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第一篇：文體活動方案

一、活動目的

本次趣味運動競技旨在豐富教職工的業(yè)余文化生活、促進教職工溝通、加強聯(lián)系、增強團隊凝聚力，以提高工作熱情和效率，鼓勵教職工鍛煉身體，在運動中陶冶情操，熱愛生活。

二、活動主題：

全員參與，“用激情挑戰(zhàn)工作，以健康武裝青春”

三、活動時間：

2月5日

四、活動地點：

學校籃球場、運動場

五、參加活動人員

本校全體教職工

六、活動方式：

以趣味運動項目為主的文體娛樂項目。

七、活動項目：

1、定點投籃

2、憶童年30米滾鐵環(huán)折返賽

3、30M兩人背靠背夾球跑

4、30M兩人三足跑

5、30M企鵝跑

6、轉(zhuǎn)呼拉圈耐力比賽

7、四副牌

八、比賽規(guī)程

1、定點投籃(全員參與)

男子在罰球線，女子在罰球圈頂弧定點投藍，每人投籃十次，命中次數(shù)多獲勝。若出現(xiàn)兩人成績相同，則加罰一球定名次;再相同再加一球，直至決出勝負。男女各取前三名

2、憶童年30米滾鐵環(huán)折返賽(全員參與)

①比賽距離和過程要求：起點和折返點之間距離30米，

②參賽隊人員從起點出發(fā)前行，繞過折返點回到起點。

③比賽過程中，隊員和器械都必須在規(guī)定跑道內(nèi)完成，不得偏離跑道，對偏離規(guī)定跑道隊員經(jīng)提醒要返回規(guī)定跑道繼續(xù)完成比賽;推鉤不能離開鐵環(huán)或?qū)㈣F環(huán)一次性推向前;鐵鉤脫手或鐵環(huán)跑離跑道，必須按要求回到脫離地點按正規(guī)的持械方法繼續(xù)完成比賽。

④按規(guī)則要求最短時間完成比賽。男女各取前三名。

3、30M兩人背靠背夾球跑(全員參與，自主組隊)

兩人背對站立，相互用背夾住一只排球，聽到口哨聲后由起點出發(fā)，沖過終點為止，途中若球掉落，則由掉球之處重新夾住球后再次出發(fā)。計時算成績，用時少者獲勝。取前三名。

4、30M兩人三足跑(全員參與，自主組隊)

兩人并排站立，用布帶把兩人相鄰的'腿綁在一起，聽到口哨聲后由起點出發(fā)，沖過終點為止，計時算成績，用時少者獲勝。取前三名。

5、30M企鵝跑(全員參與)

兩腋下、跨下各夾一只排球，聽到口哨聲后由起點出發(fā)，沖過終點為止，途中若球掉落，則由掉球之處重新夾住球后再次出發(fā)。計時算成績，用時少者獲勝。男女各取前三名。

6、轉(zhuǎn)呼拉圈耐力比賽(全員參與)

分男女兩組，每組同時開始轉(zhuǎn)動呼拉圈，比比誰轉(zhuǎn)的時間長，堅持到最后的為第一名，男女各取三名。

7、四副牌(全員參與，自由組隊)

采用目前“游戲茶苑”中四副牌游戲規(guī)則，隨機抽簽分組，叫暗主，十分一級，從2打過A算一局，甩錯牌罰分，三局兩勝，淘汰進階，取前三名。

九、賽事工作人員

裁判：楊美華周俊徐燁

攝影：趙鎖慶

第二篇：學生課外活動方案

一、 分析四月份情況:

1、4月1號成功地開展了親子運動會，建立親子關系。

2、4月3號，召開全體家長會，布置月重點。

3、針對3月份發(fā)放的《文明家庭評選初級調(diào)查問卷》，通過總結和反饋問卷內(nèi)容，利用周末時間，家長和幼兒共同完成《文明禮儀好行為連環(huán)畫冊的活動》，把文字形式通過畫冊表現(xiàn)出來，記錄下來孩子們的好行為;在班里通過孩子們講述自己的畫得活動，為孩子們創(chuàng)設一個交流的平臺，提高了孩子們在人前大膽表達的機會。

4、4月7號的'活動去游戲中，能夠及時發(fā)現(xiàn)小餐廳中存在的問題，做到及時調(diào)整，和孩子們共同商量解決問題，為了控制一下孩子們的食量，一個盤子里只裝一塊三明治，每個孩子只吃一塊，還有規(guī)范錢幣的面值，初步教孩子們認識錢幣等。

