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        學(xué)校老師文化建設(shè)實(shí)施方案(合集)

        發(fā)布時(shí)間:2023-12-03 22:35:46

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        第一篇:校園文化建設(shè)方案

        校園文化建設(shè)是新時(shí)期貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的有效手段。為此,市教育局將20xx年確定為校園文化建設(shè)年并下發(fā)了有關(guān)文件。本著認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門指示精神的目的,借此濃厚我校的文化氛圍,為學(xué)生創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,特制定本實(shí)施方案。

        一、指導(dǎo)思想

        以市教育局20xx年校園文化建設(shè)年為契機(jī),以教學(xué)育人、環(huán)境育人為原則,以上級(jí)部門的相關(guān)要求為目標(biāo)。立足學(xué)校實(shí)際,因地制宜地完善本校文化基礎(chǔ)設(shè)施,創(chuàng)新校園文化內(nèi)容,拓展校園文化活動(dòng)領(lǐng)域,努力探索校園文化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,力爭(zhēng)用三年時(shí)間把本校打造成一所特色鮮明、文化氣氛濃厚的育人搖籃。

        二、園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

        組長(zhǎng):

        副組長(zhǎng):

        組員:

        三、本年度校園文化建設(shè)總體安排

        1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(3―4月份)

        ⑴組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中心學(xué)校《20xx年校園文化建設(shè)實(shí)施方案》,領(lǐng)會(huì)精神,提高認(rèn)識(shí),營(yíng)造全校上下認(rèn)真貫徹該《方案》的思想氛圍。

        ⑵在集思廣益的基礎(chǔ)上,認(rèn)真研究、謀劃出一套切合本校實(shí)際的校園文化建設(shè)實(shí)施方案。

        ⑶進(jìn)一步宣傳校園文化建設(shè)以及把20xx年確立為校園文化建設(shè)年的現(xiàn)實(shí)意義,通報(bào)本校《校園文化建設(shè)實(shí)施方案》具體內(nèi)容,并把相關(guān)內(nèi)容向各位教師和各班級(jí)進(jìn)行責(zé)任分解,打造一個(gè)對(duì)校園文化建設(shè)工作人人參與、齊抓共管的良好格局。

        2、全面實(shí)施階段(5---10月份)

        ⑴5―7月份,以校園環(huán)境“綠化、美化、凈化”為主題進(jìn)行活動(dòng)。

        ⑵8―10月份,按照“全方位、多角度、細(xì)致化”的要求,廣泛、深入推進(jìn)校園文化建設(shè)其他工作。

        3、鞏固提高階段(11―12月份)集中開展校園文化建設(shè)自查工作,準(zhǔn)備迎接上級(jí)檢查。

        四、主要工作目標(biāo)

        1、濃厚學(xué)校的文化氛圍,提升學(xué)校的文明程度。學(xué)校不僅僅是傳承知識(shí)的場(chǎng)所,更肩負(fù)著育人的歷史重任。在育人的諸多因素中環(huán)境影響是不可忽視的。通過(guò)建設(shè)校園文化,把學(xué)生置身于一個(gè)文化氣息濃、文明程度高的氛圍之中,使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。

        2、完善校園軟件建設(shè),提升校園文化品位。一所學(xué)校的精神品質(zhì)和文化品位是這所學(xué)校的靈魂。通過(guò)校園文化建設(shè),把本校的價(jià)值觀念、指導(dǎo)思想、辦學(xué)理念、歷史傳統(tǒng)、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校歌、?;铡⑿F爝M(jìn)行宣講展示,使全校師生熟知本校校園精神,并確立為共同的座右銘。

        3、打造潔凈的'校園環(huán)境,提升學(xué)校的外部形象。以教育為先導(dǎo),以制度為保障,師生互動(dòng),群策群力,把學(xué)校裝扮得色彩和諧、布局合理、窗明幾凈、鳥語(yǔ)花香,用花園似的環(huán)境愉悅師生身心。

        4、建立豐富多彩的第二課堂,煥發(fā)學(xué)校的青春活力。在抓好教學(xué)的同時(shí),因地制宜、因時(shí)制宜、因人制宜地開展第二課堂活動(dòng),讓學(xué)生富有個(gè)性地成長(zhǎng),讓學(xué)校充滿昂揚(yáng)向上的朝氣。

