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第一篇：社區(qū)健康知識講座活動方案

一、活動背景:

21世紀，各種人群對中醫(yī)藥保健越來越重視，但是對老年人中醫(yī)藥保健的相關(guān)知識了解甚少。

二、活動主題：

老年人中醫(yī)藥保健

三、主要目的：

支持和享受公共衛(wèi)生服務(wù)，學會防治，健康生活

四、活動安排

1、活動時間：20xx年6月24日

2、活動地點：白馬湖鎮(zhèn)衛(wèi)生院三樓健康教育室

3、活動組織單位：白馬湖鎮(zhèn)衛(wèi)生院

4、參加科室及主要人員：時繼昌、黃秀真、邵文源、賀彩云

5、宣傳活動形式和內(nèi)容：健康教育知識講座老年人中醫(yī)藥保健

6、活動籌備負責人：黃秀真

7、主要聽講人群：老年人群

五、活動物資準備

1、講座材料：老年人中醫(yī)藥保健

2、宣傳資料：老年人中醫(yī)藥保健基本知識

3、其他:老年人中醫(yī)藥保健宣傳頁家庭用宣傳盆毛巾

第二篇：開展健康知識講座的方案

一、指導(dǎo)思想:

小學開展心理健康教育，既是學生健康成長的需要，也是推進素質(zhì)教育的必然要求。本著以學生發(fā)展為前提，營造校園的心理教育氛圍，擴大心理健康教育的影響，打開學校心理健康教育的新局面。為了營造人人關(guān)注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍，促進心理健康教育進一步廣泛深入的開展，今年我校結(jié)合本校學生特點及環(huán)境因素，特制定我校在這次心理健康教育月實施方案。

二、活動時間:

xxx

三、活動主題:

“走進幸福的成長季節(jié)”

四、活動目的：

1、引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)并體驗成長的快樂，激發(fā)學生熱愛生命，熱愛生活的健康情感。

2、潛移默化地陶冶學生的情操，激發(fā)學生的學習興趣、自信心和上進心，能促進學生身心和諧發(fā)展，為學生的成長提供一個和諧發(fā)展的平臺。

3、營造校園心理教育的氛圍，擴大心理教育的影響；引導(dǎo)家長參與到心育隊伍中來，共同做好學生的心理健康教育工作。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

六、活動對象：

全體師生、家長、教師

七、活動內(nèi)容:

宣傳發(fā)動 營造氛圍

5月25日――5月31日

1、在27日會議上布置安排教育月工作

2、輕松驛站廣播

4、宣傳海報

活動實施 陽光心理

6月1日――6月30日

(一)心理健康教育周活動啟動儀式(6月1日)

啟動儀式發(fā)言動員講話

宣布活動月安排

校園內(nèi)掛橫幅 “關(guān)注心理健康、構(gòu)建和諧校園――戎徐小學心理健康教育月”

(二)具體活動安排

成長不煩惱(學生篇)

1、學科滲透：

各學科結(jié)合學科特點，有意識地滲透心理健康教育內(nèi)容

2、心理教育主題課

請各班于第十七周(6月8日)的班隊課以“感悟幸福，分享快樂”為主題開設(shè)一堂心理教育輔導(dǎo)課。重點圍繞“情緒控制”、“緩解學習壓力”、“親子溝通”、“師生關(guān)系”、“生生關(guān)系”、“陽光青春期”等開展

3、咨詢訪談

通過面談方式解決學生的實際心理困惑，努力幫助學生營造健康的人生；

4、青春期教育輔導(dǎo)講座

活動對象：五、六年級女生

活動時間： 6月9日中午12：30―13：10

活動地點：多媒體教室

5、“走進成長季節(jié)”詩、書、畫比賽

作品要求：以“感悟生命、感謝成長、感恩自然”為主線的詩歌創(chuàng)作、書法、繪畫比賽

活動對象：全體學生

6、開展趣味心理游戲比賽

活動對象：全體學生

活動時間：6月15日下午1：20開始

活動要求：

(1)、游戲中最需要注意的問題，就是孩子們的安全，需要輔導(dǎo)員對游戲的充分了解并合理組織。

(2)、聽從輔導(dǎo)員安排、擺放桌椅及輔助教具。

(3)、維持好活動紀律。

活動內(nèi)容：

(1)蜈蚣競走

活動對象：一、二年級(每個班級8男8女)

