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第一篇：績(jī)效工資分配方案

為推進(jìn)事業(yè)單位收入分配制度改革，切實(shí)做好我單位績(jī)效工資分配工作，根據(jù)《山西省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》和《大同市市屬事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效工資辦法》及11月23日全市事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效工資工作部署會(huì)議精神，結(jié)合我單位的實(shí)際情況，制定績(jī)效工資分配實(shí)施方案。

一、基本情況

我單位是財(cái)政撥款(財(cái)政補(bǔ)助、自收自支)單位，主要職能是人員編制數(shù)為XX名，在崗正式職工XX名。其中：專業(yè)技術(shù)人員XX名，管理人員XX名，工勤技能人員XX名。

二、指導(dǎo)思想和基本原則

(一)指導(dǎo)思想

事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效考核和績(jī)效工資，要適應(yīng)事業(yè)單位改革的總體要求，以增強(qiáng)活力和提高服務(wù)水平為導(dǎo)向，以建立科學(xué)的績(jī)效考核機(jī)制、工資水平合理決定機(jī)制和有效的激勵(lì)約束機(jī)制為目的.，通過績(jī)效考核規(guī)范收入分配秩序，逐步完善事業(yè)單位分配制度，促進(jìn)我單位創(chuàng)新發(fā)展。

(二)基本原則

1、堅(jiān)持按勞分配，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。

2、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，綜合平衡。

3、實(shí)行總量調(diào)控，內(nèi)部搞活。

三、實(shí)施范圍和時(shí)間

實(shí)施范圍：我單位在編、在職、在崗正式職工。

實(shí)施時(shí)間：20xx年4月1日。

四、績(jī)效工資的核定

充分發(fā)揮績(jī)效工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用。分配中堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、與考核掛鉤的原則，重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干和成績(jī)突出的工作人員傾斜。績(jī)效工資總量分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，其比例為7:3(6:4、5:5)，基礎(chǔ)性績(jī)效工資按照專業(yè)技術(shù)人員、管理人員、工勤人員所對(duì)應(yīng)的職務(wù)、級(jí)別，按市人事局、市財(cái)政局統(tǒng)一核定標(biāo)準(zhǔn)，按月發(fā)放。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資根據(jù)在崗、在編人員工作任務(wù)完成情況及工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，年底根據(jù)考核結(jié)果，在市人事局、市財(cái)政局核定的績(jī)效工資額度內(nèi)核定。

五、績(jī)效考核

(一)考核內(nèi)容

采取個(gè)人總結(jié)自評(píng)、單位考核的方式，年終對(duì)職工進(jìn)行績(jī)效考核。考核辦法分為德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面內(nèi)容，實(shí)行百分制辦法，具體如下：

1、德(XX分)

學(xué)習(xí)貫徹黨和國(guó)家的方針、政策，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排;遵守職業(yè)道德和社會(huì)公德，忠于職守，顧全大局。

2、能(XX分)

熟悉本職業(yè)務(wù)及相關(guān)政策法規(guī)、理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)，工作能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)高;善于協(xié)調(diào)各種關(guān)系，具有創(chuàng)新精神和處事能力。

3、勤(XX分)

遵守規(guī)章制度、考勤制度，積極參與單位組織的各種活動(dòng)和參與單位管理。

4、績(jī)(XX分)

按照崗位說明書，從以下幾方面考核：

工作作風(fēng)：責(zé)任心強(qiáng)、扎實(shí)主動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、盡職盡責(zé);

工作任務(wù)：圓滿高效完成本職工作任務(wù)情況;

工作質(zhì)量：完成工作質(zhì)量高、協(xié)調(diào)能力強(qiáng);

工作效率：快捷、穩(wěn)妥、效益明顯。

5、廉(分XX)

廉潔自律、遵紀(jì)守法、執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定。

(二)考核程序

1、個(gè)人總結(jié)、自評(píng);

2、考核組堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，聽取職工個(gè)人意見，評(píng)出個(gè)人績(jī)效考核分?jǐn)?shù)，取得考核結(jié)果;

3、將職工個(gè)人考核結(jié)果進(jìn)行公示;