        5、按照中心學(xué)校的總體目標(biāo)要求,力爭(zhēng)用3年的時(shí)間把學(xué)校創(chuàng)建成規(guī)劃科學(xué)、設(shè)施完備、制度健全、理念前衛(wèi)、文化氛圍濃郁并具有長(zhǎng)效機(jī)制的和諧校園。

        五、具體工作措施

        1、進(jìn)一步搞好環(huán)境美化工作。在鞏固環(huán)境區(qū)衛(wèi)生,制度化地對(duì)學(xué)校草坪、花壇、樹木進(jìn)行修剪養(yǎng)護(hù)的基礎(chǔ)上,依據(jù)學(xué)校財(cái)力,結(jié)合校園實(shí)情,遵照實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀、健康、和諧的原則,對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行更為完美的設(shè)計(jì)和改善,今年的主要工作是在校園安裝適量的既能靚麗校園又起到照明作用的景觀燈。

        2、進(jìn)一步完善學(xué)校的規(guī)章制度。作為“依法治校試點(diǎn)?!?,我校歷來(lái)重視制度建設(shè),今年我們將以“校園文化建設(shè)活動(dòng)年”為契機(jī),結(jié)合國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),將學(xué)校的制度匯編做進(jìn)一步修改,使原有的制度與時(shí)俱進(jìn),更合時(shí)宜,更加具有操作性、實(shí)效性,更能體現(xiàn)公平、公正、公開的原則,更能推進(jìn)依法治教、依法治校工作的開展。

        3、光大校園精神。首先創(chuàng)作校樹、校花;其次,把本校的校訓(xùn)(誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、創(chuàng)新);辦學(xué)思想(為學(xué)生一生奠基,對(duì)民族未來(lái)負(fù)責(zé));教風(fēng)(敬業(yè)、奉獻(xiàn)、善誘、愛生);學(xué)風(fēng)(勤學(xué)、善思、活潑、求真);校風(fēng)(管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、領(lǐng)導(dǎo)育人)以及校樹、?;ǖ暮x反復(fù)向師生宣講,使全校人人了解其內(nèi)容,并努力內(nèi)化為個(gè)人理念,變成個(gè)人追求。

        4、加大管理力度,提高管理檔次。對(duì)原有各功能室舍的相關(guān)設(shè)施進(jìn)行全面檢修,重新規(guī)劃室內(nèi)物品擺放,認(rèn)真進(jìn)行衛(wèi)生清理,清除衛(wèi)生死角。對(duì)教室、辦公室、榮譽(yù)室等公共場(chǎng)所的物品進(jìn)行重新整理,將其擺放整齊,營(yíng)造“祥和、快樂(lè)、溫馨”的學(xué)習(xí)工作氛圍。專辟教室建立檔案室,將本校的有關(guān)資料盡量搜集整理齊全,適時(shí)舉辦校史展覽,近三年內(nèi)舉辦一次大型校慶活動(dòng),藉此增強(qiáng)師生對(duì)母校文化的認(rèn)同感和學(xué)校的凝聚力、向心力。

        5、開展廉政文化進(jìn)校園。首先對(duì)教職工進(jìn)行廉政教育,用法律法規(guī)、方針政策促使廣大教師廉潔從教;其次大力宣傳先進(jìn)典型,宣講實(shí)際案例,用活生生的現(xiàn)實(shí)鞭策教師廉潔從教;再次,在校園張貼廉政標(biāo)語(yǔ),設(shè)置廉政建設(shè)櫥窗,用這種特殊氛圍警示教師廉潔從教。

        6、濃厚校園文化氛圍。繼續(xù)堅(jiān)持校園廣播,用健康向上的內(nèi)容弘揚(yáng)正氣,激勵(lì)學(xué)生;對(duì)原有的文化長(zhǎng)廊、文化墻、以及教室、實(shí)驗(yàn)室、樓道墻壁、校園各處懸掛張貼的名偉人畫像、漫畫、名言警句、標(biāo)語(yǔ)牌、條幅進(jìn)行全面檢查,結(jié)合近期學(xué)校實(shí)際工作,該更新的更新,該添加的添加;各教學(xué)班的板報(bào)、壁報(bào)、讀書角、校園的櫥窗兩周一換,遇有重大節(jié)日隨時(shí)更換,校內(nèi)藝術(shù)展每學(xué)期展出一次;校刊每月一期,在教學(xué)班倡導(dǎo)創(chuàng)辦班刊,學(xué)校定期組織評(píng)比。

