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第一篇：學(xué)校消防安全教育活動(dòng)方案

在第xx個(gè)全國消防安全宣傳教育日到來之際，為認(rèn)真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動(dòng)，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)和逃生自救技能，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定20xx年消防安全宣傳教育日活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展學(xué)校消防安全宣傳教育月活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)，提升學(xué)校消防安全管理水平，努力達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的`目標(biāo)。

二、活動(dòng)主題

全民關(guān)注消防、生命安全至上

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日至x月x日

四、具體活動(dòng)安排及要求

1、組織一次動(dòng)員會(huì)（x月x日）。開展以消防教育為主題的國旗下講話，并對(duì)消防安全教育月活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。

2、開展119安全專題教育活動(dòng)（x月x日――x月x日）。各班通過安全教育平臺(tái)等認(rèn)真組織教學(xué)，讓學(xué)生通過消防專題教育，懂得逃生自救常識(shí)，提高消防安全意識(shí)和能力。

對(duì)所有授課率、作業(yè)完成率均為100%，并且在x月x日前完成的班級(jí)給予表彰，并在文明班級(jí)評(píng)比中加2分。

3、開展一次消防繪畫和手抄報(bào)比賽活動(dòng)（x月x日―x日）。以消防安全教育為主題，一二年級(jí)繪畫比賽；三、四年級(jí)手抄報(bào)比賽。每班先初評(píng)，擇優(yōu)上交2――3幅作品，比賽設(shè)一二三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗和校園網(wǎng)展覽。

4、開展一次消防知識(shí)競賽（x月x日）。學(xué)校從五、六年級(jí)每班隨機(jī)選擇2名同學(xué)參加消防知識(shí)競賽，比賽設(shè)一二三等獎(jiǎng)。競賽主要內(nèi)容提前發(fā)至各班，也可以從xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校微信群下載學(xué)習(xí)。

5、開展一次消防教育講座（x月下旬）。學(xué)校將邀請xx消防支隊(duì)的消防專家對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)講座。

6、組織一次全校性的消防安全大檢查（x月x―x日）。學(xué)校將對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、食堂等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。

7、開展一次疏散演練（x月x日）。全校師生參加消防應(yīng)急疏散演練。

第二篇：學(xué)校消防安全專項(xiàng)整治方案

為扎實(shí)開展消防安全專項(xiàng)整治三年行動(dòng)，深刻吸取近期校園火災(zāi)教訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)全市校園消防安全工作，確保全市各類學(xué)校消防安全形勢穩(wěn)定，市教育局決定在全市范圍內(nèi)組織開展一輪校園消防安全專項(xiàng)整治，為確保行動(dòng)效果，特制定此方案。

一、整治時(shí)間及范圍

（一）檢查時(shí)間：xx年5月24日-7月5日。

（二）檢查范圍：全市各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園。

二、整治重點(diǎn)

（一）責(zé)任落實(shí)。是否依法建立并落實(shí)逐級(jí)消防安全責(zé)任制，明確各級(jí)、各崗位的消防安全責(zé)任人及工作職責(zé)，制定落實(shí)消防工作計(jì)劃和消防安全制度，配備專（兼）職消防管理人員。

（二）防火檢查。是否定期組織開展全校防火檢查并填寫檢查記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的消防安全問題，及時(shí)督促整改。

重點(diǎn)檢查以下內(nèi)容：一是消防安全制度落實(shí)情況；二是消防安全重點(diǎn)部位管理情況；三是消防設(shè)施、器材完好有效和維護(hù)保養(yǎng)情況；四是電氣線路、燃?xì)夤艿蓝ㄆ跈z查情況；五是火災(zāi)隱患整改和防范措施落實(shí)情況；六是消防安全宣傳教育情況；七是教職員工、學(xué)生消防知識(shí)掌握情況。

（三）防火巡查。是否安排專人進(jìn)行每日防火巡查（含夜間），做好巡查記錄。

重點(diǎn)巡查以下內(nèi)容：一是用火用電用氣有無違章情況；二是安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明是否完好；三是消防設(shè)施、器材是否完好有效；四是常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)、防火卷簾下是否堆放物品影響使用；五是宿舍、食堂、教學(xué)樓、圖書館、高層建筑、變配電室、設(shè)備間、實(shí)驗(yàn)室、危險(xiǎn)化學(xué)品庫房、施工現(xiàn)場等消防安全重點(diǎn)部位，是否落實(shí)防范措施。六是是否有電動(dòng)自行車停放樓內(nèi)、堵塞疏散通道等違規(guī)停放、充電等問題。

