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第一篇：醫(yī)生績效工資分配方案

一、總則

為加大醫(yī)院分配制度改革力度，進(jìn)一步調(diào)動職工工作積極性，在確保國有資產(chǎn)保值增值,在兼顧國家、醫(yī)院、職工三者利益的前提下，使職工的收入增長與單位經(jīng)濟(jì)效益同步增長，正確處理好積累與分配的關(guān)系,根據(jù)云南省20xx年關(guān)于《事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革辦法》中績效工資的實(shí)施精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，制定我院績效工資分配方案。

二、指導(dǎo)思想

醫(yī)院分配制度改革在推行全成本核算的基礎(chǔ)上，以實(shí)績和貢獻(xiàn)，堅(jiān)持績效優(yōu)先、兼顧公平，實(shí)行按勞分配、多勞多得的原則，劃小核算單位，體現(xiàn)向第一線和特殊崗位適度傾斜，努力激發(fā)全體員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)醫(yī)院的內(nèi)部活力，提高職工的`主人翁意識，塑造以質(zhì)量為核心，以績效規(guī)范管理的運(yùn)行機(jī)制，切實(shí)促進(jìn)醫(yī)院全面建設(shè)和可持續(xù)快速發(fā)展。

三、政策依據(jù)

云南省20xx年關(guān)于《事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革辦法》第二部分的第(四)條績效工資的實(shí)施規(guī)定：“績效工資是事業(yè)單位工資構(gòu)成中活的部分，國家對事業(yè)單位績效工資分配實(shí)行總量調(diào)控和政策指導(dǎo)。事業(yè)單位在上級主管部門核定的績效工資總量內(nèi)，按照規(guī)范的分配程序和要求，采取靈活多樣的分配形式和辦法，自主決定本單位績效工資的分配”

績效工資總量：根據(jù)云工改[20xx]3號文件《關(guān)于我省事業(yè)單位收入分配制度改革中有關(guān)問題的處理意見》中第38條規(guī)定：“事業(yè)單位在分類辦法和地區(qū)附加津貼制度出臺前，績效工資總量按工作人員上年度12月份基本工資額度、省統(tǒng)一執(zhí)行的津貼補(bǔ)貼核定或規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼核定。其中，原工資構(gòu)成中津貼比例按國家規(guī)定高出30%(差額撥款單位40%)的部份，按絕對額納入單位績效工資總量?！?/p>

四、基本原則

績效工資發(fā)放的基本原則是：全成本核算，收支有結(jié)余，總量調(diào)控。

績效工資是以成本核算為基礎(chǔ)。主要是通過科室對收入和支出的控制來降低醫(yī)療成本，提高收益率，并與工作數(shù)量和質(zhì)量相結(jié)合的一種分配形式。其核心是按科室的人均收支結(jié)余，根據(jù)科室對醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益以及社會效益的貢獻(xiàn)來分配，不僅考慮了科室工作的數(shù)量、質(zhì)量，而且還考慮了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，以及所消耗的各種成本的價(jià)值，這就鼓勵科室必須進(jìn)行增收節(jié)支，提醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，以取得收入為前提，體現(xiàn)人均結(jié)余最大化;控制成本支出，增強(qiáng)科室的成本意識?？剖覟榱巳司Y(jié)余最大化，科室必須減員增效;增強(qiáng)科室的投資風(fēng)險(xiǎn)意識，科室增加設(shè)備時(shí)，必須考慮投入回報(bào)的問題。

1、推行全成本核算，收入減支出(包括院級及后勤管理運(yùn)行成本分?jǐn)?結(jié)余部分列入核算單位分配，根據(jù)科室人均收支結(jié)余額的一定比例計(jì)提績效工資。收支結(jié)余為負(fù)數(shù)時(shí)，一律從固定工資中扣除，直至扣到財(cái)政差額補(bǔ)足為止。

2、醫(yī)院對各臨床科室不下達(dá)任何經(jīng)濟(jì)任務(wù)指標(biāo)，按實(shí)際收支結(jié)余計(jì)發(fā)績效工資。

3、績效工資取消從檔案工資扣出一部分作為績效考核參與搞活分配。

4、以科室和個(gè)人為基本核算單元;

5、質(zhì)量考核與科室效益掛鉤;

第二篇：獎勵性績效工資發(fā)放實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和省市關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績效工資分配政策，進(jìn)一步規(guī)范教職工收入分配秩序，構(gòu)建科學(xué)、公正的校內(nèi)獎勵工資分配制度，調(diào)動廣大教職工的工作積極性，根據(jù)xx市人民政府辦公室，結(jié)合我市和我校實(shí)際，制定本方案。

