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        學(xué)校文體活動實施方案范文

        發(fā)布時間:2024-01-13 21:39:54

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        • 文檔分類:實施方案
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        第一篇:文體活動方案

        為了進一步貫徹落實《全民健身綱要》確定的目標(biāo),迎接“五一”勞動節(jié)到來,樹立“每天鍛煉半小時,健康工作每一天,幸福生活一輩子”的`體育意識,掀起全民健身的高潮,展示我校教師嶄新的精神風(fēng)貌。學(xué)校工會將舉行"趣味體育運動",具體安排如下:

        一、比賽時間:

        100年4月18日―4月30日

        國際象棋比賽4月27日下午1:10~5:00 100米健身走比賽4月27日下午4:10

        二、比賽地點:

        校園操場體育館乒乓球館

        三、比賽項目:

        1、國際象棋比賽

        2、100米健身走比賽

        3、羽毛球比賽

        4、乒乓球比賽

        5、兩分鐘投籃比賽

        四、比賽形式:

        集中比賽和分組比賽相結(jié)合

        五、比賽流程:

        1、以辦公室為單位,每人選好一項體育項目后,于4月20日前交工會小組長;

        2、100米健身走比賽分成40周歲以下年齡組和40周歲以上年齡組;其他比賽項目根據(jù)報名情況進行抽簽分組;

        3、國際象棋比賽和100米健身走比賽采用定時定點比賽形式,羽毛球比賽、乒乓球比賽和兩分鐘投籃比賽采用分組不定時、自行評分決定勝負的形式進行比賽。

        4、獎項的設(shè)置:原則上按1:1:2的比例確定各組一、二、三等獎名額;人人有獎。

        5、比賽規(guī)則

        ⑴國際象棋比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽:采用“三局兩勝”定勝負。

        ⑵100米健身走比賽:統(tǒng)一令下后,沿著操場走10圈,以最先完成者為勝。不能跑,不能繞道,違者以三等獎處置。

        ⑶兩分鐘投籃比賽:在兩分鐘時間內(nèi),用一個籃球進行投籃,投中一個得2分,得分多者為勝。

        第二篇:小學(xué)校園文體活動策劃方案精選

        為了豐富校園文化生活,展示學(xué)校素質(zhì)教育的成果,努力營造積極向上、人人參與、百花齊放、健康文明的校園氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識及感受美、欣賞美的能力。學(xué)校決定開展藝術(shù)節(jié)活動。

        一、指導(dǎo)思想:

        為加強校園精神文明建設(shè),推動學(xué)校的改革和發(fā)展,提高學(xué)校的辦學(xué)品位,激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美,鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,使學(xué)生的情操得到陶冶,個性得到發(fā)展,智慧得到啟迪,創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力得到激發(fā)。促進校級藝術(shù)活動常年不間斷的正常開展,使學(xué)生更加生動活潑的發(fā)展。

        二、參加對象:全體師生。

        三、領(lǐng)導(dǎo)小組:

        組 長: 田洪軍

        副組長: 蔣守成 劉月明 楊亦峰

        組 員: 吳榮強 歐 穎 戴輝文 高慧 呂偉國 黃春根 施月琴 李媛媛 陸靜 全體班主任

        四、藝術(shù)節(jié)總體要求:

        以育人為宗旨,堅持面向全體學(xué)生。各班要根據(jù)學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案和各個項目比賽的要求,加強對活動的組織、宣傳發(fā)動和落實工作,做到人人參與。切實抓好藝術(shù)節(jié)的各項活動,確保本次藝術(shù)節(jié)的圓滿成功。

        五、活動內(nèi)容和時間安排:

        ㈠活動內(nèi)容:

        以愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛生活為主旋律,歌唱我們祖國、歌頌我們黨,歌頌我們的家鄉(xiāng),歌頌我們的學(xué)校。從廣泛的角度反映社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的豐碩成果。要貼近師生生活,富有校園氣息和時代感,注重文藝作品思想性和藝術(shù)性的和諧、統(tǒng)一。

        ㈡活動形式:音樂、美術(shù)、書法。

        1.音樂類:

        聲樂:獨唱、重唱(不超過5人)、小合唱(不超過15人)、大合唱

        舞蹈:獨舞、雙人舞、群舞

        器樂:獨奏、合奏

        短劇:音樂劇、課本劇、情景劇

        2.美術(shù)類:工藝、繪畫(中國畫、油畫、水彩、水粉、兒童畫等)

        ㈢具體要求:

        1.書法類:

        書法類(硬軟筆)為現(xiàn)場比賽;書寫內(nèi)容在現(xiàn)場公布。

        參賽對象:1~6年級

        參賽要求:1~3年級硬筆,4---6年級軟筆,用具自帶。比賽評選出優(yōu)秀班集體一、二、三等獎若干。

        比賽時間:20____年10月

        活動負責(zé)人:黃春根

        2.美術(shù)類(繪畫、工藝、)