（四）安全疏散。安全出口、疏散通道、消防車通道是否暢通；自行車（含電動(dòng)自行車）是否占堵消防通道，宿舍、食堂、教學(xué)樓、圖書館等人員密集場所安全出口是否存在鎖閉現(xiàn)象，門窗、陽臺(tái)部位是否設(shè)置防盜窗等障礙物。

（五）消防設(shè)施器材。是否按照國家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)配置消防設(shè)施、器材，火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警、自動(dòng)噴水滅火、室內(nèi)外消火栓系統(tǒng)等建筑消防設(shè)施是否按要求維保檢測；實(shí)地開展檢查測試，確保完好有效。消防安全標(biāo)志、標(biāo)識(shí)是否規(guī)范設(shè)置。

（六）電氣燃?xì)饣鹪垂芾?。電氣線路、設(shè)備是否選用具有生產(chǎn)許可證或國家強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證的產(chǎn)品，電氣線路是否敷設(shè)規(guī)范、保護(hù)措施完好，并定期維保檢測。宿舍樓是否違規(guī)使用大功率電器，是否擅自拉接臨時(shí)電線和損壞供電設(shè)備。燃?xì)庠O(shè)備是否定期檢查維護(hù)，食堂油煙管道是否定期清洗。幼兒園是否落實(shí)幼兒午休時(shí)點(diǎn)蚊香等用火行為的看護(hù)措施，教育幼兒不玩火。

（七）易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品管理。教學(xué)、實(shí)驗(yàn)使用的易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品是否落實(shí)專人管理，保存措施是否安全可靠，是否超量儲(chǔ)存，是否制定落實(shí)安全操作規(guī)程。酒精等易燃易爆物品儲(chǔ)存是否規(guī)范安全，使用時(shí)是否遠(yuǎn)離熱源、火花、明火和熱表面。

（八）消防安全培訓(xùn)。是否對(duì)全體教職員工開展消防安全宣傳，教職員工是否懂得本崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施，會(huì)報(bào)警、會(huì)使用消防器材、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織疏散逃生自救。是否將消防安全內(nèi)容納入學(xué)生安全教育，幼兒園是否采取寓教于樂的方式對(duì)兒童進(jìn)行消防安全常識(shí)教育。

（九）消防演練。學(xué)校及幼兒園是否制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，是否組織消防演練。幼兒園和小學(xué)的演練是否落實(shí)疏散引導(dǎo)、保護(hù)兒童的措施。

（十）隊(duì)伍建設(shè)。是否按規(guī)定組建微型消防站或志愿消防隊(duì)，配備相應(yīng)的人員和消防裝備器材，定期開展訓(xùn)練，并具備撲救初起火災(zāi)和組織引導(dǎo)人員疏散逃生的能力。

三、工作要求

（一）提高思想認(rèn)識(shí)，確保責(zé)任落實(shí)。深刻汲取國內(nèi)外火災(zāi)、爆炸事故教訓(xùn)，清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前嚴(yán)峻的消防安全形勢。各級(jí)各類學(xué)校要成立專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)和工作內(nèi)容，開展消防安全專項(xiàng)檢查，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生。各級(jí)各類學(xué)校要牢固樹立安全發(fā)展理念，不斷強(qiáng)化安全紅線意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)形勢研判，自主評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)、自主檢查安全、自主整改隱患。

