雪峰 張振華

三、建設(shè)目標(biāo)

1、加大硬件投入。20xx年完善校園網(wǎng)、班班通，20xx年更新添置師生計(jì)算機(jī) 。

2、加強(qiáng)軟件建設(shè)。爭(zhēng)取20xx年建好學(xué)校網(wǎng)站并配備專(zhuān)人定期更新，使學(xué)校網(wǎng)站形式較為豐富，具有自身特色的資源庫(kù)。也能成為我校師生交流的新平臺(tái)。20xx年我校要建成縣級(jí)數(shù)字校園示范學(xué)校，力爭(zhēng)20xx年我校要建設(shè)成市級(jí)數(shù)字校園示范學(xué)校的目標(biāo)。

3、加強(qiáng)應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能。

4、 加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。

（1） 宣傳了解。

讓教師了解校園網(wǎng)的功能及其對(duì)教育教學(xué)、課件制作與傳輸、資源利用等方面的作用。

（2） 加強(qiáng)管理。

制訂校園網(wǎng)管理制度，堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)的原則，做到定期維護(hù)、不斷完善。（如軟件的升級(jí)等），確保校園網(wǎng)暢通。

（3） 實(shí)踐應(yīng)用。

5、對(duì)全體教師進(jìn)行全員化培訓(xùn)。

在原有基礎(chǔ)上，加大培訓(xùn)力度，強(qiáng)化信息技術(shù)培訓(xùn)，形成一支健全的具有一定信息技術(shù)水平的教師隊(duì)伍。

四、建設(shè)任務(wù)

1、進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境，重點(diǎn)在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置。采用適用的網(wǎng)絡(luò)管理軟硬件，提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和管理效率，改善內(nèi)網(wǎng)運(yùn)行速度。在部分建筑物、辦公室構(gòu)建無(wú)線(xiàn)網(wǎng)接入設(shè)備，逐步提升校園信息化環(huán)境。

2、學(xué)校將成立一個(gè)信息室，為學(xué)校的信息建設(shè)提供有力的技術(shù)保障,不斷健全、完善學(xué)?，F(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)設(shè)備管理等管理辦法和制度。形成學(xué)校齊全、規(guī)范的信息化實(shí)驗(yàn)規(guī)章制度，納入我?？?jī)?？己斯芾碇?。

3、進(jìn)一步發(fā)揮我校的辦學(xué)特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，探索實(shí)現(xiàn)，三維四步，教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)模式的整合。根據(jù)課改推進(jìn)的需要，完成學(xué)校網(wǎng)吧的建設(shè)，為學(xué)生提供便利的網(wǎng)絡(luò)資源。同時(shí)，在條件成熟的基礎(chǔ)上學(xué)校將建設(shè)數(shù)字圖書(shū)館、數(shù)字實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)程教育實(shí)驗(yàn)室。

4、建立一個(gè)學(xué)校的教育資源平臺(tái)，把現(xiàn)有的教育教學(xué)、教研資源重建整理，逐步充實(shí)教學(xué)資源，形成師生共建。能和校本研修有機(jī)的整合，具備校本特色，為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的資源網(wǎng)站。優(yōu)化組合學(xué)?，F(xiàn)有的多媒體、音視頻資源信息儲(chǔ)存，爭(zhēng)取和學(xué)校教育平臺(tái)整合，為師生提供快速查詢(xún)下載的服務(wù)。

5、建設(shè)學(xué)校站、信息科技站、德育特色網(wǎng)站的同時(shí)，再建設(shè)幾個(gè)主題站和班級(jí)主頁(yè)、個(gè)人網(wǎng)頁(yè)的鏈接（以市、縣學(xué)科帶頭人為主的站）。為保障學(xué)校網(wǎng)站建成后信息更新慢的狀況，嘗試在年級(jí)和學(xué)科中培養(yǎng)一批老師及學(xué)生在信息中心的統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)下，對(duì)網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息更新，加快更新頻率。

6、建設(shè)校長(zhǎng)管理平臺(tái)，通過(guò)相應(yīng)的管理模塊，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各管理部門(mén)利用網(wǎng)站后臺(tái)管理，及時(shí)發(fā)布、更新學(xué)校各類(lèi)管理信息，提供學(xué)校公共基礎(chǔ)數(shù)據(jù)查詢(xún)、信息檢索等服務(wù)，初步實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育行政管理自動(dòng)化，提高協(xié)作效率。

7、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，完善教師網(wǎng)站，我的空間，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲(chǔ)、網(wǎng)上交流平臺(tái)（網(wǎng)絡(luò)公文包），使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，提高教育效益。

8、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。

五、網(wǎng)絡(luò)管理

1、 加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。

2、學(xué)校經(jīng)常對(duì)師生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行高效、有序。

