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第一篇：校本研修實(shí)施方案

活動組織：渭南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

研修主題：《愛的教育的實(shí)施途徑與方法》課題階段成果座談會

時間安排：2014年6月13日

活動策劃：何煥利（渭南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長）

參加人員：

1.活動組織校：渭南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2.任務(wù)承擔(dān)校、研修參與校：渭南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、豐蔭明德小學(xué)、雙王中心小學(xué)、孝義中心小學(xué)、交斜中心小學(xué)、南師中心小學(xué)、固市中心小學(xué)的校長及部分教師

活動主持：周英利（渭南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)少隊(duì)輔導(dǎo)員）

活動議程：

㈠何煥利副校長致歡迎詞。

㈡閔衛(wèi)強(qiáng)主任匯報(bào)課題開展情況。

㈢觀摩“三愛”教育主題隊(duì)會

展示班級：四年級五班

展示地點(diǎn)：演播廳

聽課教師：與會全體教師

展示過程：

1.主持人介紹本次活動與課題研究的關(guān)系。同時，班主任組織學(xué)生做好展示前的準(zhǔn)備。

2.學(xué)生展示，輔導(dǎo)員講話，與會教師填寫觀摩記錄。

3.主持人點(diǎn)評總結(jié)。

㈣與會教師參觀實(shí)驗(yàn)小學(xué)“愛的'教育的實(shí)施途徑與方法”課題研究資料。

㈤座談會

1.與會教師談主題隊(duì)會觀后感受。

2.組織參與學(xué)校教師針對“愛的教育”的理解”談?wù)J識，說感受。

㈥區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)講話。

㈦召開校長聯(lián)席會。

活動要求：

㈠活動組織校的任務(wù)：

1.校長是研修活動的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)本次活動中的準(zhǔn)備、組織和總結(jié)。

2.校長要提前邀請區(qū)教育局、中心校、核心校、成員校等按時參加活動。

3.布置好會場布置（多媒體設(shè)備），體現(xiàn)活動主題，簡單樸素。

4.做好現(xiàn)場攝影、攝像及相關(guān)服務(wù)。

5.積極為大家提供必要的服務(wù)和保障工作，確?；顒禹樌麑?shí)施。

6.活動結(jié)束次日，安排專人形成圖文并茂的《工作簡報(bào)》，上呈區(qū)教育局及中心校、核心校、成員校。

7.整理好其他過程性資料，裝訂成冊或統(tǒng)一裝袋。

8.做好召開聯(lián)席會議的相關(guān)準(zhǔn)備。

㈡活動參與校、任務(wù)承擔(dān)校的點(diǎn)評、發(fā)言：

1.針對主題隊(duì)會活動的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、組織開展、活動效果等進(jìn)行點(diǎn)評。

2.本著共同發(fā)展的目的，積極發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，同時客觀指出不足，以便于相互學(xué)習(xí)，共同提高。

3.點(diǎn)評、發(fā)言要緊扣主題，有主有次，有詳有略，重點(diǎn)針對某一環(huán)節(jié)（或貴校的某一做法）發(fā)言，透過現(xiàn)象尋求本質(zhì)，力求實(shí)效，避免大話、套話、客氣話。

4.每位發(fā)言人發(fā)言控制在10分鐘左右。

5.交流后上交一篇本?！皭鄣慕逃钡淖龇ɑ蚪?jīng)驗(yàn)發(fā)言。