（二）強(qiáng)化自查自改，及時(shí)消除隱患。各學(xué)校消防安全責(zé)任人及消防安全管理人員，組織開展消防安全隱患排查整改活動(dòng)，全面排查學(xué)生宿舍、食堂、多媒體教室、消防控制室以及校內(nèi)經(jīng)營性場所等重點(diǎn)部位的各級(jí)各崗位責(zé)任落實(shí)，用電安全管理，疏散通道、安全出口和消防車通道管理，消防設(shè)施器材維護(hù)保養(yǎng)等情況；要全面檢查實(shí)驗(yàn)物品、危險(xiǎn)化學(xué)品以及實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)可能存在的'爆炸起火風(fēng)險(xiǎn)隱患；要加強(qiáng)對(duì)各類建設(shè)、修繕施工現(xiàn)場消防安全管理，嚴(yán)格落實(shí)施工明火作業(yè)審批制度和安全管理規(guī)定等，特別是要抓好重點(diǎn)時(shí)段、重要場所、關(guān)鍵部位的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)管控。填寫《學(xué)校消防安全自查表》（附件1），確定消防安全重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，做好記錄并立即整改，做出《消防安全自查承諾書》（附件2）（單位負(fù)責(zé)人簽字并加蓋公章，1份學(xué)校存檔，1份報(bào)市教育局安衛(wèi)辦，1份報(bào)市消防大隊(duì)，1份報(bào)當(dāng)?shù)嘏沙鏊＾r(nóng)村學(xué)校以鎮(zhèn)（街）為單位、市直學(xué)校以校為單位進(jìn)行報(bào)送。

（三）強(qiáng)化排查整治，確保取得實(shí)效。各級(jí)各類學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)消防安全專項(xiàng)整治三年行動(dòng)的有關(guān)要求，健全完善消防安全管理制度，實(shí)施消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理。并加強(qiáng)對(duì)校園及校園周邊經(jīng)營性場所開展專項(xiàng)整治排查，強(qiáng)化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和托管機(jī)構(gòu)的管理，做好校園內(nèi)部及校園周邊消防安全工作。要強(qiáng)化落實(shí)“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管教育教學(xué)必須管安全”要求，對(duì)照《河北省中小學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)定》及相關(guān)消防法律法規(guī)，健全消防安全管理制度，加強(qiáng)消防安全管理工作，強(qiáng)化學(xué)生安全教育，提高火災(zāi)防范能力。

（四）嚴(yán)格隱患整改，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。各級(jí)各類學(xué)校要對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的隱患問題立行立改，不能立即整改到位的要逐一登記造冊，列出隱患清單和整改責(zé)任清單，跟進(jìn)落實(shí)、閉環(huán)管理。市教育局將對(duì)各級(jí)各類學(xué)校消防安全工作進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在違反消防有關(guān)規(guī)定或不落實(shí)消防安全管理工作行為的，將依據(jù)《中華人民共和國消防法》下發(fā)整改通知單，責(zé)令其限時(shí)整改，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的，移交執(zhí)法部門處理。對(duì)督導(dǎo)檢查發(fā)現(xiàn)存在消防安全管理教育工作要求不落實(shí)或落實(shí)不到位，消防安全工作計(jì)劃不切合實(shí)際、措施粗放，存在突出消防安全隱患等問題的，將在責(zé)令整改的同時(shí)，進(jìn)行嚴(yán)厲通報(bào)，對(duì)發(fā)生校園火災(zāi)事故的，將視情節(jié)輕重，依法依規(guī)嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。

第三篇：學(xué)校消防工作實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

以《消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以提高師生防火安全意識(shí)并預(yù)防和遏止重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理，以學(xué)校校長為消防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。

二、目 的

通過普及學(xué)生消防常識(shí)，經(jīng)過消防安全疏散演練，有效增強(qiáng)師生的防火意識(shí)和逃生能力。通過消防安全知識(shí)講授和演練進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消防安全意識(shí)，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好“和諧校園”活動(dòng)實(shí)施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)付、自我保護(hù)的目的。

三、地 點(diǎn)：

學(xué)校教學(xué)樓、操場。

四、時(shí) 間：

20xx年3月31日下午

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

演練總指揮：xxxx

組織 策劃：xxxx

現(xiàn)場 指揮：xxx

醫(yī)療 保障：xxx

參加 對(duì)象：xxxx

六、組織分工：

1、學(xué)校

職責(zé)：準(zhǔn)備好知識(shí)講座的場地及儀器;參加演練，負(fù)責(zé)樓道口的安全，指揮學(xué)生按就近樓梯逃生撤退到學(xué)校指定的場地，各班班主任清點(diǎn)各班人數(shù)，并逐個(gè)向校長(或指定安全負(fù)責(zé)人)匯報(bào)各班情況，以查清是否有同學(xué)被困，以及大概在哪個(gè)教室被困。

