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第一篇:小學(xué)勞動教育活動方案
勞動課程是九年義務(wù)教育的重要課程之一,搞好勞動課程教學(xué)工作可以讓學(xué)生掌握簡單的勞動方法,勞動教育教學(xué)工作計劃。提高勞動技能,培養(yǎng)他們熱愛勞動的高尚品質(zhì)。因此,為了搞好本學(xué)期的勞動教育,制定了科學(xué)合理的教學(xué)計劃。
一、班級基本情況分析。
本學(xué)期六年級共xx人,學(xué)生整體素質(zhì)良好。但是,思想教育浮躁,很多同學(xué)熱愛勞動,個別學(xué)生的勞動態(tài)度不端正。
二、掌握基本知識情況。
1.學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得很好,但不喜歡動手操作,勞動態(tài)度要端正。
三、熟悉教學(xué)內(nèi)容、重難點、課時安排。
本勞動課共15課,內(nèi)容分為三部分
①自我服務(wù)和家務(wù)勞動
②手工制作
③生活常識。這些內(nèi)容不僅要注意適應(yīng)小學(xué)生的年齡特和接受能力,而且具有思想、科學(xué)、實踐和趣味性。
四、教材的重難點是
手工制作這一部分,本學(xué)期共19周,安排16小時,每周一節(jié)正課。
五、本學(xué)期教學(xué)工作安排。
通過我對班級情況的理解和對教材內(nèi)容的熟悉,根據(jù)《新課程標準》和《勞動教育大綱》的要求,本學(xué)期對勞動課程的教育工作做了以下安排。
通過理解,班里的大部分同學(xué)都是獨生子女,過于習(xí)慣吃飯張嘴,衣服伸手的壞習(xí)慣,面對這種情況。
1.對學(xué)生進行良好的思想教育,告訴他們勞動創(chuàng)造者,勞動最光榮,講述愛勞動的.小故事,培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。
2.認真學(xué)習(xí)新課程標準和勞動教育大綱,熟悉教材內(nèi)容,準備全部課程。
勞動課的教學(xué)不僅要重視理論知識的傳授,還要重視學(xué)生掌握勞動技能和培養(yǎng)各種能力。所以在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用,引導(dǎo)學(xué)員掌握勞動方法,學(xué)會總結(jié)規(guī)律,學(xué)員掌握簡單的勞動方法,同時學(xué)會創(chuàng)新,為學(xué)員營造寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中掌握知識,提高技能,培養(yǎng)品德。
改變過去單一理論測試的評價制度。
3.本學(xué)期應(yīng)從三個方面評估學(xué)生的勞動。
①平時的勞動(如值日、義務(wù)勞動)
②處理勞動課的態(tài)度
③家務(wù)勞動。也就是說,從學(xué)生平時的值日、義務(wù)勞動等情況定等級;第二方面,從學(xué)生在勞動課各方面的表現(xiàn)來評定等級;第三,從家長反映在家的勞動情況來評定等級,最后進行綜合評定,全面調(diào)動學(xué)生對勞動的熱愛。
4.結(jié)合學(xué)校的實際情況,教師采用靈活的教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生熱愛勞動的興趣。
5、經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加適當?shù)纳鐣嵺`活動,培養(yǎng)大膽創(chuàng)新、勇于競爭的實踐能力。
總之,在本學(xué)期的教育中,以上整體規(guī)劃完成勞動課堂教育,全面提高學(xué)生素質(zhì),為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。
第二篇:小學(xué)體育活動方案
一、指導(dǎo)思想
為進一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神,落實“生命-和諧”教育理念和陽光體育行動,我校在新課程標準的貫徹實施過程中,以“人人健康、健康第一”為辦學(xué)理念,把開展大課間活動作為作為重要途徑之一,保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間,增強學(xué)生的體質(zhì),促進學(xué)生健康、和諧發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學(xué)生主動參與體育活動,培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識。