六、加強(qiáng)信息技術(shù)與德育的整合，促進(jìn)信息化在德育工作中的全方位應(yīng)用

學(xué)校網(wǎng)站建成后，專(zhuān)門(mén)成立德育專(zhuān)網(wǎng)，以及形成了一整套管理網(wǎng)絡(luò)，整合了學(xué)校學(xué)生會(huì)、政教處、學(xué)校法制專(zhuān)題，同時(shí)在網(wǎng)上也開(kāi)展了一系列活動(dòng)，如借助博客討論開(kāi)展的視頻民族精神教育，以班級(jí)為單位組織討論回復(fù)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以動(dòng)漫形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，以網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的形式來(lái)糾正學(xué)生的不良行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的新探索。我們將要更加扎實(shí)得配合政教處各項(xiàng)工作的開(kāi)展，落實(shí)到位，以更多的精力投入到學(xué)校德育工作中，促使信息化在德育工作中的全方位應(yīng)用，探索信息技術(shù)與德育的深層次整合，提升德育信息化的整體水平。抓住未成年人思想道德建設(shè)與信息化整合這一契機(jī)，努力爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)對(duì)學(xué)校德育信息化的認(rèn)同，并借此提升學(xué)校的整體形象。

七、協(xié)助學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展與信息技術(shù)整合的各項(xiàng)活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程

協(xié)助各部門(mén)開(kāi)展具有部門(mén)特色，適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的整合活動(dòng)。學(xué)校各部門(mén)的任何活動(dòng)，其實(shí)都是部門(mén)間相互協(xié)作的一個(gè)過(guò)程，絕對(duì)不是獨(dú)立的分支，任何一個(gè)活動(dòng)都涉及到學(xué)校的方方面面。一次成功的活動(dòng)，其實(shí)就是學(xué)校各部門(mén)間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個(gè)活動(dòng)中應(yīng)該積極地參謀，指導(dǎo)部門(mén)負(fù)責(zé)人合理選用信息技術(shù)，充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程。

第三篇：信息化建設(shè)方案

兒童免疫接種是當(dāng)今預(yù)防和控制傳染病最有效，最經(jīng)濟(jì)的措施，也是《傳染病防治法》明確規(guī)定的防治措施之一。為了進(jìn)一步提高兒童免疫接種工作質(zhì)量和服務(wù)水平，按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，特制定如下實(shí)施方案：

一、目的

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，流動(dòng)人口大大增加，免疫接種的管理難度越來(lái)越大，尤其是各接種點(diǎn)之間的資料無(wú)法共享，兒童異地接種不便，接種門(mén)診兒童接種數(shù)據(jù)的登記、報(bào)表的統(tǒng)計(jì)匯總，監(jiān)督考核的各項(xiàng)管理工作全面滯后。改革目前的兒童免疫接種管理模式，利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)管理軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，免疫接種檔案信息實(shí)行網(wǎng)絡(luò)管理已勢(shì)在必行。

二、內(nèi)容

1、縣疾病預(yù)防控制中心具體負(fù)責(zé)本地的免疫接種信息化管理的實(shí)施、管理工作，建立全縣免疫接種中心數(shù)據(jù)庫(kù)，負(fù)責(zé)全縣免疫接種信息管理、存儲(chǔ)，負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)內(nèi)各接種點(diǎn)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常管理、查詢(xún)、校正兒童免疫接種檔案信息資料，上傳、下載數(shù)據(jù)。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)防保站（包括各預(yù)防接種點(diǎn)）：及時(shí)錄入20xx年1月1日以后出生兒童資料、接種數(shù)據(jù)，受縣疾病預(yù)防控制中心的委托負(fù)責(zé)發(fā)放“兒童免疫接種信息管理卡”，定時(shí)上傳數(shù)據(jù)。

3、由專(zhuān)業(yè)軟件公司提供《全國(guó)兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)》，負(fù)責(zé)軟件的本地化修改、提升、升級(jí)、安裝、調(diào)試、培訓(xùn)和其他技術(shù)服務(wù)。

三、時(shí)間安排

1、20xx年4月縣疾控中心接種門(mén)診首先使用預(yù)防接種金卡，20xx年6月前全縣全面推廣使用。

2、各接種門(mén)診將20xx年1月1日以后出生的兒童資料接種數(shù)據(jù)全部錄入電腦。

四、其它

因?yàn)槊庖呓鹂ǖ氖褂眯枰到y(tǒng)支持，即免疫接種系統(tǒng)的維護(hù)工程投入較大，本著誰(shuí)受益，誰(shuí)出錢(qián)的原則，參照兄弟縣市的做法，以知情自愿的形式，所收取每位兒童檔案信息服務(wù)費(fèi)，按照物價(jià)部門(mén)審批的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