2、 部新城消防中隊(duì)

職責(zé)：消防安全知識(shí)講授，消防器材演練、器材展示。

七、演練前的準(zhǔn)備：

1、星期四開始，放置消防知識(shí)宣傳板，營造氛圍，地點(diǎn)：孔子像前面。

2、參加滅火演練師生準(zhǔn)備一塊小毛巾，以備逃生演練時(shí)捂住自己的口鼻，逃生時(shí)盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散;

3、議程安排： 3月31日(星期六)

1:45 全體教師到大報(bào)告廳進(jìn)行消防演練培訓(xùn) (各班學(xué)生改自學(xué))

2:45 各班主任到教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防演練培訓(xùn)

3:10 消防演練開始

3:40左右 消防演練結(jié)束

4、對(duì)班主任的要求：

①對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練前的動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)、保持緊張狀態(tài)，教育學(xué)生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準(zhǔn)確動(dòng)作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時(shí)要聽從指揮，絕不能把演練當(dāng)成游戲。

②演練前檢查學(xué)生鞋帶是否系好。

③當(dāng)聽到報(bào)警信號(hào)后迅速指揮本班學(xué)生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關(guān)閉電燈。

④疏散時(shí)要盡量降低重心，在樓道口不允許學(xué)生推擠、不許發(fā)出聲音。學(xué)生走出樓梯口后，快速跑步進(jìn)入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊(duì)形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時(shí)進(jìn)行巡視、輔導(dǎo)、教育。

⑤班主任認(rèn)真清點(diǎn)本班人數(shù)向年級(jí)組長匯報(bào)，年級(jí)組長向校長匯報(bào)。

5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)

緊急疏散時(shí)的學(xué)生隊(duì)形：兩列縱隊(duì);靠右;保持安全距離;有序快速前進(jìn);所有教師應(yīng)當(dāng)在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學(xué)生隊(duì)尾。出樓梯口后學(xué)生跑步前進(jìn)。

八、演練過程：

3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(鄭校長)宣布消防演習(xí)開始。

“下面我宣布2012年寧波市新城第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校、寧波市東部新城消防中隊(duì)消防演練現(xiàn)在開始”

1、(假設(shè))老師在教學(xué)樓某處發(fā)現(xiàn)明火，教師把火災(zāi)情況及時(shí)上報(bào)校長室。

“報(bào)告校長，在學(xué)校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情，請您指示”

2、校廣播播報(bào)緊急疏散警報(bào)《火警警報(bào)聲》，徐副校長發(fā)出疏散逃生指令。

“現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情，請各班主任組織學(xué)生盡快進(jìn)行緊急疏散，緊急疏散”，同時(shí)向消防隊(duì)報(bào)警。

3、班主任按學(xué)校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學(xué)生撤退。(三至五分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場并清點(diǎn)人數(shù))。

4、各班主任向年級(jí)組長匯報(bào)人數(shù)，年級(jí)組長向鄭校長匯報(bào)人數(shù)。“學(xué)生報(bào)數(shù)xx-清點(diǎn)人數(shù)”。報(bào)告順序依次由高年級(jí)開始。

“報(bào)告鄭校長：xxx年級(jí)組實(shí)到幾人，應(yīng)到幾人，報(bào)告完畢”

5、徐中隊(duì)長點(diǎn)評(píng)并宣布演習(xí)結(jié)束。

6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級(jí)四名學(xué)生代表進(jìn)行滅火器使用方法演練。

7、鄭校長對(duì)本次消防演練進(jìn)行總結(jié)發(fā)言

8、八年級(jí)兩個(gè)班級(jí)參觀消防車輛及消防器材。

九、場地器材

1、橫幅：“寧波市新城第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校消防演練現(xiàn)場會(huì)” 田徑場

“熱烈祝賀寧波市新城第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校消防演練現(xiàn)場會(huì)圓滿成功!”