二、目標和原則
(一)目標
1、改革學(xué)校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂于參加體育活動,主動掌握健身方法并自覺形成的鍛煉的習(xí)慣。
2、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。
3、優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理,提高其使用率,發(fā)揮其育人效益。
4、全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。
(二)原則
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能,重視活動過程的教育。
2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā),采用大課間與短課時相結(jié)合的形式,合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身的目的。
4、創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地寬廣的特點,大課間活動自編了校園集體舞(全國武術(shù)健身操除外)和有利于健康的'活動內(nèi)容,將藝術(shù)、體育融為一體。
三、組織機構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長:
2、成員各班班主任:
3、體藝指導(dǎo)組:
4、組長:
5、成員:學(xué)校全體教師
四、活動形式
我校大課間活動安排在每周的星期一至星期五上午第一節(jié)課后和下午三節(jié)課后進行,時間為上午40分鐘,下午20分鐘。采用合操和分組活動相結(jié)合的形式,以音樂為背景串聯(lián)活動全過程。合操以全校為單位,分組活動是以班級為單位,結(jié)合“標準”對學(xué)生的年級要求,安排進行活潑多樣的游戲、身體素質(zhì)練習(xí)、器械練習(xí)、舞蹈練習(xí)等內(nèi)容。
(一)場地劃分
一年級、二年級在本班教學(xué)樓前。
三年級在四號教學(xué)樓前。
四年級、五年級、六年級在學(xué)校操場。
(二)大課間體育活動內(nèi)容
1、一年級:
①跳繩。
②拍球。
③游戲。
④踢毽子。
2、二年級:
①呼拉圈。
②跳繩。
③游戲。
④踢毽子。
3、三年級:
①板球。
②踢毽子。
③游戲。
④跳繩。
4、四年級:
①跑步。
②板球。
③立定跳遠。
④乒乓球。
5、五年級:
①乒乓球。
②小足球。
③跳繩。
④羽毛球。
6、六年級:
①小籃球。
②呼拉圈。
③軟式排球。
④跳繩。
(三)大課間活動流程
1、進場:3分鐘。上午第一節(jié)下,當響起《進行曲》時,各班依次按照做廣播體操的隊伍形式進場。
2、全校學(xué)生集體做《希望風(fēng)帆》廣播操。(10分鐘)
3、廣播操做完后跳自編校園集體舞,然后各年級在指定場地分組活動。(25分鐘)
4、活動結(jié)束后,以班級為單位集中,小結(jié),解散。(5分鐘)
5、下午三節(jié)課節(jié)課后,各班按照廣播操隊伍進場(3分鐘),然后按照集體舞隊形站立田徑場,聽音樂跳校園集體舞。(7分鐘)。各班到指定地點進行分組體育活動。(15分鐘)
五、實施措施
1、活動量由體育教師和班主任負責(zé),要提前安排好活動內(nèi)容的順序以及活動量,要符合人體運動的變化規(guī)律。
2、活動要有實效,要使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。能滿足學(xué)生生長發(fā)育的需要,能達到增強學(xué)生體質(zhì)。活動開展不僅要追求形式,更要講究實效,最后由任課教師對學(xué)生身體素質(zhì)進行檢測。
3、根據(jù)春夏秋冬的自然交替,活動安排隨季節(jié)、氣候的變化而重新安排。
4、各班可以組織開展一些具有創(chuàng)新性的活動,因地制宜,形成自己的特色。
5、對學(xué)生要進行安全教育,加強安全管理,各班要制定出全面的、細致的安全制度,同時教師要高度負責(zé),要組織好、指導(dǎo)好,以防為主,做到器械保護與人員保護相結(jié)合,杜絕事故的發(fā)生。
六、組織要求
1、各班要充分利用學(xué)校的活動場地,因地制開展多種多樣的體育活動,使學(xué)生的活動空間得到擴展,。加大體育的宣傳力度,張貼、懸掛健身格言,如:“每天鍛煉一小時,健康快樂一輩子”、“我運動、我快樂”,舉行健康講座等。