一、績效工資構(gòu)成

教職工績效工資項(xiàng)目分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分，其中基礎(chǔ)性績效工資設(shè)立崗位津貼和地方補(bǔ)貼兩個(gè)項(xiàng)目，教職工工資按月發(fā)放，獎勵性績效工資的發(fā)放則根據(jù)本方案執(zhí)行，每學(xué)期發(fā)放一次，資金來源為市財(cái)政局按全市統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)撥付。

本方案以下內(nèi)容主要是關(guān)于獎勵性績效工資的分配辦法。

二、獎勵性績效工資分配對象

中學(xué)在編的正式教職工。

三、獎勵性績效工資分配原則

（一）堅(jiān)持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，兼顧公平”的原則，重點(diǎn)向一線教師、業(yè)務(wù)骨干和做出突出成績的工作人員傾斜。

（二）堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則，實(shí)行陽光操作，確保教職工有知情權(quán)，參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

四、獎勵性績效工資分配辦法

（一）獎勵性績效工資分類：

獎勵性績效工資全部用于工作量考核獎勵，稱為工作量考核獎勵性績效工資。根據(jù)曲阜市興教助學(xué)有限公司的運(yùn)營實(shí)際，適當(dāng)加以貼補(bǔ)。

（二）工作量考核獎勵性績效工資分配辦法：

按照省市有關(guān)規(guī)定，參考部分學(xué)校關(guān)于教師工作量的計(jì)算辦法，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定本辦法。

1、課時(shí)量計(jì)算辦法

（1）系數(shù)設(shè)置

語文、數(shù)學(xué)、英語：1.2物理、化學(xué)：1.1

思品、歷史、地理、生物、體育、音樂、美術(shù)、寫、信息技術(shù)：1.0

班會：1.3俱樂部活動、社團(tuán)活動輔導(dǎo)：1.5

晨讀輔導(dǎo)：0.5遲到則不再計(jì)工作量，空堂一次，扣1、2課時(shí)自習(xí)：0.6

由教務(wù)處或級部安排的代上課，代上課教師達(dá)到平均工作量者，代別人上課每節(jié)為本學(xué)科系數(shù)的2倍，達(dá)不到平均工作量者則按原系數(shù)計(jì)。

平時(shí)由教務(wù)處或級部安排代別人看自習(xí)1.2。

因公、私事個(gè)人調(diào)上，學(xué)校不作統(tǒng)計(jì)。因上級安排其它事務(wù)性工作（非外出學(xué)習(xí)）級部安排別人上課，本人按原節(jié)次計(jì)量。

被代上課的教師，因法定休假或病假所缺課時(shí)不計(jì)本人課時(shí)量；因事假所缺課時(shí)不計(jì)本人課時(shí)量的同時(shí)，再扣除0.5倍課時(shí)量。

跨學(xué)科、跨級部教學(xué)，所跨的學(xué)科系數(shù)為原系數(shù)的1.5倍。

學(xué)校有接待任務(wù)安排的或教師自行申請的接待課每節(jié)以0.5分計(jì)入考核總分。

學(xué)校統(tǒng)一組織的期中、期末考試按實(shí)際節(jié)次計(jì)算，考試期間非因公原因或法定假期請假則從本月總課時(shí)量中扣除實(shí)際節(jié)次，考務(wù)人員同監(jiān)考教師，參與閱卷一科次按4課時(shí)計(jì)（包括計(jì)分統(tǒng)計(jì)人員）。

（2）相關(guān)說明

a、以上所列系數(shù)包涵了本學(xué)科教學(xué)的整個(gè)過程和全部內(nèi)容，體育老師帶課間操等同于文化學(xué)科的作業(yè)，不再單獨(dú)計(jì)工作量；晚自習(xí)不計(jì)工作量；班主任帶課間操不單獨(dú)計(jì)工作量。

b、我校在外校交流的老師績效工資按上級撥付數(shù)量每學(xué)期發(fā)放一次或與其任教學(xué)校協(xié)商后可參與該校的統(tǒng)一考核，參與績效工資分配；外校在我校交流教師同我校教師的計(jì)算方法，但結(jié)果乘以三分之一。（因人上級撥付部分由原單位發(fā)放）

c、班主任工作、學(xué)校安排的值班、晚自習(xí)看班和學(xué)校安排的其它臨時(shí)性或階段性工作不適用本規(guī)定。

2、管理工作工作量折算標(biāo)準(zhǔn)（單位：標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周）