        7、努力開發(fā)校本課程。本著激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)的了解和熱愛的目的,發(fā)動(dòng)師生廣泛收集有關(guān)家鄉(xiāng)歷史的、地理的、政治的、生物的等方面的資料,組織教師進(jìn)行篩選、研究,開發(fā)具有當(dāng)?shù)靥厣男1窘滩?,以此為平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性,挖掘教師潛能,濃厚學(xué)校學(xué)術(shù)文化氣息。

        8、豐富校園文化活動(dòng)。20xx年,我校將重新組建學(xué)生會(huì),由校委會(huì)牽頭,學(xué)生會(huì)、教務(wù)處、體衛(wèi)藝組、教學(xué)班配合,在學(xué)校范圍內(nèi)開展一系列的校園文化活動(dòng)。

        ⑴校級(jí)活動(dòng)。舉辦一次藝術(shù)節(jié)和慶新年“交通安全進(jìn)校園”文藝匯演;清明節(jié)去為烈士掃墓;堅(jiān)持每天早晨升國(guó)旗、每周一國(guó)旗下講話和課間跑操。成立或完善合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)、文學(xué)社、各種興趣小組等,搞活第二課堂:不定期組織籃球賽、拔河賽、會(huì)操表演、歌詠賽、越野賽等文體賽事;開展“書香校園”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”活動(dòng)。

        ⑵班級(jí)活動(dòng)。確保每周一次班會(huì),并作到主題明確,內(nèi)容豐富,形式多樣,資料齊全;適時(shí)開展書畫、作文、手工制作、演講比賽等活動(dòng),活躍班級(jí)風(fēng)氣。

        ⑶個(gè)性活動(dòng)。本著“因材施教、挖掘潛能、培養(yǎng)特長(zhǎng)”的目的,按照“五定”要求,有組織、有計(jì)劃地開展一些文體、科技、學(xué)科興趣小組活動(dòng)。

        9、加強(qiáng)校園建設(shè),不斷完善教學(xué)設(shè)施。裝修教學(xué)樓,硬化路面150平方米。

        六、保障措施

        1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確分工。為保證校園文化建設(shè)工作順利進(jìn)行,取得實(shí)效,學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校委會(huì)成員、師生代表組成的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的校園文化建設(shè)工作,同時(shí)將校園文化建設(shè)的主要工作內(nèi)容分解到各職能部門,做到責(zé)任到人,措施到位,監(jiān)督到崗,檢查應(yīng)時(shí),改進(jìn)徹底。

        2、全校動(dòng)員,全員參與。師生作為學(xué)校的主體,不但是校園文化的受益者,更是校園文化的建設(shè)者、傳播者、弘揚(yáng)者。如今,我校廣大師生對(duì)校園文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)已經(jīng)到位,積極性已被充分調(diào)動(dòng)起來(lái),這是我校校園文化建設(shè)各項(xiàng)工作必將落到實(shí)處最為有利的人本因素。

        3、建立機(jī)制,長(zhǎng)抓不懈。校園文化建設(shè)對(duì)教育教學(xué)有著非同尋常的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,可謂功在當(dāng)前、利在今后。但是,這是一項(xiàng)系統(tǒng)、長(zhǎng)期的工程,絕非一朝一夕之功。為此,我校制定了細(xì)則,形成了制度,并將按部就班,扎實(shí)推進(jìn)。

        4、樹立典型,榜樣引路。每學(xué)期末在全校范圍內(nèi)評(píng)選文化建設(shè)先進(jìn)班級(jí),對(duì)其先進(jìn)事跡、經(jīng)驗(yàn)給予表彰、總結(jié),從而收到一點(diǎn)帶面的功效。