2、九個(gè)煙霧彈由學(xué)校準(zhǔn)備，放置位置及點(diǎn)燃由消防官兵進(jìn)行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊(duì)準(zhǔn)備;

3、總控室、操場音響：xxx

4、攝影：xxxx

5、新聞報(bào)道：xx

第四篇：學(xué)校消防安全教育活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《消防法》、公安部第61號(hào)令、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》，落實(shí)省公安廳、省教育廳關(guān)于創(chuàng)建“消防安全教育示范學(xué)?！钡耐ㄖ?，全面提升學(xué)校消防安全管理水平，增強(qiáng)全校師生員工的消防安全意識(shí)，提高自防自救能力，維護(hù)學(xué)校平安、和諧環(huán)境。通過此次創(chuàng)建，力爭將我校建設(shè)成為“消防安全教育示范學(xué)?！?。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長

副組長：

成員：

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠學(xué)校保衛(wèi)處，成員如下：

主隊(duì)長：

成員：

三、創(chuàng)建目標(biāo)與創(chuàng)建要求

（一）對(duì)照驗(yàn)收細(xì)則，全面落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)

1、落實(shí)消防安全責(zé)任。消防安全管理責(zé)任制度明確，消防安全管理人落實(shí)，防火巡查、應(yīng)急疏散演練、安全獎(jiǎng)懲等措施落實(shí)；疏散指示標(biāo)志、安全出口符合消防規(guī)范；義務(wù)消防組織健全；建筑消防設(shè)施和器材完好有效，無重大火災(zāi)隱患。

2、落實(shí)消防安全培訓(xùn)。有培訓(xùn)計(jì)劃、方案和教材，教職員工懂火災(zāi)的危險(xiǎn)性、懂預(yù)防火災(zāi)措施、懂火災(zāi)撲救方法、懂火場逃生方法；會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器材、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散、會(huì)開展消防宣傳。簡稱“四懂五會(huì)”。

學(xué)生懂得基本的防火、報(bào)警、逃生疏散、撲救初起火災(zāi)常識(shí)。

3、落實(shí)消防安全教育。有消防安全知識(shí)教學(xué)計(jì)劃和教材，將消防知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容；每學(xué)期開學(xué)初、放寒暑假前、學(xué)生軍訓(xùn)期間，對(duì)學(xué)生普遍開展一次專題消防安全教育，每學(xué)年組織一次全員參與的應(yīng)急疏散演練，組織一次學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)（志愿者）到消防站或消防教育基地參觀體驗(yàn)，師生接受消防安全知識(shí)教育率達(dá)100%；選聘消防專業(yè)人士擔(dān)任學(xué)校的兼職輔導(dǎo)員。

4、落實(shí)消防安全宣傳。利用櫥窗、板報(bào)、廣播、網(wǎng)站等陣地經(jīng)常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識(shí)。每學(xué)年在周邊社區(qū)與公安消防部隊(duì)共同組織一次大型的消防宣傳活動(dòng)，向社會(huì)各界宣傳普及消防知識(shí)。

（二）創(chuàng)建要求

全校要積極響應(yīng)，對(duì)照創(chuàng)建評(píng)估驗(yàn)收細(xì)則和創(chuàng)建任務(wù)分解表中的要求，認(rèn)真開展創(chuàng)建活動(dòng)，落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)；要按照學(xué)校的創(chuàng)建實(shí)施方案制定創(chuàng)建工作計(jì)劃，落實(shí)具體創(chuàng)建工作措施，組織全體師生積極參與，人人知曉，人人參與；創(chuàng)建辦要與各單位建立創(chuàng)建活動(dòng)聯(lián)系制度，及時(shí)提供創(chuàng)建各方面的支持。各單位要將本單位開展創(chuàng)建工作的實(shí)施方案、責(zé)任人和聯(lián)系人上報(bào)創(chuàng)建辦。

四、開展創(chuàng)建工作的實(shí)施方案（共分五個(gè)階段）

按照省教育廳、省公安廳關(guān)于創(chuàng)建20xx年度“消防安全教育示范學(xué)校”的通知要求與總體部署，我校積極響應(yīng)，將創(chuàng)建過程分為五個(gè)階段：