第四篇：縣教育信息化建設(shè)實(shí)施方案

教育信息化建設(shè)實(shí)施方案

為加快我縣教育信息化進(jìn)程，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，根據(jù)《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》、自治區(qū)教育廳《廣西教育信息化建設(shè)三所行動(dòng)計(jì)劃（2015-2017）》、中共馬山縣委員會(huì) 馬山縣人民政府《關(guān)于加快改革創(chuàng)新全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化的實(shí)施意見(jiàn)》（馬發(fā)〔2015〕1號(hào)）等文件要求，結(jié)合我縣教育改革和發(fā)展實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以支撐教育改革，促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量，振興馬山教育為重點(diǎn)，以體制機(jī)制建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，全面推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)，堅(jiān)持應(yīng)用驅(qū)動(dòng)，大力推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，顯著提升我縣教育信息化建設(shè)水平，為振興馬山教育提供有力支撐。

二、建設(shè)目標(biāo)

（一）“三通”基本實(shí)現(xiàn)覆蓋。加快推進(jìn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”，到2017年底，全縣基本實(shí)現(xiàn)各中小學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)接入，網(wǎng)絡(luò)條件下的基本教學(xué)環(huán)境建設(shè)滿(mǎn)足教育教學(xué)應(yīng)用需求，有條件的農(nóng)村學(xué)校班均出口帶寬不小于2M，城鎮(zhèn)學(xué)校班均出口帶寬不小于4M，村級(jí)以上義務(wù)教育階段學(xué)校多媒體教室比例達(dá)到100%。穩(wěn)步推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)資源班班通”，“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”的學(xué)校基本實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源班級(jí)課堂教學(xué)全覆蓋。試點(diǎn)開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”建

設(shè)，逐步使所有老師及初中以上學(xué)生擁有實(shí)名的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。

（二）“兩平臺(tái)”初步建成使用。自治區(qū)建成廣西教育資公共服務(wù)平臺(tái)，并實(shí)現(xiàn)與國(guó)家平臺(tái)互聯(lián)互通后；我縣各中小學(xué)校要充分利用這些優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，基本形成優(yōu)質(zhì)資源共建共享的有效機(jī)制。同時(shí)利用自治區(qū)教育管理公共服務(wù)平臺(tái)，不斷完善教育管理信息系統(tǒng)，更新基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，為教育管理和宏觀(guān)決策提供支撐和服務(wù)。

（三）教師信息技術(shù)應(yīng)用能力顯著提升。完成全縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升全員培訓(xùn)。學(xué)校信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合實(shí)踐不斷深入。

三、主要工作

（一）加強(qiáng)教育信息化基本條件建設(shè)

1．實(shí)施寬帶網(wǎng)絡(luò)提升工程。結(jié)合“寬帶廣西”、“村村通”工程實(shí)施，著力解決邊遠(yuǎn)、貧困地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)寬帶網(wǎng)絡(luò)接入。沒(méi)有接入互聯(lián)網(wǎng)的光明山學(xué)校等4所村級(jí)小學(xué)要盡快完成寬帶網(wǎng)絡(luò)接入，已接入互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)校要對(duì)現(xiàn)有接入進(jìn)行寬帶提速升級(jí)，學(xué)校班均出口帶寬不小于是2M，建設(shè)和改善校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)。

2．實(shí)施校園信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)工程。逐步將信息化基礎(chǔ)設(shè)施納入學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和基本辦學(xué)條件。將寬帶網(wǎng)絡(luò)接入信息化建設(shè)納入“全面改薄”計(jì)劃，為我縣中小學(xué)校普通教室接入網(wǎng)絡(luò)、備配多媒體教學(xué)設(shè)備，為教師配備教學(xué)專(zhuān)用電腦；建設(shè)計(jì)算機(jī)教室，提高生機(jī)比。

（二）擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。

加快馬山教育資源公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。馬山教育資源公共服務(wù)平臺(tái)向上與上級(jí)教育資源平臺(tái)互聯(lián)互通，形成面向師生和社會(huì)公眾提供學(xué)習(xí)資源服務(wù)、教育教學(xué)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)支撐等在線(xiàn)學(xué)習(xí)和交流服務(wù)功能的一體化網(wǎng)絡(luò)支持環(huán)境，支撐“優(yōu)質(zhì)資源班班通”和“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。結(jié)合本縣實(shí)際，爭(zhēng)取2017年完成本縣平臺(tái)建設(shè)，并與自治區(qū)級(jí)、南寧市級(jí)平臺(tái)無(wú)縫對(duì)接。

（三）加快教育管理信息化進(jìn)程。

1．建設(shè)教育管理公共服務(wù)平臺(tái)。按照教育部“兩級(jí)建設(shè)、五級(jí)應(yīng)用”的基本思路，充分利用廣西教育管理公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)馬山縣管理信息系統(tǒng)，如建設(shè)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)校辦學(xué)條件管理等支撐教育改革的管理信息系統(tǒng)；形成覆蓋全縣的教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)教育數(shù)據(jù)伴隨業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)更新；建設(shè)適應(yīng)我縣教育管理的通用公共管理信息系統(tǒng)。