        第二篇:學(xué)校校園文化建設(shè)工作實(shí)施方案

        一、活動(dòng)宗旨

        為積極傳播先進(jìn)文化,挖掘校園人文資源,進(jìn)一步豐富廣大師生的業(yè)余生活,提升校園文化藝術(shù)品位,讓每位師生在高格調(diào)的校園文化的浸潤(rùn)下,發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),拓展綜合素質(zhì),推動(dòng)我校科技、體育、藝術(shù)教育和精神文明建設(shè),積極創(chuàng)建德育特色學(xué)校。

        二、活動(dòng)主題

        傳承開拓內(nèi)練提升

        (秉承校園文化精神,展示校園文化魅力,拓展校園文化內(nèi)涵,提升校園文化品位。)

        三、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年2月―12月

        四、活動(dòng)內(nèi)容

        本屆校園文化節(jié)系列活動(dòng)由健身篇、藝術(shù)篇?;顒?dòng)形式為學(xué)科比賽活動(dòng)、體育競(jìng)技活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)。

        (一)校園文化節(jié)系列活動(dòng)之學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)

        項(xiàng)目:1、一至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)競(jìng)賽(5月下旬)

        2、一至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)競(jìng)賽(12月下旬)

        (二)校園文化節(jié)系列活動(dòng)之健身篇――體育競(jìng)技活動(dòng)

        項(xiàng)目:1、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)(20xx年4月中旬)

        2、迎“五一”師生乒乓球比賽(20xx年4月下旬)

        3、三至六年級(jí)學(xué)生廣播操比賽(20xx年10月中旬)

        (三)校園文化節(jié)系列活動(dòng)之藝術(shù)篇――文化藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目:1、大、小字比賽(3月下旬)

        2、“春之歌”朗誦比賽(20xx年4月上旬)

        3、迎“國(guó)慶師生歌詠比賽”(20xx年9月下旬)

        4、相聲、小品、課本劇比賽(20xx年4月下旬)

        5、迎“六一”繪畫比賽(20xx年5月下旬)

        6、3---6年級(jí)小學(xué)生作文競(jìng)賽(20xx年10月中旬)

        7、一至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、美術(shù)優(yōu)秀作業(yè)展(12月下旬)

        8、20xx“迎元旦”全校黑板報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比大賽

        (20xx年12月下旬)

        9,一至六年級(jí)各班組織“迎元旦”文藝演出

        (20xx年12月31日)

        10、經(jīng)典誦讀(20xx年元月下旬)

        五、活動(dòng)要求

        1、高度重視,精心組織。各部門、班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要性,落實(shí)專人負(fù)責(zé),精心制定實(shí)施方案,提高活動(dòng)的質(zhì)量。

        2、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。要充分利用各種宣傳手段,加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳工作,多角度、多渠道為活動(dòng)的深入開展?fàn)I造濃郁的校園文化氛圍,引導(dǎo)全校師生積極參與,擴(kuò)大活動(dòng)影響面。

        3、注重協(xié)作,形成合力。各承辦部門要加強(qiáng)聯(lián)系協(xié)作,整合各種資源,形成整體合力,擴(kuò)大活動(dòng)效果;加強(qiáng)與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通,動(dòng)員全社會(huì)關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

        六、組織工作

        本次活動(dòng)成立組委會(huì)。

        組長(zhǎng):

        成員:

        學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)負(fù)責(zé):

        音樂(lè)活動(dòng)負(fù)責(zé):

        科技活動(dòng)負(fù)責(zé):

        美術(shù)活動(dòng)負(fù)責(zé):

        田徑活動(dòng)負(fù)責(zé):

        信息活動(dòng)負(fù)責(zé):

        讀書活動(dòng)負(fù)責(zé):

        心理活動(dòng)負(fù)責(zé):

        書法活動(dòng)負(fù)責(zé):

        英語(yǔ)活動(dòng)負(fù)責(zé):

        球類活動(dòng)負(fù)責(zé):

        協(xié)助實(shí)施:校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任

        組委會(huì)辦公室設(shè)在校長(zhǎng)室。

        有關(guān)部門的工作職責(zé):

        教導(dǎo)處:負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制訂,活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、活動(dòng)進(jìn)度安排,做好課務(wù)安排、資料收集工作。

        校長(zhǎng)室:配合全校大型活動(dòng)時(shí)間保障,組織協(xié)、調(diào)接待服務(wù)工作。

        總務(wù)處:負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保障,提供有關(guān)活動(dòng)場(chǎng)所及設(shè)備,會(huì)場(chǎng)布置及后勤保障日常工作。