4、公示無異議后，參照考核分?jǐn)?shù)，發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

六、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配

依據(jù)考核結(jié)果，堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干和成績(jī)突出的工作人員傾斜的原則。劃分若干檔次進(jìn)行分配，不得平均分配。具體為：

(一)XXXX

(二)XXXX

……

七、組織實(shí)施

我單位將認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的事業(yè)單位績(jī)效工資制度，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資專款專用。在市人事局、市財(cái)政局、主管局等相關(guān)部門的指導(dǎo)下，嚴(yán)格把握政策和程序，做好實(shí)施績(jī)效工資中的各項(xiàng)工作，維護(hù)穩(wěn)定，促進(jìn)和諧，推動(dòng)單位事業(yè)又好又快的發(fā)展。

第二篇：考核績(jī)效獎(jiǎng)金分配方案

1. 目的

為使項(xiàng)目獎(jiǎng)金公正合理地分配到項(xiàng)目組成員手中，特制訂本方案。

2. 適用范圍

技術(shù)、開發(fā)部全體成員。(參與開發(fā)項(xiàng)目的其他技術(shù)人員)

3． 基本原則

以公司《工資及獎(jiǎng)金發(fā)放管理辦法》為基本依據(jù)，結(jié)合部門實(shí)際，力求公平，充分體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，兼顧團(tuán)隊(duì)。

4．項(xiàng)目獎(jiǎng)金發(fā)放步驟

1） 市場(chǎng)部下發(fā)《新產(chǎn)品開發(fā)建議書》。

2） 技術(shù)、開發(fā)部部長(zhǎng)下發(fā)《產(chǎn)品設(shè)計(jì)任務(wù)書》，根據(jù)部門當(dāng)時(shí)人員配置情況，確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；若其他人員有異議，可通過公開競(jìng)聘方式?jīng)Q出項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

3） 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)項(xiàng)目開展需要確定項(xiàng)目組成員，并編制《產(chǎn)品設(shè)計(jì)計(jì)劃書》。

4） 根據(jù)分工難度和工作量大小確定項(xiàng)目獎(jiǎng)金分配比例。

5） 項(xiàng)目小組完成開發(fā)任務(wù)。

6） 項(xiàng)目驗(yàn)收、確認(rèn)。

7） 發(fā)放項(xiàng)目獎(jiǎng)金。

5．項(xiàng)目獎(jiǎng)金分配比例的確定

5.1 項(xiàng)目獎(jiǎng)金總體分配比例 項(xiàng)目總獎(jiǎng)金30%交由部門平均分配。

項(xiàng)目總獎(jiǎng)金70%交由項(xiàng)目組分配，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人從中直接獲得20%，剩余獎(jiǎng)金由項(xiàng)目組全體成員按工作難度和工作量大小確定的定比例進(jìn)行分配（原則上項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的比例不低于50%）。

5.2 工作難度及工作量的確定

5.2.1項(xiàng)目評(píng)估 對(duì)項(xiàng)目難度進(jìn)行評(píng)估，將項(xiàng)目分為大項(xiàng)目、中項(xiàng)目、小項(xiàng)目。

大項(xiàng)目：整機(jī)設(shè)計(jì)，包含結(jié)構(gòu)、軟件、電路全新設(shè)計(jì)；

中項(xiàng)目：部分設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)、軟件、電路部分全新設(shè)計(jì)；

小項(xiàng)目：局部設(shè)計(jì)，其中一部分設(shè)計(jì)。

對(duì)項(xiàng)目時(shí)間的評(píng)估參考： 大項(xiàng)目：3－4個(gè)月以上； 中項(xiàng)目：1－3個(gè)月； 小項(xiàng)目：1周－1個(gè)月。

5.2.2開發(fā)難度等級(jí)的確定

1級(jí)：非常容易。有現(xiàn)成的方案，不需要重新構(gòu)思，不需要修改原理。只是移動(dòng)或替換。

2級(jí)：容易。公司內(nèi)部有類似的方案，做局部的修改就可以完成。可以部分移植。

3級(jí)：困難。公司內(nèi)部無類似的方案，需要找外部類似的方案做全新設(shè)計(jì)。

4級(jí)：比較困難。公司內(nèi)無類似的方案，公司外有類似方案但我們無法尋找到，需要重新構(gòu)思形成新的方案。

5級(jí)：非常困難。尋找不到類似的方案，在同類產(chǎn)品上屬于新功能、新外觀，達(dá)到同行業(yè)領(lǐng)先水平，需要做全新設(shè)計(jì)。