2．推動(dòng)教育管理信息化創(chuàng)新應(yīng)用。做好本縣信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)的采集、統(tǒng)計(jì)和動(dòng)態(tài)更新工作，充分利用教育管理信息系統(tǒng)和教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)應(yīng)用于人財(cái)物事等各項(xiàng)日常管理工作，提高管理效率。

（四）提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力

1．建設(shè)一支信息技術(shù)應(yīng)用骨干隊(duì)伍。從各學(xué)區(qū)、學(xué)校選出一些信息技術(shù)水平較高的或有一信息技術(shù)基礎(chǔ)的教師成立縣級(jí)信息技術(shù)應(yīng)用骨干隊(duì)伍，通過(guò)集中培訓(xùn)，使這支隊(duì)伍成為我縣各學(xué)區(qū)、學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)的中堅(jiān)力量。

2．全面實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程。貫徹

落實(shí)教育部關(guān)于信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的有關(guān)政策與精神，每學(xué)期舉辦集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修等不低于一次，通過(guò)采取多種形式開(kāi)展教師全員培訓(xùn)和測(cè)評(píng)，不斷提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和水平。

3．建立教師開(kāi)展信息化教學(xué)的激勵(lì)機(jī)制。將教師自信技術(shù)應(yīng)用能力納入教師資格認(rèn)定、職務(wù)（職稱(chēng)）評(píng)聘和考核獎(jiǎng)勵(lì)等教師管理體系，列入中小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估和校長(zhǎng)考評(píng)的指標(biāo)體系。建立老師課堂教學(xué)信息化激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)信息化教學(xué)常態(tài)化、普遍化。每學(xué)期組織開(kāi)展教師信息技術(shù)應(yīng)用示范課評(píng)選、教學(xué)技能比賽、微課比賽和優(yōu)秀課例征集等活動(dòng)，充分發(fā)掘、推廣應(yīng)用成果，形成良好應(yīng)用氛圍。

（五）促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合創(chuàng)新。

1．多渠道推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合實(shí)踐。大力推動(dòng)信息技術(shù)在課堂教學(xué)常態(tài)化、普遍化應(yīng)用，使實(shí)現(xiàn)“校校通”的學(xué)校的絕大部分班級(jí)能夠使用優(yōu)質(zhì)資源開(kāi)展課堂教學(xué)。學(xué)校通過(guò)校本研修、集體備課、公開(kāi)課、觀(guān)摩課、曬課等多種形式推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源“班班通”的應(yīng)用。組織好“一師一優(yōu)課，一課一名師“活動(dòng)，形成教師生成性個(gè)性化資源洪和共享機(jī)制，使每位中小學(xué)教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源講授。開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)信息化交流活動(dòng)，總結(jié)、展示、信息技術(shù)與教育教學(xué)整合的新技術(shù)、新方法和新成果。鞏固深化“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目成果，更新、改進(jìn)并適時(shí)推送滿(mǎn)足教學(xué)點(diǎn)需求的數(shù)字教育資源；推廣“中心學(xué)校帶教學(xué)點(diǎn)”、“一校帶多?！钡慕虒W(xué)組織模式，增強(qiáng)對(duì)教

學(xué)點(diǎn)教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幫助教學(xué)點(diǎn)開(kāi)齊開(kāi)好國(guó)家規(guī)定課程。

2．試點(diǎn)推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”建設(shè)。探索“政府規(guī)范引導(dǎo)、企業(yè)參與建設(shè)、學(xué)校選擇服務(wù)”的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)運(yùn)營(yíng)機(jī)制。建立基于云服務(wù)模式實(shí)名制、組織化、可控可管的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。試點(diǎn)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間在各學(xué)校教師研修、資源共享、互動(dòng)教學(xué)、教學(xué)管理等方面的應(yīng)用，探索探索利用空間促進(jìn)教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方式變革的有效途徑。推動(dòng)中小學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間組織教師開(kāi)展網(wǎng)上研修活動(dòng)，積極推進(jìn)課和改革。

3．開(kāi)展區(qū)域和學(xué)校信息化試點(diǎn)示范。2016年，組織開(kāi)展教育信息化試點(diǎn)學(xué)校，重點(diǎn)在信息化促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展、教育信息化體制機(jī)制創(chuàng)新、數(shù)字教育資源建設(shè)與應(yīng)用、數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用、提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、創(chuàng)新教育模式等方面開(kāi)展試點(diǎn)。通過(guò)試點(diǎn)，形成一批典型應(yīng)用模式，進(jìn)行推廣示范。

四、保障措施

（一）成立馬山教育信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu) 組

長(zhǎng)

黃漢仕

馬山縣教育局局長(zhǎng) 副組長(zhǎng)

蒙姣燕

馬山縣教育局副局長(zhǎng)

成員

教研室、人事股、基建計(jì)財(cái)股、電教站等業(yè)務(wù)股室組成。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局電教站，辦公室主任由蒙姣燕同志兼任。

