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        學(xué)校社團(tuán)文化建設(shè)實(shí)施方案(范文5篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-12-03 22:23:57

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        第一篇:學(xué)院校園文化建設(shè)方案

        學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),是凝心聚力、推進(jìn)學(xué)校更好更快發(fā)展的重要保證,是提升學(xué)校在社會(huì)公眾心中的知名度和美譽(yù)度的重要途徑。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),營(yíng)造良好的育人環(huán)境,全方位實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,我校根據(jù)--年的實(shí)際情況,以進(jìn)一步“打造品牌教育、樹立名牌學(xué)?!睘橹攸c(diǎn),創(chuàng)建特色學(xué)校,提高辦學(xué)品位,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,促進(jìn)師生健康和諧發(fā)展為目標(biāo),根據(jù)中國教育學(xué)會(huì)《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》和市、縣有關(guān)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定《曲周四小學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案》,具體內(nèi)容如下:

        一、指導(dǎo)思想

        以先進(jìn)的辦學(xué)理念為導(dǎo)向,積極構(gòu)建濃厚的校園文化和特色鮮明的學(xué)校理念文化,逐步完善科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、人文化的學(xué)校制度文化,努力創(chuàng)設(shè)以美化、綠化、凈化、亮化、知識(shí)化為主要特征的、賞心悅目的校園環(huán)境文化,全面提升學(xué)校文化品位。在整體合理規(guī)劃的前提下,積極構(gòu)建教室、宿舍、校園等為板塊的文化,營(yíng)造書香、溫馨、活潑的生活和學(xué)習(xí)氛圍,讓師生和諧生活,健康快樂成長(zhǎng)。創(chuàng)出校本特色文化,努力打造四中品牌化校園。

        二、總體目標(biāo)

        曲周四中校園文化建設(shè)要突出四中特色,爭(zhēng)創(chuàng)一流,進(jìn)一步強(qiáng)化辦學(xué)理念,弘揚(yáng)“學(xué)高為師,身正為范”的精神,培育優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),加強(qiáng)內(nèi)涵豐富的校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè),努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境和氛圍。

        1、通過理念文化建設(shè),在全體師生中形成一種較強(qiáng)的向心力和凝聚力,從而塑造曲周四中名牌學(xué)校形象、模范教師形象、優(yōu)秀學(xué)生形象,激發(fā)和激勵(lì)每一名四中人奮發(fā)進(jìn)取、自強(qiáng)不息。

        2、通過制度文化建設(shè),讓遵規(guī)守紀(jì)成為每一名成員的自覺行為。

        3、通過環(huán)境文化建設(shè),營(yíng)造一個(gè)具有濃厚文化氣息和豐富文化內(nèi)涵的校園環(huán)境,使師生置身于其中就可陶冶情操、美化心靈、激發(fā)靈感、啟迪智慧。

        4、學(xué)?;顒?dòng)文化建設(shè),積極開展各項(xiàng)活動(dòng),用絢麗多彩的活動(dòng)生活充實(shí)課堂、豐富校園課余生活。讓學(xué)生在活動(dòng)中感受文化生活,進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生愛學(xué)校、愛祖國的情感,也為社會(huì)培養(yǎng)更多的文明教師生。

        三、具體目標(biāo):

        從外顯形象、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和文化品位三個(gè)方面使四中成為本地區(qū)的最新亮點(diǎn),讓學(xué)校歷史文化、校長(zhǎng)文化、教師文化和學(xué)生文化得以充分體現(xiàn)和動(dòng)態(tài)生成。

        四、學(xué)校文化建設(shè)的主要內(nèi)容:

        (一)學(xué)校理念文化建設(shè)

        在學(xué)校文化建設(shè)的基礎(chǔ)之上,進(jìn)一步確立學(xué)校“理念文化”的主要內(nèi)容和內(nèi)涵。在學(xué)校所擁有的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、核心精神、校歌的基礎(chǔ)之上,又確立以“人文、和諧、勵(lì)志、超越”為校訓(xùn)、以“文明和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、篤志立學(xué)、攀登有為”為校風(fēng)、以“愛心育人、文明謙遜、秉承傳統(tǒng)、求是創(chuàng)新”為教風(fēng)、以“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、自主、自強(qiáng)”為學(xué)風(fēng),每學(xué)期確立班級(jí)誓詞、學(xué)生誓詞、教師誓詞等,更進(jìn)一步廣泛征集縣局領(lǐng)導(dǎo)和教職工意見,以確立校徽為核心的學(xué)校標(biāo)識(shí)及學(xué)校的歷史文化和人的文化內(nèi)涵。

        (二)學(xué)校制度文化建設(shè)

        修訂、完善、補(bǔ)充學(xué)校各項(xiàng)管理制度,并廣泛征求意見,形成一個(gè)凸顯本校優(yōu)勢(shì)、體現(xiàn)校本意識(shí)、具有學(xué)校特色的科學(xué)、規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度體系,從學(xué)校到班級(jí)讓“以法治校(班)”的思想深入人心,在此基礎(chǔ)上形成全員管理、自主管理。時(shí)刻傾聽?zhēng)熒慕ㄗh,保證學(xué)校決策無誤、行動(dòng)無誤。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要成員定期與教職工談心,對(duì)教師反映出來的問題,條件成熟的要馬上解決,暫時(shí)不能解決的要向老師們解釋清楚。