5.2.3工時(shí)系數(shù)的確定

1級(jí)：占20%以下

2級(jí)：占21－40%

3級(jí)：占41－60%

4級(jí)：占61－80%

5級(jí)：占100%

5.2.4責(zé)任程度等級(jí)的確定

1級(jí)：結(jié)構(gòu)工程師

2級(jí)：硬件工程師、軟件工程師、測(cè)試工程師

3級(jí)：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

5.2.5 各種系數(shù)權(quán)重比的確定

開發(fā)難度系數(shù)：50%

工時(shí)系數(shù)：40%

責(zé)任程度系數(shù)：10%

5.2.6系數(shù)百分比的分配

難度系數(shù)、工時(shí)系數(shù)、責(zé)任程度系數(shù)由公司規(guī)定形成固定的比例。 難度系數(shù)等級(jí)由評(píng)估委員會(huì)投票計(jì)算得出。

工時(shí)系數(shù)等級(jí)由開發(fā)計(jì)劃中的每個(gè)工種占項(xiàng)目的工時(shí)百分比計(jì)算得出。 責(zé)任程度等級(jí)由公司規(guī)定每個(gè)工種的等級(jí)。

5.2.7難度系數(shù)的評(píng)估

由評(píng)估委員會(huì)無記名投票，去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分，平均其他幾個(gè)有效分為該項(xiàng)的得分。

評(píng)估委員會(huì)由總經(jīng)理、總工程師、技術(shù)部長(zhǎng)、開發(fā)部長(zhǎng)、軟件工程師一、軟件工程師二、硬件工程師一、硬件工程師二、結(jié)構(gòu)工程師、測(cè)試工程師共十人組成。

5.2.8舉例

項(xiàng)目組由：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、軟件工程師、硬件工程師、結(jié)構(gòu)工程師、測(cè)試工程 師，共5人組成；

項(xiàng)目組成員系數(shù)評(píng)定等級(jí)為：

難度系數(shù)：50% 工時(shí)系數(shù)：40% 責(zé)任程度系數(shù)：10%

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 4 3 3

軟件工程師 3 3 2

硬件工程師 2 2 2

結(jié)構(gòu)工程師 1 1 1

測(cè)試工程師 2 2 2

項(xiàng)目組成員各自所占權(quán)重為：

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：4X50%＋3X40%＋3X10%=2+1.2+0.3=3.5

軟件工程師：3X50%＋3 X40%+2 X10%=1.5+1.2+0. 2=2.9

硬件工程師：2 X50%+2 X40%+2 X10%=1＋0.8＋0. 2＝2. 0

結(jié)構(gòu)工程師：1 X50%+1 X40%+1 X10%=0.5＋0.4＋0. 1＝1. 0

測(cè)試工程師：2 X50%+2 X40%+2 X10%=1＋0.8＋0. 2＝2. 0

項(xiàng)目組成員獎(jiǎng)金分配比例為：

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：3.5/（3.5＋2.9＋2.0＋1. 0＋2. 0）＝30.70%

軟件工程師：2.9/（3.5＋2.9＋2.0＋1. 0＋2. 0）＝25.44%

硬件工程師：2. 0/11.4=17.54%

結(jié)構(gòu)工程師：1.0/11.4=8.77%

測(cè)試工程師：2. 0/11.4=17.54%

5.3 分配比例在項(xiàng)目開發(fā)前確定好，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織評(píng)估委員會(huì)進(jìn)行分配比例評(píng)定，并填寫《開發(fā)項(xiàng)目難度系數(shù)評(píng)分表》和《項(xiàng)目獎(jiǎng)金分配比例記錄表》。

