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第一篇：文體活動實施方案

為了豐富學生課余文化知識，增強師生間的友誼，培養(yǎng)學生健體益智強身的目的，結合學生校實際，特擬定本期學生課外文體活動實施方案，請各班認真貫徹執(zhí)行。

一、組織機構

1、組織：課外活動分集體和個人兩大類，下設六個活動小組，其小組分別為：①足球聯(lián)賽；②藍球聯(lián)賽；③跳繩、踢毽子；④閱讀寫作與演講；⑤音樂、藝術；⑥科普實驗。

2、各小組組長：

①足球聯(lián)賽、藍球聯(lián)賽、跳繩踢毽子總負責：張珠術

②足球聯(lián)賽組組長：黃銳

③藍球聯(lián)賽組組長：王勇

④跳繩踢毽子組組長：李岳

⑤閱讀、寫作與演講組組長：熊書平

⑥音樂、藝術組組長：張芝秀

⑦科普實驗組組長：陳志軍

二、活動組織與要求

1、實行組長負責制由組長聘請輔導教師組織，輔導評價，填寫活動開展清況記錄表。

2、以班為單位學生報名，力爭使每位學生都參加到活動中。

3、各輔導教師按時到位，班主任按時把學生帶到活動場。

三、活動目的

1、培養(yǎng)學生的動手動腦能力，豐富課余生活，調節(jié)學生的學習，生活心態(tài)。

2、培養(yǎng)健體審美能力，增長知識，發(fā)展智力，讓學生在活動中學有所樂，學有所獲，學有所用。

四、活動要求

1、班主任為班級活動的第一責任人．負責班級學生課外文體活動的組織者，實施者與安全保護，科任教師為班級學生課外活動的協(xié)助者。

2、每位學生必須自覺遵守各種活動的規(guī)則要求，聽從指揮和安排，并按時參加活動。

3、活動場地及器材管理，由后勤處統(tǒng)一安排，實行器材由小組管理責任制。

4、活動時間：利用每周一、二、四下午第四節(jié)課開展45分鐘的.課外活動。

5、每周活動結束后，都必須認真總結，寫出書面的經(jīng)驗材料為今后活動開展打下基礎。

五、安全管理

1、每個活動小組認真組織，精心安排，確保安全事故為零。

2、活動前認真組織學生對活動的規(guī)則，要認真進行安排，并認真做好準備工作著，防止意外事故發(fā)生。

3、每個組認真檢查活動器材，?所是否符合活動的要求，有生理缺陷的學生不能參加相應的活動。

4、各活動組制定好意外事故發(fā)生的應急處理預案，確?；顒又袔熒踩?。

六、活動的考評辦法

為了充分調動全體任課教師的積極性，以班為單位，年級實施課外文體活動（除初三外）。對開展的活動每周進行到評比（由行政值周負責考評），考核分每周為100分，一期進行總評，此項目作為班的考核的重要材料之一。

考核辦法

1、組織學生參加活動占20％，按照95％以上參加為優(yōu)，90－94％為良，80－89％為中，84％以下為差，依次記為20、15、10、5分．

2、按照學校要求進到了活動的設計，并完成了總結材料占20％，按好、中、差依次記20、15、10分．

3、活動內容豐富，準備充分，活動質量占40％，按優(yōu)、良、中、差依次記40、30、20、10分．

4、安全管理占20％，無器材損壞，安全事故發(fā)生為好，無器材損壞，一般安全事故發(fā)生為中，活動中發(fā)生安全事故并造成不良開象為差，依次記20、10、不記分．

附：1、東華初中學生課外文體活動時間表．（略）

2、課外活動學生報名表．（略）

3、課外活動開展情況記錄表．（略）

第二篇：開展文化體育活動方案

為弘揚體育精神，喜迎公司_年慶，展現(xiàn)員工風采，競賽組委會特在春暖花開的三月舉行本次趣味體育挑戰(zhàn)賽，具體方案如下：

一、基本精神

趣味做主，娛樂你我，挑戰(zhàn)極限

(口號：挑戰(zhàn)——無處不在)

二、參賽資格

競賽組委會在內部論壇中發(fā)布帖子后，通過跟貼報名參加活動的員工。

跟貼報名參加啦啦隊的員工，屆時也可以參加賽事。

臨時決定參加活動的員工，可能在獎品上有缺失。

(凡是參加活動的員工，均有機會獲得參與獎品。)

