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第一篇：家長學校課程實施方案

一、指導思想

教育是一項社會系統(tǒng)工程，學校教育、家庭教育、社會教育是現代教育的三大支柱。當今學生的教育僅靠學校單方面的力量都是難以完成的，需要社會各方面尤其是家庭的通力合作。注重家校合作在教育教學中的主導地位，是我們綏德二小一貫遵循的辦學宗旨，在家校合作方面積累了的'豐富經驗。本學期開發(fā)的《家長講堂》是我校全新打造的一檔品牌課程，目的為了拓寬教育資源，開闊學生眼界，為學生認識社會、走進社會，感受人間的真善美，深化素質教育，為學生幸福人生奠基，特組織家長們走進課堂，走上講臺，發(fā)揮自身潛質和優(yōu)勢，向學生分享自己的成功與精彩。同時加強了家校合作關系，又提高了家長育子水平。堅持持續(xù)化地開展《家長講堂》，更見證家校合作所蘊含的巨大潛力，同時也收獲了學生全方面健康成長。

二、具體內容

為了彌補學校教育教學資源的不足，拓寬孩子的視野，增長孩子的見識，更好地為學生成長提供優(yōu)質高效的教育資源，學校誠邀熱心教育事業(yè)的家長朋友們走進課堂，發(fā)揮自身職業(yè)優(yōu)勢資源，為孩子們講述社會大百科，形成別具特色的家長講堂新局面，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，促進學生全面發(fā)展?，F將家長講堂所開設的授課類別安排如下：

1、百科知識類：結合自身專業(yè)特點，給學生進行相關專業(yè)知識培訓。如：傳染病的預防、醫(yī)藥衛(wèi)生知識、健康知識、理財知識、航空航天知識、交通安全知識、法律知識、心理健康知識、室內裝飾知識、自我保護小常識、美容美發(fā)知識、文明禮儀知識等等。

2、興趣特長類：結合自身或親朋好友的興趣愛好以及特長等方面，向學生介紹相關方面的知識。如：集郵、攝影、書法、繪畫、武術、象棋、圍棋、樂器演奏、演講等等。

3、實踐技能類：結合日常生活中動手實踐能力的培養(yǎng)，引導全體同學共同參與感知，提高動手實踐能力，可將愛心廚房搬進課堂，教孩子們做營養(yǎng)健康美食，鼓勵低碳環(huán)保，杜絕垃圾食品。如：烹飪、剪紙、種花、種菜、養(yǎng)草、養(yǎng)魚等等。

4、職業(yè)特點類：根據自身的職業(yè)特點和真實感受向學生說職業(yè)功能、講職業(yè)故事、頌職業(yè)道德、分享職業(yè)的快樂，讓課堂成為生活的大講堂，以便于學生在課堂上認識社會，懂得服務社會，回報社會。此外，家長可以通過協(xié)調，讓學生走進社區(qū)、企業(yè)、公益單位親身去實踐體驗，開闊視野。

三、活動安排

1、開課時間：每月以校組織一次，具體安排在周五下午班隊活動中，教導處開學一周，進行詳細安排。

2、領導小組成員：延__、劉__、吳_、王_，領導小組在開課前，組織啟動儀式，邀請各講課家長參與。

3、家長進課堂之前，班主任老師要與家長提前做好溝通協(xié)調工作，要明確講座或活動的具體內容和安排，做好相應的準備指導工作。

4、家長進課堂開講之前，各班要打掃好教室衛(wèi)生，課桌物品擺放整齊，規(guī)范，黑板上設計好活動的主題，為家長營造一個溫馨和諧的班級氛圍。

5、面向全體學生做好文明禮儀知識培訓活動，保證家長授課紀律，回答問題積極踴躍，學生以飽滿激情和良好的精神風貌投入到課堂學習之中。

6、班主任老師要做好家長講壇活動的記錄，有文字資料、照片資料、視頻影像資料等等。

7、活動結束后，班主任老師一定要做好總結點評，提煉升華，使全體學生形成共識，達成“家長講壇”的質量和育人效果的雙豐收。

8、學校每一次開課前，領導小組成員周密安排，做好接待工作。有王主席整理講課文檔。

第二篇：創(chuàng)辦家長學校實施方案

學校、家庭、社會三結合的教育網絡能夠最大限度發(fā)揮教育的合力，是符合現代教育發(fā)展的良好教育途徑。為廣開育人渠道，充分發(fā)揮家長委員會的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協(xié)助作用、積極構建作用，構建起家庭、學校、社會一體化的教育體系，特制定本方案。