2、全體師生都要參與到快樂大課間中去,各任課教師與所教班學(xué)生一起活動。
3、加強陽光體育大課間的管理與落實。
(1)班主任落實好自己班的活動器械,按學(xué)校安排的活動內(nèi)容進行,保證按要求達到人人有活動,活動有器具。按學(xué)校分工的活動場所(見活動安排表)開展活動。每天值班領(lǐng)導(dǎo)對各班開展的大課間活動進行檢查督促,納入班級量化考核。每次活動都有老師帶領(lǐng),確?;顒影踩?。
(2)鼓勵班級和學(xué)生自制和自備體育器材進行活動。
(3)體育教師要在體育課上對學(xué)生進行大課間活動項目的學(xué)習(xí),讓學(xué)生明白活動項目的具體要求。
(4)課間活動時,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要進行督促,所涉及的各方要協(xié)調(diào)到位,如活動器械、場地等,保證每天活動時,不被占用。實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制,大課間活動由分管校長負責(zé),學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)到操場參與活動,同時了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并提高全校師生對課間操的重視程度。班主任、任課教師要認真組織本班學(xué)生按時活動,培養(yǎng)學(xué)生活動興趣,從思想上正確引導(dǎo)學(xué)生,并用自己親身實踐來影響、教育和鼓勵學(xué)生積極參入活動。體育教師負責(zé)課間活動內(nèi)容的安排、樂曲的選擇,負責(zé)班級活動場所及進退場的安排。負責(zé)組織課間操的全過程,并協(xié)調(diào)班主任組織好所帶年級的課間活動。
(5)活動時安全第一,各班要切實把安全工作做好,學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處對器械、場地隨時進行跟蹤,一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時制止學(xué)生的活動。
(6)各班要保證學(xué)生全員參與,除生病請假的外,無特殊情況不得缺席,任課教師要清點好人數(shù),對學(xué)生參入情況的檢查納入星級評比中。
七、大課間活動區(qū)域人員分工
一號樓:
二號樓:
四號樓:
田徑場:
籃球場:
第三篇:學(xué)校陽光體育活動方案
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點,同時也為切實加強學(xué)校體育工作,激發(fā)學(xué)生運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣,錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格,促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展,培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),蓬勃開展“陽光體育活動”。
二、活動主題
我陽光我運動我健康我快樂
三、組織機構(gòu)
1、學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:劉建元(校長)
組員:張自立郭金霞
實施督察小組:各班主任及全體教師、各值日員
四、活動要求
人人有項目班班有團隊學(xué)校有比賽
五、活動地點
學(xué)校外操場、內(nèi)操場及各乒乓球臺
六、活動實施時間
活動實施時間主要為兩階段:
1、上午大課間時分,時長40分鐘。
2、下午3:15到3:45,放學(xué)后進行半小時體育鍛煉。
七、活動目標
1、通過認真學(xué)習(xí)和實踐,全校師生能深刻理解“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,并把這種觀念深入到生活中去。
2、了解學(xué)生發(fā)展之需,使廣大教師深刻體會到:擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛煉就是熱愛生命,在深化課程改革,全面提高質(zhì)量的工作中,注入快樂體育的全新理念,確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。