（二）落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障

縣政府要把教育信息化設(shè)施建設(shè)、信息化運(yùn)行維護(hù)、教育資

源建設(shè)、教師培訓(xùn)等信息化建設(shè)和應(yīng)用經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算。同時(shí)各中小學(xué)校也要將一定比例的生均公用經(jīng)費(fèi)用于信息化運(yùn)行維護(hù)、教育資源建設(shè)、教師培訓(xùn)等各環(huán)節(jié)，滿(mǎn)足于學(xué)校寬帶租用、信息化運(yùn)行維護(hù)、資源建設(shè)等基本需要。

（三）加強(qiáng)人員隊(duì)伍建設(shè)

通過(guò)崗位設(shè)置，充實(shí)教育信息化管理和技術(shù)人員，提升人員層次；縣級(jí)電教站作為全縣信息技術(shù)管理和指導(dǎo)部門(mén)，要建立一支業(yè)務(wù)精通，技術(shù)過(guò)硬，能指導(dǎo)全縣中小學(xué)校信息技術(shù)教育教學(xué)工作隊(duì)伍；各中小學(xué)校也要建設(shè)一支信息技術(shù)應(yīng)用骨干隊(duì)伍，保障設(shè)備正常運(yùn)行，能夠正常開(kāi)展各類(lèi)教育教學(xué)需要。

（四）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)與信息安全建設(shè)

各中小學(xué)校要建立健全網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理制度，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)與信息安全等級(jí)保護(hù)制度，制定網(wǎng)絡(luò)與信息安全技術(shù)防護(hù)方案，按需求配置網(wǎng)絡(luò)與信息安全防護(hù)設(shè)備和軟件。

第五篇：信息化建設(shè)方案

法院信息化建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)管理向智能管理的轉(zhuǎn)變是法院發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是提升法院工作層次，提高法院管理水平的重要途徑。

一、積極推進(jìn)信息化建設(shè)中的應(yīng)用

信息化工作重在建設(shè)，根本在推廣應(yīng)用，具體要做好以下幾個(gè)方面工作。

1.審判管理網(wǎng)絡(luò)化。適應(yīng)審判流程管理的需要，利用訴訟管理系統(tǒng)，對(duì)每一起案件，從立案、審理、結(jié)案、評(píng)查、執(zhí)行、歸檔、統(tǒng)計(jì)等各個(gè)環(huán)節(jié)都在網(wǎng)上運(yùn)行，通過(guò)程序設(shè)定和對(duì)應(yīng)輸入審判要素的規(guī)定，實(shí)現(xiàn)對(duì)案件的全過(guò)程監(jiān)督、全方位管理，實(shí)現(xiàn)外網(wǎng)和內(nèi)網(wǎng)的有機(jī)結(jié)合。

2.庭審活動(dòng)科技化。不斷提升對(duì)審判法庭的科技含量，充分優(yōu)化和整合信息網(wǎng)絡(luò)資源，依托數(shù)字化監(jiān)控體系和現(xiàn)成的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，建成科技審判法庭，實(shí)現(xiàn)真正意義上的“網(wǎng)上法庭”?？萍紝徟蟹ㄍナ且粋€(gè)集計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字化音視頻技術(shù)、多媒體圖像技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)為一體的綜合性應(yīng)用平臺(tái)，構(gòu)建成一個(gè)功能完善、操作便捷、可視性好，能適合各類(lèi)證據(jù)舉證的庭審證據(jù)展示系統(tǒng)。它能夠進(jìn)一步拓展科技在審判工作中的應(yīng)用范圍，使審判工作的各個(gè)環(huán)節(jié)納入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理，形成一個(gè)暢通的信息環(huán)流，構(gòu)成了法院各類(lèi)資源齊全、充分共享的應(yīng)用平臺(tái)。

3.人事管理數(shù)字化。為了科學(xué)識(shí)別人才，建立開(kāi)發(fā)《法院人事管理和評(píng)價(jià)系統(tǒng)》，對(duì)法官和其他工作人員的基本情況等要素以文字和聲像方式存入微機(jī)；建立測(cè)試題庫(kù)，采用人機(jī)對(duì)話(huà)的方式，對(duì)干警的綜合素質(zhì)、智能特點(diǎn)和工作能力量化測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)參數(shù)作為任用干部的客觀(guān)依據(jù)之一，初步實(shí)現(xiàn)人事管理定性與定量的結(jié)合，為法院干警的分類(lèi)管理、使用和定向培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

4.機(jī)關(guān)辦公無(wú)紙化。推行“網(wǎng)上辦公”，充分利用網(wǎng)絡(luò)空間，積極發(fā)展電子政務(wù)，取消紙質(zhì)文件的內(nèi)部發(fā)放。各種材料的起草、簽發(fā)、印制和政務(wù)信息以及下發(fā)通知、安排任務(wù)全部在網(wǎng)上運(yùn)作、公布，全面實(shí)現(xiàn)辦公無(wú)紙化，這樣在很大程度上，能夠節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)，降低辦公成本。另外，建成GPRS移動(dòng)辦公系統(tǒng)，外出人員可以利用GPRS終端通過(guò)法院?jiǎn)为?dú)的APN訪(fǎng)問(wèn)本院網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行移動(dòng)辦公。

二、增強(qiáng)信息化建設(shè)核心競(jìng)爭(zhēng)力

第一，制定長(zhǎng)期有效的信息化建設(shè)保障機(jī)制。人民法院計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)和應(yīng)用工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。在建設(shè)過(guò)程中，必須有長(zhǎng)效機(jī)制，使這項(xiàng)工作健康有序地發(fā)展。一是增設(shè)機(jī)構(gòu)，充實(shí)人員。為保證信息化建設(shè)順利進(jìn)行，人民法院應(yīng)增設(shè)信息化專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，有專(zhuān)門(mén)的技術(shù)隊(duì)伍。這就需要各級(jí)法院協(xié)調(diào)和解決機(jī)構(gòu)和編制問(wèn)題。二是加強(qiáng)信息化知識(shí)培訓(xùn)。隨著法官職業(yè)化建設(shè)進(jìn)程的加快，法官學(xué)習(xí)培訓(xùn)應(yīng)增設(shè)信息化應(yīng)用和網(wǎng)管人員的培訓(xùn)。要結(jié)合人民法院計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)和應(yīng)用的特點(diǎn)，有針對(duì)性地對(duì)不同應(yīng)用層次的管理和技術(shù)人員開(kāi)展培訓(xùn)，逐步形成一支高素質(zhì)的管理和技術(shù)隊(duì)伍。三是制定運(yùn)行信息化的相關(guān)制度和程序。建議上級(jí)法院制定統(tǒng)一運(yùn)行信息化工作的制度和程序。包括上下級(jí)法院之間的運(yùn)行程序、法院內(nèi)部各部門(mén)之間的運(yùn)行程序，應(yīng)該形成一整套運(yùn)行的規(guī)定和制度，有章可循。

第二，想方設(shè)法爭(zhēng)取地方財(cái)政給予經(jīng)費(fèi)上的支持。信息化建設(shè)是法院物質(zhì)裝備建設(shè)之一，需要投入大量的資金，在局域網(wǎng)建成后，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)以及易耗品等的開(kāi)支，都需要強(qiáng)有力的資金做后盾。然而，基層法院經(jīng)費(fèi)本來(lái)就緊張，要在有限的經(jīng)費(fèi)中拿出錢(qián)來(lái)用于網(wǎng)絡(luò)建設(shè)存在相當(dāng)大的困難，這也造成了部分法院對(duì)信息化建設(shè)的前景、作用失去信心。建議上級(jí)法院應(yīng)爭(zhēng)取政法專(zhuān)項(xiàng)資金，每年對(duì)信息化建設(shè)進(jìn)行投入和改造。這樣基層法院也就容易與地方財(cái)政進(jìn)行協(xié)調(diào)。

第三，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，加大網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管。法院的信息化不同于電子商務(wù)，它涉及到很多審判工作的重要內(nèi)容。在系統(tǒng)安全方面，面臨著多種威脅與挑戰(zhàn)。因此，法院的信息化建設(shè)在安全性方面有著很高的要求。由于法院在信息化建設(shè)起步較晚，技術(shù)人員的'專(zhuān)業(yè)化技術(shù)水平和管理手段水平不高，所以很容易出現(xiàn)安全方面的漏洞。雖然上級(jí)法院信息主管部門(mén)三令五申，要求內(nèi)網(wǎng)與外網(wǎng)之間采用物理方式隔離，外網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)之間采用邏輯方式隔離。并不惜成本對(duì)內(nèi)、外網(wǎng)采用物理方式隔離，主要還是考慮要將安全隱患降到最低。但是仍有不少人員對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題還沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)?；鶎臃ㄔ簯?yīng)根據(jù)上級(jí)法院的要求，針對(duì)法院系統(tǒng)的特點(diǎn)制定相應(yīng)的法院網(wǎng)絡(luò)安全標(biāo)準(zhǔn)，把安全放在信息化建設(shè)的重要位置。

加快法院系統(tǒng)的信息化建設(shè)，這是審判工作和法院其他工作深入發(fā)展的需要，也是推進(jìn)法官職業(yè)化建設(shè)和踐行“三個(gè)至上”指導(dǎo)思想的需要。應(yīng)不斷探索審判數(shù)字化管理模式，建立健全現(xiàn)代法院的信息管理機(jī)制，為法院的改革和全面工作開(kāi)展提供創(chuàng)新的手段、平臺(tái)和載體。

第六篇：信息化建設(shè)方案

一、基本情況

華容縣北景港中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班15個(gè)，教職工96人，學(xué)生739人，學(xué)校占地面積30畝，建筑面積32000平方米，各種功能教室一應(yīng)俱全。