一、工作理念

家校合力，共同成長

二、工作目標

使學校教育與家庭教育“同步”，教師和家長教育“同心”，學校和社區(qū)教育“合力”，構建多元和諧的家校育人環(huán)境，培養(yǎng)適應社會、身心健康、全面發(fā)展的少年兒童，同時促進家庭與學校齊發(fā)展、家長與教師共成長，推動學校教育質量全面提升。

三、組織機構（詳見家委會及家長學校校務管理委員會花名冊）

四、家長委員會權利與職責

學校辦學離不開社會和家長的支持、關心和理解，學生素質的提高，學生的發(fā)展與成長，關系到千家萬戶，牽動著每個家庭。學校成立家長委員會，是家長和學校溝通的橋梁，是家長和老師交流的紐帶，也是學校教育、家庭教育與社會教育相結合，形成網絡化教育體系，更是當今教育發(fā)展研究的重大課題。為充分發(fā)揮家長委員會的職能，提高家長委員會工作效能，制定家長委員會權利與職責如下：

1.家委會代表全體家長向學校教育教學工作提出意見或建議，為學校建設、管理等方面的工作提出合理化建議，為辦好學校出謀劃策。

2.定期召開家委會會議，聽取學校關于發(fā)展規(guī)劃、辦學目標、教育教學工作等方面的報告，并將學校教育目標、要求及教改動態(tài)及時傳達給全體家長。

3.積極參加學校的重大活動，如藝術節(jié)、體育節(jié)、悅讀節(jié)、學校教學開放日等。

4.協(xié)助安排有專業(yè)知識的家長或社會各界人士來校講學，開設科技、法制、文學、藝術等方面的專題講座。

5.配合學?；虬嗉夐_展一些校外綜合實踐活動、親子活動，并盡可能解決活動中的一些問題。

6.主動向社會各界宣傳黨和國家的教育方針、宣傳學校的辦學理念、辦學思想，以擴大學校知名度，并協(xié)助學校發(fā)動家長及社會力量捐資助學、獎學、興學，為形成全社會尊師重教的良好風氣盡力。

五、家長委員會管理制度

學校家委會要緊密圍繞學校辦學規(guī)劃、工作計劃，研究工作思路，制定委員會的工作計劃，并認真組織實施落實。

（一）活動制度：

1.家長委員會產生辦法：廣泛聽取家長、教師推薦意見，以及該家長所在村委領導、群眾的意見。家長委員會委員聘期兩年，實行流動制管理，學生畢業(yè)，委員退出；新生入學，委員增添。

2.主動了解學校辦學情況，通過訪談、調查問卷等方式了解教情學情、師德師風，征求辦學意見，提出合理化建議。家長委員會要積極協(xié)助、支持學校的各項工作，充分發(fā)揮廣大家長的作用。

3.家長委員會所有成員都必須按時參加相關的活動，作好記錄。

（二）例會制度：

1.家委會根據工作需要召開全體委員會議，會議由主任委員召集。遇有重大事項經學校提議可以召開臨時會議。其它日?；顒拥拈_展由家委會或學校相關部門負責安排。

2.每年至少召開兩次以上或每學期召開一次家長委員會，研究討論家長代表委員們的意見和建議，總結學校階段性工作情況，參與討論學校重大問題并提出建議。每次會議要做好會議記錄。

（三）培訓制度：

1.學校每學年舉辦兩次家長學?；蚣议L委員會委員培訓活動。

2.家委會應與學校合力開辟網絡與現場相結合的培訓渠道，協(xié)助安排有專業(yè)知識的家長或社會各界人士來校講學，開設科技、法制、文學、藝術等方面的專題講座，為學生校外綜合實踐活動提供良好條件。