        (三)學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)

        1、校園整體壞境的綠化、美化、人文化。根據(jù)縣局的統(tǒng)籌安排和我校的實(shí)際情況,對(duì)學(xué)校各功能區(qū)進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)劃。確定主題,進(jìn)行全面文化氛圍的營(yíng)造。包括樓前美化,樓外、走廊、教室內(nèi)部、辦公室、宿舍及功能室的文化布置,以及學(xué)校文化墻、櫥窗等,力爭(zhēng)突出主色調(diào),彰顯四中特色。

        2、教學(xué)樓文化凸顯歷史,張揚(yáng)個(gè)性。

        ①利用現(xiàn)有門廳及墻面空白區(qū)域,以“立足邯鄲,胸懷世界”為創(chuàng)意切入點(diǎn),創(chuàng)設(shè)主題性傳達(dá)界面,與學(xué)校物質(zhì)景觀相協(xié)調(diào),前后呼應(yīng),達(dá)到層層遞進(jìn)、移步易景的連貫效果。

        ②利用墻面以展板等低投資形式增加歷史性、知識(shí)性、意境性內(nèi)容,為常規(guī)教育與課程教育提供豐富資源,引發(fā)學(xué)生省思,營(yíng)造情景交融的學(xué)習(xí)氛圍,潛移默化地達(dá)到“讓學(xué)校的每一面墻壁都說話”的教育目的。

        ③在墻面增設(shè)方便更換的展示界面,讓學(xué)生的作品與思考走出書包、走出教室,形成活躍的展示交流。

        3、班級(jí)文化各顯特色。以班主任寄語為主題,以自主創(chuàng)新為原則,以整潔優(yōu)美為目標(biāo),積極營(yíng)造健康向上的班級(jí)文化,形成愉悅、明快的班級(jí)氛圍。教室內(nèi)統(tǒng)一規(guī)劃物品放置,建好用好班內(nèi)黑板報(bào)。統(tǒng)一設(shè)置黑板報(bào)欄,杜絕亂貼亂掛現(xiàn)象,黑板報(bào)不僅要顯示四中統(tǒng)一的色調(diào),而且要彰顯各班的個(gè)性。各班建立起自己的班訓(xùn),并用中英文雙語張貼。每月要評(píng)比“書香”班級(jí)和“先進(jìn)”集體,用以督促班級(jí)文化建設(shè)。

        4、宿舍文化透露自我。在學(xué)生宿舍中,加強(qiáng)宿務(wù)管理,通過開展文明宿舍評(píng)比,提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力,努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)、友善的宿舍人文生活環(huán)境,讓學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的高品位的生活習(xí)慣。各宿舍自命室名,由學(xué)校統(tǒng)一制作張貼。

        5、利用角落展示風(fēng)采。在教學(xué)樓門前廣場(chǎng)的東、西兩側(cè)建立較高檔次的宣傳櫥窗,主要用于展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采。用好教學(xué)樓后(合歡廣場(chǎng))東、西側(cè)的宣傳欄,責(zé)任到班級(jí),定期更換欄內(nèi)材料。在教學(xué)樓大門正上方建立電子顯示屏,用于校務(wù)公告、通知、宣傳等。并在樓上醒目位置懸掛?;?,貼上校訓(xùn)。東、西宿舍樓上分別建立文化墻,彰顯四中特色和個(gè)性文化。在操場(chǎng)周圍的墻壁上規(guī)劃以體育文化為主題的文化園,讓綠化與體育知識(shí)豐富四中操場(chǎng)文化,娛樂學(xué)生的課余生活。

        6、我校的食堂和餐廳有待建設(shè),現(xiàn)今我們只能進(jìn)一步完善食堂和餐廳的內(nèi)、外文化,規(guī)范設(shè)置價(jià)格公開欄,張貼中英文標(biāo)語。縣局正準(zhǔn)備規(guī)劃并投資建設(shè)四中,進(jìn)一步完善音樂教室和美術(shù)教室。各功能室都張貼中英文標(biāo)語。整理接待室同時(shí)兼榮譽(yù)室。教師辦公室內(nèi)統(tǒng)一配置物品存放廚。各室都要?jiǎng)?chuàng)造文化氛圍,張貼教育名言、教師誓詞以及教師自己擬定的標(biāo)語口號(hào)。

        (四)學(xué)?;顒?dòng)文化建設(shè)

        1、利用好具有教育意義的法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件、紀(jì)念日等,開展主題教育活動(dòng)。針對(duì)不同年級(jí)的特點(diǎn),開展好社團(tuán)活動(dòng)。指導(dǎo)各班開好主題班會(huì)。

        2、以“禮儀教育”、“感恩教育”和“誠信教育”為重點(diǎn),不斷提升學(xué)生的文明素質(zhì),積極創(chuàng)建學(xué)校特色文化。

        3、組織開展第二課堂活動(dòng),建立體育、舞蹈、音樂、繪畫、書法、微機(jī)、環(huán)保等興趣小組,使學(xué)生在活動(dòng)中掌握知識(shí)、學(xué)會(huì)技能、增強(qiáng)體質(zhì)。舉辦藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì),為學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái),促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。

