千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《垃圾分類具體實施方案(推薦2篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《垃圾分類具體實施方案(推薦2篇)》。
第一篇：垃圾分類實施方案范文
活動目標：
1.知道垃圾與生活的關系及回收垃圾的作用。
2.嘗試給垃圾分類。
3.知道保護環(huán)境的重要性，增強環(huán)保意識。
活動準備：
1.收集來的礦泉水瓶、可樂罐、塑料袋、廢舊電池、果皮、廢紙、樹葉等廢棄實物或照片。
2.做紙漿的工具、三個垃圾桶、白色卡紙和水彩筆。
3.有關可回收垃圾、不可回收垃圾相關圖片和影像資料。
活動過程：
一、談話導入課題。
1.教師：“什么是垃圾嗎?環(huán)衛(wèi)工人為什么每天都要清掃垃圾呢?”
2.幼兒自由結伴討論。
①教師：“如果我們的周圍都是垃圾，生活會變得怎么樣?我們應該怎么辦?還有什么好辦法可以處理垃圾?”
②教師：“今天，我們撿來的垃圾應該怎樣處理呢?為什么?”
二、了解不同垃圾的腐化及再利用。
1.介紹可回收和不可回收的垃圾教師：“我們可以怎樣給垃圾分類呢?”
教師：“像塑料制品、玻璃、金屬、紙制品這樣還可以利用的垃圾叫作可回收垃圾，像腐敗的菜葉這樣沒有用的垃圾叫作不可回收垃圾。”
2.認識有機垃圾。
(1)教師：“菜葉等垃圾腐爛后會有什么用?”
(2)學習詞匯：有機垃圾。提問：“還有哪些也是有機垃圾?”
(3)看影像資料(一)：回憶菜葉的變化，了解菜葉等垃圾在土中會腐爛，這些垃圾可以慢慢變成肥料，讓其他植物長得更好。
3.認識有害、有毒垃圾。
(1)看影像資料(二)：觀察塑料袋的變化，并與菜葉的變化進行比較，得出結論：塑料袋不會腐爛，只會越積越多污染環(huán)境，動物不小心吃了會有危險，我們把這些垃圾叫‘有害垃圾’，所以要盡量不用或少用這些東西，以保護環(huán)境。
(2)教師：“我們小朋友都知道還有一種垃圾有毒，是什么?誰來說說廢電池對我們有哪些危害?”
(3)看影像資料(三)：了解廢電池的毒害，知道廢電池要作特別處理。
教師：“廢電池是有毒垃圾，亂扔能使一大片的土地不長莊稼或污染水源，我們要把它進行單獨回收，專門處理。
(4)經(jīng)驗擴展：“還有哪些垃圾是有害垃圾?”
4.觀察“做紙漿實驗”，認識可回收垃圾。
(1)提問：“老師是怎么做的?你發(fā)現(xiàn)了什么?”
(2)小結：紙可以做成紙漿再造出新的紙，紙是可以再回收利用的，叫‘可回收垃，圾’，學習詞匯:‘可回收垃圾’。
三、垃圾分類。
1.看影像資料(四)：垃圾分類、回收的錄像片段。
提問：“垃圾車把垃圾送到哪里去了?垃圾回收后可以制成哪些新的產(chǎn)品?”
2.認識“回收利用”標記。
(1)出示“回收利用”的標志，讓幼兒根據(jù)圖意猜測該標志的含義，并說說在哪些地方看到過這一標志。
(2)講解“回收利用”標志含義。
提問：“垃圾中的哪些物品可以回收利用?為什么?”(紙、玻璃瓶、易拉罐、礦泉水瓶等經(jīng)過加工處理，可以制造出新的產(chǎn)品。)
(3)啟發(fā)幼兒設計“不能回收利用”的標志圖。
提問：“垃圾中的哪些物品不能回收利用?為什么?應該怎樣處理這些垃圾?”(焚燒或深埋。)
(4)將黑板上的磁性垃圾圖片按可以回收利用與不可以回收利用分成兩類，教師檢查幼兒分類情況。
(5)教師小結：如果我們能回收利用這些物品，就能凈化環(huán)境，保護資源。
3.引導幼兒將垃圾分類。
(1)教師：“怎樣才能讓工人叔叔更好、更方便地處理這些可以回收利用的垃圾?”