三、參賽辦法

1、公司員工均可直接報名參加。

2、競賽組委會指定各參賽項目領隊1名。

四、活動方式

以參賽項目為單位劃區(qū)域競賽，各區(qū)域進行預賽，決出優(yōu)勝者參加決賽。

預賽各項目前4名進行冠軍挑戰(zhàn)賽。

參加啦啦隊的人員，可在非競賽用場地內，進行打羽毛球、踢毽球等健身活動。

五、競賽辦法

1、項目包括：顛毽子;顛羽毛球;俯臥撐;雙杠臂屈伸;踢毽子定位;打羽毛球定位。

預賽以參賽項目為單位，參賽隊員賽前集中到競賽區(qū)域，現(xiàn)場抽簽決定對陣形勢。決賽辦法同預賽。

2、各項競賽按《競賽規(guī)則(試行)》執(zhí)行。

3、裁判員由競賽組委會選派。

六、活動流程

1、報名宣傳階段：3月3日～3月20日

宣傳方式：第一、張貼活動預告海報;第二、競賽組委會動員大家報名。

報名方式：請大家于20__年3月20日13點前跟貼報名。

若無法按時跟貼報名，請意向參賽的員工于3月21日上午11點之前來競賽組委會報名。

2、競賽時間：20__年3月22日下午14：00～16：00

比賽場地：某體操館(4塊羽毛球場地等)

14：00～14：20分競賽項目組及抽簽

14：20～14：30熱身

14：30～14：00限次項目競賽及頒獎

5分鐘賽間休息

15：05～15：25項目競賽及頒獎

5分鐘賽間休息

15：30～15：55計時項目競賽及頒獎

15：55～16：00競賽現(xiàn)場合影

七、報名

跟貼地址：公司內部網(wǎng)論壇/公告欄/趣味體育挑戰(zhàn)賽。

活動詳情可致電競賽組委會，聯(lián)系電話：___(電話：__)。

八、獎項設置

各項目均設有冠軍1名，其余均可獲得決賽獎入圍獎，參與獎等。

九、競賽規(guī)則(試行)

1、限次項目：(包括：顛毽子、顛羽毛球)要求在開始之后連續(xù)重復動作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者只記錄停止前的成績。允許在正式比賽之前，進行一段時間的適應練習。比賽次數(shù)為一次。

(1)顛毽子：開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調整，不記做個數(shù)。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其它工具來完成活動，否則均取消比賽資格。

(2)顛羽毛球：開始后，羽毛球不許落地，除使用羽毛球拍之外，選手身體其他部位碰到羽毛球、用手持球、借助其他人或其他工具來完成活動，否則均取消比賽資格。

2、項目：(包括：俯臥撐;雙杠臂屈伸俯臥撐)

(1)俯臥撐：3分鐘之內連續(xù)完成的標準(允許有三次違例機會，但是違例動作不算成績)動作個數(shù)最多者獲勝。如果違例動作超過3次，則取消比賽資格。

(2)雙杠臂屈伸：3分鐘之內連續(xù)完成的標準(允許有三次違例機會，但是違例動作不算成績)動作個數(shù)最多者獲勝。如果違例動作超過3次，則取消比賽資格。

3、計時項目：(包括：踢毽子定位、打羽毛球定位)

在規(guī)定范圍內，按照競賽組委會現(xiàn)場要求完成踢毽子定位、打羽毛球定位為勝。

第三篇：文體活動方案

xx即將到來，為了展現(xiàn)銀行豐碩成果，豐富職工生活，打造銀行企業(yè)文化品牌，加強團隊建設，以更好的精神風貌迎接xx年，銀行決定于xx年xx月xx日（時間初步預定）舉辦xx晚會。

一、活動主題

喜迎xx再創(chuàng)輝煌。

二、活動目的

1、打造企業(yè)文化品牌，增加凝聚力。

2、加強各部門同事之間的'聯(lián)系與溝通。

3、增強銀行員工的集體語言精神觀念。

三、活動內容

參加人員：銀行各級領導、銀行全體員工。

活動時間：20xx年xx月xx日xx點（時間初步預定）。

活動地點：銀行xx樓會議室。

1、銀行xx聚餐。

2、銀行領導致詞。

3、文藝演出。

四、前期活動準備工作

（一）、晚會策劃及準備時間（時間節(jié)點），成立晚會籌備小組，本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定。

