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第一篇:獎勵性績效工資發(fā)放方案
按照有關績效工資發(fā)放的文件精神,結(jié)合我校的工作實際,廣泛采納全校教職員工的意見,現(xiàn)制定實驗小學獎勵性績效工資(績效工資的30%部分)發(fā)放辦法:
一、管理層面獎勵性績效工資發(fā)放
1、六個年級的級長、少先隊總輔導員、電教部部長、青聯(lián)主席、安全保衛(wèi)部部長、黨支部委員每人每月170元;大隊輔導員、青聯(lián)副主席、組長每人每月150元(此數(shù)值的參考坐標是副班主任費為每月144.8元)。以上崗位人員的獎勵性績效工資從我校30%的獎勵性績效工資總量中列發(fā)。
2、電教、教務人員每人每月100元假日管理費,體育教師每人每月訓練管理費100元(論貢獻大小組內(nèi)重新分配)。
3、按照文件規(guī)定并參考其他學校的實施辦法,我校四位領導的獎勵性績效工資按照烏魯木齊地區(qū)各校的最低值確定:
校長按教師平均值的2.6倍發(fā)放;
副校長按教師平均值的2.3倍發(fā)放;
主任按教師平均值的2.1倍發(fā)放;
副主任按教師平均值的1.9倍發(fā)放;
按照文件規(guī)定,以上獎勵性績效工資應從我校30%的獎勵性績效工資總量中列發(fā)。
以上崗位人員的獎勵性績效工資發(fā)放不得多崗多頭發(fā)放,發(fā)放時就高不就低。以上獎勵性績效工資的發(fā)放不影響下列教職員工考核量化的獎勵性工資發(fā)放(校領導不拿量化分值所得獎勵性績效工資)。
二、教職員工考核量化的獎勵性工資發(fā)放
教職員工獎勵性績效工資的發(fā)放按年終教職員工考核量化的成績發(fā)放。用我校獎勵性績效工資總量減去管理層獎勵性績效工資后的數(shù)字與我校教職員工量化總分相除,算出量化分每分的錢數(shù),再用教職員工個人的量化分與這個數(shù)相乘既可得出教職員工個人的獎勵性績效工資數(shù)值。
附:實驗小學教職員工考核指標體系及評分辦法
三、正班主任及副班主任津貼的發(fā)放
按照上級的相關文件并結(jié)合學校實際,我校實施副班主任制度已經(jīng)多年了,副班主任已成為班級管理的必要力量。正副班主任制度的實施對落實我校的辦學理念、提升我校的辦學水平起到了積極的促進作用??紤]到小學班主任的配置不同于中學,考慮到我校的班級管理為正副班主任共同管理,我校決定對班主任津貼實施二次分配(每月發(fā)放):正班主任分配60%的班主任津貼,副班主任分配40%的班主任津貼。
四、教職員工考勤分從70%的基礎性績效工資和30%獎勵性績效工資中扣減。
為了進一步激勵教職員工的積極性,經(jīng)學校教代會廣泛征求教職員工意見,大家一致認同:教職員員工平時因病因事請假的,70%的扣減實行每月結(jié)清的方式,因考勤應扣除的績效工資將從70%的基礎性績效工資當月扣減,扣除下來的數(shù)額當月發(fā)放給相應代課人員。年終計算30%獎勵性績效時按量化考核表“教學工作量及教學效果”標準予以核算。
附:實驗小學考勤獎懲細則
績效工資的發(fā)放關系到我校教職員工的切身利益。我校從xxxx年初開始就將此問題提交教職員工討論,并多次開教代會進行研究。以上方案就是在大家討論的基礎上形成的,并經(jīng)我校教代會審議通過,再報教育學院組織人事部審核批準實施!