5、4月7號，蜻蜓老師作活動區(qū)游戲的觀摩，部分家長參與。4月8號月亮老師情境數(shù)學觀摩，4月9號玫瑰老師攀登英語觀摩。觀摩后的照片及時發(fā)放到班級博客中，并及時反思，梳理及時反饋給家長。

6、和孩子們一起商討班級文明用語。

7、家長們重視幼兒的早來園活動，本月共在國旗下講話3次，早來園共5次，

得到獎勵。

8、孩子們在人物畫的技能方面有很大提高，在繪畫方面教師加大了練習，為幼兒在畫人物畫方面進行了大量的鋪墊。

9、本月增加戶外運動強度，對幼兒進行體能測試，增強幼兒體質(zhì)。

10、對幼兒進行春季防病的知識宣傳，在日常生活中銀到幼兒認真洗手，晨午檢認真觀察，對布萊德幼兒及時打電話保持聯(lián)系。

11、和個別幼兒家長進行了溝通，了解家長的想法，消除不必要的誤會，如果家長們有想法可以直接找老師交流。

12、設置《我是小記者》幼兒在周末進行實踐活動，在家里觀察媽媽爸爸的文明行為和不文明行為，畫出來。

二、本月重點

（一）、健康領域：

1、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習慣。

2、在教師的引導下，能積極配合承認接受疾病預防和治療。

（二）、體能：

1、引導幼兒會控制自己的速度和方向，會快跑。

2、在戶外和體育游戲中，引導幼兒練習題能動作，如：輕落地，肩上揮臂投物，攀登等。

第三篇：小學體育活動方案

一、指導思想

為豐富廣大教師課余生活，進步教師身體健康水平，推動全民健身運動的展開，努力創(chuàng)建科學、文明、健康的體育生活環(huán)境，積極展開豐富多彩的群眾性體育活動，真正讓天天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一天生為廣大師生的`實際行動，讓每個師生的健康受益，特制定本方案。

二、領導小組

組長：

副組長：

三、活動要求

1、由學校工會和體育組同一添置活動用具，布置安排活動場所，活動器材直接發(fā)到各個小組，由小組考核負責人同一領取、發(fā)放和管理。利用下午4：45-5：30這段時間為集體鍛煉活動時間，隨作息時間調(diào)劑而調(diào)劑活動時間。

2、活動情勢豐富多彩，根據(jù)學校場地和器材實際，本次設置活動項目有拔河、手球。

3、以不定期舉行游戲比賽活動等來展現(xiàn)陽光體育活動成果。

四、活動安排

拔河設四支隊伍，依照低（1、2年級）、中（3、4年級）、高年級（5、6年級）和綜合組，賽制采取淘汰制，每場比賽采用三局兩勝。每隊出一位裁判員和監(jiān)視員。

手球比賽設立七支隊伍，（每支隊伍場上隊員必須保證兩男三女）一至六年級各一支隊伍和綜合組共七支隊伍，比賽采用復合賽制。第一輪抽簽分成兩個小組，A組三個隊進行循環(huán)賽決出前兩名進入第二輪交叉淘汰。B組四支隊伍依照雙敗淘汰制決出兩個優(yōu)越隊伍進入第二輪交叉淘汰。終究決出冠亞軍。

五、考評嘉獎：

1、按一、二、三等獎分別給予一定的獎金或?qū)嵨锔＠?/p>

2、拔河設獎為一等獎1名，二等獎1名，三等兩名；手球設特等獎1名（冠軍），一等獎1名（亞軍），二等獎2名，三等獎3名。

第四篇：小學體育活動方案

一、指導思想

全面貫徹教育方針，落實《中共中央國務院關于加強青少年體質(zhì)的意見》和《學校體育工作條例》為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央提出的“健康第一”的指導思想，全面增強中、小學生的綜合素質(zhì)。

二、目的要求

注重對每一個學生的健康教育，使學生在思想上正確認識到健康的重要性，培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的意識。是在學校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風氣，提高學生的體質(zhì)健康水平。共同實現(xiàn)“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標，大家一起動起來吧！

三、活動成員和內(nèi)容

活動成員：全體師生

活動內(nèi)容：

1、每天利用早操20分鐘時間堅持做好：

廣播操《七彩陽光》、《二十四式太極拳》

2、每天利用下午大課間20分鐘和課間10分鐘在本班級活動區(qū)內(nèi)活動(跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、拍球、踢毽子)

3、每天做好可見10分鐘的兩次眼保健操;

4、給自己定一個運動目標：跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、拍球、踢毽子

四、活動計劃

1、加強宣傳營造陽光體育運動的良好輿論氛圍。充分利用板報、宣傳欄等各種宣傳手段，開設專題欄目，開展各種體育比賽等活動來大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念深入人心，喚起師生對健康的關注。