1、通知各部門遞交節(jié)目名單、節(jié)目類型，每個部門節(jié)目類型限，屆時篩選。（報名截止時間）

2、所報節(jié)目參加人員確定。

3、晚會節(jié)目主持人確定。

（二）、晚會協(xié)調進展期（時間節(jié)點），本階段主要完成節(jié)目的排練、節(jié)目單編排、舞臺燈光音響設備、背景墻布置、物品購買等工作。

（三）、晚會倒計時（時間節(jié)點），本階段主要完成晚會全過程（包括節(jié)目單）確定、彩排、末期宣傳工作、對現(xiàn)場內外進行布置。

（四）、晚會正式演出期間（時間節(jié)點）。

1、安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作。

2、現(xiàn)場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序。

3、晚會開始前后的現(xiàn)場秩序的維持工作及各項后勤保障工作。

4、晚會后的收尾工作。

五、xx晚會內容

（所有進場員工進場前簽到，并填寫一張自己名字的抽獎唬度氤榻畢洌砘嶠崾笨剎渭映榻?。?/p>

1、主持人開幕。

2、請領導致詞。

3、由領導宣布xx晚會正式開始。

4、節(jié)目表演開始。

5、活動結束。

六、互動小游戲

可在節(jié)目中穿插互動小游戲，小游戲可由員工現(xiàn)場報名參加。參賽者均可獲獎品一份，獲勝者還可額外獲得精美獎品一份。

七、表演節(jié)目評獎

由各部門分別推薦優(yōu)秀員工作為節(jié)目評選嘉賓為參演節(jié)目打分，共10人，滿分10分。分別設置一、二、三等獎七、幸運大抽獎（演出結束）。

安排領導在抽獎箱中對參加晚會的全體員工進行“幸運大抽獎”活動。獎項共三項：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。

第四篇：文體活動實施方案

一、指導思想。

全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》精神，根據(jù)旗教育局關于開展體藝2+1項目的有關文件精神，立足學校發(fā)展實際，引導和鼓勵廣大學生積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。通過中小學生課外文體活動工程建設，促進課外文體活動的制度化和規(guī)范化，努力建設和諧校園、平安校園、文明校園、活力校園。

二、實施目標

1．以實施教育部“體育、藝術2＋1”項目和《學生體質健康標準》為主要內容，確保每位學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。

2．開齊開足體育和藝術課程，加強課堂教學管理，提高課堂教學質量。

3．開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，提高學生參與活動的興趣和增強課外文體活動的吸引力，滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。

4．切實保證學生每天1小時的體育活動時間，特別要保證學生的大課間體育活動時間，開展好三操----廣播操、韻律操、眼保健操，開展好課外效游活動。

5．加強課外文體活動工程的師資力量建設，提高活動組織和指導水平；加大投入，改善體育、藝術活動的場地設施和設備。

三、實施原則

1．堅持教育性、藝術性、健身性、趣味性原則。堅持以育人為宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂、寓煉于樂、寓藝于樂。

2．堅持綜合性原則。與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與學生綜合素質培養(yǎng)工作有機結合。內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學生發(fā)展需要，促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及提高的基礎上良性發(fā)展的局面。

3．堅持全面性原則。面向全體學生，從學生參與面的大小和人數(shù)多少

選擇好課外文體活動的項目。形成人人參與，個個都有喜愛項目的課外文體活動新局面。

4．堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環(huán)境和氛圍。

5．堅持校內校外相結合的原則。應以校內教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的.獨特功能，促進校內校外的有機結合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

6．堅持安全第一的原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，要制定出安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由，排斥利于學生吃苦耐勞、頑強拼博等體育運動項目的教學。

四、領導小組

組長：王學民

副組長：王占新、王金春、鄭金、張立華

組員：毛亞杰、賈永新、王斌、賈樹財、張志敏、梁紅

體育組指導師：毛亞杰、賈永新

音樂組指導師：張志敏、梁紅

美術組指導師：王斌、賈樹財

各班指導師（兼組織人員）：班主任及各任科教師

五、工作措施與方法

1．加強領導，落實責任。切實加強我校課外文體活動工程的領導和管理，成立了由校長王學民同志為組長的課外文體活動工程領導小組，指導并開展實施我校課外文體活動工作，并對各科室在課外文體活動中的職責做了規(guī)定。

2．擴大宣傳，營造氛圍。我校將充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義。要充分利用大型體育、藝術活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學生課外文體活動開展、有利于全面實施素質教育的良好氛圍。

3．課堂為主，加強整合?！?＋1項目”是體育與藝術課程的組成部分。在制定教學計劃，設計教學內容時，要求教師要與學科教學加強整合、相互滲透，體現(xiàn)教學目標的多元性、內容的寬適性、時間空間的廣域性和教學評

