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        學(xué)校消防實(shí)施方案

        發(fā)布時(shí)間:2023-08-28 07:58:21

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        為貫徹落實(shí)上級文件精神,結(jié)合學(xué)校生命教育主題,幫助學(xué)生珍惜生命,熱愛生命,提高生存技能,更深入地了解消防逃生常識,切實(shí)樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,增強(qiáng)安全意識,并具備自救互救的能力,在學(xué)校發(fā)生爆炸、火災(zāi)、地質(zhì)災(zāi)害等突發(fā)事件時(shí),全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,根據(jù)上級文件精神,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本應(yīng)急疏散演練方案。

        一、成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組

        總指揮:

        疏散指揮組:

        二、活動內(nèi)容總體安排

        (一)消防知識講座、滅火演練

        消防知識講座在安全課上進(jìn)行。滅火演練時(shí)間:xx年10月21日(星期四)下午第一節(jié)課,地點(diǎn):操場

        (二)消防疏散演練

        時(shí)間:xx年10月21日(星期四)下午第一節(jié)課。

        (三)演練總結(jié)

        總指揮總結(jié)。時(shí)間:滅火演練完畢。地點(diǎn):集會場地

        三、利用的各類科技教育資源

        1、場所:校舍、校園

        2、資料:消防應(yīng)急疏散資料

        3、器材:學(xué)校廣播及音響設(shè)備,警報(bào)裝置,喊話器、煙幕、木料、汽油、滅火器等。

        四、活動的過程和步驟

        (一)報(bào)警程序:

        1、辦公室xx立即用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話119),報(bào)告內(nèi)容為:"xx小學(xué)發(fā)生災(zāi)情,請迅速前來搶救",待對方詢問完放下電話后再掛機(jī);負(fù)責(zé)向120求救;xx向市教育體育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。

        2、門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)打開學(xué)校大門,做好引導(dǎo)消防車輛工作,xx老師負(fù)責(zé)檢查疏散校園消防通道;如情況需要,xx老師負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)??傠娫?。

        (二)演練安排

        1、時(shí)間:xx年10月21日(星期四)下午第一節(jié)課

        讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法、應(yīng)急疏散的途徑和集中地點(diǎn)、全校師生進(jìn)行應(yīng)急疏散的預(yù)演。班主任負(fù)責(zé)。

        2、參演對象:全體師生

        3、演練情景:教室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)。

        4、演練內(nèi)容:

        演練包括應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),迅速到預(yù)定地點(diǎn)集中,防止災(zāi)害發(fā)生。

        5、警報(bào)信號:

        災(zāi)情發(fā)生以校園廣播警報(bào)作為啟動信號。連續(xù)警報(bào)聲代表火災(zāi)發(fā)生,學(xué)生進(jìn)行疏散。聽到警笛聲后按預(yù)定方案進(jìn)行演練,全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。

        (三)疏散的集中地點(diǎn)和路線

        1、集中地點(diǎn):學(xué)校運(yùn)動場(各班按廣播操劃定的位置集中);

        2、疏散路線。(見附表)

        (四)工作人員職責(zé)

        1、全體教職員工應(yīng)服從學(xué)校安排,確保安全宣傳教育活動取得實(shí)效。演練開始前所有教室門口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。

        2、責(zé)任分工(涉及到組的由組長負(fù)責(zé)具體安排)

        (1)災(zāi)情一旦發(fā)生,由辦公室xx主任立即向總指揮、校長xx報(bào)告。

        (2)總指揮xx校長核實(shí)情況后,決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令疏散指揮組立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行指揮,xx老師發(fā)出廣播及警報(bào)信號,并要求各班停止上課,在老師指揮下有秩序的成二列縱隊(duì)安全撤離。

        (3)撤離(疏散)方法:當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速指揮學(xué)生及時(shí)打開前后門,組織學(xué)生排隊(duì),在室內(nèi)將學(xué)生分成前后兩路,一部分走前門,一部分走后門。撤出教室后按要求帶領(lǐng)學(xué)生有秩序成二列縱隊(duì)出教室疏散。

        (4)秩序?qū)ёo(hù)組:聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

        (5)疏散指揮組:負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)各通道教師把學(xué)生安全轉(zhuǎn)移到操場集合。

        (6)醫(yī)療救護(hù)組:接辦公室通知后到接待室門口集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

        a、救護(hù)工作人員攜帶緊急藥箱到操場待命,及時(shí)處理傷病員。

        b、不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在操場待命,及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

        c、帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù),則立即到操場待命,參加救護(hù)組工作。

        (7)后勤保障組:準(zhǔn)備好喊話器、煙幕、木料、汽油、滅火器等,領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。