（一）第一階段（9月1日――――9月31日）：宣傳發(fā)動(dòng)階段。

全校召開動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建的精神和創(chuàng)建的意義，形式多樣地開展宣傳創(chuàng)建，明確創(chuàng)建目標(biāo)，布置創(chuàng)建的任務(wù)和要求，認(rèn)真進(jìn)行組織分工，詳見發(fā)放的《20xx年度創(chuàng)建貴州省“消防安全教育示范學(xué)?！比蝿?wù)分解表》。

（二）第二階段（10月1日――――10月20日）：自查自糾階段。

全校全面進(jìn)行消防安全自查自糾，落實(shí)隱患整改措施，消除隱患，部署并開展創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

（三）第三階段（10月21日――――11月15日）：自我總結(jié)階段。

全校要與創(chuàng)建辦檢查相結(jié)合，進(jìn)行自我總結(jié)評(píng)估（將自我總結(jié)評(píng)估的材料報(bào)送創(chuàng)建辦）。在此基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步完善、改進(jìn)。

（四）第四階段（12月底前）：總結(jié)驗(yàn)收階段。

創(chuàng)建辦對(duì)照驗(yàn)收細(xì)則，全面總結(jié)，進(jìn)行自我評(píng)估，提交創(chuàng)建申請。

（五）第五階段（1月1日――――1月20日）：鞏固發(fā)展階段。

全校要在鞏固此次創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，認(rèn)真加以總結(jié)，進(jìn)一步規(guī)范本單位的消防安全管理工作，在實(shí)際工作中不斷完善和改進(jìn)消防安全工作，將各項(xiàng)消防安全工作全面落到實(shí)處。

第五篇：學(xué)校消防演練方案5

為提高全校師生在密集場所應(yīng)急疏散防火能力，進(jìn)一步深化全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特制定如下演練實(shí)施方案。

一、演練目的

提高學(xué)校師生防災(zāi)抗災(zāi)自救能力，熟悉逃生路線，達(dá)到在發(fā)生地震或火災(zāi)等情況時(shí)，有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的'生命安全。通過疏散暨消防演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xx

副組長：xx

工作組及成員：

現(xiàn)場總指揮：xx

秩序?qū)ёo(hù)組：xx

緊急救護(hù)組：xx

后勤保障組：xx

廣播組、攝影、攝像：xx

搜尋組：xx

項(xiàng)目表演和培訓(xùn)：xx消防大隊(duì)、校安全小組成員和義務(wù)消防隊(duì)員

三、演練時(shí)間

20xx年5月12日上午課間操時(shí)間，具體時(shí)間聽從學(xué)校臨時(shí)信號(hào)隨機(jī)而定。

四、演練人員

xx學(xué)校全體師生員工

五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)

演練假想事件：本地區(qū)發(fā)生地震和學(xué)校某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：有關(guān)師生參演緊急疏散預(yù)案。

六、指揮部設(shè)置

指揮部設(shè)在大操場主席臺(tái)。

七、逃生演練進(jìn)程

1、辦公室接到某老師打來電話稱學(xué)校發(fā)生火情危及師生安全，或發(fā)生地震前兆，辦公室主任立即向校長xx報(bào)告。

2、校長xx核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令xx副校長立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行指揮，命令學(xué)校廣播站及時(shí)發(fā)出警報(bào)信號(hào)，并要求各班在班主任指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。（如果是課間，請班主任立即按學(xué)校要求組織室內(nèi)外學(xué)生撤離；如果正在上課，請科任老師立即停止上課，班主任立即趕赴班級(jí)，與科任老師一起組織學(xué)生撤離。）

3、撤離（疏散）方法：老師及時(shí)打開前后門，察看學(xué)生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門，按規(guī)定路線撤離。

4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

5、緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到大操場集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。

6、后勤保障組：救護(hù)站的準(zhǔn)備、話筒、火盆、煤油、滅火器，xx負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。

7、廣播組成員發(fā)出信號(hào)后，學(xué)生在班主任指揮下按順序排好隊(duì)撤離，撤離教室時(shí)要有秩序，從走廊及樓梯按順序撤出。

8、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)，班主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并報(bào)xx統(tǒng)計(jì)后報(bào)xx副校長。副組長從演練開始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。