3、充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,以及培養(yǎng)團結(jié)、合作、獻身和友愛精神,錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格、弘揚民族精神的積極作用。
4、開展陽光體育運動,能促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展,培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣。
5、開展陽光體育運動,要與體育課教學(xué)相結(jié)合通過體育教學(xué),教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動,增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
6、開展陽光體育運動,能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),
7、與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生每天能到室外去,能有一小時的體育鍛煉時間。
8、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉,深入人心。以喚起全體老師、社會各界人士對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注,支持陽光體育運動的開展。9、建立學(xué)校體育活動的長效機制,營造人人參與、個個爭先的氛圍,形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動,保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
八、活動實施主要內(nèi)容
1、各年級保證開足體育課。學(xué)校實行“三課、兩操、兩活動”。1~2年級每周4節(jié)體育課,3~6年級每周3節(jié)體育課,每天做好一次廣播體操,兩次眼保健操。
2、根據(jù)學(xué)校的場地條件特將跳繩、踢毽子、廣播體操、滾鐵環(huán)、跳橡皮筋、各種健身操、各種小型體育游戲、競賽活動、各種球類活動作為陽光運動的主內(nèi)容。
3、堅持并有效地發(fā)展學(xué)校競技團隊項目:乒乓球技能。
4、盡可能用生活中學(xué)生常用的各色活動來鍛煉自己的身體,如跳皮筋、滾鐵環(huán)、踢毽子等項目。
5、在每天的活動中穿插如學(xué)校的特色教育,如校園集體舞等活動。
九、活動實施方法
1、嚴格按照國家課改新課程標準要求,進一步深化課改工作,發(fā)揚體育特色學(xué)校優(yōu)勢,體現(xiàn)體育學(xué)科豐富的育人價值。
2、積極反思總結(jié),進一步提升學(xué)生的身心健康,學(xué)校體育工作的蓬勃發(fā)展。
3、學(xué)校陽光體育運動實施小組扎根班級,立足校園,繼續(xù)開展學(xué)生班級體育聯(lián)賽、小學(xué)生課外文體活動、假期體育活動等。同時融入社會,帶動家庭,廣泛開展小型多樣、生動活潑的課外健身活動。
4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉,深入人心。
5、體育課由專職的體育教師上課,活動課由班主任老師上課。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會鍛煉的技術(shù)與方法,培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,促進學(xué)生體質(zhì)健康。
6、開展豐富多彩的體育野外活動,讓學(xué)生走進大自然,親近自然,學(xué)習(xí)在野外生活和生存的能力,使學(xué)生在活動中獲得一種對自然得體驗,提升學(xué)生的視野。
7、20xx年3月,霞石石學(xué)校的陽光體育運動正式啟動,號召全體師生熱情參與到陽光體育運動中來,把“每天鍛煉一小時,健康學(xué)習(xí)工作五十年,幸福生活享受一輩子”的口號落實到學(xué)生中去,開展各類學(xué)生喜愛的體育活動,組織,幫助,鼓勵全體學(xué)生都參與到體育活動中來。
8、加強學(xué)校的體育業(yè)余訓(xùn)練,搞好學(xué)校乒乓球隊的'日常訓(xùn)練,做到持之以恒,講究方式方法,靈活多變,參加各類體育運動競賽。
9、每月舉辦一次全校性的大型體育運動活動。每學(xué)期末評比“陽光班級”和“陽光少年”,開展學(xué)校陽光體育活動展示活動,把陽光體育活動真真正正的搞下去。