5.4若項(xiàng)目開發(fā)過程中有人員調(diào)整及任務(wù)分配改變，或有人提出需要調(diào)整分配比例，在項(xiàng)目結(jié)束后，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織評(píng)估委員會(huì)重新評(píng)定獎(jiǎng)金分配比例，并重新填寫《開發(fā)項(xiàng)目難度系數(shù)評(píng)分表》和《項(xiàng)目獎(jiǎng)金分配比例記錄表》，原記錄表廢止、存檔；

5.5記錄表一式三份，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織填寫，一份交由本部門存檔，一份送交綜合部，一份送交財(cái)務(wù)部；記錄表需經(jīng)項(xiàng)目組所有成員簽名后方可生效；若記錄表發(fā)生變更，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)通知綜合部與財(cái)務(wù)部，更換表格。

5.6項(xiàng)目開發(fā)完成后，產(chǎn)品后期升級(jí)維護(hù)不影響原項(xiàng)目獎(jiǎng)金分配比例，即便升級(jí)維護(hù)人員不是原項(xiàng)目開發(fā)組成員。

5.7改型產(chǎn)品應(yīng)參考原產(chǎn)品項(xiàng)目獎(jiǎng)金分配比例重新評(píng)定分配比例。

5.8若開發(fā)項(xiàng)目有非技術(shù)開發(fā)部成員參與，參與人員享受該項(xiàng)目獎(jiǎng)金的分配，但不能參與技術(shù)開發(fā)部其他項(xiàng)目獎(jiǎng)金的分配。

6.項(xiàng)目獎(jiǎng)金發(fā)放

6.1發(fā)放條件

整個(gè)項(xiàng)目驗(yàn)收合格、所有技術(shù)資料歸檔后方可發(fā)放項(xiàng)目獎(jiǎng)金。

6.2部門平均分配獎(jiǎng)金發(fā)放

6.2.1項(xiàng)目總獎(jiǎng)金的30%交由部門平均分配，分配人數(shù)以項(xiàng)目獎(jiǎng)金發(fā)放時(shí)技術(shù)部和開發(fā)部成員人數(shù)為準(zhǔn)（包括總工程師），新加入成員可享受獎(jiǎng)金分配，但必須是技術(shù)、開發(fā)部正規(guī)編制人員。

6.2.2 新加入成員按照如下計(jì)算公式獲取相應(yīng)獎(jiǎng)金：入職月數(shù)×（部門平均分配獎(jiǎng)金÷部門所有成員年度總工作月數(shù)），從下一年度開始，按12個(gè)月進(jìn)行分配。

6.2.2 剔除新成員所獲獎(jiǎng)金，除以老成員總?cè)藬?shù)，即為各老成員所獲獎(jiǎng)金。

6.3 項(xiàng)目開發(fā)完成后，若有項(xiàng)目組成員調(diào)離公司，其所得項(xiàng)目獎(jiǎng)金歸入技術(shù)部和開發(fā)部共有。

6.4 項(xiàng)目開發(fā)完成后，若有項(xiàng)目組成員調(diào)離本部門，其項(xiàng)目獎(jiǎng)金仍可享有一年（從調(diào)離之日算起），一年以后其所得項(xiàng)目獎(jiǎng)金歸入部門所有；從調(diào)離之日起不再享有部門平均分配獎(jiǎng)金。

6.5 產(chǎn)品在使用過程中，若因設(shè)計(jì)質(zhì)量問題，給用戶造成安全責(zé)任事故，扣發(fā)該產(chǎn)品本季度全部項(xiàng)目獎(jiǎng)金。

7．相關(guān)制度

《工資及獎(jiǎng)金發(fā)放管理辦法》

8．相關(guān)記錄

《開發(fā)項(xiàng)目難度系數(shù)評(píng)分表》 《項(xiàng)目獎(jiǎng)金分配比例記錄表》

第三篇：績(jī)效工資考核分配方案優(yōu)秀

為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮工資收入的激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本考核實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，將我校崗位管理工作與績(jī)效考核工作結(jié)合起來，與健全學(xué)校內(nèi)部考核結(jié)合起來，使績(jī)效考核結(jié)果與分配激勵(lì)機(jī)制緊密聯(lián)系，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成學(xué)校工作任務(wù)目標(biāo)，建立充滿生機(jī)與活力的用人制度，進(jìn)一步促進(jìn)我校管理科學(xué)化、隊(duì)伍建設(shè)制度化、教育教學(xué)手段現(xiàn)代化，更好地集中廣大教職工的智慧，努力辦好人民滿意的教育。