八、疏散路線（三號(hào)樓）

二樓：小學(xué)部一至六班從北樓梯下。

三樓：九（1）班、八（1）班從南樓梯下。

四樓：七年級(jí)一至六班從南樓梯下。

出樓梯口后跑步進(jìn)入大操場，按上操隊(duì)形坐下。

注：科任老師協(xié)同班主任護(hù)送學(xué)生疏散至大操場，其他老師及時(shí)疏散到操場按升旗儀式時(shí)站位坐下。

九、各教學(xué)樓層現(xiàn)場指揮

一樓大廳：xx二樓北樓梯口：xx

二樓南樓梯口：xx三樓南樓梯口：xx

四樓南樓梯口：xx

現(xiàn)場秩序維護(hù)：xx

人數(shù)統(tǒng)計(jì)：xx

十、演練注意事項(xiàng)

1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

2、按先低層后高層的原則疏散，下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì)，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有的班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到大操場，各班在操場排成早操隊(duì)形。班主任和上課老師跟班指揮，做好指導(dǎo)和保護(hù)。到達(dá)操場后組織學(xué)生原地住下，并做好學(xué)生人數(shù)清點(diǎn)和安撫。

注意：樓層指揮要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

3、班主任事前要教育參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。

十一、消防大隊(duì)?wèi)?zhàn)士演練及培訓(xùn)進(jìn)程：

1、消防戰(zhàn)士項(xiàng)目表演。

2、學(xué)校安全小組成員和義務(wù)消防隊(duì)員參與消防項(xiàng)目培訓(xùn)。

十二、演練結(jié)束

1、xx副校長將疏散、滅火演練情況向xx校長匯報(bào)。

2、xx副校長宣布消防演練活動(dòng)結(jié)束，請xxx校長對(duì)本次活動(dòng)作點(diǎn)評(píng)，并提出相關(guān)要求。

3、布置各班有序返回教室。

第六篇：學(xué)校消防工作實(shí)施方案

為深入推進(jìn)學(xué)校消防安全工作，預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生，結(jié)合濟(jì)南市消防安全專項(xiàng)整治活動(dòng)，特制定本工作方案。

一、工作目標(biāo)

深入推進(jìn)學(xué)校消防安全專項(xiàng)整治活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)消防安全措施，集中開展“電氣線路、消防控制室、消防設(shè)施設(shè)備、疏散通道、火災(zāi)危險(xiǎn)源”五個(gè)治理，全面提升學(xué)校消防安全管理水平，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)達(dá)標(biāo)”的目標(biāo)。

二、整治時(shí)間

即日起至20xx年4月底

三、整治內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

（一）電氣線路整治

1、所有電氣線路全部穿管敷設(shè)。

2、開關(guān)、插座和照明燈具應(yīng)使用通過國家強(qiáng)制認(rèn)證的合格產(chǎn)品，并與可燃物至少保持30cm距離。

3、多用插排之間嚴(yán)禁連接使用。

4、加強(qiáng)巡查檢查，嚴(yán)禁使用規(guī)避智能限電裝置的變壓插座，手機(jī)、電腦、插排等用電設(shè)備長期處于帶電狀態(tài)，違規(guī)使用“熱得快”等大功率電器。

（二）消防控制室整治

1、統(tǒng)一實(shí)施“二維碼”管理。

2、統(tǒng)一安裝城市消防遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)。

3、值班員統(tǒng)一持證上崗。

4、統(tǒng)一消防安全管理制度、檔案和“消防安全管理一覽表”。

5、統(tǒng)一“5、30、60”應(yīng)急處置機(jī)制（附件4）。

（三）消防設(shè)施設(shè)備整治

1、滅火器壓力表指針應(yīng)在綠色區(qū)域,每2年更換滅火劑。

2、室內(nèi)消火栓箱內(nèi)水槍、水帶應(yīng)齊全、完好，擺放整齊，無灰塵。

3、消防控制柜無誤報(bào)、無故障、無屏蔽。

4、消防泵、噴淋泵、防煙風(fēng)機(jī)、排煙風(fēng)機(jī)、防火卷簾的配電柜開關(guān)處于自動(dòng)狀態(tài)。

5、消防泵出水管閥門、噴淋系統(tǒng)管道閥門保持常開。

6、與具有維保資質(zhì)的消防技術(shù)服務(wù)企業(yè)簽訂維保合同，每月對(duì)設(shè)施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)。