        4、繼續(xù)開展“先進(jìn)集體”、“優(yōu)秀社團(tuán)”、“書香班級(jí)”、“溫馨宿舍”評(píng)比活動(dòng)。引導(dǎo)全體學(xué)生爭(zhēng)星級(jí)、創(chuàng)文明,爭(zhēng)做文明學(xué)生,營(yíng)造整潔舒適、溫馨雅致的學(xué)習(xí)環(huán)境,傾心打造第四小學(xué)學(xué)生的文明形象。

        5、在學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)文明的同時(shí),舉辦好以教師為主體的校園文化活動(dòng)。如教師論壇、讀書沙龍、校本教研、教學(xué)展示、座談會(huì)、體育比賽、文娛活動(dòng)等。關(guān)注教師身心健康,打造教師休閑文化。并引導(dǎo)教師爭(zhēng)當(dāng)文明教師,營(yíng)造整潔舒適、恬靜雅致的工作環(huán)境,力爭(zhēng)打造出四中名牌教師形象。

        五、組織保障措施

        1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),落實(shí)各項(xiàng)制度

        為確保校園的文化建設(shè)發(fā)展順利實(shí)施,特別成立以下領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)校園文化建設(shè)。

        組長(zhǎng):范玉章

        副組長(zhǎng):郭照環(huán)、徐東平

        成員:康秀英、姚秀美、栗玉江、王紅英、康海平、秦麗霞

        2.增加經(jīng)費(fèi)投入,完善配套設(shè)施建設(shè)

        今年是學(xué)校規(guī)劃建設(shè)的關(guān)鍵年,學(xué)校的教學(xué)空間、活動(dòng)空間、生活空間進(jìn)一步縮小,為了達(dá)到理想的育人環(huán)境,學(xué)校在--年財(cái)務(wù)預(yù)算草案中增加了校園綠化美化、環(huán)境布置及開展各種活動(dòng)等資金的投入,繼續(xù)加大師培資金投入,改善校本教研的條件,保障科研經(jīng)費(fèi),保證校園文化建設(shè)順利實(shí)施。

        3.凝聚精神,深化管理,制度保障

        教師是校園文化建設(shè)的主體,要充分調(diào)動(dòng)全體教職工無私奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上的精神狀態(tài),以更加高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,深入學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高個(gè)人素質(zhì),開動(dòng)腦筋,凝聚精神,團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),在教育管理、德育工作、教學(xué)工作、后勤生活工作上有針對(duì)性、實(shí)效性,突破性開展工作。創(chuàng)新管理制度,健全人才管理機(jī)制,完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,重視過程與績(jī)效考核,以人為本,關(guān)心愛護(hù)每一位教師,讓他們工作有甜頭、有想頭、有奔頭,形成比奉獻(xiàn)、比學(xué)習(xí),比教科研、比成長(zhǎng)、比業(yè)績(jī)的積極進(jìn)取的良好局面,形成創(chuàng)建校園文化建設(shè)的主力軍。

        第二篇:學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案

        為加快我鎮(zhèn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),提高教育實(shí)施水平,推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育公平。根據(jù)《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》和青島市教育局關(guān)于新一輪中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的要求。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,現(xiàn)就我鎮(zhèn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案規(guī)劃如下:

        一、指導(dǎo)思想

        牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照“教育思想現(xiàn)代化,辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化,課程管理規(guī)范化,師生素質(zhì)優(yōu)良化”的要求和“示范帶動(dòng),整體推進(jìn)”的工作思路,完善創(chuàng)新政策與保障機(jī)制,突出“以人為本,和諧育人”的辦學(xué)理念,強(qiáng)化校園文化建設(shè)和精細(xì)化管理,全力提升學(xué)校辦學(xué)水平,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,加快我鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的步伐。

        二、工作目標(biāo)

        20xx年,塔丘小學(xué)、高戈莊小學(xué)、尚河頭小學(xué)建成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校;20xx年,大水泊小學(xué)、東杜家小學(xué)建成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校;20xx年,仲戈莊小學(xué)建成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校;20xx年,撤并大丘小學(xué)和蘭家疃小學(xué)。

        三、實(shí)施原則

        1、統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施、分類推進(jìn)、分層達(dá)標(biāo)的原則。將標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)同學(xué)校布局調(diào)整、危房改造、薄弱學(xué)校改造、規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合。在硬件建設(shè)方面,根據(jù)青島市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持先易后難,分步實(shí)施,分年度推進(jìn),有重點(diǎn)、分批次加大投入,保證標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)資金的合理使用。各學(xué)校依據(jù)全鎮(zhèn)總體規(guī)劃,統(tǒng)籌規(guī)劃,重點(diǎn)投入,確保完成各年度目標(biāo)任務(wù)。已達(dá)標(biāo)的學(xué)校要樹立適度超前發(fā)展的觀念,注重內(nèi)涵發(fā)展,培育辦學(xué)特色,積極爭(zhēng)創(chuàng)各級(jí)規(guī)范化學(xué)校,加快特色學(xué)校建設(shè)步伐。