價的主體性。充分發(fā)揮課堂“主渠道”作用，以保證體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程的有效教學為核心，充分發(fā)揮課堂教學這一“主渠道”的作用，開足開齊體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程并盡量安排專職教師，利用大課間、活動課、校本課等平臺保證中小學生每天有1小時的課外活動時間。學校在每天上午開展大課間活動的基礎上，將中午設為“快樂午間”，下午第二節(jié)與第三節(jié)之間設為“課外活動”。并建立各類有助于學生開發(fā)智能和提高體育藝術技能的興趣小組，廣泛開展小型多樣、豐富多彩的課余文體比賽活動和各類實踐活動。

4．自主選項，突出主體。根據(jù)我校的師資和場地器材等實際情況，學校設置有特色、多樣化的活動項目，充分滿足學生的不同愛好。每位學生自選一項體育和一項藝術項目，各年段（或班級）根據(jù)實際確定一項體育項目。學生在“自選”項目時，尊重學生的意愿，發(fā)揮學生的主體性，幫助學生選擇適合自己的項目。

5．積極發(fā)動，加強組織。發(fā)動廣大班主任老師積極投身到課外文體活動工程的實施隊伍中來，發(fā)揮班主任老師在活動中的組織、協(xié)調作用，確保活動的有序、安全；激發(fā)學生參與活動的積極性、主動性，提升課外文體活動的教育功能。

6．興趣社團，廣泛開展。廣泛建立各類體育、藝術社團和興趣小組，強化活動的紀律保障，確保時間、場地、內容、學生、指導教師“五落實”。堅持每年舉辦一次全校運動大會和一次全校性文化藝術節(jié)，每學期開展小型體育項目比賽。使學生參加課外文體活動普及率達到100% 。

7．培訓師資，優(yōu)化指導。加大專職體育、藝術教師、班主任和其他各課教師的培訓力度，培育一支高素質的教師隊伍，開展好各項目的組織指導、認定評價等工作。計劃用二年時間，讓全體教師人人至少學習并初步掌握一項體育或藝術技能，每位教師至少能輔導一個課外文體興趣小組活動，以滿足學生開展課外文體活動工程對教師教學技能的較高要求。同時，要充分利用校外人力資源優(yōu)勢，形成校內外結合的活動指導網(wǎng)絡。

8．內外結合，多點開花?！?＋1項目”共列出兩大類，眾多小項。目前，學校有限的教育資源難以滿足全校學生的需要以及實驗項目的廣泛性和開放性，為此，學校力求通過課內與課外結合、校內與校外結合，滿足全校學生的學習需要；通過班主任與學科教師協(xié)作、教師與家長協(xié)作，學校與社會協(xié)作，形成教育共同體。

9．增加投入，做好保障。學校將努力增加對此方面的資金投入，以滿足學生課外文體活動開展之需要。

10．優(yōu)化評價，強化激勵。成立由體育與藝術教師和班主任聯(lián)合組成課外文體活動工程的認定小組，9月30日前完成對三至六年級學生的認定。認定采取本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作和測試等方法進行，同時參考學生的興趣、態(tài)度、知識修養(yǎng)等全面表現(xiàn)，體現(xiàn)激勵機制，鼓勵學生積極參與，允許復評，努力達標。并將認定結果記入《學生成長記錄袋》和《學生綜合素質報告單》。學生參加課外文體活動，教師組織、指導參與課外文體活動表現(xiàn)出來的能動性和成效性納入到教師、學生的發(fā)展性評價范疇，納入到班級評先評優(yōu)工作中，對教師的參與活動的評價與發(fā)展性評價中有關教學態(tài)度、教學的評價結合起來。

六、具體項目

（一）指定項目：跳繩

（二）自選項目：

1．體育類

（1）體操類：健美操、舞蹈、踢毽子

（2）田徑類：100米、200米、400米、跳高、跳遠

（3）球類：籃球、排球、乒乓球、羽毛球

（4）棋類：圍棋、象棋、國際象棋、五子棋、跳棋、軍棋

2．藝術類

（1）音樂表演類：課堂樂器（葫蘆絲、口琴等）、電子琴、合唱、舞蹈

（2）美術類：根雕、素描、中國畫、紙漿畫、秸稈畫、數(shù)字油畫、磚雕、書法等

（3）其它類：十字繡、針織等

(三)校級社團主要技術指導

體育類：毛亞杰、賈永新

美術類：王斌、賈樹財

音樂類：張志敏、梁紅

七、學校各科室分工

校長室：對文體活動總負責，制訂文體活動計劃及較長期規(guī)劃，提供師資經(jīng)費保證，協(xié)調各方關系，管理具體實施過程，及時總結問題與經(jīng)驗，引導文體活動的健康發(fā)展。