中層正職：11

中層副職（含級部副主任）：8

級部委員：5

學(xué)科委員：4

黨政辦公室、教務(wù)處、德育處職員6

其他處室職員3

學(xué)校報(bào)刊主、副總編每期計(jì)10課時(shí)，計(jì)入當(dāng)月

團(tuán)委委員：3

兼職功能室管理員：1

以上各崗位如再有非本職能范圍內(nèi)兼職，在以上相應(yīng)量的基礎(chǔ)上加1。專職教輔工勤人員臨時(shí)安排的其他非本職工作，計(jì)入附加工作量。

3、具體核算方法

（1）女教師年滿45周歲所代課節(jié)按實(shí)有課節(jié)數(shù)乘以1.4計(jì)，年滿50周歲所代課節(jié)按實(shí)有課節(jié)數(shù)乘以2計(jì)；男教師年滿50周歲所代課節(jié)按實(shí)有課節(jié)數(shù)乘以1、4計(jì)，年滿55周歲所代課節(jié)按實(shí)有課節(jié)數(shù)乘以2計(jì)。

（2）根據(jù)所代課情況和兼職管理情況，各級部記錄、核實(shí)，每四周公示一次。

（3）學(xué)期末，教務(wù)處根據(jù)級部統(tǒng)計(jì)情況，按月（四周）計(jì)算。

為調(diào)和學(xué)科之間的差距，課時(shí)分主課和輔課兩種性質(zhì)計(jì)算。主課為課程表中安排的正課課時(shí)。其余均為輔課，如早讀、活動課、俱樂部活動時(shí)看自習(xí)、監(jiān)考、閱卷、管理量、乘系數(shù)后的班會等。

以級部為單位計(jì)算各月的主課平均課時(shí)量（級部主課時(shí)數(shù)總和除以標(biāo)準(zhǔn)科任教師數(shù)）。個(gè)人主課量根據(jù)超出或低于主課平均課時(shí)的百分比安段加倍或減少，輔課直接以實(shí)際課時(shí)加入工作總量。個(gè)人主課課時(shí)計(jì)算具體辦法：

情況一：超出月平均課時(shí)的30%以上的部分，乘以3。

情況二：超出月平均課時(shí)的0%-30%的部分，乘以2。

情況三：平均課時(shí)及下調(diào)2課時(shí)以內(nèi)的（如平均為15課時(shí)，則14、13以平均計(jì)），按實(shí)際課時(shí)計(jì)。

情況四：低于月平均課時(shí)的30%以內(nèi)（含）的，乘以85%。

情況五：低于月平均課時(shí)的30%以上的，乘以75%。

個(gè)人績效=人均每月績效工資x標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)/（賦值后的級部月主課課時(shí)總量+級部月輔課課時(shí)總量）x（個(gè)人賦值后的月主課工作量+個(gè)人月輔課工作量）。

（4）校級領(lǐng)導(dǎo)、副校級領(lǐng)導(dǎo)、不上課及不到平均值的中層正職、不上課及不到平均值的中層副職、教輔人員，分別按課任教師總平均的110%、105%、100%、90%、75%發(fā)放。

（5）在執(zhí)行學(xué)?？记谥贫鹊耐瑫r(shí)，執(zhí)行以下規(guī)定：學(xué)期內(nèi)因事因病申請彈性考勤的教職工，每天1小時(shí)內(nèi)，每天扣5元，1小時(shí)以上視為請假，長期彈性每月扣300元；因私事請假（法定假期除外）5天以內(nèi)不做扣發(fā)處理，5天以上每天扣20元，需請代課教師代課的每天扣30元；因病請假7天以內(nèi)不做扣發(fā)處理，7天以上每天扣20元，需請代課教師代課的每天扣30元，特殊情況特殊處理；無故曠工1天或曠教1節(jié)扣50元，無故曠工7天或無故曠教7節(jié)以上不再享受工作量考核獎勵性績效工資；學(xué)校上班考勤遲到10次以內(nèi)不做扣發(fā)工作量考核獎勵性績效工資處理，10次以上每次扣10元。以上所扣款額計(jì)入教職工學(xué)期工作量考核績效工資總額，不足部分推延到下學(xué)期。

五、其它事項(xiàng)

按政策提前離崗的人員、法定產(chǎn)假期間的人員生活補(bǔ)貼按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

六、考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：校長書記

副組長：副校長

成員：科室主任級部主任

本方案未盡事宜由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。在具體工作和考核過程中出現(xiàn)突發(fā)性問題或一些特殊情況，由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組共議裁決。

第三篇：績效實(shí)施方案

一、目的

1、為了更好的引導(dǎo)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)生行為，加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的自我管理，提高工作績效，發(fā)掘?qū)嵙?xí)生潛能，同時(shí)實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)生與上級更好的溝通，創(chuàng)建一個(gè)具有發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)造力的實(shí)習(xí)生團(tuán)隊(duì)，推動校企共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，實(shí)習(xí)生考核指標(biāo)。