二、考核原則

1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。向?qū)W校骨干教師及在一線作出突出成績(jī)的教學(xué)人員傾斜，與崗位、任務(wù)、業(yè)績(jī)、責(zé)任緊密結(jié)合，主要考核德能勤績(jī)，重點(diǎn)考核工作業(yè)績(jī)。

2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。

3、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理原則。績(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。原則上以月為單位進(jìn)行考核，每年度以十個(gè)月計(jì)算，每學(xué)期集中考核一次（上半年2―6月；下半年9―次年元月），兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。崗位工作量等有變動(dòng)時(shí)，按月相應(yīng)給予調(diào)整。

三、考核范圍

全鎮(zhèn)學(xué)校目前所有在編在崗人員。

在編在崗教師的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核細(xì)則

在編在崗教師的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核，按照“高定位、低均衡、有區(qū)別”的基本思路，采取月考核和期末考核相結(jié)合的方法，對(duì)所有在編在崗教師的“德、能、勤、績(jī)”等方面分塊進(jìn)行考核，每學(xué)期期末予以一次性發(fā)放。具體考核細(xì)則如下：

1、師德：（10%）

師德學(xué)習(xí)相關(guān)材料按要求完成，未完成的對(duì)其師德考核實(shí)行一票否決。

每學(xué)期教師師德考核以學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、教師自評(píng)、互評(píng)作為依據(jù)，由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組（由部分校行政領(lǐng)導(dǎo)和教代會(huì)部分成員組成）對(duì)教師師德進(jìn)行考核，考核成績(jī)分為優(yōu)秀（不超過教師總數(shù)的30%）、良好、合格、不合格；對(duì)綜合評(píng)定為優(yōu)秀者考核費(fèi)不超過220元，合格以上者不超過200元。

在工作中出現(xiàn)嚴(yán)重的“三亂”行為或其它重大違紀(jì)行為及師德綜合評(píng)定為不合格的此部分考核為0。

2、考勤：（10%）

中小學(xué)依據(jù)學(xué)?？记谥贫龋瑢?duì)全月全勤教師按每月50元進(jìn)行發(fā)放，扣款部分具體按考勤制度進(jìn)行考核。

3、工作量：（40%）

核算辦法：

（1）小學(xué)語(yǔ)、數(shù)、外和班會(huì)每節(jié)系數(shù)為1.1，跨年級(jí)語(yǔ)、數(shù)每節(jié)系數(shù)為1.2，其它科目系數(shù)均為1.0。

在編在崗后勤人員（含各室專職管理員）周工作量記為6.0。

校領(lǐng)導(dǎo)班子不足6個(gè)工作量的均按6個(gè)工作量予以核算。

各類津貼：

①校行政領(lǐng)導(dǎo)津貼不超過90元/月；

②小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)津貼不超過80元/月；

③中學(xué)校務(wù)成員津貼不超過60元/月；

（4）小學(xué)班主任25人以上的班級(jí)不超過50元/月、25人以下的班級(jí)不超過40元/月；

（5)教研組長(zhǎng)不超過30元/月；備課組長(zhǎng)不超過20元/月。

4、常規(guī)教學(xué)考核：（15%）

中小學(xué)每月常規(guī)教學(xué)考核按優(yōu)秀、良好、一般分別記60元、55元、50元予以發(fā)放。中小學(xué)教師無故拒絕接受月考核或考核不合格者為0元。