        第三篇:學(xué)校校園文化建設(shè)工作實(shí)施方案

        一、活動(dòng)對(duì)象

        全市中小學(xué)生

        二、活動(dòng)主題

        春的旋律

        三、活動(dòng)內(nèi)容

        1、“我們的節(jié)日清明”經(jīng)典誦讀活動(dòng);

        2、“我們的節(jié)日清明”讀書交流會(huì);

        3、踏青親子游;

        4、“放飛童心,追逐夢(mèng)想”風(fēng)箏比賽;

        5、憑吊革命先烈活動(dòng)。

        四、活動(dòng)安排

        (一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段(3月6日至3月12日)

        各校成立“我們的節(jié)日清明”校園文化活動(dòng)組織機(jī)構(gòu),精心制定活動(dòng)方案,有序安排部署“我們的節(jié)日清明”校園文化活動(dòng),要求做到“五個(gè)結(jié)合”,即與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育相結(jié)合,與傳承優(yōu)秀民族文化相結(jié)合,與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,與學(xué)生人文素養(yǎng)教育相結(jié)合,與宣傳菜花旅游節(jié)相結(jié)合。

        (二)組織實(shí)施階段(3月13日至4月13日)

        1、“我們的節(jié)日清明”經(jīng)典誦讀活動(dòng)

        經(jīng)典誦讀活動(dòng)圍繞“春的旋律”這一主題,選擇與春天有關(guān)的經(jīng)典作品?;顒?dòng)分小學(xué)組、初中組、高中組三個(gè)組別和初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)。義務(wù)教育學(xué)校的初賽由各校自行組織,每校推薦2―3個(gè)中華經(jīng)典誦讀節(jié)目參加學(xué)生組復(fù)賽,復(fù)賽由各學(xué)區(qū)基地校負(fù)責(zé)。高中組(含中等專業(yè)學(xué)校)的初賽、復(fù)賽由學(xué)校自行組織。

        2、“我們的節(jié)日清明”讀書交流會(huì)

        各校向?qū)W生推薦與清明有關(guān)的閱讀書目,組織學(xué)生閱讀1―2冊(cè)推薦書目中的圖書。舉辦班級(jí)讀書交流會(huì),介紹圖書,展示閱讀感悟。在班級(jí)交流的基礎(chǔ)上,開展校級(jí)讀書交流會(huì),邀請(qǐng)教師分析名家名作,遴選學(xué)生交流讀書心得。市局將邀請(qǐng)知名作家、學(xué)者舉辦讀書會(huì),組織教師、學(xué)生參加。

        3、踏青親子游

        各校牽頭,在確保安全的前提下,組織開展踏青親子游。邀請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生到千垛菜花、水上森林公園等景區(qū),讓學(xué)生們親近自然,呼吸春的氣息。親子游結(jié)束后,各校可組織征文、演講等后續(xù)活動(dòng)。

        4、“放飛童心,追逐夢(mèng)想”風(fēng)箏比賽

        參賽對(duì)象為小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生。各校自行組織校內(nèi)選拔賽,擇優(yōu)推薦學(xué)生參加全市決賽。

        5、“憑吊革命先烈”活動(dòng)

        以清明節(jié)為契機(jī),圍繞“慎終追遠(yuǎn)、緬懷先人”主題,充分挖掘節(jié)日蘊(yùn)含的愛國(guó)主義精神,引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)歷史、傳承文化,緬懷先輩、向往未來(lái),銘記革命先烈英雄事跡,倍加珍惜今天的幸福生活。開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng),組織未成年人在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語(yǔ)。舉辦征文演講、詩(shī)歌朗誦、主題班(隊(duì))會(huì)、團(tuán)日活動(dòng),組織學(xué)生就近到革命戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念地、烈士陵園等祭掃、獻(xiàn)花和宣誓,表達(dá)對(duì)先烈先輩的感恩懷念。

        (三)展示評(píng)選階段(4月14日至4月25日)

        1、舉辦“我們的節(jié)日清明”經(jīng)典誦讀比賽決賽。在初賽、復(fù)賽的基礎(chǔ)上,各學(xué)區(qū)推薦1―2個(gè)學(xué)生經(jīng)典誦讀節(jié)目,高中學(xué)校(含職校)推薦1個(gè)學(xué)生節(jié)目,參加決賽。參賽作品必須是與春天相關(guān)的經(jīng)典作品;語(yǔ)言生動(dòng)、流暢,富有激情和感染力;時(shí)間不超過(guò)5分鐘。各學(xué)區(qū)、各高中學(xué)校務(wù)必于4月14日前將“我們的節(jié)日清明”經(jīng)典誦讀比賽決賽報(bào)名表電子稿報(bào)基教科(聯(lián)系人:朱鴿斌,聯(lián)系電話:xx,郵箱:xx)。決賽的具體時(shí)間、地點(diǎn)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另行公布。

        2、舉辦“放飛童心,追逐夢(mèng)想”風(fēng)箏比賽決賽。學(xué)生數(shù)2000人以下的學(xué)校,推薦1名學(xué)生參加全市決賽;學(xué)生數(shù)2000人以上的學(xué)校,選派2名學(xué)生參加全市決賽。各校于4月14日前將報(bào)名表電子稿報(bào)體藝科(聯(lián)系人:李xx,聯(lián)系電話:xx,郵箱xx)。決賽的具體時(shí)間、地點(diǎn)、比賽規(guī)程另行通知。

        3、各校要通過(guò)“我們的節(jié)日?清明”校園文化活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。利用班團(tuán)隊(duì)會(huì)、學(xué)生會(huì)和社團(tuán)、興趣小組、課外實(shí)踐活動(dòng)等有效載體,圍繞經(jīng)典鑒賞、誦讀藝術(shù)及書寫技能培養(yǎng)、展示,開展生動(dòng)、多樣的主題活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)、展示活動(dòng)等。營(yíng)造富有中華傳統(tǒng)文化特色的育人氛圍,以音頻、視頻、書法等形式及校園廣播、電視臺(tái)、校園網(wǎng)、墻報(bào)、??容d體展示中華經(jīng)典及誦讀、書寫、講解實(shí)踐活動(dòng)。

        第四篇:學(xué)校校園文化建設(shè)工作實(shí)施方案

        一、校園文化理念

        在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,不段提升我校校園文化品位,努力打造一個(gè)底蘊(yùn)深厚、健康正統(tǒng)、積極向上的良好的校園文化氛圍,體現(xiàn)以文化熏陶,以環(huán)境育人的基本宗旨。

        二、校園文化建設(shè)范圍和內(nèi)涵

        1、校園環(huán)境建設(shè)

        ①營(yíng)造幽雅、恬靜、健康、溫馨的文化氛圍。以水陽(yáng)江綠園、校園荷塘、綠柳、山坡綠地為依托,進(jìn)一步綠化、美化。

        ②增添建筑標(biāo)志?!翱茖W(xué)館”、“教學(xué)大樓”、“求知苑”、“藝苑”、“餐廳”“女生公寓”、“男生公寓”、“行政樓”等,并按照功能進(jìn)行合理的布局調(diào)整,各教室按自然號(hào)依次排列,使各部分規(guī)整有序。在教學(xué)區(qū)醒目位置增設(shè)校訓(xùn)等宣傳標(biāo)語(yǔ)。

        ③對(duì)校園路燈進(jìn)行更換,特別是在主干道和荷塘邊增添景觀路燈

        ④水陽(yáng)江環(huán)型綠地,增添景觀石一方,上刻“江天一色”四字,待條件成熟,設(shè)立現(xiàn)代雕塑一尊,主題為“奮進(jìn)”;竹林設(shè)立景觀石一方,上刻“文同墨香”;生活區(qū)三角綠地設(shè)立景觀石一方,書寫“丹桂流金”四字;對(duì)荷塘四面欄桿進(jìn)行更換美化,并在恰當(dāng)醒目位置設(shè)立一米見方的黑色大理石兩方,上書“觀荷”、“聽雨”四字;在讀書長(zhǎng)廊入口出,設(shè)一小牌匾,本色原木,上書“柳韻”;山坡綠地自然用卵石鋪成一條小徑,兩旁設(shè)立石凳,四周一自然為本,可設(shè)立景觀石一方,上刻“幽靜”二字。沿水陽(yáng)江邊種植觀賞桃花。