第二篇:績效工資發(fā)放方案
一、總則
1、學校成立獎勵性績效工資考核發(fā)放領導小組,人員由學校黨政工領導、部門負責人及教職工代表組成。
2、學校獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻,占績效工資的30。
3、獎勵性績效工資考核堅持把師德考核放在首位。重視考核教師履行崗位職責的實際表現(xiàn)和貢獻,注重激勵先進,促進教師素質(zhì)和教學能力的提高。
4、獎勵性績效工資考核,主要包括考勤獎勵、崗位獎勵和業(yè)績獎勵三部分,三部分獎勵基數(shù)分別為教育局下發(fā)的學校獎勵性績效工資總額提取班主任津貼、干部管理津貼和早讀晚自習等加班加點補助余額后的三分之一。
5、獎勵性績效工資考核按月度考核、學期匯總、年度兌現(xiàn)。
二、考核內(nèi)容及要求
(一)師德考核
教職工有下列情形之一的,視情節(jié)扣發(fā)獎勵性績效工資。
1、擅離職守、工作失職釀成責任事故的;
2、向?qū)W生推銷商品、教輔資料,損害學生利益的;
3、從事有償家教并經(jīng)查實的;
4、體罰或變相體罰學生的;
5、校內(nèi)外行為不檢,造成不良社會影響,損害學校聲譽的;
6、以非法方式表達訴求的;
7、其他影響教育形象和學校聲譽的。
(二)考勤獎勵。
考勤獎勵主要考核教職工的出勤、到班到崗,參加政治和業(yè)務學習以及公益活動等情況。
1、教職工請假按請假制度要求,由本人申請(病假附相關證明),一般應安排好課務和相關工作,填寫請假單,經(jīng)部門負責人審核及校長批準后,予以給假。假期結(jié)束后應銷假。未請假或請假未批就離校的按曠課(職)處理。
2、凡一學期請私假五天以上,每超過一天扣20元。
3、一年中病假累計一個月以上,每超過一天扣10元。
4、婚、產(chǎn)、喪假按相關規(guī)定執(zhí)行,超過規(guī)定天數(shù)按私假處理。
5、凡曠職一天扣50元,曠課一節(jié)扣20元。
6、上班遲到早退或中途抽點不在崗每次扣5元,升旗或政治、業(yè)務學習等中心工作無故不參加每次扣10元。
7、因遇特別緊急情況,可先請招呼假或委托他人請假,但事后必須補辦手續(xù)。
8、早讀、晚自習視為加班加點,早讀每次6元,晚自習每次8元。
9、凡連續(xù)曠職10天或一年內(nèi)累計曠職20天作自動辭職處理。
10、監(jiān)考過程中玩手機,發(fā)現(xiàn)一次扣10元,情節(jié)嚴重的扣20元。
(三)崗位獎勵。
崗位獎勵指教職工完成規(guī)定的教育教學或后勤服務工作所發(fā)的獎勵。
1、按照《教職工管理條例》的規(guī)定,對學校黨政工團等管理人員、教學人員、教研組長、備課組長、兼職教輔等人員工作量進行折點計算。
2、教學人員崗位工作量按所任教學科課時折點計算。語文、數(shù)學、英語標準課時為11節(jié),物理、化學標準課時為13節(jié),政治、歷史、地理及生物標準課時為15節(jié),信息技術、體育、音樂、美術、勞技等標準課時為16節(jié)。
3、校級、副校級、中層正職、中層副職工作量分別為上課時數(shù)加校平均課時量的3/4、2/3、1/2、5/12。
4、教研組長每學期補貼80元,備課組長每學期補貼40元(教研組長兼任不累加計算)。
5、班主任津貼按每月120元的基數(shù)標準考核發(fā)放,中層以上管理人員津貼按市局相關規(guī)定提取,按崗位要求考核發(fā)放。
5、物理、化學、生物實驗室管理工作量各折算2課時,計算機房及網(wǎng)絡維護工作量折算2課時,課間操播放加器材室保管折算3課時,計算機硬件維護折算1課時。
6、主辦會計、出納、保管、門衛(wèi)、水電維修、圖書管理等人員完成崗位相關工作視為滿工作量(校平均崗位工作量)。