教導處：具體負責各項工作的規(guī)劃、組織與開展，加強對各班課外文體活動實施過程的實施和指導；按時上報教育部學生體質健康測試數(shù)據(jù)。

政教處：加強對學校課外文體活動課題研究的管理和指導。

總務處：配合教導處和藝體組開展工作，預先安排好相關場地、設施等，為活動正常開展提供后勤保障。

體育組：以課堂教學為重心，加強學生體育技能的指導，對全校各班課外體育活動、各類競賽活動進行指導；每年舉辦一屆田徑運動會；每學期組織一次小型體育單項活動和競賽；認真落實體育隊伍的日常訓練和參賽工作。

藝術組：以優(yōu)化課堂教學為重心，對全校各班的文化、藝術活動和各類競賽活動進行指導；協(xié)助學校開展每年一次的藝術節(jié)活動或各類文藝單項活動和競賽；開展好合唱、舞蹈、繪畫、篆刻、攝影等社團的日常訓練和演出活動；積極組隊參加上級舉辦的各類競賽。

班主任：鼓勵并引導學生積極參與文體活動，根據(jù)教導處作出的安排，管理好大課間體育活動、課外體育活動、班際文體競賽等日常文體活動，確保安全有序，全面了解班內學生活動水平與狀態(tài)，活動過程有記載；做好家長的思想工作，爭取家長的支持努力，提高本班學生的文體素質。

第五篇：開展文化體育活動方案

一、目的

為迎接__市20__年冬季體育活動的順利召開，提高本站職工身體素質，增強職工間的交流、協(xié)調和配合，特舉辦__市中心血站20__年冬季職工運動會。

二、活動時間20__年

12月下旬

三、參加人員

全站符合參加活動條件的職工

四、活動內容

(一)拔河比賽

(二)跳繩比賽

(三)仰臥起坐比賽

(四)踢毽比賽

(五)口吹氣球比賽

(六)乒乓球擊球比賽

(七)多人齊走賽

(八)動感單車比賽

五、活動細則

(一)拔河比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，采取一次定輸贏的方式，拔河繩中心標志偏向并超過4M線方為獲勝方。(本組組織：袁介秋裁判：陳純超)

(二)跳繩比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，各參賽組各派1人同時在一條繩內跳動，在跳繩時沒有跳過使繩停下者則出局，組內再派1人接替比賽，未出局者則繼續(xù)進行比賽，最后以剩下未參加跳繩人數(shù)多的一組為優(yōu)勝組。(本組組織：__裁判：___)

(三)仰臥起坐比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，以參賽組內組員仰臥起坐累計個數(shù)多的一組為優(yōu)勝組(本組組織：__)

(四)踢毽比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，以參賽組內組員踢毽累計個數(shù)多的一組為優(yōu)勝組(本組組織：___)

(五)口吹氣球比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，各參賽組組員在規(guī)定時間口吹氣球，并保證氣球體積符合一定要求，以在規(guī)定時間內符合要求的氣球的數(shù)量多的一組為優(yōu)勝組(本組組織：___

(六)乒乓球擊球比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，參賽人員在雙腳立定不動的情況下，用乒乓球拍向上擊打乒乓球，以累計擊球次數(shù)多的一組為優(yōu)勝組(本組組織：__)

(七)多人齊走賽所有參賽人員分為兩組(不分男女)，以3-4人為1組，各參賽人員兩只足分別固定在同一木板上，行走，到達終點后并返回起始點，由組內另組隊員接替進行。以組員完成活動所需時間短的一組為優(yōu)勝組(本組組織：___)

(八)動感單車比賽：(分男女組個人賽)以在相同的檔位相同的時間內，軸承轉動的次數(shù)多少決定優(yōu)勝。

六、獲獎者獎勵辦法

(一)凡集體賽活動均只設置一等獎，獎金每人450元

(二)個人賽活動設置一等獎(1名、200元)、二等獎(2名、150元)、三等獎(3名、100元)

七、特別說明

參賽人員及項目負責組織者、裁判均必須遵守時間，不能準時到場參加者視為自動棄權，不得參與評獎，其后果自行負責。