        ⑤建立孫埠中學(xué)校史陳列館,全面展示我校50多年來(lái)的辦學(xué)歷史,展示我校的辦學(xué)成果,明確未來(lái)的辦學(xué)方向。

        ⑥在餐廳門口設(shè)立教育警示牌,教育學(xué)生講究衛(wèi)生,勤儉節(jié)約。

        ⑦增加校園體育文化設(shè)施。在操場(chǎng)四周墻壁上設(shè)置宣傳標(biāo)語(yǔ)或壁畫;在高一教學(xué)大樓南空地增設(shè)體操場(chǎng)地。

        ⑧在校園內(nèi)增設(shè)一些儒家經(jīng)典語(yǔ)錄,向?qū)W生灌輸儒家思想。

        ⑨待條件成熟,拆掉現(xiàn)女生宿舍大院,興建校園文化廣場(chǎng),中央設(shè)立廣場(chǎng)雕塑、噴泉,沿公路邊設(shè)立文化長(zhǎng)廊,建綠化休閑帶。

        ⑩建設(shè)富有我校特色的教工小區(qū)生活文化。

        2、校園活動(dòng)的開展。

        ①開辟校園文化節(jié)。將每學(xué)年11月至12月確定為我校每年一度的校園體育藝術(shù)文化節(jié)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)調(diào)各部門,集中開展多種形式的體育藝術(shù)活動(dòng)。條件成熟可設(shè)立“體藝開放周”。

        ②由教導(dǎo)處或教科室牽頭,開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng),包括各類學(xué)習(xí)競(jìng)賽,如,高一、高二年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽。高三年級(jí)理科綜合競(jìng)賽和文科綜合競(jìng)賽。

        ③政教處、團(tuán)委和體藝組密切配合,開辟常規(guī)的“奮進(jìn)杯”學(xué)生體育競(jìng)技活動(dòng)。如全校性的學(xué)生象棋比賽、高一年級(jí)乒乓球賽、拔河比賽,高二年級(jí)男子籃球賽、女子羽毛球賽,高三年級(jí)男子足球賽、女子排球賽排球賽。通過(guò)活動(dòng),營(yíng)造為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)積極健康的環(huán)境,豐富學(xué)生的文化生活,陶冶學(xué)生的情操。

        ④注重重大紀(jì)念日和傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)開展和宣傳。

        開展元旦“迎五四青年節(jié)“文藝匯演,各班組織班級(jí)迎新年活動(dòng)。

        三月五日,“學(xué)雷鋒”活動(dòng)日,組織開展多種形式的校內(nèi)外活動(dòng),將思想品德教育和素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),將校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

        加強(qiáng)對(duì)“三八婦女節(jié)”、“五一勞動(dòng)節(jié)”、“五四青年節(jié)”、“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等節(jié)日的活動(dòng)的開展。

        注重對(duì)“清明節(jié)”、“端午節(jié)”、“中秋節(jié)”、“春節(jié)”等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化氛圍的營(yíng)造。

        發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、文監(jiān)隊(duì)、水陽(yáng)江文學(xué)社、廣播站的生力軍作用,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的熏陶。

        ⑤發(fā)揮校園網(wǎng)站和廣播站的文化宣傳陣地作用。開辟班級(jí)主頁(yè)和教師主頁(yè)。各部門要及時(shí)對(duì)網(wǎng)站內(nèi)容進(jìn)行更新。

        ⑥發(fā)揮圖書館的文化陣地作用。

        ⑦每學(xué)年由校教導(dǎo)處組織開展校園學(xué)生讀書活動(dòng)。開辟校園讀書“三個(gè)一”活動(dòng),即:讀一部好書,各學(xué)科組向?qū)W生推薦一部好書,開辟“孫中教師講壇”,各學(xué)科組舉辦一次專題講座。

        ⑧舉辦校園感恩節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生的感恩父母,感恩老師,感恩所有關(guān)心愛護(hù)你的人的良好的精神意識(shí)。開展感恩節(jié)“五個(gè)一”活動(dòng),即,開一次主題班會(huì),出一期黑板報(bào),唱一首感恩的歌,給自己最敬愛的人寫一封信,給