        (8)廣播組:發(fā)出警報(bào)信號,指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì),撤離教室時(shí)要有秩序,以低姿捂口鼻,在出口及走廊按順序撤出。

        (9)應(yīng)急組:為機(jī)動組,隨時(shí)待命。

        (10)消防組:負(fù)責(zé)檢查消防設(shè)備、通道及滅火演示。

        (11)班主任,負(fù)責(zé)自己班級;陳宜祥負(fù)責(zé)操場集合學(xué)生;班級上課教師協(xié)助班主任疏散學(xué)生,未安排的教職員工負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全;牛學(xué)軍老師負(fù)責(zé)意外事故處理。

        (12)學(xué)生到達(dá)運(yùn)動場按廣播操隊(duì)形集合,班主任要清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)),災(zāi)情報(bào)總指揮xx。xx主任從演練開始用秒表計(jì)時(shí),掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。

        (五)疏散要求與注意事項(xiàng):

        1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。(貓腰弓身,用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻,快速疏散。)

        2、疏散順序:

        ①疏散時(shí),班主任預(yù)先把學(xué)生按座位分成前后人數(shù)大約一致的兩部分,疏散時(shí)前半部分走前門,后半部分走后門。聽到疏散命令后,全體學(xué)生立即起立,按要求依次撤離。

        ②以班級為單位,班主任在門口指揮,學(xué)生排二列隊(duì),分班按方案疏散。

        3、撤離順序及線路:

        1)各班聽到警報(bào)后,里立即撤離。

        2)四年級、五一班、五二班、六一班、六二班從教室撤出后,到辦公室一處集合,中途護(hù)導(dǎo)有xx老師負(fù)責(zé),組織集合由xx老師負(fù)責(zé)。

        3)一年級、二年級、三一班、三二班撤出后,在多媒體教室前集合。一年級護(hù)導(dǎo)由xx負(fù)責(zé)、二年級護(hù)導(dǎo)由xx負(fù)責(zé)、三一護(hù)導(dǎo)由xx負(fù)責(zé)、三二護(hù)導(dǎo)由xx負(fù)責(zé)。特別注意臺階處。

        4)集合完畢,各班匯報(bào),包括本班實(shí)有多少人,撤離多少人。

        5)疏散完畢、帶操場進(jìn)行滅火演練。

        (六)、演練總結(jié)

        總指揮時(shí)間:16:20

        地點(diǎn):集會場地

        五、可能出現(xiàn)的問題及解決的預(yù)案

        (1)可能出現(xiàn)因爭先恐后,而發(fā)生碰撞,擁擠,踩傷等,要求必須按疏散線路迅速疏散,每個(gè)點(diǎn)有老師負(fù)責(zé)維持秩序。

        (2)遇到災(zāi)情,千萬不要跳窗、亂擠。

        (3)當(dāng)堂科任教師負(fù)責(zé)指揮本班學(xué)生的疏散,不得擅離崗位。

        (4)疏散過程中,以雙手護(hù)頭或書包,書本護(hù)頭,以防被砸。

        (5)疏散途中要盡量避開建筑物和電線。

        (6)各班學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。

        (7)疏散后,各工作小組立即履行自己的職責(zé),進(jìn)行災(zāi)后的自救工作。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

        六、預(yù)期效果及呈現(xiàn)方式

        (一)以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向校長報(bào)告。

        (二)由校長迅速向上級主管部門匯報(bào)本校情況。

        (三)加強(qiáng)對重要設(shè)施設(shè)備、物品的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。

        (四)積極協(xié)助當(dāng)?shù)卣龊脧V大師生的思想宣傳教育工作,消除恐慌心理,穩(wěn)定人心,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。

        (五)、應(yīng)急聯(lián)系電話:

        校長室

        教育辦

        火警:119

        急救:120 999

        七、效果評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方式

        以班級為單位評價(jià),以學(xué)生疏散速度和整齊性為標(biāo)準(zhǔn)。

        八、對青少年"益智、益德"等方面的作用

        幫助學(xué)生珍惜生命,熱愛生命,提高生存技能,更深入地了解消防逃生常識,切實(shí)樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力,增強(qiáng)安全、危機(jī)意識。提高學(xué)生面對災(zāi)害的心理承受能力。

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