7、年滿55周歲教師的工作量達標準課時量60為滿工作量。55周歲退休的'女教師可以提前5年享受。
8、超課時獎勵金為每課時6元
(四)業(yè)績獎勵
1、教學實績考核。
以一年內(nèi)期中、期末考試四次成績?yōu)榛鶖?shù),各年級四次考試的權重各占25%,計算出個人學科實績得分與學科平均實績得分(學科實績得分為優(yōu)秀率、及格率、均分和1-低分率各占25)的差值。當差值為正時,教學實績獎勵金額為(差值-1)×100元;當差值為負時,教學實績扣罰金額為(差值-3)×50元。
實績考核承認起點成績。以上學期期末成績?yōu)榛A,初二物理、初三化學以上學期期末考試數(shù)學成績的60%為基礎。七年級各學科以小升初成績?yōu)榛A,若組織入學考試,則以入學考試成績?yōu)闇?。若中途不分班,這個基礎將一直跟隨科任老師。若有學生中途流失,該學年度內(nèi)該生成績以0分納入考核。
2、學科貢獻獎。
在中考中,九年級學科成績位居全市上游,則給予畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級學科教師相應獎勵,具體標準見附表一。
非考試學科教學人員和后勤人員享受非畢業(yè)年級學科教師學科貢獻平均獎獎金的1/2。
3、教科研獎勵。
①教師個人參加教學競賽(含實驗操作、說課等)獲獎、教科研競賽獲獎給予獎勵,具體標準見附表二。本項可以累計計算。
②教師指導學生由教育行政部門主辦(或聯(lián)合主辦)比賽獲獎的給予相應獎勵(不累計計算),具體標準見附表三。
③重大科學管理建議獎。個人對學校管理及服務的建議被采納,對學校工作有重要貢獻,給予建議人100元―300元獎勵;對學科教學管理有重大貢獻的教研組長或備課組長,由校長根據(jù)其貢獻大小給予一定獎勵。
4、學校加強對教育教學和后勤服務工作的全程管理,有下列情形予以扣罰:
①凡備課不認真、過分簡單、缺備,每次扣10元;作業(yè)批改不及時或不認真,每次扣10元。
②凡私自調(diào)課、跑課、停學生課或課堂上讓學生站在門外,發(fā)現(xiàn)一次扣10元。
③未按規(guī)定上好教研課的每次扣10元。
④教師每月聽課不少于4次,每學期聽課不少于20節(jié),每少一節(jié)扣10元。
⑤學科教學影響學校教學質(zhì)量提高的,學科教師分別給予扣罰,具體標準見附表四。
⑥后勤人員因服務不及時或不到位嚴重影響教育教學活動的正常開展,發(fā)現(xiàn)一次扣10元。
5、后勤人員滿意度測評達90時發(fā)放全額平均業(yè)績獎勵金,低于90時則按實際滿意度打折發(fā)放。
第三篇:績效工資考核及分配方案
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導,建立科學規(guī)范、便于操作的教師獎勵性績效工資分配制度,激勵教師愛崗敬業(yè),主動作為,有效推進學校工作的全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
二、分配原則。
1、堅持“激勵先進,促進發(fā)展”的原則??冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果為主要依據(jù),多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬,鼓勵先進,促進學校發(fā)展。
2、堅持公開、公平、公正的原則,做到全過程公開,接受教師的監(jiān)督。
3、堅持“統(tǒng)籌兼顧,傾斜調(diào)節(jié)”的原則。獎勵性工資堅持向有突出貢獻的教師和班主任傾斜,照顧老年同志,堅持中小學統(tǒng)籌,相互調(diào)節(jié),合并思考的原則,力求合情合理,科學規(guī)范。
