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第一篇：文明村鎮(zhèn)建設(shè)實施方案

一、基本情況：

秋洞村位于黃礤鎮(zhèn)北部，毗鄰翁源縣，總面積17.1平方公里，耕地面積1471畝，轄13個村民小組，總戶數(shù)303戶，總?cè)丝?8131人，人均年收入4300元，村集體收入約2.5萬元。

秋洞村是我鎮(zhèn)著名的佛手瓜生產(chǎn)專業(yè)村，20xx年常年種植面積3100畝，戶均種植約10畝，年產(chǎn)量1.8萬噸，產(chǎn)值約1800多萬元，秋洞村種植蔬菜歷史悠久，佛手瓜種植形成規(guī)模化、專業(yè)化生產(chǎn)，群眾依靠種植佛手瓜走上一條脫貧致富路。目前，秋洞村80%的農(nóng)戶住上漂亮的奔康房，家家戶戶購置了耐用電器，街道干凈整潔，村落規(guī)劃有致，戶內(nèi)存款達3萬多元，群眾安居樂業(yè)。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和生活水平的提高，秋洞村精神文明建設(shè)碩果累累，20xx年譽獲市文明村稱號，同年成為市、縣社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范點，20xx年定為生態(tài)旅游建設(shè)點，今年定為省級農(nóng)業(yè)科技建設(shè)示范村。秋洞村還譽獲“省級無公害蔬菜生產(chǎn)基地”，“省級標準化生產(chǎn)基地”和“省級菜藍子工程基地”稱號。

二、指導思想：

堅持和落實科學發(fā)展觀，大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，加強農(nóng)村文化陣地建設(shè)，倡導積極向上的社會主義新事物、新風尚及中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，把秋洞村建設(shè)成立“文明、富裕、民主、和諧”的社會義新農(nóng)村。

三、工作措施：

(一)、抓好經(jīng)濟發(fā)展，建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)村。

秋洞村將在現(xiàn)有3100畝佛手瓜面積的基礎(chǔ)上，充分利用“三邊”山邊、田邊、河邊，繼續(xù)擴大佛手瓜種植規(guī)模，使之面積達到5000畝的規(guī)模。同時，推進佛手瓜產(chǎn)業(yè)化進程，加快佛手瓜深加工研發(fā)生產(chǎn)步伐，提高產(chǎn)品附加值。大力推行科技興農(nóng)、富農(nóng)步伐，大力發(fā)展科技型農(nóng)業(yè)，提高單產(chǎn)和總間，增加農(nóng)業(yè)收入。同時積極配合縣旅游部門加快生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游景點建設(shè)，實現(xiàn)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，多渠道拓寬群眾收入，人均收入、集體收入有較大提高。

(二)、大力推進新農(nóng)村建設(shè)。

秋洞村是市、縣社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范點，秋洞村積極配合縣、鎮(zhèn)有關(guān)單位，大力開展新農(nóng)村建設(shè)。一是加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，重點對道路、水利、生活設(shè)施、水利建設(shè);二是整治農(nóng)村“臟、亂、差”，加強衛(wèi)生管理，改變?nèi)罕娚盥?，對農(nóng)村豬、雞、狗、牛放養(yǎng)制定管理措施，同時實行門前“三包”。保證街道的干凈整潔。三是提高標準、高起點規(guī)劃建設(shè)奔康房，加強農(nóng)村建設(shè)秩序，杜絕亂搭亂建、占用耕地建設(shè)房及“三無”(無規(guī)劃、無批文、無設(shè)計)建房，確保農(nóng)村建設(shè)錯落有致、美觀大方;四是加強水利、生活設(shè)施建設(shè)。經(jīng)過一年多時間建設(shè)，秋洞新農(nóng)村建設(shè)基本完成驗收，村容、村貌大改善，一個暫新的秋洞村展現(xiàn)在人們面前。

(三)加強精神文明建設(shè)。

秋洞村通過發(fā)展佛手瓜種植，走上一條致富之路，但群眾精神生活匱乏，矛盾糾紛較多，賭博風氣嚴重，村黨支部針對這一情況，大力加強精神文明建設(shè)，積極倡導社會主義新風尚。一是成立“秋洞村矛盾糾紛調(diào)處工作小組”等機構(gòu)，主抓秋洞村精神文明建設(shè);二是制定《秋洞村鄉(xiāng)規(guī)民約》，《秋洞村鄉(xiāng)風建設(shè)行為規(guī)范指南》，指導群眾行為規(guī)范;三是大力建設(shè)文化設(shè)施，用社會主義先時思想占領(lǐng)農(nóng)村文化市場。

(四)切實抓好生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游、農(nóng)業(yè)省科技示范點建設(shè)。

秋洞村積極抓住生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游、省農(nóng)業(yè)科技示范點這一契機，全面提高秋洞村的知名度、競爭力和示范輻射作用，建設(shè)省內(nèi)集“新農(nóng)村建設(shè)一村一品、生態(tài)農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)科技示范、旅游景點”為一體的示范村，為貧困山區(qū)發(fā)展經(jīng)濟、精神文明建設(shè)提供寶貴經(jīng)驗。

四：加強督查，確保創(chuàng)建工作順利開展。

秋洞村“兩委”把創(chuàng)建工作作為今年重要的村務(wù)工作之一，成立了以支書袁云星為組長，副主任周清會為副組長，村“兩委”干部、村小組長為成員的工作小組，按照實施方案的各項內(nèi)容抓好落實，文明村創(chuàng)建工作順利開展。

第二篇：文明創(chuàng)建活動實施方案

今年是我市創(chuàng)建第五屆全國文明城市的決戰(zhàn)之年。按照市委、市政府的總體部署和工作要求，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府、市教育局關(guān)于創(chuàng)建工作的具體安排和區(qū)教育局創(chuàng)建全國文明城市“百日提升”工作方案的要求，積極動員全校師生員工廣泛參與，凝聚形成共創(chuàng)共建合力，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定此方案。

一、指導思想

深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以培育踐行社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局“百日提升”創(chuàng)城工作任務(wù)要求，把爭創(chuàng)全國文明城市作為發(fā)展和諧教育、構(gòu)建和諧校園和創(chuàng)建文明校園的重要契機，切實加強未成年人思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮學校在全國文明城市創(chuàng)建工作中的主力軍作用和教育輻射作用，努力打造xx教育的良好形象，促進教育科學、和諧、均衡發(fā)展，為我區(qū)創(chuàng)建全國文明城市作出應(yīng)有的貢獻。

二、工作目標

按照《xx區(qū)全國文明城市測評體系（20xx―20xx）目標責任分解》和《xx區(qū)教育局20xx年全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評任務(wù)清單》，嚴格對照責任分工，制定創(chuàng)建方案，落實目標責任，對已經(jīng)達到目標要求的項目，研究鞏固措施，使工作再上臺階和水平；對未達標的工作任務(wù)，加快研究制定具體工作落實計劃，明確工作步驟，采取有力措施，做到逐項逐條明確責任，逐個點位落實工作任務(wù)，確保各項指標達到全國文明城市要求。

三、加強領(lǐng)導，健全機構(gòu)

為加強對我校創(chuàng)建全國文明城市工作的組織領(lǐng)導，推動創(chuàng)建工作深入開展，學校成立創(chuàng)建全國文明城市“百日提升”指揮部，指揮部人員組成如下：

總指揮：黨支部書記

副總指揮：黨支部副書記

成員：xxx

指揮部的工作職責是：督促學校以中央文明辦、省文明辦、市委、市政府和區(qū)委、區(qū)政府總體部署為依據(jù)，嚴格對照《全國文明城市測評體系（20xx―20xx）》及《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》有關(guān)要求，對照簽訂的《xx區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市責任書》，建立和完善創(chuàng)城工作領(lǐng)導體制和目標責任制、項目化工作推進機制、網(wǎng)格化管理機制、常態(tài)化的考評督查機制和高效的宣傳發(fā)動機制，全方位提升創(chuàng)建工作；高標準做好迎接測評工作，按照落細落小落實的要求，重點在材料準備、現(xiàn)場準備問卷調(diào)查準備等方面扎扎實實做好工作，圓滿完成第五屆全國文明城市創(chuàng)建任務(wù)。

指揮部下設(shè)綜合創(chuàng)建組、督導組、宣傳組、監(jiān)察組和保障組。

1．綜合創(chuàng)建組

組長：

牽頭責任科室：政教處

工作職責：

①根據(jù)xx區(qū)教育局創(chuàng)建全國文明城市工作意見，負責起草工作規(guī)劃、方案、活動總體安排、階段工作計劃目標；

②負責對文明城市創(chuàng)建各類《測評體系》及《操作手冊》的目標任務(wù)分解提出意見；迎檢期間統(tǒng)籌調(diào)度工作；

③負責做好實地考察、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)（媒體）調(diào)查的相關(guān)材料組織上報及迎檢工作；

④負責文明城市創(chuàng)建業(yè)務(wù)工作的指導和培訓工作；

⑤負責文明城市創(chuàng)建《測評體系》材料審核部分的資料收集、分類整理、歸檔和上報工作；對材料整理中存在的難點問題及時上報指揮部領(lǐng)導，并提請組織召開會議研究處理；

⑥負責與區(qū)教育局創(chuàng)城辦的溝通、聯(lián)系、協(xié)調(diào)工作

2、督導組

組長：

牽頭責任科室：辦公室

工作職責：

①負責建立督評機制，協(xié)調(diào)相關(guān)工作組完成對各級創(chuàng)建責任單位的工作考核；

②負責依據(jù)《中小學校實地測評考察項目內(nèi)容》，組織督導；

③負責各督導組情況匯總，尤其是存在問題的匯總，形成負面清單。

3、宣傳組

組長：

牽頭責任科室：團隊

工作職責：

①負責起草文明城市創(chuàng)建綜合性文件、領(lǐng)導講話和工作總結(jié)等；

②負責對有關(guān)會議、創(chuàng)建活動、創(chuàng)建典型和先進經(jīng)驗，進行宣傳報道，營造濃厚的輿論氛圍；

③負責組織好文明單位、文明校園創(chuàng)建相關(guān)工作；

④負責編印發(fā)放全國文明城市創(chuàng)建工作相關(guān)宣傳資料。

4、監(jiān)察組

組長：

牽頭責任科室：教務(wù)處

工作職責：

①根據(jù)創(chuàng)建工作的要求，負責對負責人及工作人員的創(chuàng)建工作進行跟蹤問效；

②負責建立和完善督查問責機制，對創(chuàng)建工作達不到要求的責任科室、責任人實行督辦；

③負責建立和落實以督查通知書、督查周報、督查專報等形式為主的創(chuàng)建通報制度。

5、保障組

組長：

牽頭責任科室：總務(wù)處

工作職責：

①負責協(xié)調(diào)、落實文明城市創(chuàng)建經(jīng)費及指揮部工作運轉(zhuǎn)的資金保障工作；

②負責落實指揮部辦公場地、辦公設(shè)施設(shè)備等辦公條件，以及服務(wù)保障等各項工作；

③負責創(chuàng)建指揮部各種會議的籌備、組織工作。

四、實施步驟

1、全面啟動階段（5月9日至5月18日）。制定創(chuàng)城“百日提升”工作方案，建立網(wǎng)格化管理系統(tǒng)，確保責任落實到人。確定xx六中20xx年全國未成年思想道德建設(shè)工作測評任務(wù)清單，召開全校創(chuàng)建文明城市誓師大會，根據(jù)任務(wù)清單明確測評項目、測評內(nèi)容、具體要求、落實相關(guān)責任。

2、對標自查整改階段（5月19日至5月21日）。黨支部成員定期檢查督促落實全校創(chuàng)建情況。學校按照測評體系和任務(wù)清單，開展自檢自查，摸清底數(shù)，找準問題，形成問題清單及工作臺賬。要針對查找的問題及薄弱環(huán)節(jié)，組織攻關(guān)，狠抓落實。學校根據(jù)任務(wù)清單整理相關(guān)資料，并按時間節(jié)點按時按要求上報文字、實景圖片等材料。

3、完善提升階段（5月22日至6月18日）。學校在全面自查、全面整改的基礎(chǔ)上，迎接區(qū)創(chuàng)城指揮部督查組將對各學校、各單位任務(wù)完成情況開展督導評估。對區(qū)教育局指揮部綜合督查組發(fā)現(xiàn)的問題下發(fā)的“整改通知單”，及時進行進行整改、落實、完善。

4、全面迎評階段（6月19日至8月底）。學校要把鞏固成果、展示亮點、查找差距、集中整改和迎接檢查等各項工作有機整合起來，在全面達標的基礎(chǔ)上，推動各項工作再上新水平。

五、工作要求

1、強化組織領(lǐng)導。落實“一把手”負責制，學校成立由“一把手”總負責的創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組及其工作班子，明確相關(guān)人員工作職責，確定專人擔任創(chuàng)建工作聯(lián)絡(luò)員，并將相關(guān)機構(gòu)報區(qū)教育局指揮部備案。在創(chuàng)建過程中，牢固樹立“一盤棋”思想，既要各司其責、各負其責，又要協(xié)同作戰(zhàn)、合力攻堅。

2、明確責任分工。按區(qū)創(chuàng)建辦的具體要求，學校認真制定具體工作方案，實行目標管理，明確責任分工，將各項迎查指標逐項分解到人。落實好各測評點責任。要按照“定格、定員、定責、定崗”的原則，與所負責的各測評點簽訂責任書，切實把任務(wù)落實到每個測評點責任人，確保每個測評點任務(wù)有人管、責任有人擔，不留問題死角，不留管理空白。

3、加強督導考核。加強創(chuàng)建目標管理，定部門、定領(lǐng)導、定任務(wù)、定制度、定責任，做到層層有人抓、環(huán)環(huán)有人管，確保高質(zhì)量完成創(chuàng)建工作任務(wù)。建立月測評制度，采取日常檢查與抽查相結(jié)合，自查與互查相結(jié)合，凡在創(chuàng)城迎評期間及測評工作中出現(xiàn)問題、影響創(chuàng)建工作大局的，對相關(guān)負責人進行問責、追責。