        2、硬件和軟件建設(shè)并重的原則。按照“經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、效益”的要求,切實(shí)將標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)作為更新干部教師教育觀念、提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量的過程,并與規(guī)范化學(xué)校和校園文化建設(shè)、教育技術(shù)裝備管理使用緊密結(jié)合,采取各種措施,大力提高管理效能。在學(xué)校內(nèi)部配備上要堅(jiān)持實(shí)事求是,服從教育教學(xué),最大限度地提高教育資源的利用率,避免配而不用現(xiàn)象。硬件建設(shè)暫不到位的學(xué)校,要以精細(xì)化、規(guī)范化管理為抓手,注重抓好軟件建設(shè),積極創(chuàng)新管理模式,完善科學(xué)運(yùn)行機(jī)制,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,杜絕弄虛作假、東挪西借現(xiàn)象。

        四、保障措施

        1、成立張戈莊鎮(zhèn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。由張戈莊小學(xué)程木林校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各學(xué)區(qū)校長(zhǎng)為成員。要求各學(xué)區(qū)學(xué)校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確組織責(zé)任,端正觀念,認(rèn)清任務(wù),積極主動(dòng)完成任務(wù)。

        2、完善政策激勵(lì)和保障機(jī)制。一是積極爭(zhēng)取上級(jí)財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持和社會(huì)捐,加強(qiáng)學(xué)校教育技術(shù)裝備和信息化建設(shè)。對(duì)各年度建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校優(yōu)先進(jìn)行準(zhǔn)備,并給予適當(dāng)補(bǔ)助,但要求對(duì)學(xué)校實(shí)施辦學(xué)條件改善和改造所需資金,不得負(fù)債過大,必須在一到二年能夠償還的情況下建設(shè)改造。根據(jù)年度建設(shè)目標(biāo),對(duì)創(chuàng)建學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)投入。各創(chuàng)建學(xué)校要搞好增收節(jié)支,在不產(chǎn)生新的過大債務(wù)的前提下,合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi),集中搞好內(nèi)部設(shè)施建設(shè)。同時(shí),各學(xué)校要積極爭(zhēng)取鎮(zhèn)財(cái)政和社會(huì)力量支持,加強(qiáng)學(xué)校軟件設(shè)施及校園文化建設(shè),努力改善辦學(xué)條件。對(duì)于驗(yàn)收合格的學(xué)校在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)審等方面給予傾斜支持。二是強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制,將創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校納入對(duì)各學(xué)校的年度教育考核中去,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,把握標(biāo)準(zhǔn),上下結(jié)合,形成合力,確保順利完成各年度目標(biāo)。

        3、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)與學(xué)校布局調(diào)整相結(jié)合,不斷優(yōu)化教育資源配置。根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》要求,結(jié)合本鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際和生源預(yù)測(cè)情況,按照“先建設(shè)、后撤并”的原則,在充分考慮兒童的年齡、交通、安全等因素的前提下,逐步撤并規(guī)模較小的村級(jí)薄弱小學(xué)。各學(xué)校要向社會(huì)和家長(zhǎng)大力宣傳標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作的重要意義,努力營(yíng)造政府行為到位、社會(huì)各界廣泛支持、全民積極參與的良好氛圍。

        4、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),規(guī)范學(xué)校管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。各學(xué)校按照“總體規(guī)劃、分步實(shí)施、體現(xiàn)個(gè)性、促進(jìn)發(fā)展”的基本思路,加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)新校園文化特色,拓寬校園文化領(lǐng)域,建設(shè)特色校園文化體系,使校園文化朝著現(xiàn)代化、規(guī)范化、個(gè)性化、人文化、藝術(shù)化、教育化的方向發(fā)展。各學(xué)校要嚴(yán)格貫徹落實(shí)《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)行為基本規(guī)范》,重視學(xué)校管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。要開全課程,開足課時(shí),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。努力健全管理制度,不斷強(qiáng)化規(guī)范化管理,全面提高辦學(xué)水平。

        5、加強(qiáng)督查指導(dǎo)和動(dòng)態(tài)管理。駐地小學(xué)對(duì)本年度創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的單位,定期進(jìn)行專項(xiàng)督查,在辦學(xué)方向、資金使用,規(guī)劃落實(shí),課程實(shí)施、辦學(xué)行為等方面進(jìn)行督查和指導(dǎo),查找問題,限期整改,定期復(fù)查。對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)展不利的學(xué)校給予“黃牌警告”,對(duì)本年度沒能按要求完成任務(wù)的單位,學(xué)校校長(zhǎng)寫出書面匯報(bào)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。

        第三篇:校園文化建設(shè)方案

        為了認(rèn)真落實(shí)落實(shí)市教育局“校園文化建設(shè)實(shí)施方案”精神,營(yíng)造濃厚的學(xué)校文化氛圍,為學(xué)生創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,我校于本學(xué)年進(jìn)一步加大了校園文化建設(shè)工作力度?,F(xiàn)將各項(xiàng)工作匯報(bào)如下:

        一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視校園文化建設(shè)工作,明確指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù),成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,多次召開專題會(huì)議反復(fù)研究論證,結(jié)合校園布局結(jié)構(gòu)合實(shí)際情況,制定了我校校園文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃:校園建設(shè)營(yíng)造整體美,綠化美化營(yíng)造環(huán)境美,名言佳作營(yíng)造藝術(shù)美,人際和諧營(yíng)造人文美。20__年以食宿大樓建設(shè)和食堂建設(shè)為重點(diǎn);20__年以綠化美化、場(chǎng)地硬化、人文建設(shè)為重點(diǎn)。經(jīng)過兩年的努力,把光武小學(xué)建設(shè)成為環(huán)境幽雅整潔,結(jié)構(gòu)布局合理,人際關(guān)系和諧,校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好的一流學(xué)校。

        二、依據(jù)學(xué)校校園文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,認(rèn)真制定了《光武中心學(xué)校校園建設(shè)工作實(shí)施方案》,詳細(xì)安排部署了我校20__年校園文化建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,明確任務(wù),責(zé)任到人限時(shí)完成任務(wù)。

        三、組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《光武中心學(xué)校校園文化建設(shè)實(shí)施方案》,引導(dǎo)全校教職工認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神,充分認(rèn)識(shí)校園文化建設(shè)現(xiàn)實(shí)意義,并把相關(guān)任務(wù)要求向各部、各處室、各班級(jí)進(jìn)行責(zé)任分解,從而營(yíng)造全校上下互動(dòng),積極配合,形成對(duì)校園文化建設(shè)人人參與、齊抓共管的良好格局。

        四、開展的主要工作

        (一)、校風(fēng)建設(shè):

        1、領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)。

        (1)組織引導(dǎo)黨員,特別是中層以上干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合分管部門的工作實(shí)際。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī),增強(qiáng)了班子成員的自律意識(shí)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子積極倡導(dǎo)不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的新理念,努力創(chuàng)建師生共同學(xué)習(xí)、共同提高、共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)型學(xué)校。將團(tuán)結(jié)、和諧、務(wù)實(shí)作為班子思想政治建設(shè)的主要目標(biāo),以提高教育管理水平為切入點(diǎn),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、創(chuàng)建文明校園,有力推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

        (2)健全廉政制度。領(lǐng)導(dǎo)成員嚴(yán)于律己,為政清廉,帶頭執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,并抓好自己分管部門的廉政建設(shè),建立廉政責(zé)任制,對(duì)于學(xué)校重大問題堅(jiān)持公開、公正、公平的原則。在教育收費(fèi)方面嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)政策執(zhí)行。

        2、教師師德師風(fēng)教育。加強(qiáng)對(duì)教職工的師德師風(fēng)教育,用法律法規(guī)促使廣大教師廉潔從教,依法執(zhí)教,依法治校。在師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)中,我校全校教職工完成學(xué)習(xí)筆記340,000字,收繳學(xué)習(xí)筆記70多本,全體教職工向?qū)W校簽訂了《師德承諾書》,在全校范圍內(nèi)舉行了師德師風(fēng)知識(shí)測(cè)試活動(dòng)、學(xué)生評(píng)教師活動(dòng)、學(xué)校評(píng)教師活動(dòng)等,舉辦了教職工師德師風(fēng)演講比賽,對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。通過這些活動(dòng),強(qiáng)化了教職工愛崗敬業(yè),教書育人的責(zé)任心和使命感。

        3、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。通過國旗下的講話、和周一的主題班會(huì),學(xué)習(xí)《小學(xué)學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《光武中心學(xué)校學(xué)生處罰條例》、《一日常規(guī)》等,加強(qiáng)了學(xué)生的文明禮貌用語教育、尊老愛幼教育和謙遜恭讓教育,引導(dǎo)學(xué)生做文明人,辦文明事;加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和技能教育,引導(dǎo)學(xué)深形成良好的安全防范意識(shí);加強(qiáng)對(duì)留長(zhǎng)發(fā)、染彩發(fā)、著奇裝、帶首飾等學(xué)生的批評(píng)教育,引導(dǎo)他們形成健康的審美觀;強(qiáng)化學(xué)生的感恩教育、誠信教育;引導(dǎo)學(xué)生形成高尚品質(zhì);強(qiáng)化學(xué)生的時(shí)間觀念教育,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣。

        (二)、學(xué)校環(huán)境文化:

        為進(jìn)一步美化校園,新修大門一座,修建花園一個(gè)260多平方米,在植花木2000余株,修建綠化帶2條50多平方米,硬化道路、活動(dòng)場(chǎng)地2000平方米,對(duì)辦公室內(nèi)外進(jìn)行了重新裝修,購置新辦公桌椅80多套,逐步實(shí)現(xiàn)校園的凈化、硬化、綠化、美化、整齊化。

        校團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生管理,實(shí)行校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)包片管理制度,堅(jiān)持每天一小檢查、每周一大檢查,確保校園無紙片、衛(wèi)生不留死角。在此基礎(chǔ)上,對(duì)校園的樹木、花園、綠化帶也明確班級(jí)負(fù)責(zé),定期澆灌、修剪、養(yǎng)護(hù),使學(xué)生在勞動(dòng)和管護(hù)之中,增加對(duì)花草樹木的了解,提升他們的欣賞水平及環(huán)保意識(shí)。