信息化建設(shè)基礎(chǔ)方面，20兆寬帶網(wǎng)絡(luò)進(jìn)了校園，每個(gè)辦公室和教室都有網(wǎng)絡(luò)接口，并且都能夠上網(wǎng)；每個(gè)教室都裝有一體機(jī)，實(shí)現(xiàn)了“班班通”，教師在每個(gè)教室都能進(jìn)行多媒體教學(xué)；學(xué)校建立了擁有一整套設(shè)備的多媒體教室，有1個(gè)學(xué)生計(jì)算機(jī)室，臺(tái)式電腦50臺(tái)，本期為教師購(gòu)置手提電腦78臺(tái)。

學(xué)校現(xiàn)有教師75人，98%的教師具有信息高級(jí)技術(shù)證，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100％，其中本科學(xué)歷教師55人，占教師總?cè)藬?shù)的74%；中學(xué)高級(jí)、中學(xué)一級(jí)職稱(chēng)教師45人，占60%，57%以上的教師能夠獨(dú)立制作課件，應(yīng)用多媒體教學(xué)。

二、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)《湖南省教育信息化“十二五”建設(shè)規(guī)劃》，把教育信息化建設(shè)放在學(xué)校教育中的重要地位，把“提高師生信息素養(yǎng)、提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平”作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，確保信息技術(shù)在教育教學(xué)中的運(yùn)用凸現(xiàn)出巨大優(yōu)勢(shì)。

三、建設(shè)目的

實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理數(shù)字化，校園教育信息化，確保計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)成為全體教職員工和學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的基本工具，發(fā)揮教師利用信息化應(yīng)用技能在教育教學(xué)工作中的作用，提升我校教育信息化應(yīng)用水平。為在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開(kāi)展教學(xué)和管理創(chuàng)造必要而充分的條件。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）教育信息化應(yīng)用創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：謝圣桂

成員：戴昱、施湘平、夏勇、蔡君發(fā)、唐創(chuàng)、鐘磊彬

向陽(yáng)、王大偉、肖必星、姚建民、薛為宏、張夢(mèng)陽(yáng)。

專(zhuān)家指導(dǎo)小組：縣技術(shù)中心技術(shù)員

（二）工作小組：

（1）管理應(yīng)用創(chuàng)新推動(dòng)工作組：

施湘平：負(fù)責(zé)全面工作的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和督查。

唐創(chuàng)：負(fù)責(zé)“學(xué)校教育信息化平臺(tái)”、“領(lǐng)信教育業(yè)務(wù)管理平臺(tái)和學(xué)校管理平臺(tái)”等電子OA管理系統(tǒng)的建設(shè)。協(xié)助人員：張夢(mèng)陽(yáng)

①平臺(tái)模塊數(shù)據(jù)的上報(bào)，平臺(tái)新增模塊及更新學(xué)校各類(lèi)基本數(shù)據(jù)

②教師個(gè)人空間的建設(shè)管理。含教師日常的教育教學(xué)活動(dòng)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)及心得體會(huì)、工作成績(jī)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件等教育資源。

③各項(xiàng)制度的收集整理（制定《北景港中學(xué)教師信息化應(yīng)用考核細(xì)則》），教師教學(xué)過(guò)程中的電子化管理和質(zhì)量監(jiān)控（電子備課的指導(dǎo)）。

④建立教師試卷分析系統(tǒng)。

⑤加強(qiáng)教師培訓(xùn)。在“領(lǐng)信教育”平臺(tái)上開(kāi)通教師技術(shù)培訓(xùn)專(zhuān)欄，分層次對(duì)教師進(jìn)行操作系統(tǒng)、常用軟件使用、多媒體輔助教學(xué)軟件使用等培訓(xùn)，內(nèi)容以信息化理念、教師崗位技能、資源利用、教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用等方面為主。

（2）教育教學(xué)應(yīng)用創(chuàng)新工作組：

肖必星：負(fù)責(zé)教師信息技術(shù)培訓(xùn)、網(wǎng)站教學(xué)教研資源的收集。協(xié)助人員：張夢(mèng)陽(yáng)、洪權(quán)遇

①由學(xué)校優(yōu)秀教師建立名師工作室。

②有效利用“同步課堂、專(zhuān)題課堂、名師課堂”開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研活動(dòng)。

③開(kāi)辟“同步課堂”加強(qiáng)校本培訓(xùn)。建立各學(xué)科教研組空間，負(fù)責(zé)收集、整理、審核、上傳學(xué)科資源。

鐘壘彬：負(fù)責(zé)班級(jí)管理、學(xué)生教育資源的收集。

①加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)化校園文化建設(shè)，定期開(kāi)展各種網(wǎng)絡(luò)校園文化活動(dòng)。例如：網(wǎng)上主題征文活動(dòng)、網(wǎng)上主題征畫(huà)比賽、學(xué)生網(wǎng)上論壇、網(wǎng)上板報(bào)、班標(biāo)等各類(lèi)班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。