目的：培養(yǎng)團體協(xié)作精神，合作心理

過程：16人一組排成一列，把雙手抱住前面學生的腰，練成一條“大蜈蚣”。全體蹲下，齊步向前走，先到終點組為優(yōu)勝。

(2)瞎子過河

活動對象：三、四年級(每個班級10男10女)

目的：培養(yǎng)信任心理

過程：以接力賽的形式，兩人一組，一個蒙上眼睛，另牽著他的手，越過種種障礙前進，到達終點。

(3)車輪大戰(zhàn)

活動對象：五、六年級(每個班級5個人)

目的：培養(yǎng)協(xié)作互助的`心理品質(zhì)

過程：準備5張晚報大小的報紙、雙面膠，制作大紙環(huán)。5人都站在大紙環(huán)里，一起前進。先到達終點者為勝。(中途大紙環(huán)不能斷開)

教師心理加油站(教師篇)

1、組織心理教育理論學習。

2、教師心理健康講座

3、注重對教師的心理的疏導(dǎo)，通過談心、活動給教師選系情緒，調(diào)適身心。

親子樂園(家長篇)

家長會(結(jié)合期末家長會)

主題：――“快樂過暑假 預(yù)防假期綜合癥”

活動對象：全體家長

(1)給家長的一封信

(2)家長心理問卷

(3)宣傳心理健康知識

(4)發(fā)動征集新一輪家長志愿者

活動總結(jié) 長育常新

6月27日――6月30日

1、資料整理

2、總結(jié)活動過程中的得失，為下一個活動月做準備

快樂暑假 活動延續(xù)

1、暑期推薦學生閱讀有關(guān)感恩他人、和諧相處、感悟幸福，分享快樂的文章，并讓學生寫心得體會并進行習作評選。

2、心理手抄報比賽

活動對象：全校師生

第三篇：開展健康知識講座的方案

根據(jù)市衛(wèi)生局基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育項目健康講座的規(guī)范要求，計劃在20xx年1月10日在XXXX衛(wèi)生院進行春節(jié)飲食與健康的知識講座活動，具體講座活動計劃如下：

一、講課時間和地點：

計劃20xx年1月10上午9―11：30在XXXX衛(wèi)生院舉辦一期春節(jié)飲食與健康知識講座。

二、講課內(nèi)容：

1、飲食中各種食物的營養(yǎng)成份與搭配，以及不良飲食可能導(dǎo)致的疾病問題。

2、個體化健康教育，計劃分發(fā)健康教育資料，人手一冊，供前來聽講座的.人員學習。

三、講課人：

計劃由病房醫(yī)生。同志授課。

四、參加人員：

鎮(zhèn)直單位職工

五、經(jīng)費預(yù)算：

資料印刷：100元橫幅制作：50元后勤保障：50元

第四篇：開展健康知識講座的方案

一、活動目的

通過開展主題鮮明、形式多樣的活動，在全校范圍創(chuàng)建重視心理健康的人文環(huán)境。面向全體學生普及心理健康知識，幫助他們加深對心理健康重要性的理解，使他們對心理健康和心理咨詢的'內(nèi)涵有全面的認識；增強學生關(guān)注自身心理狀況、自覺維護心理健康的意識，消除對心理求助的偏見，形成勇于求助的良好氛圍；引導(dǎo)學生科學、客觀地認識自我，培養(yǎng)良好的心理行為習慣，更好地學習和生活；提高全校學生的心理健康水平，充分開發(fā)他們的潛能，促進學生人格的健全發(fā)展，幫助學生健康、快樂地成才。