        自己最敬愛的人制作一張新年賀卡。

        ⑨成立孫埠中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、籃球隊(duì)、軟式排球隊(duì)并有計(jì)劃有針對(duì)性地做好訓(xùn)練,在市、區(qū)各類比賽中爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

        ⑩待條件成熟成立學(xué)生樂(lè)隊(duì),成立孫中師生合唱隊(duì)要求師生會(huì)長(zhǎng)國(guó)歌、團(tuán)歌、校歌。

        3、班級(jí)文化建設(shè)

        ①教室文化建設(shè)。注意室內(nèi)各種設(shè)施顏色的搭配,使教室呈顯出一種自然、平靜、整潔的氣氛,顯現(xiàn)一種和諧美。建立“班級(jí)公約”,體現(xiàn)班級(jí)良好的管理理念;建立“學(xué)習(xí)園地”對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行引導(dǎo);建立“法制安全園地”對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。利用團(tuán)支部開展團(tuán)的生活,定期出版黑板報(bào),體現(xiàn)積極向上的風(fēng)貌。為了能及時(shí)了解學(xué)生的心理,促進(jìn)交流和溝通,可設(shè)班主任信箱??稍O(shè)立“實(shí)話實(shí)說(shuō)”留言角――架起師生心靈的橋梁。

        ②觀念文化建設(shè)。轉(zhuǎn)變班級(jí)觀念――尋找每人亮點(diǎn)。班級(jí)文化建設(shè)要尋找每個(gè)學(xué)生精神的發(fā)光點(diǎn),通過(guò)宣傳和教育,發(fā)展每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和個(gè)性。使班級(jí)文化生活成為學(xué)生精神生活的“樂(lè)園”。

        ③活動(dòng)文化建設(shè)。系列主題班會(huì),在班會(huì)課上強(qiáng)調(diào)學(xué)生活動(dòng)的自主性和創(chuàng)造性。在自我設(shè)計(jì)的活動(dòng)中,學(xué)生能夠自由充分的發(fā)展他們的愛好、特長(zhǎng)和各種能力開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。滿足學(xué)生各種心理的需求。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)、良好個(gè)性、主動(dòng)精神、交往能力,以便拓展學(xué)生心理發(fā)展的更廣闊天地。

        4、寢室文化建設(shè)

        ①開辟寢室文化廊,宣傳寢室管理制度和生活常識(shí),使學(xué)生能接受到良好的生活常規(guī)教育和常識(shí)教育。

        ②寢室文化建設(shè)要思想健康.衛(wèi)生整潔.環(huán)境優(yōu)美,有健康向上的濃厚文化氛圍,寢室布置突出個(gè)性,體現(xiàn)溫馨氣氛。

        ③地面掃凈,拖凈且無(wú)積水,垃圾倒凈,掃把、畚箕放整齊;門口附近走廊無(wú)垃圾;床單平整,床上無(wú)雜物,床頭不掛物品;被子朝向一致;門窗玻璃明亮,窗框,窗臺(tái)、門框及門上氣窗干凈;衣服掛放整齊美觀;鞋放置成一直線,鞋跟朝外,鞋子上無(wú)襪子等雜物;不破壞寢室物品,不在門窗、墻壁上亂涂亂掛。日常生活用品學(xué)習(xí)物品放置整齊,美觀,無(wú)積灰;衛(wèi)生間內(nèi)空氣清新,無(wú)臭味;地上無(wú)積水;宿舍內(nèi)空氣清新,無(wú)異味;墻上張貼一些健康的字畫,張貼畫應(yīng)符合學(xué)生的身份和欣賞水平,具有美觀優(yōu)雅的效果。保持宿舍墻面清潔。

        三、建立常規(guī)的校園文化建設(shè)、管理、監(jiān)督、評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)

        為了保證我校校園文化建設(shè)能按照規(guī)劃切實(shí)可行地落到實(shí)處,我校必須加大機(jī)構(gòu)建設(shè)力度,成立由校長(zhǎng)親自抓,副校長(zhǎng)協(xié)調(diào)各部門密切配合到位并分工負(fù)責(zé)到位的管理機(jī)制,確保我校校園文化建設(shè)能按計(jì)劃落到實(shí)處。

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