2、為了更確切的了解實(shí)習(xí)生隊(duì)伍的工作態(tài)度、個(gè)性、能力狀況、工作績效等狀況，為評價(jià)校企聯(lián)合教育培養(yǎng)計(jì)劃、制定實(shí)習(xí)指導(dǎo)書、就業(yè)推薦等提供信息依據(jù)。

二、適用范圍

本方案主要是對全體實(shí)習(xí)生進(jìn)行的定期考評，適合公司所有在崗實(shí)習(xí)生。

三、考核原則

（一）明確化、公開化原則

公開考評標(biāo)準(zhǔn)、考評程序，明確各考評層面的責(zé)任。

（二）客觀考評的原則

考評人對被考評人要客觀評價(jià)，避免摻入主觀性和感情色彩。做到“用事實(shí)說話”。

（三）差別性原則

考核的等級之間應(yīng)當(dāng)有鮮明的差別界限，以激勵實(shí)習(xí)生的'上進(jìn)心。

（四）反饋原則

考評結(jié)果應(yīng)反饋給被考評者本人。

四、績效考核實(shí)施

（一）績效考核指標(biāo)

實(shí)習(xí)生考核指標(biāo)分為工作質(zhì)量、工作積極性、工作紀(jì)律、協(xié)作精神、學(xué)習(xí)能力共五項(xiàng)：

1.五個(gè)指標(biāo)滿分共125分，具體各個(gè)指標(biāo)分配權(quán)重由各級考核責(zé)任人確定；

2.每個(gè)指標(biāo)根據(jù)實(shí)際工作情況分為五個(gè)評價(jià)等級：A+優(yōu)秀、A良好、B合格、C需改進(jìn)、D不合格。

（二）績效考核方法及說明

1.實(shí)習(xí)生績效考核計(jì)算方式如下：

績效考核分?jǐn)?shù)=權(quán)重/A級（良好）*評級

（三）績效考核的程序

1、每月5日前由各部門主管考核所屬實(shí)習(xí)生；

2、主管對部門實(shí)習(xí)生進(jìn)行考核面談，填寫考核評語，實(shí)習(xí)生簽字；

3、各部門主管將面談后的《實(shí)習(xí)生績效考核表》于每月10日前交至人力資源部，人力資源部進(jìn)行匯總。

（四）考核結(jié)果應(yīng)用

1.考核結(jié)果分為五個(gè)等級，其結(jié)果將作為評價(jià)實(shí)習(xí)生工作及發(fā)放績效工資的依據(jù)。

2.被考核實(shí)習(xí)生綜合工資已含30%的績效工資。

3.績效考核結(jié)果等級劃分標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)實(shí)習(xí)生績效考核的結(jié)果，可以發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)生與標(biāo)準(zhǔn)要求的差距，從而制訂有針對性的實(shí)習(xí)生發(fā)展計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，提高聯(lián)合教育培養(yǎng)的有效性，使實(shí)習(xí)生的能力得到提高。

第四篇：醫(yī)生績效工資分配方案

為了進(jìn)一步深化醫(yī)院內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制的改革，建立客觀公正的考核、評價(jià)和使用干部機(jī)制，加強(qiáng)對中層干部的'管理、監(jiān)督、激勵與約束，結(jié)合我院實(shí)際制定本考核實(shí)施方案：

一、基本原則

1、客觀公正、民主公開、科學(xué)公平原則。

2、定性考核與定量考核相結(jié)合原則。

3、工作業(yè)績?yōu)橹髟瓌t。

二、考核對象

各臨床科室科主任v正、副職w、護(hù)士長v正、副職w，醫(yī)技、藥劑科室主任，行、財(cái)、后職能科室主任v正、副職w。

三、考核指標(biāo)

考核指標(biāo)詳見附頁。

四、考核組織與方法

1、中層干部考核由院績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)，各臨床科室科主任v正、副職w、護(hù)士長v正、副職w及醫(yī)技、藥劑科室主任分別由醫(yī)務(wù)科、質(zhì)控科、護(hù)理部、人事科組織實(shí)施；行、財(cái)、后職能科室主任v正、副職w由院績效考導(dǎo)小組和分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行考核。每季度進(jìn)行一次，一般在下季度第一月完成。

2、由各考核小組根據(jù)考核表進(jìn)行考核，考核結(jié)果由各小組報(bào)醫(yī)院績效考核辦公室，最后由考核領(lǐng)導(dǎo)審核。