（四）疏散通道整治

1、疏散指示標(biāo)識(shí)燈、應(yīng)急照明燈保持完好有效。

2、宿舍外窗嚴(yán)禁設(shè)置影響滅火救援和逃生的鐵柵欄。

3、樓梯口處嚴(yán)禁設(shè)置影響疏散的卷簾、柵欄門等。

（五）火災(zāi)危險(xiǎn)源整治

嚴(yán)禁使用聚氨酯泡沫彩鋼板搭建建筑。

四、工作步驟及措施

（一）第一階段，即日起至20xx年2月17日前。

1、學(xué)校要成立驗(yàn)收小組，對(duì)“五個(gè)一”措施落實(shí)情況組織驗(yàn)收，對(duì)還未落實(shí)的措施，春節(jié)前必須落實(shí)到位。

2、學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)留校學(xué)生的培訓(xùn)教育，組織觀看一遍火災(zāi)警示片、開展一次滅火逃生演練，切實(shí)提高學(xué)生安全意識(shí)。

3、落實(shí)“實(shí)名制”監(jiān)管，實(shí)名制臺(tái)賬于2月16日前報(bào)經(jīng)文保和消防支隊(duì)備案?！皩?shí)名制”監(jiān)督員要與學(xué)校同步開展“五個(gè)一”驗(yàn)收，簽訂相關(guān)責(zé)任書，確?！拔鍌€(gè)一”措施落實(shí)到位。

（二）第二階段，20xx年3月31日之前。

1、學(xué)校委托有資質(zhì)的消防技術(shù)服務(wù)企業(yè)對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次消防安全評(píng)估和一次電氣檢測，全面查清學(xué)校消防安全管理漏洞。

2、學(xué)校要根據(jù)評(píng)估和檢測結(jié)果，全面開展“五個(gè)治理”，確保整改方案、整改措施、整改時(shí)限、整改資金和整改責(zé)任人“五到位”。

3、新學(xué)期開始后，學(xué)校要組織全體師生落實(shí)“三個(gè)一”，即開展一次消防課，組織一次消防演練，觀看一遍火災(zāi)警示片，加強(qiáng)培訓(xùn)教育。

（三）第三階段，20xx年4月30日之前。

學(xué)校聯(lián)合經(jīng)文保和消防部門，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)達(dá)標(biāo)”。

五、工作機(jī)制

1、每周調(diào)度機(jī)制。校長作為學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，每周調(diào)度“五個(gè)治理”工作進(jìn)展，掌握工作進(jìn)度，分析工作情況，明確責(zé)任，落實(shí)分工。

2、通報(bào)考核機(jī)制。學(xué)校每周在單位內(nèi)部通報(bào)“五個(gè)治理”工作進(jìn)展情況，對(duì)整改進(jìn)度緩慢、工作措施不力的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行實(shí)名通報(bào)。并將消防工作與職稱評(píng)比、業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉升相掛鉤，落實(shí)“一票否決”，以行政手段推進(jìn)消防安全管理。

3、“一崗雙責(zé)”機(jī)制。學(xué)校要完善消防安全責(zé)任體系，將消防安全工作分解到每一名領(lǐng)導(dǎo)、每一個(gè)科室、每一名教師、每一名工作人員，確保消防責(zé)任有人領(lǐng)、問題有人管。

六、工作要求

一要強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。進(jìn)一步完善消防責(zé)任體系建設(shè)，明確相關(guān)責(zé)任人責(zé)任，并層層簽訂責(zé)任書，確?！拔鍌€(gè)治理”工作取得實(shí)效。

二要強(qiáng)化隱患整治。落實(shí)“四個(gè)一律”，對(duì)不積極整改隱患的、對(duì)屬于重大火災(zāi)隱患的、對(duì)整改不到位的個(gè)人或科室，一律依律或依法頂格處罰。

三要強(qiáng)化指導(dǎo)培訓(xùn)。分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室要加強(qiáng)對(duì)師生的宣傳培訓(xùn)，達(dá)到“三懂三會(huì)”，即：懂基本消防常識(shí)、懂消防設(shè)施器材使用方法、懂逃生自救技能，會(huì)查改火災(zāi)隱患、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散，切實(shí)提高師生的自防自救能力。