        (三)、學(xué)校制度文化:

        學(xué)校制度文化是學(xué)校在日常管理要求或規(guī)范中逐步形成的,是全體學(xué)校成員認(rèn)同和遵循的物質(zhì)與精神成果,體現(xiàn)著學(xué)校個(gè)體特有的價(jià)值觀念和行為方式。

        1、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校健全了各類組織機(jī)構(gòu),做到事事有人做,時(shí)時(shí)有人管。今年春期,為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),我校調(diào)整充實(shí)了校園文化建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,精心安排,并制定徹實(shí)可行的校園文化建設(shè)方案,設(shè)計(jì)了校園規(guī)劃。

        2、完善管理制度。學(xué)校在制度文化建設(shè)過程中,一是積極推進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理改革,堅(jiān)持規(guī)范與創(chuàng)新相統(tǒng)一,修訂《教師績(jī)效工資考核實(shí)施辦法》,《評(píng)優(yōu)評(píng)先量化細(xì)則》等,建立教學(xué)質(zhì)量保障體系,鼓勵(lì)教師探索教學(xué)創(chuàng)新。對(duì)教師的考核實(shí)行“常規(guī)考核與發(fā)展性評(píng)價(jià)相結(jié)合”的制度。二是努力提高學(xué)校管理的科學(xué)化水平,完善學(xué)校管理中的學(xué)習(xí)制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期召開學(xué)習(xí)會(huì),完善學(xué)校管理的自我評(píng)價(jià)制度,定期對(duì)照評(píng)估指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自下而上的自我評(píng)估。

        3、民主管理。堅(jiān)持“以人為本”,重視教職工參與學(xué)校管理的意識(shí)。學(xué)校設(shè)立了校務(wù)公開專欄,定期將學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、評(píng)優(yōu)評(píng)先、學(xué)校財(cái)務(wù)收支等情況進(jìn)行公開,接受師生、家長(zhǎng)監(jiān)督;圍繞教職工切身利益的熱點(diǎn)問題,如校容校貌整治、學(xué)校物資采購等,我們每次都召開行政擴(kuò)大會(huì)議討論決定;定期召開民主生活會(huì),將有關(guān)學(xué)校發(fā)展的課題或問題,通過征集大家的智慧,鼓勵(lì)、歡迎每一位教師或?qū)W生提供有益的建議,引導(dǎo)全體教職工積極參與學(xué)校事務(wù),科學(xué)、有效地促進(jìn)學(xué)校全局工作的良好運(yùn)作。

        在此基礎(chǔ)上,整合形成了學(xué)校制度文化建設(shè)的八個(gè)模塊:《辦公室制度》(制度一)、《教導(dǎo)處制度》(制度二)、《團(tuán)委制度》(制度三)、《政教處制度》(制度四)、《總務(wù)處制度》(制度五)、《保衛(wèi)科制度》(制度六)、《門崗值班制度》(制度七)、《安全應(yīng)急預(yù)案》(制度八)。

        (四)、校園文化生活:

        培育校園精神,提升校園文化品位。一所學(xué)校的精神品質(zhì)是這所學(xué)校的靈魂所在。借校園文化建設(shè)之機(jī),我校把本校的價(jià)值觀念、辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《光武中心學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》進(jìn)行了詳細(xì)認(rèn)真的解讀,使全校師生熟知本校校訓(xùn),并作為共同的座右銘內(nèi)化為自覺行動(dòng)。同時(shí)我們根據(jù)農(nóng)村孩子特別能吃苦耐勞頑強(qiáng)拼搏的特點(diǎn),我們?nèi)w教師形成共識(shí),密切配合,在學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)中積極引導(dǎo)并加以培養(yǎng),使之成為我校的一種精神,成為我校每個(gè)學(xué)生身上共同具有一種優(yōu)秀品質(zhì)。

        第四篇:學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案

        學(xué)生社團(tuán)是由學(xué)生依據(jù)興趣愛好自愿組成、按照章程自主開展活動(dòng)的學(xué)生組織,是學(xué)生開展自我教育、自我管理、自我服務(wù)的重要力量。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是我校打造“自能教育”品牌,創(chuàng)建特色學(xué)校的必然要求。

        一、目標(biāo)任務(wù)

        建設(shè)目標(biāo):以“讓每一位學(xué)生每學(xué)期至少參加一個(gè)學(xué)生社團(tuán)”為目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與各級(jí)各類社團(tuán)活動(dòng),力爭(zhēng)2012年,達(dá)到每150人擁有1個(gè)社團(tuán)組織。

        主要任務(wù):整合教育資源,發(fā)展學(xué)生社團(tuán),創(chuàng)造良好條件,開展多彩活動(dòng);制定相關(guān)制度,建設(shè)管理并重,豐富校園生活,提升綜合素質(zhì)。

        二、領(lǐng)導(dǎo)小組

        管理體系:(初三級(jí)部、指導(dǎo)老師)如皋市實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

        學(xué)校中心社團(tuán)初一年級(jí)

        三、擬建社團(tuán)