        主 題:積極向上,反映美好生活。

        對 象:1~6年級。

        參賽要求:每班每項至少上交3件作品。繪畫類畫種不限,工藝體裁不限,分低、中、高年級組進行評比,評出個人一、二、三等獎若干名。

        參賽時間:20____年5月4日至5月16日準(zhǔn)備階段。

        20____年5月19日至20日上交作品。

        20____年5月21日至23日評比階段。

        20____年5月26日至30日制作展板階段。

        20____年6月優(yōu)秀作品展示階段。

        活動負責(zé)人:呂偉國

        3.音樂類:

        ⑴“課本歌曲我會唱”比賽

        參賽曲目:各班自選課本歌曲兩首。

        參賽年級: 1~6年級

        比賽時間:20____年5月19日~21日

        比賽地點:階梯教室

        參賽要求:合唱要求全班參加,統(tǒng)一著裝。評出一、二、三等獎若干名。

        活動負責(zé)人:施月琴 李媛媛

        ⑵“文明禮儀與我同行”短劇創(chuàng)作比賽

        參賽內(nèi)容:各班圍繞“八禮四儀”的主題(可以選擇其中的一項或多項禮儀要求),創(chuàng)作一個情景短劇,時間5——10分鐘,并將創(chuàng)作劇本一并上交評獎。

        參賽年級: 1~6年級評出一、二、三等獎若干名。

        比賽時間:20____年5月22日~23日

        比賽地點:階梯教室

        活動負責(zé)人:高 慧 各班主任

        ⑶“今天我來露一手”比賽:

        活動項目:獨奏、獨舞、獨唱

        活動對象:一至六年級每班選派學(xué)生參加。評出個人一、二、三等獎若干名。

        比賽時間:20____年10月

        比賽地點:階梯教室

        活動負責(zé)人:施月琴(獨奏) 高 慧(獨唱) 陸靜(獨舞)

        (4)“我是小明星”才藝秀

        參賽內(nèi)容和形式:唱歌、舞蹈、器樂、小品、相聲、朗誦等等、形式不限。

        參賽年級:全體學(xué)生

        比賽時間:五月中旬(待定)

        比賽地點:階梯教室

        活動負責(zé)人:高慧 呂偉國

        ㈣藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展示:

        “六一”期間,推選本屆藝術(shù)節(jié)中部分優(yōu)秀節(jié)目進行展示演出。

        六、評比獎勵辦法:

        ★ 1.每項比賽的活動負責(zé)人提前設(shè)計好評分標(biāo)準(zhǔn)和表格,邀請評委,全面協(xié)調(diào)和組織好相關(guān)項目的比賽。比賽結(jié)束后統(tǒng)計好分?jǐn)?shù),將評分表交于德育處。

        2.本屆藝術(shù)節(jié)成績由參與分和比賽獲獎分兩部分組成。參與藝術(shù)節(jié)各項活動得參與分50分。參加藝術(shù)節(jié)比賽大合唱一等獎20分,二等獎15分,三等獎10分;集體節(jié)目一等獎15分,二等獎10分,三等獎7分;個人節(jié)目一等獎10分,二等獎7分,三等獎4分。凡被推選展示演出的節(jié)目,每一個另加5分。(負責(zé)人:施月琴 呂偉國 黃春根)

        3.本屆藝術(shù)節(jié)根據(jù)得分情況評選優(yōu)秀班級、特長學(xué)生若干名,并給予表彰。

        第三篇:學(xué)校體育特色實施方案

        一、指導(dǎo)思想:

        推進學(xué)校特色建設(shè),是進一步全面貫徹教育方針,深入實施素質(zhì)教育,深化教育教學(xué)改革的一項重要工作,更是提升我校品味的重要舉措。為貫徹落實區(qū)教育局的工作要求,特制定本方案,意在以體育特色作為素質(zhì)教育的突破口,全面提高體育教育教學(xué)質(zhì)量。

        二、主要目標(biāo)

        總體目標(biāo):以“培養(yǎng)體育特長,增強學(xué)生體質(zhì),打造體育品牌”為特色辦學(xué)理念,以籃球為突破口,以大課間和課外體育活動為抓手,經(jīng)過一到兩年左右的時間使我校成為體育特色學(xué)校,全面提升學(xué)校的知名度。

        階段目標(biāo)

        第一階段:20xx、9月20xx、1月

        進一步規(guī)范體育課堂教學(xué)行為,向40分鐘求質(zhì)量;根據(jù)學(xué)校實際選準(zhǔn)要創(chuàng)建的優(yōu)勢項目,制定規(guī)劃,初步構(gòu)建優(yōu)勢項目的內(nèi)容體系、實施途徑和評價機制;組織開展大課間操和課外體育活動,探索符合學(xué)校實際的大課間體育活動。