二、活動主題

積極溝通和諧你我

三、活動時間

20xx年3月23日至4月22日

四、活動內(nèi)容

本屆心理健康教育活動月活動內(nèi)容包括：啟動儀式暨心理健康教育與咨詢中心LOGO發(fā)布、班主任校園心理危機干預(yù)專題培訓(xùn)、積極心理學系列培訓(xùn)、印發(fā)《大學生心理保健手冊》、《大學生心理危機干預(yù)手冊》、“飛揚青春悅動你我”――心理素質(zhì)拓展活動、“箏心箏意悅動心靈”――風箏放飛活動、心理健康專題講座、心理主題班會、心理學知識圖片展、心理健康專題黑板報、心理健康專欄廣播、心理題材影片展播、團體心理輔導(dǎo)、心理工作沙龍、心理知識競賽等。（具體內(nèi)容見附件）

五、活動要求

1.高度重視、精心組織。各二級學院要把本次活動作為全面提高學生心理素質(zhì)的一件大事來抓，統(tǒng)一思想、提高認識，高度重視本屆心理健康教育活動月的各項活動；精心組織好本學院承辦的活動及心理主題班會，利用黑板報、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛宣傳心理健康知識。

2.廣泛發(fā)動、全面參與。各二級學院要通過各種渠道，做好充分的宣傳發(fā)動工作，使廣大同學深刻理解心理健康教育的重要意義，最大限度地調(diào)動他們參與活動的積極性和主動性，擴大活動的覆蓋面，提高活動的整體效果。

3.聯(lián)系實際、注重實效。各二級學院要結(jié)合本學院學生的實際情況，設(shè)計和開展一些富有特色的心理健康教育活動，認真研討、解決本學院學生中存在的心理問題，落實行動，注重實效。

第五篇：開展健康知識講座的方案

一、活動主題

陽光成長快樂生活

二、活動時間

20xx年12月8日（星期一）至12月12日（星期五）

三、組織機構(gòu)

為了把活動落實到位，特成立本次宣傳周組織機構(gòu)，具體如下：

組長：

副組長：

組員：

四、具體活動安排

活動一：“心理健康教育活動周”啟動儀式

1、時間：12月8日上午

2、地點：操場

3、活動內(nèi)容：學校領(lǐng)導(dǎo)講話“正確看待心理教育，提高自身心理素質(zhì)”，學生代表講話“愛自己因為我獨一無二”，奏響我校201x“心理健康教育活動周”的序曲。

活動二：心理健康教育知識宣傳

心理健康知識專欄、“心靈直通車”廣播心靈小故事、大課間操心理格言每日誦讀、

活動三：心理格言朗誦比賽

1、參加年級：三年級

2、活動程序：

12月5日各班利用班隊課時間組織班內(nèi)的朗誦比賽。

12月9日（星期二）各班選派兩名學生代表班級到南教學樓六樓參賽。

3、評委：

活動四：講故事比賽

1、參加年級：四年級

2、活動程序：

12月5日各班利用班隊課時間組織班內(nèi)的講故事比賽。

12月10日（星期三）各班選派兩名學生代表班級到南教學樓六樓參賽。

3、評委：

活動五：心理健康格言卡制作展示

1、參加年級：五年級

2、活動程序：

作品上交時間：各班于12月8日（星期一）上交15份作品于四樓心理咨詢室xx老師。

作品展示時間：12月10日（星期三）至12月12日（星期五）

3、地點：操場

活動六：心理咨詢活動

1、時間：活動周期間每天中午一點至兩點

2、地點：北教學樓四樓心理咨詢室

3、值班教師安排：

周一：

周二：

周三：

周四：

周五：

溫馨提示：請評委老師提前調(diào)好課參加活動。