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第一篇：教職工文體活動方案

一、指導(dǎo)思想

為豐富廣大教職工的課余文化生活，展示教師風采，增強教職工身心健康，促進教職工之間的溝通交流，營造健康文明、溫馨和諧的`校園氛圍，扎實落實“每天鍛煉一小時，快樂工作五十年，幸福生活一輩子”的號召，經(jīng)研究決定，把12月份定為教職工文體活動月。

二、活動主題

健康快樂生活每一天

三、活動項目

1. 我運動我健康――教職工趣味運動會

2. 我展示我快樂――教職工風采大賽

3.慶元旦教職工聯(lián)歡晚會

四、活動口號

我運動我健康 我歌唱我快樂

每天鍛煉一小時，快樂工作五十年，幸福生活一輩子

積極參與 展我風采 課堂課外都精彩

五、活動時間

20xx年xx月xx日

六、參賽單位及負責人

初一級部(王龍)、初二級部(曹寧)、初三級部(孔令科)、初四級部(荊小兵)、行政教輔后勤(于濤)

七、活動內(nèi)容及要求

(一)我運動我健康――教職工趣味運動會

1.策劃、組織：于濤、楊曉 2.比賽項目

跳大繩、踢毽子、籃球定點投籃、足球射門、50米行進間跳繩、拔河、圍棋、象棋

3.比賽要求

(1)跳大繩：每單位上場10人(男女不限)、其中兩人搖大繩，8名成員同時集體跳繩，中間不得換人，限時1分鐘，不計失敗次數(shù)，按全體成員完成數(shù)量記名次，多者列前，若遇成績相同，進行1分鐘復(fù)賽，直至決出名次為止。

(2)拔河：每單位上場15人(5男10女)，三局兩勝制。

(3)籃球定點投籃：每單位10人(男女各5人)，從罰球線每人投10個球，進球多者名次列前，若遇成績相同，進行復(fù)賽，直至決出名次為止。

(4)足球射門：

方法：每單位10人(男女各5人)，用跨欄架代替球門，距球門20米處每人踢5個球，進球多者名次列前，若遇成績相同，進行復(fù)賽，直至決出名次為止。

(5)50米行進間跳繩：每單位10人(男女各5人)，每人名次相加，得數(shù)小者列前。不允許手持繩和拖繩跑動。

(6)踢毽子：每單位10人，不分男女，限時1分鐘，不計失敗次數(shù)，以累計次數(shù)判定名次，次數(shù)多者名次列前。如遇次數(shù)相同，則進行復(fù)賽，復(fù)賽限時1分鐘，并以一次性踢毽子次數(shù)判定名次，次數(shù)多者名次列前。僅限用兩腳，其它部位接觸毽子只當調(diào)整，不計次數(shù)。

(7)圍棋、象棋：不分男女，報名人數(shù)不限。 時間：周六或周日舉行

(8)參賽部門廣泛發(fā)動，全員參與，每個教職員工至少參與到一項活動中。跳大繩、拔河獎勵前三名、其他項目獎勵個人前十名。

(9)各單位于12月13日前把體育活動報名表發(fā)到于濤、楊曉主任處 (二)我展示我快樂――教職工風采大賽 1.策劃、組織：杜美麗、田繼紅 2.項目

大合唱、小合唱、獨唱、舞蹈、戲曲、樂器、相聲、小品、三句半等 3.比賽要求 (1)大合唱

必唱歌曲一首《中華人民共和國國歌》 自選歌曲一首，曲目自定，伴奏自備。

評分標準：全員參加、精神飽滿、聲音嘹亮、服裝整潔、臺風大方、表情自然。

(2)獨唱：

參賽人員：每參賽單位選出十人報名，多報不限。 參賽內(nèi)容：自選歌曲一首

比賽辦法：初賽利用下午課外活動時間分單位進行選拔二十強 決賽在規(guī)定時間進行十強選拔。

評分標準：儀態(tài)自然大方、歌詞背唱熟練、音樂情緒到位。 最終獎次：根據(jù)評委打分，選出世紀中學教師十大歌唱之星。

4.其它形式的節(jié)目數(shù)量不限

(三)慶元旦教職工聯(lián)歡晚會 策劃、組織：杜美麗、田繼紅

八、活動安排

xxx

九、活動結(jié)果及獎勵

以上活動只要報名參加即有獎品。請廣大教師積極報名參加!

第二篇：文體活動方案

一、指導(dǎo)思想。

以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo)，深入實施“全國中小學課外文體活動工程”，在繼續(xù)完善課外文體活動工作體系的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)和鼓勵全校學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動，擴大文體活動規(guī)模，提高活動水平，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣，提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展和健康成長。

二、實施原則。

1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。

2、全面性原則。課外文體活動要與日常教育教學工作有機結(jié)合起來，與新課程改革相結(jié)合，與小學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)工作有機結(jié)合。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需求，促進小學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在組織學生參加課外文體活動的過程種，教師的鼓勵、引導(dǎo)非常重要，同時要充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環(huán)境和氛圍。

4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合的原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外的有機結(jié)合。密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，制定相應(yīng)的安全、應(yīng)急和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：卓暉

組員：俞成松 陳軍達 卓超波 沈淑芳 丁前威

四、實施目標。

1、以實施教育部“體育、藝術(shù)2＋1”項目和《學生體質(zhì)健康標準》為主要內(nèi)容，確保每位學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術(shù)特長。

2、開齊開足體育和藝術(shù)課程，加強課堂教學管理，提高課堂教學質(zhì)量。

3、開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動，滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。

4、創(chuàng)建和發(fā)展學校文體活動特色，形成2－3項體藝特色，形成學校品牌。

5、重視制度建設(shè)，不斷完善學校文體活動制度、評比制度、安全管理制度，使學校課外文體活動工作更加科學、規(guī)范、系統(tǒng)。

6、不斷推進課外文體活動的課題研究，提高活動質(zhì)量，豐富校本課程建設(shè)。

7、重視課外文體活動的宣傳、發(fā)動工作，擴大影響，營造氛圍，建設(shè)正確的輿論導(dǎo)向。

8、加強課外文體活動工程的師資力量建設(shè)，提高活動組織和指導(dǎo)水平；加大投入，改善體育、藝術(shù)活動的場地設(shè)施和設(shè)備。

五、具體措施和方法。

1、組織體育、藝術(shù)專職教師認真學習國家教育部關(guān)于“體育、藝術(shù)2＋1”的有關(guān)文件精神，準確領(lǐng)會在高段五、六年級開展“2＋1”達標創(chuàng)優(yōu)活動的要求，積極組織學生參加課外文體活動，加強活動指導(dǎo)，提高活動質(zhì)量。爭取學生參加課外文體活動普及率達到或超過90％，活動合格率、良好率、優(yōu)秀率分別達到或超過80％、50％、15％。

2、發(fā)動廣大班主任老師積極投身到課外文體活動工程的實施隊伍中來，發(fā)揮班主任老師在活動中的組織、協(xié)調(diào)作用，確?；顒拥挠行颉踩?；激發(fā)學生參與活動的積極性、主動性，提升課外文體活動的教育功能。

3、由體育、藝術(shù)組負責，結(jié)合新課程要求和《學生體質(zhì)健康標準》，制訂科學合理、符合學生身心健康和本校實際的體育藝術(shù)“2＋1”達標創(chuàng)優(yōu)標準，明確考核目標，完善訓(xùn)練體系，提高鍛煉成績。

4、嚴格執(zhí)行國家課程教育計劃，開齊開足體育、藝術(shù)課程；周活動時間采用“4＋1＋2”模式，即每周四節(jié)體育活動課程、一節(jié)興趣活動課程，再加上每天兩次的大課間活動――課間操、課間舞（冬鍛），保證每個學生每天有一小時的體育活動時間。

5、在普及基礎(chǔ)上追求良性發(fā)展。充分發(fā)掘?qū)W校文體教師的專業(yè)特長，通過28支特色隊的組織、訓(xùn)練模式，滿足不同興趣、特長和層次的學生持續(xù)發(fā)展需求，做到活動時間、場地、內(nèi)容、學生和指導(dǎo)教師“五落實”，確?；顒影踩行?，提高文體活動質(zhì)量。

6、進一步創(chuàng)建和發(fā)展學校文體活動特色，在學校被授予“寧波市體育傳統(tǒng)項目訓(xùn)練點”、“寧波市藝術(shù)特色學?！钡幕A(chǔ)上，推動“棋類特色學校”的申報和建設(shè)，力爭使棋類教學成為學校另一張嶄新的“名片”。

7、在課外文體活動的實施過程中，結(jié)合長期來校本課程建設(shè)和教育教學經(jīng)驗，積極開展課題研究?！八囆g(shù)教育促進和諧校園發(fā)展”和“學校棋類教學與校外棋類教學的互補”兩個課題已經(jīng)啟動并在各級立項。要做好課題研究的總結(jié)、探討工作，提升課外文體活動的教育內(nèi)涵。

8、科學規(guī)劃、制訂學校課外文體活動制度，堅持每年舉辦一次全校性體育運動會和一次全校性文化藝術(shù)節(jié)，每月舉行一至二次單項性文體活動或競賽，以形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動，豐富學生的校園生活，為學生搭建平臺，提供機會，展示自己，滿足全體學生個性發(fā)展和成就感需求，加強校園文化的建設(shè)。

9、充分發(fā)掘校外文體活動教育資源。積極參加各級各類專題活動競賽，爭創(chuàng)佳績。發(fā)揮家長指導(dǎo)和參與校外文體活動的積極性，確保校內(nèi)教育在校外的延伸。進一步做好棋類教學校外輔導(dǎo)員的聘用工作，充實學校的棋類教師隊伍。利用居敬社區(qū)的門球訓(xùn)練基地，做好校門球隊的組織、訓(xùn)練，發(fā)揮社區(qū)教育功能。

10、重視學校文體教師的專業(yè)培訓(xùn)。鼓勵教師積極參加學歷進修、職稱評審的同時，努力爭取各種培訓(xùn)機會，為老師們不斷提高自身素養(yǎng)創(chuàng)造條件，提供服務(wù)。如音樂組許亞權(quán)老師脫產(chǎn)一年參加浙江大學舞蹈專業(yè)培訓(xùn)，葉盛輝老師追隨名師參加鋼琴進修等。

11、不斷完善學校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，本學期新建籃、排球場各二個，在校園西北角安放乒乓球臺，為學生參與課外文體活動提供條件保障。不斷完善學校文體活動各項規(guī)章制度建設(shè)。發(fā)揮校園網(wǎng)的信息網(wǎng)絡(luò)功能，不斷上傳活動信息，擴大課外文體活動的影響，積極營造良好的校園活動氛圍。

1

國際象棋

44

俞成松、陳幼梅

每周三下午第3、4節(jié)

隊室

2

中國象棋

48

俞成松、黃浮浮

每周三下午第3、4節(jié)

階梯教室

3

圍棋

44

毛佳杰、劉

周三下午第3、4節(jié)

多功能室

4

田徑

37

丁前威

每天早上6：45―7：45，16：20―17：20

田徑場

俞術(shù)

5

籃球

張尉

6

排球（男）

29

吳可可

每天早晨、下午

操場

7

排球（女）

29

戴佩麗

每天早上

排球場

8

乒乓球

15

蔣旭雷

周三興趣課、周二、四、五早自修

風雨教室

9

網(wǎng)頁制作

10

王尚校

周三下3、

4

課件制作室

10

動畫制作

12

鄔徐惠

周三、四早上7：20，周三下3

機房2

11

pascal編程

27

張麗媛

周一、五早上7：30，周三下3

機房3

12

銅管樂隊

29+25

沈淑芳

周二、五早上，周三下午第3節(jié)

音樂室1

葉盛輝

音樂室2

13

笛子

30

應(yīng)友龍

周二上、周三下3、周四上

音樂室4

14

舞蹈班

24

許亞權(quán)

周二、五早上7：30，周三下3

舞蹈室

15

電子琴、合唱

16

許明娥

周二早上，三、五下午

琴室、音樂室

16

書法

27

周亞棟

周三下3、4

第三篇：春節(jié)文體活動策劃方案

一、活動背景：

新春佳節(jié)即將來臨，為使全縣教育系統(tǒng)“留守兒童”過一個快樂、平安、祥和、溫暖的新春佳節(jié)，教育局發(fā)出了《關(guān)于小學中學(幼兒園)寒假期間開展留守兒童遍訪關(guān)愛活動的通知》(x教通【20xx】x號)及《關(guān)于印發(fā)的'通知》(x教通【20xx】x號)。根據(jù)教育局的《通知》精神，為使我校“留守學生”關(guān)愛活動落到實處，特制定如下方案。

二、活動主題：

歡樂春節(jié)行――溫暖寒冬、傳遞溫暖。

三、活動時間：

20xx年1月10日至3月5日。

四、活動地點：

學校、留守兒童家、縣敬老院。

五、參與人員：

xx中學行政領(lǐng)導(dǎo)、教室領(lǐng)導(dǎo)。

六、活動內(nèi)容：

第一、準備階段：20xx年1月10日至1月29日(負責人：劉xx)

第二、實施階段：20xx年1月30日至2月25日

(一)走訪慰問

1、時間：2月1日至2月8日。

2、組織者：xx中學。

3、參加人員：xx中學學校行政領(lǐng)導(dǎo)、教室領(lǐng)導(dǎo)。

4、走訪慰問內(nèi)容：春節(jié)前，對我校部分“留守學生”進行走訪慰問，切實關(guān)心他們的節(jié)日生活，為他們送去慰問信、開展家訪等活動，并填寫好慰問活動記錄表。

5、教室領(lǐng)導(dǎo)走訪活動由各級部負責人安排。

(二)集中慰問

1、時間：20xx年1月31日

2、組織者：xx中學

3、參加人員：xx中學學校行政領(lǐng)導(dǎo)、12名留守學生代表

4、集中慰問內(nèi)容：

(1)召開留守學生座談會、捐贈慰問品

(2)組織留守學生到縣敬老院看望孤寡老人，并送去慰問品

(3)一起吃“年飯”

(三)新春祝福

1、時間：2月8日至22日。

2、組織者：xx中學

3、參加人員：學校行政領(lǐng)導(dǎo)、教室領(lǐng)導(dǎo)

第三、總結(jié)階段：20xx年2月26日至3月2日(負責人：劉xx)

匯總、撰寫活動總結(jié)，上報縣教育局。

七、資源需要：

1、學習用品12份

2、春聯(lián)12份

3、水果、油、大米

4、留守學生代表“年飯”

八、經(jīng)費預(yù)算

預(yù)計2400元