5、教育教學(xué)業(yè)績(jī)考核：（25%）

小學(xué)部分：

標(biāo)準(zhǔn)：新分教師=362x6x25%=540

其他教師=560x6x25%=852

說明：本項(xiàng)中1項(xiàng)由中心校統(tǒng)一考核，2-6項(xiàng)學(xué)校自主考核

（1）考績(jī)獎(jiǎng)：在正常差距范圍內(nèi)，統(tǒng)考學(xué)科單班教師所帶班級(jí)獲牌洲灣鎮(zhèn)年級(jí)第一名（440）660元，第二、三名（420）630元，第四名（400）600元，第五名（380）570元，第六名（360）540元；第七、八名（350）510元。未參加縣、鎮(zhèn)級(jí)抽考或統(tǒng)考學(xué)科，且能按照學(xué)校要求完成相關(guān)任務(wù)的，例如學(xué)前班，本項(xiàng)計(jì)平均獎(jiǎng)勵(lì)。在全縣范圍能進(jìn)入前三名的學(xué)科，分別獎(jiǎng)勵(lì)600元、400元、200元，進(jìn)入前五名的上述考績(jī)直接計(jì)做鎮(zhèn)級(jí)第一名。（注：縣抽考科目若名列全縣倒數(shù)1、2名的且單科平均分低于全縣平均水平超過10分的教師，績(jī)效工資直接扣除600元。）

（2）教師完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，學(xué)期末教師能及時(shí)上交備課本、教學(xué)工作手冊(cè)、業(yè)務(wù)及師德學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)活動(dòng)月各項(xiàng)材料、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)等考核材料，積極參加教研月活動(dòng)、課題研究，有交流材料、論文等按規(guī)定時(shí)間歸還圖書室借書的按（150）252元進(jìn)行考核，每缺一小項(xiàng)扣（10）20元。

（3）在正規(guī)雜志【郵局公開發(fā)行】公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文，憑雜志原件及知網(wǎng)可以查詢?yōu)橐罁?jù)予以獎(jiǎng)勵(lì)，原則上獎(jiǎng)金不超過100元，作者多人者平分獎(jiǎng)勵(lì)。

（4）校外比武課：省級(jí)一等獎(jiǎng)800元，二等獎(jiǎng)600元，三等獎(jiǎng)400元，優(yōu)勝獎(jiǎng)200元；對(duì)應(yīng)的市級(jí)獎(jiǎng)為500元，300元，200元，100元；對(duì)應(yīng)的縣級(jí)獎(jiǎng)為300元，200元，100元，50元。

（5）輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)100元，二等獎(jiǎng)80元，三等獎(jiǎng)70元，其它獎(jiǎng)項(xiàng)60元；省級(jí)一等獎(jiǎng)60元，二等獎(jiǎng)50元，三等獎(jiǎng)40元，優(yōu)勝獎(jiǎng)30元；對(duì)應(yīng)的'市級(jí)獎(jiǎng)分別為40元、30元、20元、10元；縣級(jí)為30元、20元、10元、5元。（同類競(jìng)賽輔導(dǎo)計(jì)最高獎(jiǎng)一次，不累計(jì)）

（6）教師論文、案例、課件、說課等教研教改活動(dòng)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，國(guó)家級(jí)：一等獎(jiǎng)200元，其它獎(jiǎng)項(xiàng)100元；省級(jí)：一等獎(jiǎng)100元，二等獎(jiǎng)80元，三等獎(jiǎng)60元，優(yōu)勝獎(jiǎng)40元；對(duì)應(yīng)的市級(jí)獎(jiǎng)分別為60元、50元、40元、30元；縣級(jí)為40元、30元、20元、10元；（注：證書以縣教育局/教研室、市教育局/教科院、省教育廳/教科所等印章為準(zhǔn)）

6、年度評(píng)價(jià)考核：學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組每年對(duì)所有在編在崗教師一年的各方面工作情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師晉級(jí)、評(píng)先平模等的重要依據(jù)，每年學(xué)校對(duì)師德優(yōu)秀、工作出色、成績(jī)突出的教師給予一定的鼓勵(lì)。

四、考核辦法

1、按縣教育局要求，學(xué)校成立以魯方致校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做好全校獎(jiǎng)勵(lì)性工資績(jī)效考核與核算工作，指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督實(shí)施過程。

2、通過教代會(huì)廣泛征求意見，集思廣益，然后由績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論確定實(shí)施方案，教代會(huì)監(jiān)督績(jī)效工資公開、公平、公正地實(shí)施，真正讓績(jī)效工資發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

另：

1、此方案適用于20xx年秋季學(xué)期；

2、本方案未盡事宜以教育局文件精神為準(zhǔn)；

3、本方案最終解釋權(quán)歸藍(lán)天中學(xué)教導(dǎo)處。