10、 20xx年1月,總結(jié)學(xué)校陽光體育活動的成果,組織新穎活潑的活動,積極鍛煉,學(xué)會生活。開展學(xué)?!瓣柟獍嗉墶?、“陽光少年”評選活動,進一步提升“青春、陽光、健康”氛圍,使全體師生確立終身體育的思想,使每位師生活動體育運動的樂趣,提高體育活動的學(xué)習(xí)能力,促進全體師生的健康發(fā)展。
十、活動保障措施
1、認真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,達成共識
以貫徹新課程理念為主旨,組織老師認真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、認真理解“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,深刻反思自己,了解學(xué)生發(fā)展之需,使廣大教師深刻體會到:擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛煉就是熱愛生命,在深化課程改革,全面提高質(zhì)量的工作中,注入快樂體育的全新理念,確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。
2、加強領(lǐng)導(dǎo),保證時間,形成制度
以將快樂體藝、趣味體藝引入體育活動為主旨,強化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理,并建立各項管理制度,在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理,充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源,不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵,不斷提升活動水平。
3、合理安排,有效利用
按規(guī)定配足配齊體育器材,完善場館設(shè)施。堅持公益性原則,充分利用場地器材,提高使用效率,確保學(xué)生課外體育活動的開展。
4、全員參與,注重評價,強化激勵
堅持學(xué)生全員參與,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合,突出活動的評價作用,對先進班級和個人予以適時激勵,并將各種評價資料存檔,作為學(xué)期考核評價的一項重要內(nèi)容,納入班主任、老師、學(xué)生系列考評中,以保證學(xué)校陽光體育活動的有效開展。
5、制訂嚴格緊密的安全緊急預(yù)案,有強有力的措施和救助方案。
6、學(xué)校有完善的醫(yī)護制度、懂得緊急救助的人員及常用藥品。
十一、陽光體育運動活動方案
第一階段:準備階段(2月25日――――3月10日)
1、從學(xué)生興趣愛好入手,讓學(xué)生為自己設(shè)立一個或多個運動項目和運動時間安排,朝運動目標進發(fā)。
2、每班集體任意構(gòu)建幾個運動團隊。如:田徑隊、足球隊、籃球隊、毽球隊、羽毛球隊、乒乓球隊、象棋隊、……以體現(xiàn)人人有項目的決心。
第二階段:啟動階段(3月11――――6月10日)
1、認真組織好每天大課間的活動;體育活動由活動組統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。
2、安排和組織好課間操的體育活動內(nèi)容
上午的大課間:
第一部分:廣播操《雛鷹起飛》(時間10分鐘);
第二部分:以班級為單位組織體育鍛煉活動(時間30分鐘);各班按照規(guī)定場地進行鍛煉。
下午下課后:
第一部分:校園集體舞,(時間10分鐘);
第二部分:以班級為單位組織體育鍛煉活動(時間20分鐘);各班按照學(xué)校分的場地進行鍛煉。
第三階段:總結(jié)階段(6月11――――6月25日)
組織開展籃球、毽球、羽毛球、乒乓球、拔河比賽、跳繩比賽等全校性體育活動。
體現(xiàn)班班有團隊愿望的達成和理想的實現(xiàn)
總結(jié)創(chuàng)建工作經(jīng)驗并評比表彰獎勵。表彰在活動其間表現(xiàn)出色的班級。同時,評比?!瓣柟馍倌辍?,進一步營造“陽光、運動、健康、快樂”的濃厚氛圍。
第四篇:文體活動方案
為了豐富學(xué)生課余文化知識,增強師生間的友誼,培養(yǎng)學(xué)生健體益智強身的目的,結(jié)合學(xué)生校實際,特擬定本期學(xué)生課外文體活動實施方案,請各班認真貫徹執(zhí)行。
一、組織機構(gòu)
1、組織:課外活動分集體和個人兩大類,下設(shè)六個活動小組,其小組分別為:①足球聯(lián)賽;②藍球聯(lián)賽;③跳繩、踢毽子;④閱讀寫作與演講;⑤音樂、藝術(shù);⑥科普實驗。
2、各小組組長:
①足球聯(lián)賽、藍球聯(lián)賽、跳繩踢毽子總負責(zé):張珠術(shù)
②足球聯(lián)賽組組長:黃銳
③藍球聯(lián)賽組組長:王勇
④跳繩踢毽子組組長:李岳
⑤閱讀、寫作與演講組組長:熊書平
⑥音樂、藝術(shù)組組長:張芝秀
⑦科普實驗組組長:陳志軍
二、活動組織與要求
1、實行組長負責(zé)制由組長聘請輔導(dǎo)教師組織,輔導(dǎo)評價,填寫活動開展清況記錄表。
2、以班為單位學(xué)生報名,力爭使每位學(xué)生都參加到活動中。
3、各輔導(dǎo)教師按時到位,班主任按時把學(xué)生帶到活動場。
三、活動目的
1、培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力,豐富課余生活,調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí),生活心態(tài)。
2、培養(yǎng)健體審美能力,增長知識,發(fā)展智力,讓學(xué)生在活動中學(xué)有所樂,學(xué)有所獲,學(xué)有所用。
四、活動要求
1、班主任為班級活動的第一責(zé)任人.負責(zé)班級學(xué)生課外文體活動的組織者,實施者與安全保護,科任教師為班級學(xué)生課外活動的協(xié)助者。
2、每位學(xué)生必須自覺遵守各種活動的`規(guī)則要求,聽從指揮和安排,并按時參加活動。
3、活動場地及器材管理,由后勤處統(tǒng)一安排,實行器材由小組管理責(zé)任制。
4、活動時間:利用每周一、二、四下午第四節(jié)課開展45分鐘的課外活動。
5、每周活動結(jié)束后,都必須認真總結(jié),寫出書面的經(jīng)驗材料為今后活動開展打下基礎(chǔ)。
五、安全管理
1、每個活動小組認真組織,精心安排,確保安全事故為零。
2、活動前認真組織學(xué)生對活動的規(guī)則,要認真進行安排,并認真做好準備工作著,防止意外事故發(fā)生。
3、每個組認真檢查活動器材,?所是否符合活動的要求,有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應(yīng)的活動。
4、各活動組制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案,確?;顒又袔熒踩?/p>
六、活動的考評辦法
為了充分調(diào)動全體任課教師的積極性,以班為單位,年級實施課外文體活動(除初三外)。對開展的活動每周進行到評比(由行政值周負責(zé)考評),考核分每周為100分,一期進行總評,此項目作為班的考核的重要材料之一。
考核辦法
1、組織學(xué)生參加活動占20%,按照95%以上參加為優(yōu),90-94%為良,80-89%為中,84%以下為差,依次記為20、15、10、5分.
2、按照學(xué)校要求進到了活動的設(shè)計,并完成了總結(jié)材料占20%,按好、中、差依次記20、15、10分.
3、活動內(nèi)容豐富,準備充分,活動質(zhì)量占40%,按優(yōu)、良、中、差依次記40、30、20、10分.
4、安全管理占20%,無器材損壞,安全事故發(fā)生為好,無器材損壞,一般安全事故發(fā)生為中,活動中發(fā)生安全事故并造成不良開象為差,依次記20、10、不記分.
附:1、東華初中學(xué)生課外文體活動時間表.(略)
2、課外活動學(xué)生報名表.(略)
3、課外活動開展情況記錄表.(略)
第五篇:學(xué)校陽光體育活動方案
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和成都市教育局、體育局、團市委《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育鍛煉的緊急通知》精神,促進和諧校園建設(shè),培養(yǎng)同學(xué)們公平競爭、熱愛和平、追求發(fā)展的精神,養(yǎng)成積極主動的體育鍛煉習(xí)慣,提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),為學(xué)生終身發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
二、組織單位
成都華西中學(xué)
三、主題
“青春?運動?健康”
四、啟動儀式與活動內(nèi)容
(一)根據(jù)市教育局活動安排,結(jié)合本校實際于20xx年4月29日進行啟動儀式。
(二)學(xué)校陽光體育運動每學(xué)年分為三個階段:
第一階段:3一6月全校開展以學(xué)生“陽光伙伴”、體育勵志活動為主體的'陽光體育運動,在開足開齊各年級體育課程基礎(chǔ)上,帶領(lǐng)和鼓勵全體學(xué)生,開展各種喜聞樂見的體育活動(不拘形式),讓學(xué)生全身心地投入到每天一小時的體育活動之中。
1、學(xué)校組織全體學(xué)生開展午間一小時課外文體活動。
2、以參加成華區(qū)、成都市組織的學(xué)生籃球、足球和乒乓球比賽為載體,開展以年級、班級為單位的學(xué)生球類、棋類比賽。
3、4月中旬――5月中旬組織初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試的迎考和組織工作。
4、5月,組織初一、初二、高一、高二年級學(xué)生的遠足、野外生存訓(xùn)練。
第二階段:7一9月以“綠色奧運”、“人文奧運”、“科技奧運”為主題,青少年學(xué)生的體育競賽或夏令營活動為主要內(nèi)容,鼓勵學(xué)生走出教室,沐浴陽光,親近自然。
1、8月組織開展新生學(xué)生軍訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。
2、8月倡導(dǎo)學(xué)生積極參加省市少年宮組織的各種學(xué)生暑期社會實踐活動。
第三階段:10―12月以學(xué)校迎奧運體育節(jié)、運動會為載體,引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與各項體育活動;努力提升學(xué)校體育教育工作水平。
1、以參加省市區(qū)中學(xué)生秋季田徑運動會為載體,開展廣泛性的學(xué)生體育鍛煉活動。
2、學(xué)校舉行以迎奧運為主題,利用攝影、書法、繪畫、演講、體育舞蹈等形式,開展各項主題活動,并運用校園網(wǎng)、宣傳窗等渠道廣泛學(xué)生運動及健康知識。
第六篇:小學(xué)體育活動方案
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》,認真落實教育部《關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動時間的意見》,堅持一切從學(xué)生的終身發(fā)展出發(fā),把開展大課間活動作為主要途徑,保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,增強學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣。充分發(fā)揮體藝教育的育人功能,以大課間為輻射點,以“健康第一,以人為本”為主題,以陽光體育運動為載體,在我鄉(xiāng)掀起體育鍛煉熱潮,增強學(xué)生體質(zhì),促進學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動口號
每天鍛煉一小時,快樂學(xué)習(xí)每一天,幸福生活一輩子。
三、活動目標
1、通過大課間體育活動,促進學(xué)生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確?!敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯?/p>
2、在大課間體育活動中,讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育,激發(fā)學(xué)生的運動興趣,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、通過大課間體育活動,促進師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
4、通過大課間體育活動,豐富校園文化生活,營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
四、原則
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能,重視活動過程的教育。
2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的.規(guī)律,堅持從學(xué)校的實際出發(fā),科學(xué)合理的安排大課間活動,確保每一個學(xué)生都能有所收獲。
3、全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身的目的。
4、創(chuàng)新性原則。根據(jù)各校場地的特點,大課間活動可增創(chuàng)一些有特色的體育鍛煉活動、各類鼓樂器樂和有利于健康的游戲活動,將藝術(shù)、體育融為一體,體現(xiàn)綜合藝術(shù)相結(jié)合的特色。