五、考核結(jié)果的運(yùn)用

考核分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次。

優(yōu)秀分值為：x分以上（包括x分）

稱職分值為：x分

基本稱職分值為：x分

不稱職分值為：x分以下

考核結(jié)果與干部個(gè)人榮譽(yù)掛鉤，與職務(wù)津貼掛鉤，與干部選拔、使用掛鉤，與科室年終評選先進(jìn)掛鉤。

六、反饋

院辦以適當(dāng)方式及時(shí)將考核結(jié)果反饋被考核人，以便不足問題得到及時(shí)整改。考核結(jié)果為“基本稱職”及以下者，由分管領(lǐng)導(dǎo)對其進(jìn)行誡勉談話，連續(xù)兩次考核結(jié)果為“不稱職”給予免職，不能參加下一輪同級及以上崗位的聘任。

被考核人如對考核結(jié)果有異議，可在接到通知之日起十天內(nèi)向院考核仲裁委員會提出書面復(fù)議申請。

第五篇：獎勵性績效工資發(fā)放實(shí)施方案

根據(jù)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會保障部財(cái)政部教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資指導(dǎo)意見的通知》（國辦發(fā)[20xx]133號），《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人事廳等部門關(guān)于全省義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資意見的通知》（鄂政辦發(fā)[20xx]48號和《陸安市教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資考核工作的指導(dǎo)意見》等文件精神和相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定此試行方案。

一、實(shí)施范圍

我校在職正式工作人員、退休（職）人員均屬這次績效工資實(shí)施的范圍。

二、績效工資的相關(guān)政策

績效工資分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分?；A(chǔ)性績效工資主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水平、崗位職責(zé)等因素，占績效工資總量的70%，具體標(biāo)準(zhǔn)依崗位設(shè)置，依照上級規(guī)定按月發(fā)放。獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，占績效工資總量的30%，依考核結(jié)果分配。退休（職）人員生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)按上級規(guī)定執(zhí)行。實(shí)施績效工資后，學(xué)校不得在核定的績效工資總量外自行發(fā)放任何津貼補(bǔ)貼或獎金，不得違反規(guī)定的程序和辦法進(jìn)行分配。

三、在職工作人員獎勵性績效工資具體考核辦法

1、學(xué)校年度獎勵性績效工資以市教育局測算的人年均數(shù)×在職正式工作人員總?cè)藬?shù)為獎勵性績效工資總和。

2、獎勵性績效工資分上下兩學(xué)期兩次考核（1～6月；7～12月），由學(xué)校造冊匯總，報(bào)教育局人事股審核，送市財(cái)政局審定發(fā)放。

3、崗位津貼（除班主任、擔(dān)任兩個(gè)班數(shù)學(xué)教師、計(jì)生干事外，其他不重復(fù)）

（1）班主任：每月150元×10個(gè)月

（2）年級副主任、教研組長、辦公室負(fù)責(zé)人、年級輔導(dǎo)員（不重復(fù)）：每月60元×10個(gè)月

（3）擔(dān)任兩個(gè)班數(shù)學(xué)教師、校委會成員、微機(jī)教師（不重復(fù)）：每月100元×10個(gè)月

（4）計(jì)生干事：每月30元×10個(gè)月

4、超課時(shí)津貼：每課時(shí)5元（周標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：語文教一個(gè)班、數(shù)學(xué)教一個(gè)班兼2節(jié)課、英語教4個(gè)班、音體美18節(jié)、微機(jī)16節(jié)、科學(xué)社會14節(jié)。注：擔(dān)任兩個(gè)班數(shù)學(xué)教師和微機(jī)教師除外。）

5、教學(xué)成果及綜合績效考核：

（1）優(yōu)秀班級考核：合計(jì)約3萬元

（2）單項(xiàng)獎：合計(jì)約2萬元

（3）安全獎：合計(jì)約2萬元

（4）全勤獎：合計(jì)約5萬元

（5）年度考核：合計(jì)約5萬元

（6）績效考核：合計(jì)約4萬元

（7）代課時(shí)補(bǔ)貼：合計(jì)約1萬元

四、幾點(diǎn)說明

1、此方案自教代會討論通過之日起實(shí)施，如有變化以教育局文件精神為準(zhǔn)。獎勵性績效工資總和以當(dāng)年市教育局測算人年均數(shù)和在職人數(shù)為依據(jù)。

2、教學(xué)成果及綜合績效考核獎勵性工資部分，按測算總數(shù)以實(shí)際情況進(jìn)行分配發(fā)放。

3、如有剩余部分按平均發(fā)放，如出現(xiàn)不足按比例下調(diào)。