        第二階段:20xx、2月20xx、7月

        在完善項目的內(nèi)容、實施途徑、評價方式等的基礎(chǔ)上,成立多個體育興趣活動小組,并使大課間活動更科學(xué)、規(guī)范、有效,從而帶動其他體育運動的蓬勃開展,使教師、學(xué)生大面積參與學(xué)校體育運動,掌握技能,愉悅身心,鍛煉身體。通過教師指導(dǎo)、參與、比賽把學(xué)生從課堂帶到操場。形成鮮明的辦學(xué)風(fēng)格和學(xué)校體育特色。

        第三階段:20xx、9月20xx、2月

        通過一年多的打造,以點帶面,從體育的崛起,使學(xué)校形成鮮明辦學(xué)風(fēng)格,學(xué)生有特長的基礎(chǔ)上,將其拓展成學(xué)校的辦學(xué)個性,成為全面深化素質(zhì)教育,最終實現(xiàn)特色學(xué)校的目標(biāo)。

        三、實施步驟

        第一步,鞏固特色項目?;@球作為我校的傳統(tǒng)項目,我們要保持,要發(fā)展。一要穩(wěn)定教練隊伍;二要形成梯隊;三要學(xué)生廣泛參與。?;@球隊繼續(xù)要在全旗處于絕對領(lǐng)先位置,代表全旗參加比賽爭取優(yōu)異成績。

        第二步,形成體育特色。在籃球的帶動下,豐富和創(chuàng)新大課間和課外體育活動,體育教學(xué)上水平,體育科研見成效,體育競技領(lǐng)風(fēng)騷。

        第三步,創(chuàng)建特色學(xué)校。"體育展風(fēng)采,德育提素質(zhì),智育重技能,"成為我校的辦學(xué)特色。

        四、創(chuàng)建體育特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長:

        副組長:

        成員:

        五、特色項目:

        大課間、籃球、課外活動

        六、具體實施方案:

        1.加強業(yè)余籃球訓(xùn)練。學(xué)校成立籃球訓(xùn)練隊,制定詳細的訓(xùn)練計劃和發(fā)展規(guī)劃,建立科學(xué)的考核評價激勵機制,積極爭取班主任對體育工作的'支持與配合,努力形成全校上下人人支持體育、人人參與體育的良好氛圍。

        2.科學(xué)安排大課間體育活動。

        大課間活動安排在上午第二節(jié)課后,時間為25分鐘。大課間操內(nèi)容主要以廣播體操和學(xué)生長跑運動為主,具體安排根據(jù)學(xué)校實際和季節(jié)、氣候情況確定。課外活動課以班為單位進行,內(nèi)容主要包括:游戲、體育趣味比賽,自主活動(包括跳繩、踢毽子、擲沙包和球類)等。課外活動課由教導(dǎo)處統(tǒng)一劃定活動區(qū)域,要求各班課前有教案,課中留記錄,課后有反思。學(xué)校開展檢查評比活動,成立大課間活動檢查評比小組,制定切實可行的檢查評比細則,對大課間體育活動定期評比,定期指導(dǎo),定期總結(jié)。建立活動的長效機制,將大課間活動作為創(chuàng)建學(xué)校特色內(nèi)容之一,列入學(xué)校工作計劃,排入學(xué)校作息時間表。落實好待遇和器材問題,體育教師組織大課間活動每周按兩課時計入工作量,號召每名學(xué)生自配一件體育活動器材,學(xué)校積極籌措經(jīng)費最大限度地滿足活動器材的需求。

        3.營造濃厚校園體育文化。張貼有關(guān)體育、全民健身有關(guān)標(biāo)語,利用墻報、校園廣播、校園網(wǎng)、校報等宣傳陣地加強宣傳,提高參加鍛煉的積極性與自覺性。

        4.家校結(jié)合,進一步推動體育特色學(xué)校建設(shè)。通過發(fā)告家長書、舉辦家長座談會、書面聯(lián)系卡等形式,宣傳開展陽光體育運動和國家有關(guān)體育的政策法定;將體育知識的傳授納入家長學(xué)校教學(xué)計劃,引起家長對孩子體育活動的關(guān)心和支持,為子女創(chuàng)設(shè)良好的家庭體育學(xué)習(xí)環(huán)境;邀請家長參與學(xué)校體育競技活動。

        5.認真做好學(xué)校體育教學(xué)工作。學(xué)校嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的規(guī)定,制定好體育教學(xué)計劃和課時計劃,按照課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)體育課,以新課程改革的要求改進體育教學(xué),制定體育課管理辦法,督促體育教師認真上好每一節(jié)體育課。根據(jù)學(xué)生實際,改進教學(xué)方法,努力形成形式多樣、方法靈活的課堂教學(xué)模式。學(xué)校積極推行“學(xué)生參與法”、“師生互動互練法”、“啟發(fā)探究式教學(xué)法”、“以賽代練法”等教學(xué)方式。

        6.不斷歸納、總結(jié)體育精神,使它成為學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng),使體育起到育德、益智、強志、健體、養(yǎng)性的作用,帶動學(xué)校工作走上新的臺階。

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