五、實施措施
1、校長室統(tǒng)籌管理,教導(dǎo)處具體組織實施,體育教師、各班主任做好相關(guān)工作,確?;顒佑行в行蜷_展。
2、體育教師負責(zé)師生體育項目培訓(xùn)和開發(fā),教導(dǎo)處做好大課間場地指揮。
3、音樂教師負責(zé)師生集體舞蹈培訓(xùn)等藝術(shù)項目的開發(fā)。
六、活動時間、地點和內(nèi)容
安排活潑多樣的武術(shù)、游戲、身體素質(zhì)練習(xí)、器械練習(xí)、舞蹈練習(xí)等內(nèi)容。體現(xiàn)快樂校園,快樂體育,快樂成長的新理念。
(一)活動時間
整個活動過程都在音樂的旋律下進行,上午、下午大課間各三十分鐘
(二)活動地點:
1、眼保健操:教室;
2、廣播操、校園集體舞等在學(xué)校操場;
3、班級體育活動:由學(xué)校統(tǒng)籌在校園內(nèi)安排活動區(qū)域,每個班應(yīng)按照人數(shù)比例分給多個活動區(qū)域,各班組在指定區(qū)域活動。
學(xué)校要繪制班級活動區(qū)域圖。
(三)活動內(nèi)容
《上午》
1、課間操:做小學(xué)生廣播操《雛鷹起飛》
2、形式多樣的活動項目:
a、集體舞:《小白船》等
b、趣味活動:溜溜球、花樣跳繩、花樣跳皮筋、丟手絹、手腳的石頭剪子布、呼啦圈等(各校要把學(xué)生愛玩樂玩的體育運動項目搜集整理好,列入大課間活動項目,學(xué)校要整理留檔所有運動項目的名稱、規(guī)則和照片)
《下午》
1、第二節(jié)課間做眼保健操。
2、大課間各班根據(jù)要求自由選擇活動。
3、趣味活動:老鷹捉小雞丟手絹花樣跳繩羽毛球乒乓球足球小籃球踢毽子跳飛機“瞎子”摸“瘸子”等(上下午游戲盡量不要重復(fù),要多開發(fā)一些)
注:
1、活動項目可以隨時更換
2、可分年級設(shè)置不同內(nèi)容,例如
1、一、二年級:①跳房子②拍皮球③游戲④踢毽子⑤跳繩
2、三、四年級:①乒乓球②拋拋接③呼啦圈④游
⑤跳繩⑥舞蹈⑦器樂
3、五、六年級:①武術(shù)②籃球③乒乓球④踢毽子⑤跳繩⑥羽毛球⑦舞蹈⑧器樂
3、下午眼保健操。眼保健操音樂起,上課教師(眼保健操前一節(jié)課上課教師)必須馬上組織學(xué)生認真做眼保健操。大課間時,各班迅速整隊有序分散地到指定地點開展班級體育活動。
4、學(xué)校提倡創(chuàng)新活動的形式與內(nèi)容,如身體素質(zhì)練習(xí)、器械練習(xí)、舞蹈練習(xí)等。體現(xiàn)快樂校園,快樂體育,快樂成長的新理念。
5、雨天由教師組織在室內(nèi)活動,活動推薦項目:畫鼻子、挑肖邦、叫號起立、吹雞毛、寫字接力、開火車、堆饅頭、紙球入簍、扳手腕、猜拳、過獨木橋、指部位等。
七、活動要求:
1、趣味活動分年級與班級,各班主任領(lǐng)本班練習(xí),校領(lǐng)導(dǎo)及體育教師指導(dǎo),各班組在指定區(qū)域活動。
2、學(xué)生必須全員參與,如有特殊情況不能參加者,需向班主任請假,班主任做好安排。
3、活動中,全體教師必須參與其中,認真組織,認真鍛煉。任課教師必須隨班(年級)活動。既可鍛煉身體又可增進與學(xué)生的友誼。
4、堅持安全第一的原則,班主任為本班活動責(zé)任人,班主任要加強學(xué)生安全教育,紀律教育,避免和防止意外事故的發(fā)生。
5、班主任要事先根據(jù)學(xué)校提供的體育活動項目對本班體育活動項目做出安排。
八、全鄉(xiāng)師生學(xué)習(xí)、鄉(xiāng)檢查計劃:
全鄉(xiāng)小學(xué)體育教師、音樂教師及班主任每月初集中學(xué)習(xí)3至4次,學(xué)習(xí)完后,回到各校進行教學(xué)生。月末鄉(xiāng)教委對各校學(xué)生進行落實檢查。
九、外加30分鐘課間素質(zhì)特長評價
在本班級有體育課的當天,要選擇一天下午大課間時間進行素質(zhì)特長展示活動,讓學(xué)生進行展示、交流、評價,每個教室可在教室內(nèi)外設(shè)立好展示角或展示區(qū),房子充足的學(xué)校可設(shè)立專用活動成果展示室,把學(xué)生個人成果在成長檔案中建立相關(guān)檔案。
十、讓學(xué)生承擔學(xué)校管理工作
把教師承擔的一些工作可適當讓學(xué)生進行分工并設(shè)立小負責(zé)人,讓每個學(xué)生都有所負責(zé)的項目,每個人都承擔一定的責(zé)任并享有一定的權(quán)利,把學(xué)校建設(shè)成為一個學(xué)習(xí)小社會,對學(xué)生的管理學(xué)習(xí)生活建立檔案存入成長檔案,利用班隊課或大課間進行評價總結(jié)。