        1.分為年級(jí)部社團(tuán)和學(xué)校中心社團(tuán)兩大塊,可以涵蓋文化類、科技類、實(shí)踐類、公益類、體育類、藝術(shù)類、技能類、娛樂類等多個(gè)領(lǐng)域,爭(zhēng)取盡量多的學(xué)生能夠加入社團(tuán)組織,參與社團(tuán)活動(dòng)。各年級(jí)部、各教研組、備課組應(yīng)發(fā)動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)生組建體現(xiàn)本年級(jí)、本學(xué)科特色和優(yōu)勢(shì)的社團(tuán),培養(yǎng)廣泛的學(xué)習(xí)愛好者,搶抓優(yōu)勢(shì)社員。

        ①公益類社團(tuán):如青年志愿團(tuán)(在建)、普法宣傳社團(tuán)、環(huán)保宣傳社團(tuán)等(政治組)

        ②體育類社團(tuán):如足球社團(tuán)、籃球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、羽毛球社團(tuán)、跳繩社團(tuán)、呼啦圈社團(tuán)、輪滑社團(tuán)、拳操社團(tuán)等(體育組)

        ③科技類社團(tuán):如科技創(chuàng)新社、神奇數(shù)學(xué)社、生物探秘社、網(wǎng)頁制作社等(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、微機(jī)組)

        ④藝術(shù)類社團(tuán):如國畫社、動(dòng)漫社、書法社、攝影協(xié)會(huì)、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、民樂隊(duì)(在建)等(美術(shù)、音樂組)

        ⑤文化類社團(tuán):詩社、文學(xué)社(已建)、演講社、英語秀等(語文、英語組、圖書館)⑥實(shí)踐類:廣播臺(tái)(已建)、江海小記者團(tuán)、如皋地理研究會(huì)、如皋歷史研究會(huì)等(語文、地理、歷史組)

        ⑦心理健康扶助:心情驛站等(心理咨詢室)

        2.指導(dǎo)老師

        ①每一社團(tuán)至少應(yīng)有一名指導(dǎo)老師,由學(xué)校聘任具有一定專長(zhǎng)及熱情的教職員工擔(dān)任,學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)老師的工作情況納入績(jī)效考核;

        ②指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng),包括社團(tuán)組織計(jì)劃、招收社員、執(zhí)行及評(píng)估工作;

        ③指導(dǎo)老師應(yīng)于每次社團(tuán)活動(dòng)到場(chǎng)指導(dǎo),負(fù)責(zé)做好活動(dòng)期間的安全教育工作,做好學(xué)生的考勤工作,保證學(xué)生的出勤率。因特殊情況無法參加活動(dòng)的社團(tuán)成員需提前向指導(dǎo)老師遞交由班主任簽字的請(qǐng)假條。

        ④指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)社團(tuán)干部擬訂社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)度表,指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)、評(píng)估社員表現(xiàn)及給出成績(jī);⑤鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)聘請(qǐng)校外專家、學(xué)者、教師、企業(yè)家等擔(dān)任社團(tuán)的名譽(yù)職務(wù),但聘請(qǐng)校外人員的必須事先征得學(xué)校同意。

        ⑥指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開展活動(dòng)過程中,應(yīng)分階段上交相關(guān)材料(活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記載本、圖片視頻資料、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績(jī)等),學(xué)校將根據(jù)實(shí)際活動(dòng)情況,定期評(píng)出優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

        四、具體安排

        1.摸底與培訓(xùn):11月份下旬

        ①聯(lián)合教導(dǎo)處、政教處、各級(jí)部、各教研組商討擬成立的學(xué)生社團(tuán),論證其可行性,初步確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)老師。

        ②初聘社團(tuán)指導(dǎo)老師并集中培訓(xùn)。

        ③根據(jù)擬成立的社團(tuán)組織,由各指導(dǎo)老師、班主任推薦若干名有一定專業(yè)和組織能力的學(xué)生為社團(tuán)骨干。

        ④指導(dǎo)老師對(duì)社團(tuán)骨干進(jìn)行社團(tuán)建設(shè)、活動(dòng)開展等培訓(xùn)。

        2.啟動(dòng)的前期工作:11月下旬-12月初

        ①起草社團(tuán)章程;

        ②制定社團(tuán)工作計(jì)劃;

        ③制定社團(tuán)招新方案。

        3.全面啟動(dòng):12月上旬

        ①進(jìn)行全校范圍內(nèi)的社團(tuán)宣傳;

        ②有選擇地招收一定數(shù)量的社團(tuán)成員;

        ③召開社團(tuán)成立大會(huì),向指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書;通過組織機(jī)構(gòu)名單、章程;宣布本期工作計(jì)劃和活動(dòng)安排。

        ④在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,按計(jì)劃有步驟地開展社團(tuán)工作。

        4.監(jiān)督評(píng)價(jià):全程

        ①制定社團(tuán)管理辦法(附1),嚴(yán)格督查各社團(tuán)工作;

        ②檢查社團(tuán)每一次活動(dòng)情況,指導(dǎo)其正確發(fā)展;

        ③對(duì)社團(tuán)工作進(jìn)行考核,并對(duì)工作出色的社團(tuán)和社團(tuán)成員在期末予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)社團(tuán)活動(dòng)表現(xiàn),評(píng)出優(yōu)、良、合格、不合格社團(tuán)。評(píng)選依據(jù)為活動(dòng)出勤率、活動(dòng)計(jì)劃方案、活動(dòng)成果,對(duì)于表現(xiàn)特別突出,為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的社團(tuán)評(píng)為優(yōu)秀,給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。不合格社團(tuán)予以撤消。

        五、活動(dòng)管理

        1.活動(dòng)時(shí)間:各社團(tuán)統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間為下午第八節(jié)課,也可利用其他課余時(shí)間,但須指導(dǎo)老師同意,若利用假日則須先向政教處提出申請(qǐng);各社團(tuán)活動(dòng)不得耽誤正課,不得利用上課時(shí)間,學(xué)校另有安排的除外。

        2.活動(dòng)場(chǎng)地使用:

        ①由教導(dǎo)處統(tǒng)一規(guī)劃各班教室及公共活動(dòng)場(chǎng)所,如場(chǎng)地已被其他部門借用,應(yīng)由外借單位提前兩天通知教研室;

        ②場(chǎng)地使用后,必須負(fù)責(zé)清掃,將物品恢復(fù)原狀并關(guān)緊門窗及關(guān)熄電燈、斷開電源。

        3.活動(dòng)設(shè)備:

        ①社團(tuán)活動(dòng)所需個(gè)人設(shè)備自行準(zhǔn)備;

        ②公共物品由各社團(tuán)自行籌措、購買使用(部分可向總務(wù)處借用);

        ③向?qū)W校借用物品,須經(jīng)相關(guān)處室同意,如有損壞,照原價(jià)賠償。

        4.活動(dòng)管理:

        ①核準(zhǔn)成立的社團(tuán),應(yīng)按照社團(tuán)性質(zhì)開展有意義的活動(dòng);

        ②舉辦各項(xiàng)活動(dòng)未經(jīng)同意不得邀請(qǐng)校外人士參加,如須邀請(qǐng)校外人士參加或聘用校外教練時(shí),應(yīng)經(jīng)學(xué)校同意;

        ③社團(tuán)各種公告、海報(bào)、文件、刊物等,事先經(jīng)指導(dǎo)老師初閱,再呈教導(dǎo)處批準(zhǔn)團(tuán)委備案后公布,不得直接對(duì)外公布或行文;

        ④各社團(tuán)活動(dòng)以校內(nèi)活動(dòng)為原則,若欲到校外活動(dòng)需經(jīng)教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委核準(zhǔn)并有指導(dǎo)老師帶隊(duì)。

        第五篇:校園文化建設(shè)方案

        一、活動(dòng)主題:

        青春律

        二、活動(dòng)目的:

        我們年輕,我們正值青春年少!我們陽光,我們心懷感恩!青春,就要綻放它本來的樣子!我們?cè)谇啻旱穆飞?,我們彈奏自己的旋律!給當(dāng)代大學(xué)生一個(gè)正確的青春引導(dǎo)。

        三、活動(dòng)要素

        1、活動(dòng)名稱:青春律之歌

        2、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月

        3、活動(dòng)地點(diǎn):遼寧水利職業(yè)學(xué)院

        4、活動(dòng)內(nèi)容:演講,英文展示和節(jié)目表演

        5、活動(dòng)主辦單位:熱愛英語,充滿激情的大學(xué)生團(tuán)體―英語社團(tuán)精英們

        6、活動(dòng)人員:社團(tuán)全體

        四、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、物品購置:電池,話筒,膠帶,氣球,拉花,音響,相機(jī),粉筆,畫筆,電腦

        2、校園宣傳:宣傳單,海報(bào),邀請(qǐng)嘉賓

        3、彩排時(shí)間:待定

        4、人員安排:設(shè)置節(jié)目部,演講部,組織部,財(cái)務(wù)部,宣傳部,主持部,活動(dòng)總監(jiān)

        五、活動(dòng)預(yù)算:

        100-200元

        六、活動(dòng)內(nèi)容

        1、演講

        2、英文演講

        3、小品

        4、開場(chǎng)舞

        5、歌曲

        七、緊急備案

        1、若活動(dòng)前停電,活動(dòng)最多推遲一小時(shí),如果一個(gè)小時(shí)依舊沒電,就由主持人和社團(tuán)成員道歉并宣布活動(dòng)照常進(jìn)行。

        2、話筒出現(xiàn)問題時(shí),由臺(tái)上演員自行輪流使用。

        3、播放音樂的電腦死機(jī)時(shí),工作人員及時(shí)替換備用電腦。

        4、現(xiàn)場(chǎng)有幾個(gè)人負(fù)責(zé)在冷場(chǎng)中帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,如鼓掌,也要有幾個(gè)人維持場(chǎng)下秩序,避免惡意起哄,哄場(chǎng)等現(xiàn)象。

        八、后期整理及制作

        1、照片,視頻等上傳分享。

        2、社團(tuán)總結(jié)

        3、活動(dòng)支出結(jié)算

        網(wǎng)址:http://puma08.com/qywd/ssfa/1796546.html

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