三、分配辦法及實施步驟。
(一)計算特殊崗位津貼。
1、班主任津貼:
按人平80元每月的標準,分平行班和實驗班兩個梯隊分別比較,按照班主任量化積分進行排名,分出三個檔次,即90、80、70元每月的檔次總和調(diào)平。只計算5個月。此項由政教處操作。
2、領導崗位津貼:
按照副校級80元每月,主任70元每月,副主任50元每月的標準,同樣計算5個月,同樣按照各領導的工作表現(xiàn)分為三個檔次,每月上下浮動10元,由校長組織部分教師分三個級別評議。其中校長的績效工資由教育局考核。
(二)計算人平總數(shù)工資。
人平績效工資=(參與對象績效總和―――班主任津貼總和―領導津貼總和)/參與人數(shù)(記為w)。
(三)分別計算不同類別人群的績效工資。
1、年滿58周歲以上教師的工資:此項系特殊人群,屬照顧對象,他們的績效工資不參與績效考核范圍,即得人平績效工資。
2、后勤人員績效工資:由于他們沒有參與教學工作或參與教學工作量較小,無法統(tǒng)一標準,故單獨考核,按后勤人員的人平績效總額包干,由校委會組織對后勤人員的平時工作表現(xiàn)打分,分出等次,其等次分別比照教學人員的高、中、低檔進行。
3、代課人員的績效工資,嚴格地說,代課人員不參與績效工資,但學校要考慮,由校委會集體研究決定作出一定的補償。但補償?shù)慕痤~不得高于歷年來的金額。
4、中心學校的人員的績效工資不納入此項管理。
5、除了上述以外的其他人員統(tǒng)稱為教學人員。
(四)教學人員的考核辦法。
1、教學常規(guī):
按照人平績效工資的10%納入計算,實行扣款制。按照常規(guī)教學檢查的標準和要求,每次檢查不達標,缺備課每節(jié)次扣5元,每次作業(yè)扣10元,監(jiān)考未監(jiān)考每堂扣30元,閱卷未按要求完成的扣50元,扣款實行累計扣款,扣完為止。此項由教導處提供準確的依據(jù)。
2、考勤:
按照人平績效工資的20%納入計算。仍實行扣款制。分為三類:一是坐班考勤。每次坐班未簽到扣5元,累計扣完為止。二是會議考勤,每次曠會扣20元,遲到扣5元,事假扣5元,扣完為止。此兩項由政教處提供準確的依據(jù)。三是上課考勤,每次曠課扣30元,遲到每次扣10元,扣完為止。此項由教導處提供依據(jù)。
3、工作量:
按照人平績效工資的30%納入計算,先計算臨時性工作補貼,如臨時性代課,每節(jié)3元,由教導處統(tǒng)一造表,還有臨時性抽調(diào)其他大型工作補助,由校委會統(tǒng)一研究決定,再按照教學人員的平均工作量計算,工作量計算辦法按照學校的教學資金分配方案相同,但不計算早晚自習和輔導。本學期按照20周計算,每超出一點補3元,低于一點扣2元。不夠的錢用考勤、常規(guī)教學的扣款來補償。還不夠的學校另外拿出一部分。若有結(jié)余,平均補給所有的教學人員。
4、教學成績:
按照人平績效工資的40%納入計算,先計算特殊貢獻獎。此項由教導處統(tǒng)一造表。
(1)教師四優(yōu)評比獲獎,只計算本學期的,論文獲獎、教案評選及新聞報道發(fā)表:省150元、市80元、縣50元,講課說課比賽獲獎的省級及以上的300元,市級150,縣級100元。教師獲得榮譽模范的市級及以上150元,縣級100元。
(2)輔導學生獲獎:只計算本學期的。以文件或證書為準。國家級每人次50元,省級40元,市級30元,縣一10元,縣二5元。縣三沒有。涉及到三科聯(lián)賽的綜合名次的可重復計算。
再計算教學成績,取期中考試和期末考試兩次成績,按照學校計算成績的積分制度進行。其中期中占40%,期末占60%,也可按照檔次進行,如第二名保本,第三名扣100,那么第一名就獎100元。