(2)游戲：看誰做得對。教師說出某一垃圾的名稱，如果是可以回收利用的，幼兒就做形似的動作;如果是不可以回收利用的，就做形似“_”的動作。
(3)出示貼有標志的三只垃圾分類裝桶(可回收、不可回收、廢舊電池回收)，請個別幼兒將垃圾按標志分類。
(4)組織幼兒戴上手套清理北京市的垃圾，并進行分類。
四、學習制作垃圾標記及分類垃圾桶。
(1)出示垃圾桶，提出制作標記來區(qū)分垃圾桶。
教師：“老師這兒的垃圾桶都一樣怎么辦呢?我們該做什么樣的標記呢?”
(2)幼兒分組進行設計垃圾桶標記，在白紙卡片上畫標記。
(3)展示各組幼兒設計的標記，請幼兒介紹為什么要這樣設計標記。
(4)教師給每組幼兒提供垃圾桶，請幼兒粘貼標記。
(5)師幼共同欣賞彼此設計的標記并說出其含義。
(6)欣賞兒歌：
小朋友講衛(wèi)生廢棄物不亂扔
歸好類可再生節(jié)資源保環(huán)境
活動延伸：
1.將垃圾分裝桶放在活動室的一角，督促幼兒在日常生活中學習分類處理垃圾。
2.開展“大手拉小手”活動，向父母宣傳垃圾分的意義，做個“環(huán)保小衛(wèi)士”。
第二篇：垃圾分類工作方案
為鞏固生活垃圾分類精品示范小區(qū)創(chuàng)建成果，進一步提升廚余垃圾和其他垃圾的分出率，常態(tài)化推進垃圾分類“三定一督”工作模式。現(xiàn)結合工作實際，制定該專項檢查方案。
一、檢查范圍
城區(qū)生活垃圾分類精品示范小區(qū)
二、檢查時間
20xx年1月至12月
三、重點檢查內容
（一）分類設施：
分類設施是否干凈整潔，標識是否準確，是否定時開放，是否具有遮雨、密閉、洗手等功能；是否設置有誤時投放點標識及設施。
（二）宣傳指南：
分類投放點是否有生活垃圾分類宣傳引導圖，定時定點投放時間是否標注清楚，垃圾分類負責人、督導員是否進行公示，是否設置垃圾分類紅黑榜；
（三）督導員情況：
督導員是否著裝規(guī)范，是否定時定點進行分類督導，是否有督導臺賬記錄；
（四）分類投放檢查：
重點檢查定時投放點分類收集設施內的廚余垃圾、其他垃圾是否規(guī)范分類投放，廚余垃圾是否破袋投放，投放點是否存在混投、錯投等現(xiàn)象；
（五）分類收運：
垃圾清運人員是否按照垃圾分類要求進行分類清運，清運是否及時。
四、檢查方式
采取每周不定日期、不打招呼、實地查看方式進行檢查。
五、工作要求
（一）生活垃圾分類精品示范小區(qū)要安排業(yè)務熟練的人員擔任督導員，社區(qū)要做好監(jiān)督和指導，協(xié)助示范小區(qū)常態(tài)化開展好“三定一督”工作。
（二）區(qū)垃圾分類辦要加強日常的監(jiān)督檢查，及時將發(fā)現(xiàn)的問題進行交辦，責任單位在規(guī)定時間內進行問題整改。對于整改不及時，工作落實不到位的，將取消年度垃圾分類評優(yōu)選先的資格。