2、以體育課教學為基本平臺，與課外活動有機結合。從本學期開始，學校將嚴格執(zhí)行國家關于體育課時的規(guī)定，開足開齊體育課。更加注重對學生進行健康知識教育和科學健身理念的培養(yǎng)，把課外活動納入學校教育教學計劃，不得挪用或擠占課外活動時間，安排看護教師進行課外活動輔導、訓練，對參與課外活動輔導的教師按相應時間計算其工作量，確保師生的合法權益。

3、堅持教育與趣味性相結合，提高學生的`興趣，符合中、小學學生的身心特點，寓學于樂，寓練于樂。

4、堅持大課間和課外活動相結合，積極開展快樂體育活動，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內(nèi)容。加強安全教育和安全管理，防止意外體育安全事故。

開展陽光體育活動，就是希望同學們能夠積極參加體育鍛煉，逐漸養(yǎng)成終身體育的習慣，希望在這股力量的推動下，在大家的共同努力下，共同實現(xiàn)“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標，

大家一起動起來吧！相信通過這些陽光體育活動，同學們能大大提高體質(zhì)健康水平！

第五篇：小學社會實踐活動方案

一、活動簡介

為了促進青少年的全面發(fā)展，讓更多的青少年群體接收更多的新鮮事物，社會大課堂活動接待的人群主要為在校的青少年群體，每年組織多次活動，每次活動接納上百人，讓更多的青少年群體有一個豐富的業(yè)余生活。

二、捍能國際簡介

捍能國際作為青少年體育培訓及國學文化先行者，以高水準的室內(nèi)場館優(yōu)勢，專業(yè)化、國際化、現(xiàn)代化的運營管理理念深受各界認可。捍能國際秉承“捍衛(wèi)正能量 ，鑄造中國脊梁”為使命，繼承文化體育精神，弘揚傳統(tǒng)文化，并于20xx年通過大興區(qū)中小學社會大課堂辦公室專家團隊的層層審核，獲得了中小學生社會大課堂資源單位稱號。

捍能國際場館是目前北京規(guī)模大，規(guī)格高，專業(yè)強的綜合性體育文化運動城，包括：蹦床主題樂園館、綜合館(武術、跆拳道、散打、MMA等)、室內(nèi)足球場、羽毛球館、籃球館、國學堂等，為您打造健康綠色、舒適優(yōu)美的超大綜合運動城。開設青少年體育培訓項目有：武術、散打、跆拳道、足球、籃球、羽毛球等。

三、活動內(nèi)容

活動項目：中華精粹武術、激情熱血散打、蹦床體驗、魅力爆表跆拳道、快樂籃球區(qū)游戲、快樂足球區(qū)游戲;

四、體驗流程：

分組分別輪流體驗以上活動項目，每個項目預計50分鐘，內(nèi)容豐富、勞逸結合、享受體育運動盛宴

五、詳細內(nèi)容

通過“運動展示+禮儀教學+專項運動學習+體育益智游戲”等環(huán)節(jié)，通過專項體育運動教學，讓孩子深刻體驗每一項運動的特點和魅力。在專項體育教學之前，更加注重對體育精神及抱拳禮儀、道德修養(yǎng)的教育和熏陶，“捍衛(wèi)正能量、鑄造中國脊梁”、“捍衛(wèi)正能量、我是中國脊梁”，要求“以禮始、以禮終”，培養(yǎng)學生的禮讓、忍耐、謙虛、堅韌不拔、孝順、勇敢、自強、誠信等中國優(yōu)良傳統(tǒng)精神。教練們精神飽滿，聲音鏗鏘有力，一招一式贏得了與會教師們和孩子們的陣陣掌聲和喝彩。孩子們?nèi)耐度?、團結勇敢、積極嘗試，在運動中激發(fā)身體潛能，繼承文化體育的精神。

第六篇：小學勞動教育活動方案

一、指導思想

開展以“快樂實踐”為主題的第x屆“勞動節(jié)”活動，讓學生通過學習、實踐，體驗勞動所帶來的快樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的`好習慣;通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。

二、活動主題

快樂實踐。

三、活動時間

20xx年x月x日。

四、活動內(nèi)容

家庭層面：

低年級(1―2年級)：

1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

2.學會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包;

3.學會幫助家長做一件力所能及的家務。

中年級(3―4年級)：

1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;

2.學會幫助家人洗襪子、掃地;

3.和爸爸媽媽一起對自己的家進行一次衛(wèi)生大清掃;

4.做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份。(上交時間：x月x日之前)

高年級(5―6年級)：

1.在父母的協(xié)助下，會蒸米飯、學會做一道菜等;

2.學會整理自己的“小天地”;

3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦。