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第一篇：教職工文體活動方案

為了促進(jìn)我校教職工文體活動的開展，進(jìn)一步激發(fā)教職工“團(tuán)結(jié)、互助、競爭”的團(tuán)隊(duì)意思，提高團(tuán)隊(duì)合作能力，緩解教職工身心壓力，促進(jìn)我校文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。經(jīng)研究決定，在20xx年元旦期間開展泰州市泰東實(shí)驗(yàn)學(xué)校教職工文體活動。具體活動方案如下：

一、組織機(jī)構(gòu)：

工會副主席：徐春梅

工會委員：郭懷往徐新春徐亞軍

二、活動內(nèi)容：

1、趣味集體跳繩+趣味投籃比賽;2、詩歌朗誦比賽

三、活動時(shí)間：20xx年元旦前后(具體時(shí)間待定，另行通知)

四、活動地點(diǎn)：4號樓前操場、綜合樓五樓多功能廳

五、活動形式：以年級組為參賽單位

六、活動規(guī)則：

1、趣味集體跳繩+趣味投籃比賽

A：趣味集體跳繩比賽規(guī)則

①各年級組安排兩名教師負(fù)責(zé)舞繩，其余安排八名教師一個(gè)接一個(gè)地跳上;

②以跳上人數(shù)的.多少排定名次，如果八人全部跳上則看集體跳的次數(shù)多少排定名次;

③每個(gè)年級組可以有2-3次的機(jī)會，最終取最好成績;

④考慮到比賽盡可能地趨于公平，小學(xué)各年級組幾乎是全員參與，而初中各年級組人數(shù)較多，可供選擇的機(jī)會多一些，因此只給予其兩次比賽機(jī)會，取其中的最好成績。

B：趣味投籃比賽規(guī)則

①各年級組可以安排一個(gè)人參賽，也可以中途換人(如果覺得此人狀態(tài)不佳)

②每個(gè)年級組有十次投籃機(jī)會，站在罰球線，正對籃框投進(jìn)一球得1分，背對籃框投進(jìn)一球得3分;

③比賽沒有時(shí)間限制，投籃姿勢不必標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)了就行。

2、趣味集體跳繩+趣味投籃比賽的獎項(xiàng)設(shè)定

①將每個(gè)年級組兩項(xiàng)比賽的名次以“分”的形式相加，分?jǐn)?shù)最少的年級組為第一名，依次第二名、第三名……

②比賽設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名。

3、詩歌朗誦比賽規(guī)則

①詩歌的選材要健康向上，教師的服裝要整齊劃一;

②要精心挑選與詩歌相配的音樂;

③年級組教師必須齊上陣，可以有主次之分;

④鼓勵各年級組教師勇于創(chuàng)新，誦出新意，誦出精神，誦出風(fēng)采。

4、詩歌朗誦比賽的獎項(xiàng)設(shè)定

比賽設(shè)一等獎3名，二等獎4名，三等獎4名。

七、備注：

1、活動期間無重要事情，教師不得請假，如有缺席者年級組長必須想辦法湊齊比賽人數(shù)，否則取消比賽資格，以末等獎處理;

2、活動期間需要一些教師協(xié)調(diào)組織、充當(dāng)裁判，希望大家能夠奉獻(xiàn)一下;

3、未盡事宜待以后補(bǔ)充，解釋權(quán)歸學(xué)校工會。

第二篇：教職工文體活動方案

一、活動目的

讓我校的教師更新教育理念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣。有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜的心來閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。

1、在讀書活動中，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)。提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展。

2、在讀書活動中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

3、在讀書活動中，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著 “有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

4、在讀書活動中，開展“大手牽小手，共讀一本書”，師生共寫讀書隨筆，師生共同成長。

二、活動主題：“讀好書，拓視野，促發(fā)展”

三、參加對象：全校在職教師。

四、活動內(nèi)容

1、推薦書目(代表性的)10本：

2、自選書目：教師要自選兩本書籍閱讀。要求教師要讀下面五種書：

一是名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。 二是教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實(shí)踐的實(shí)效性經(jīng)驗(yàn)，可以對教師的.具體工作有多方面的啟發(fā)指導(dǎo)作用。

三是專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。

四是現(xiàn)代科技書?？茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對性。

五是學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。

五、活動時(shí)間及要求

1、以教師自學(xué)為主。教師利用業(yè)余時(shí)間研讀，并作好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容摘抄不得少于4次，即每月1次。

2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合。

3、讀書與思考相結(jié)合。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”教師要邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見解，提高認(rèn)識，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識。同時(shí)，要力爭寫好讀書筆記，或標(biāo)注，或摘錄，或質(zhì)疑，并根據(jù)自己研讀的書目，撰寫一篇心得體會文章或教學(xué)論文，篇幅在600字以上。

六、活動措施：

1、制定讀書計(jì)劃。結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃，閱讀完指定書目。

2、建立經(jīng)常性的交流機(jī)制，通過教師個(gè)人參與論壇、博客，教研組組織讀書沙龍，學(xué)校組織讀書心得演講等形式，在交流中促思考，在分享中促提高。

3、把讀書活動與校本教研有機(jī)結(jié)合起來。通過讀書活動結(jié)合我校的校本教研來推進(jìn)我校的教學(xué)改革。使教師學(xué)有所感、學(xué)有所思、學(xué)有所用。

4、建立督查機(jī)制，保證讀書活動持久性開展。每學(xué)期學(xué)校將進(jìn)行一次讀書心得、筆記交流;(本學(xué)期的交流時(shí)間于第13周星期二)，通過交流，濃厚書香氛圍，養(yǎng)成教師好學(xué)、樂學(xué)、篤學(xué)的精神特質(zhì)。

5、建立評價(jià)激勵機(jī)制，學(xué)校組織專人對教師撰寫的讀書心得體會及演講進(jìn)行評選，并將檢查結(jié)果與績效工資相掛鉤，還作為推選20xx年學(xué)?！皩W(xué)習(xí)型教師”的重要依據(jù)之一。期末學(xué)校將表彰讀書活動先進(jìn)個(gè)人，授予“學(xué)習(xí)型教師”稱號。在校報(bào)上、博客上宣傳報(bào)道優(yōu)秀教師的事跡，發(fā)表他們的讀書心得體會文章。

七、活動組織：為了更好的促進(jìn)教師讀書活動的開展，保證教師讀書活動的實(shí)際效果，以四個(gè)教研大組為單位，特成立教師讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：向家才

副組長：李世耀(低段組)成員：魯?shù)铝x、詹先華、劉永海、楊再寬。

副組長：余冰清(中段組)成員：王順習(xí)、田心社、廖大玉。

副組長：林宏新(高段組)成員：丁先耀、譚云念、鄭艷、向家才。

辦公室：楊再寬

組長全面負(fù)責(zé)讀書活動，副組長為本組的讀書活動責(zé)任人，負(fù)責(zé)本組教師讀書活動的安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦。確保每次活動時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容四落實(shí)。把本組教師的讀書筆記收集上來統(tǒng)一交到政教處。同時(shí)把本組讀書情況較好，讀書筆記撰寫較好的教師推薦上來。學(xué)校根據(jù)推薦情況組織有關(guān)的教師面向全體人員開展讀書交流座談會，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面推廣。希望各組積極組織，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開展，真正把此次讀書活動抓實(shí)、抓好。努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

第三篇：文體活動方案

為了進(jìn)一步樹立廣大教職工“每一天鍛煉半小時(shí)，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的鍛煉意識，同時(shí)為了豐富教職工的文化生活，增進(jìn)教職工的身心健康，營造用心健康向上的校園文化氛圍，展示學(xué)校教職工嶄新的精神風(fēng)貌，學(xué)校工會將在本年度開展系列文體活動，具體安排如下：

一、活動目的：

緩解工作壓力，愉悅身心健康，增強(qiáng)群眾凝聚力。

二、活動主題：

強(qiáng)身健體營造溫馨團(tuán)隊(duì)，心手相牽構(gòu)建和諧校園

三、活動口號：

活力永青春，運(yùn)動無極限

四、活動項(xiàng)目：

1、廣場舞比賽

2、球類比賽（排球、羽毛球、乒乓球比賽）

3、棋類比賽（跳棋、軍棋、五指棋、象棋）

4、跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽

五、活動形式：

1、以工會小組為單位，以抽簽的形式組成四個(gè)比賽大組，各組根據(jù)活動項(xiàng)目及規(guī)則自選參賽隊(duì)員。

2、每項(xiàng)比賽都是以積分的形式體現(xiàn)，按名次為本組加50、30、20、10分。年末按照總分高低進(jìn)行團(tuán)隊(duì)獎勵。

3、各組應(yīng)本著“參與第一、比賽第二”的原則讓大多數(shù)教職工參與活動，不做統(tǒng)一要求，待所有比賽活動結(jié)束，根據(jù)各組教職工參與狀況，按人數(shù)在總分中每人次加5分。

六、比賽方式及評比標(biāo)準(zhǔn)：

（一）廣場舞比賽評比標(biāo)準(zhǔn)

1、陣容（60分）；注：每組限參加比賽人數(shù)不少于5人，每增加1人加5分。

2、動作整齊程度（30分）；

3、服裝（10分）

注：每組選派1名教師做為廣場舞蹈教練，同時(shí)該教練為本組在總分中積50分值；

（二）排球比賽方式

1、每組選派6名隊(duì)員（4女2男），按抽簽決定對陣；

2、每場對陣采取三局兩勝25分制（對不打滿局的組別每局扣5分）；

（三）羽毛球比賽方式

1、項(xiàng)目：

（1）男單

（2）女單

（3）男女混雙

2、按抽簽決定對陣，每場對陣采取三局兩勝21分制（對不打滿局的組別每局扣5分）；

（四）乒乓球比賽方式

1、項(xiàng)目：

（1）男單

（2）女單

（3）男女混雙；

2、按抽簽決定對陣，每場對陣采取五局三勝11分制（對不打滿局的組別每局扣5分）；

（五）棋類比賽方式（跳棋、軍棋、五子棋、象棋）

按抽簽決定對陣，每場對陣采取五局三勝，對臨陣棄權(quán)的組別扣10分；

（六）跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽（分兩組比賽，以45歲為分割段）

1、跳繩：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的個(gè)數(shù)計(jì)算；

2、踢毽子：按兩次完成的總數(shù)計(jì)算；

3、呼啦圈：搖圈行走。

第四篇：春節(jié)文體活動策劃方案

一、活動目的：

為豐富和滿足廣大群眾文化精神生活，營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，滿足周邊居民春節(jié)貼春聯(lián)的民俗需求，同時(shí)也為了鍛煉培訓(xùn)班學(xué)員們的'膽量、技藝，太谷縣青少年活動中心于20xx年1月13日上午在縣教育局樓門前舉行了“迎新春送春聯(lián)”活動。

二、活動主題：

揮毫潑墨送春聯(lián)，龍飛鳳舞迎新春

三、活動地點(diǎn)：

縣教育局樓門前

四、活動步驟：

1、由中心語言專業(yè)教師杜佳歡主持本次活動宣布活動開始。

2、由中心表演班學(xué)員助興表演增強(qiáng)活動氛圍。

3、由中心部分書法班學(xué)員按照教師安排逐一書寫春聯(lián)。

4、由中心美術(shù)教師畫“?！薄?/p>

5、由中心書法教師書寫春聯(lián)。

6、現(xiàn)場采訪群眾。

7、書法教師組織學(xué)員給群眾送春聯(lián)

8、主持人宣布活動結(jié)束。

五、注意事項(xiàng)：

1、準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地，路上注意安全。

2、參加活動教師負(fù)責(zé)學(xué)員的組織、書寫、安全等。

六、人員分工：

1、負(fù)責(zé)人：

2、主持人：

3、活動布置：

4、學(xué)員組織：

5、紙張管理：

6、組織表演班學(xué)員：

7、照相、攝像：

第五篇：趣味活動策劃方案

親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子們跟家長的互動游戲?yàn)楹诵馁Y料，全方位開放孩子的多種本事，幫忙孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。

目前，在家庭教育中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫忙家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我廣場決定開展親子運(yùn)動會來為孩子們帶來一份完美的回憶?；顒又黝}：大手牽小手，你我共成長

活動時(shí)間：20xx年10月1日

活動場地：x商業(yè)廣場中心

活動目標(biāo)：

1.經(jīng)過孩子和家長的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情

2.讓孩子們體驗(yàn)活動帶來的歡樂

3.經(jīng)過活動來宣傳廣場知名度

活動準(zhǔn)備：

1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭

做活動宣傳海報(bào)、宣傳冊，可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報(bào)名點(diǎn);

2.準(zhǔn)備活動所需的材料

3.布置活動場地

4.設(shè)置獎品

能夠自行購置獎品或是廣場贊助商消費(fèi)?、箲C∠壞取Ｈ嗽狽止ぃ

總負(fù)責(zé)：

具體負(fù)責(zé)：

具體實(shí)施：

活動具體資料

活動主要流程

一、1.主持人致歡迎詞：

2.注意事項(xiàng)：

1)在活動中請注意看好您的`孩子，以免發(fā)生事故。

2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。

3)在游戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。

4)每個(gè)參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得異常禮品。

二、介紹游戲名稱：

游戲開始：

活動1

運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)

材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器

游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

活動2

帶你走(每個(gè)家庭一大一小)

材料者準(zhǔn)備：報(bào)紙

游戲方法：家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對面。以計(jì)時(shí)的方法評比，先跑完的隊(duì)伍為勝。

活動3

運(yùn)球跑(每個(gè)家庭一大一小)

游戲方法：家長好孩子應(yīng)對面或背對背，把一個(gè)球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定對地點(diǎn)，先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則回到起點(diǎn)，重新開始。

活動4

踩氣球(每個(gè)家庭一大一小)

材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩

游戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自我腳上的氣球，剩下多的2個(gè)小朋友獲得獎勵。

三、抽獎活動

在廣場設(shè)立一個(gè)填寫抽獎區(qū)域在活動開始時(shí)結(jié)束填寫。每個(gè)活動結(jié)束后由活動勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾，并發(fā)獎品。

四、為孩子和家長頒獎：

對各家庭活動進(jìn)行評價(jià)，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎勵?？梢龑?dǎo)孩子們自我評價(jià)、互相評價(jià)如：

1.今日你歡樂嗎為什么

2.你覺得你和家長今日表現(xiàn)怎樣樣

3.下次你想玩什么游戲?yàn)槭裁?/p>

五、活動結(jié)束：

由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。

六、活動應(yīng)急措施：

1.事先熟悉活動地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。

2.做好活動組織工作，強(qiáng)化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧孩子的安全，注意孩子活動時(shí)的安全。

3.對孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中，家長應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。

4.活動時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。

5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當(dāng)休息。

第六篇：工會文體活動方案

在20xx年元旦到來之際，由公司工會牽頭組織廣大員工開展有益身心的系列趣味文體活動，感謝全體員工一年來為公司發(fā)展付出的辛勤勞動，給大家營造一個(gè)健身強(qiáng)體、愉悅心情、喜迎新年的和諧氛圍，活動內(nèi)容豐富多彩，希望各部門員工積極參與。

一、活動目的：

1、愉悅心情，緩解工作壓力。

2、增加職工之間的溝通和交流，增強(qiáng)工會小組的凝聚力、向心力。

3、增強(qiáng)職工體質(zhì)。

二、活動要求：

全體職工根據(jù)所設(shè)立的項(xiàng)目并結(jié)合自身的身體情況自主報(bào)名，每位職工除了可以參加集體項(xiàng)目或合作項(xiàng)目以外，還可以選報(bào)1―2個(gè)個(gè)人項(xiàng)目，工會根據(jù)職工的報(bào)名情況適當(dāng)統(tǒng)籌安排，并根據(jù)職工報(bào)名情況合理制定活動秩序。

三、活動地點(diǎn)：

xxx

四、活動內(nèi)容：

1、個(gè)人項(xiàng)目：一分鐘跳繩、兵乓球往返跑、職工卡拉OK比賽、明星秀。

2、合作項(xiàng)目：三人抱成團(tuán)、眉目傳情、撲克比賽。

3、集體項(xiàng)目：心有靈犀、歲歲平安、集體才藝表演

五、參加人員：

公司全體員工

六、日程安排：

20xx年xx月xx日下午

七、活動原則：

重在參與、貴在堅(jiān)持；公平競爭、公正評判；團(tuán)結(jié)合作、樂于拼搏。

八、安全保障措施

1、最全體職工進(jìn)行專題的活動安全教育，增加安全防范意識。

2、加強(qiáng)安全管理和保護(hù)措施。

3、參加游戲人員盡可能穿平底鞋。

4、提前對活動現(xiàn)場進(jìn)行勘察，并對活動可能發(fā)生的情況做好充分的估計(jì)和應(yīng)變準(zhǔn)備。

九、活動規(guī)則：

1、個(gè)人項(xiàng)目

一分鐘跳繩：在一分鐘的時(shí)間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績。乒乓球往返跑：起跑前，手持球拍，于胸前平平端，將乒乓球置于球拍上。另一手、持拍手不得固定乒乓球，隊(duì)員單手端乒乓球，在長20米的跑道上進(jìn)行往返跑一次，根據(jù)比賽成績錄取名次，中途若乒乓球掉落，則拾起乒乓球后在掉落地穩(wěn)定后重新開始起跑，不得在受益位置拾起乒乓球就地起跑，否則將判比賽終止，不計(jì)成績。運(yùn)動員在跑動途中，因串道而影響他人比賽，則視其情節(jié)，給予警告，嚴(yán)重影響他人，則取消其比賽資格；在跑動中，另一手、持拍手或者用膠水固定乒乓球，則取消其比賽資格。

職工卡拉OK比賽：自主報(bào)名，歌曲體裁形式不限，自備伴奏帶。

明星秀：先由主持人播放一段電影或錄像、歌舞表演讓參加者來模仿，然后由觀眾評出最佳模仿者。

2、合作項(xiàng)目：

三人抱成團(tuán)：每次參加活動為10人，在樂曲中聽主持的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩個(gè)人抱好，這樣就剩下一人被淘汰！主持人可根據(jù)實(shí)際情況喊口令！

眉目傳情：主持人拿題板給第一個(gè)人看，第一個(gè)人不能出一點(diǎn)聲音，也不能用口形，把題板上的成語或句子用肢體語言傳遞給第二個(gè)人，以此類推。求適合的短語，成語或句子。

3、集體項(xiàng)目：

歲歲平安：四個(gè)隊(duì)，每隊(duì)出兩個(gè)人，主持人發(fā)給每個(gè)隊(duì)伍若干氣球和充氣筒，有選手將氣球充氣至爆，取歲歲平安之意。一分鐘內(nèi)充破氣球多者勝出。

心有靈犀：六個(gè)代表隊(duì)依次上場，每隊(duì)兩個(gè)人。一個(gè)人比劃一個(gè)人猜。限時(shí)三分鐘，猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何文字，否則詞條作廢，有三次放棄機(jī)會。3分鐘內(nèi)猜中最多的一對為獲勝隊(duì)。