②利用教育信息化平臺(tái)實(shí)施“家校溝通”服務(wù)，使學(xué)校為學(xué)生家長(zhǎng)提供更全面、更便捷、更順暢的服務(wù)。同時(shí)設(shè)立“親情電話(huà)”“綠色電話(huà)”為留守學(xué)生與父母溝通服務(wù)。

（3）服務(wù)應(yīng)用創(chuàng)新工作組：

夏勇：負(fù)責(zé)硬件建設(shè)和經(jīng)費(fèi)籌措、后勤管理資源的收集。協(xié)助人員：姚建明

王大偉：負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)維護(hù)。協(xié)助人員：薛為宏

向陽(yáng)：負(fù)責(zé)學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備的維護(hù)，保證系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

五、建設(shè)內(nèi)容和步驟

1、通過(guò)市縣級(jí)信息技術(shù)培訓(xùn)考核的教師占總數(shù)的95%以上、通過(guò)送培和校本培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)。

2、通過(guò)送培方式使網(wǎng)絡(luò)管理員和信息技術(shù)專(zhuān)兼職教師均須通過(guò)教育局的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)后上崗。

3、高起點(diǎn)建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)，使校內(nèi)主干速率達(dá)到20Mbps，桌面終端連接速率不低于獨(dú)享2M。

4、采用寬帶光纖連接互聯(lián)網(wǎng)。

5、建設(shè)具備以下功能的校園網(wǎng)，連接校園內(nèi)所有計(jì)算機(jī)，并在每個(gè)教室和辦公地點(diǎn)，以及校內(nèi)其他公共場(chǎng)所均設(shè)有網(wǎng)絡(luò)終端。

（1）能夠提供各類(lèi)信息服務(wù)，如：

Internet連接訪(fǎng)問(wèn)代理文件傳輸Web瀏覽

通過(guò)上級(jí)教育信息網(wǎng)中心網(wǎng)站建立電子郵件系統(tǒng)

校內(nèi)BBS和CHAT在市或縣教育信息網(wǎng)上設(shè)立主頁(yè)和虛擬空間（或主機(jī)托管），并保持更新維護(hù)。

（2）能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)校務(wù)管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用。

行政管理：包括會(huì)議管理、單位日程管理、公共信息發(fā)布、政務(wù)信息發(fā)布、政策法規(guī)查詢(xún)等；

人事管理：管理和維護(hù)單位的人事信息等。

學(xué)籍管理：包括班級(jí)管理、學(xué)籍注冊(cè)、獎(jiǎng)懲管理、分班管理、升級(jí)管理、統(tǒng)計(jì)查詢(xún)、報(bào)表打印等功能模塊；

招生管理：招生計(jì)劃、入學(xué)報(bào)到等；

教學(xué)管理：教師管理、教學(xué)計(jì)劃、課表安排、補(bǔ)課調(diào)課等；

考試管理：考試安排、補(bǔ)考安排、成績(jī)管理與分析等。

（3）建有圖書(shū)自動(dòng)化系統(tǒng)

圖書(shū)管理系統(tǒng)：圖書(shū)/期刊的采購(gòu)、編目、流通和查詢(xún)、檢索實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)自動(dòng)化管理；

電子閱覽室：使讀者可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)圖書(shū)館購(gòu)置的各種光盤(pán)數(shù)據(jù)庫(kù)和電子出版物，同時(shí)可以上網(wǎng)瀏覽；

（4）具有電子教學(xué)實(shí)施系統(tǒng)功能

大部分教室建成多媒體教室；

網(wǎng)絡(luò)備課與授課系統(tǒng)：建立以學(xué)校教學(xué)軟件和課件素材等構(gòu)成的本地化特色資源庫(kù)，為教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行備課提供便利條件，并實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共建共享；

在學(xué)校資源庫(kù)的基礎(chǔ)上，建立科學(xué)、合理的資源積累、優(yōu)化機(jī)制，為學(xué)科整合提供平臺(tái)基礎(chǔ)；

（5）建有多媒體教學(xué)資源制作系統(tǒng)

多媒體課件制作系統(tǒng)：提供網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)，讓教師能利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)絡(luò)上制作多媒體課件；

多媒體教學(xué)資源開(kāi)發(fā)系統(tǒng)：包括開(kāi)發(fā)工具和設(shè)備，可進(jìn)行多媒體信息的加工制作。

（6）與學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)溝通的平臺(tái)建設(shè)

采用“領(lǐng)信教育平臺(tái)”方式，實(shí)現(xiàn)與學(xué)生、家長(zhǎng)和社區(qū)的信息溝通。

（7）以“湖南省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)”為平臺(tái)，建立教師個(gè)人空間站。

6、建立完善的管理機(jī)制

須安排專(zhuān)職工作人員，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)日常運(yùn)行維護(hù)和管理工作，并制訂一系列保障本校信息基礎(chǔ)設(shè)施安全使用的管理?xiàng)l例。

六、經(jīng)費(fèi)保障：爭(zhēng)取上級(jí)支持為主，自籌為輔。