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第一篇：銀行系統(tǒng)員工培訓(xùn)方案

我在本學(xué)期學(xué)習(xí)了人力資源管理這門課程，系統(tǒng)地掌握了人力資源管理的基本理論和基本技能，一直想自己動(dòng)手結(jié)合具體企業(yè)人力資源管理工作實(shí)際，實(shí)踐一下所學(xué)的知識(shí)和技能，根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容結(jié)合我對(duì)沈陽浦發(fā)銀行的實(shí)習(xí)和調(diào)研，針對(duì)沈陽浦發(fā)銀行的實(shí)際，作了以下設(shè)計(jì)，如有不足之處，請(qǐng)老師批評(píng)批正。

1.沈陽浦發(fā)銀行基本情況介紹

浦發(fā)銀行沈陽分行于2002年6月28日正式對(duì)外營(yíng)業(yè)，是浦發(fā)總行在遼沈地區(qū)設(shè)立的一級(jí)分行，也是中國(guó)入世后首家進(jìn)入沈陽的股份制商業(yè)銀行。自組建以來，沈陽分行以理性的現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理實(shí)現(xiàn)了質(zhì)量、規(guī)模、效益的協(xié)調(diào)穩(wěn)健發(fā)展，人均利潤(rùn)連續(xù)數(shù)年蟬聯(lián)沈陽市銀行業(yè)榜首，累計(jì)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)13億元。經(jīng)過了八年的健康、有效發(fā)展，沈陽分行以良好的面貌、特色化的服務(wù)、效率化的工作致力于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，相繼在中國(guó)理財(cái)總評(píng)榜評(píng)選活動(dòng)中獲得遼沈地區(qū)“用戶最滿意銀行”、“最具品牌價(jià)值銀行”的稱號(hào)，已成長(zhǎng)為一家在遼沈地區(qū)具有相當(dāng)知名度和美譽(yù)度的銀行。

2.現(xiàn)有培訓(xùn)方案存在問題

2.1培訓(xùn)目標(biāo)的清晰度不明確

目前，沈陽浦發(fā)銀行的培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)包含了各個(gè)崗位的業(yè)務(wù)知識(shí)與技能培訓(xùn)，員工所接受的是總體的培訓(xùn)，雖然有助于新員工全面掌握銀行內(nèi)各個(gè)崗位的基礎(chǔ)知識(shí)與技能。從總體上了解銀行的日常運(yùn)作，但針對(duì)性的崗位培訓(xùn)較少，使新員工不清楚自己培訓(xùn)的具體崗位方向，缺乏清晰的目標(biāo)，也不利于培訓(xùn)結(jié)束后迅速地進(jìn)入崗位角色。

2.2培訓(xùn)內(nèi)容形式單一

目前，沈陽浦發(fā)銀行對(duì)新員工培訓(xùn)的形式較為固定,包括課堂教授、技能訓(xùn)練和戶外拓展。雖然戶外拓展的形式較生動(dòng)，但只局限于戶外。而戶內(nèi)的教學(xué)形式變化不大，較少進(jìn)行游戲或其他形式的教學(xué)?？傮w來說，培訓(xùn)方式較缺乏創(chuàng)新，較少?gòu)膶W(xué)員對(duì)所學(xué)知識(shí)的接受角度考慮，開發(fā)出提高學(xué)員興趣和主動(dòng)性的教學(xué)方式。

2.3忽視培訓(xùn)效果的反饋

我在調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)講師講了大量的浦發(fā)銀行歷史和企業(yè)文化，但學(xué)員對(duì)內(nèi)容的理解和融入程度并不深，只是大概了解，就算有疑問和觀點(diǎn)、想法，也沒有很好的的.詢問溝通渠道，而學(xué)員之間也因有顧慮而不敢大膽地交流。導(dǎo)致培訓(xùn)的效果只停留在表面，學(xué)員不能夠深入體會(huì)。明顯地，培訓(xùn)的效果反饋并不理想，培訓(xùn)管理者忽視了為學(xué)員提供良好的交流渠道和效果反饋的重要性。

3.設(shè)計(jì)新培訓(xùn)方案的目的和意義

3.1設(shè)計(jì)的目的

新進(jìn)員工的培訓(xùn)稱為定向培訓(xùn)，以向新員工介紹組織、工作任務(wù)、上級(jí)和同事、規(guī)章制度為主。設(shè)計(jì)新員工培訓(xùn)方案目的如下：

3.1.1減少啟動(dòng)費(fèi)用

對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn)就是使其可以盡快熟悉業(yè)務(wù)，適應(yīng)新工作，從而減少由于不熟悉業(yè)務(wù)所帶來的不必要損失。

3.1.2減少新員工焦慮與困惑

對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn)可以減少新員工的焦慮情緒以及對(duì)企業(yè)的某些困惑，使其盡快融入組織。

3.1.3減少新員工跳槽動(dòng)機(jī)

新進(jìn)員工往往會(huì)有把企業(yè)與其他企業(yè)相比較的心理，通過培訓(xùn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，可以減少他們更換工作的可能性。

3.1.4為主管和同事節(jié)省時(shí)間

對(duì)新員工的培訓(xùn)可以使他們盡快熟練掌握業(yè)務(wù)，為主管和同事節(jié)省了許多教導(dǎo)的時(shí)間。

3.1.5培養(yǎng)新員工積極的態(tài)度和價(jià)值觀

通過培訓(xùn)，使新員工建立起組織與人員之間的相互信任，培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)及其具備的精神準(zhǔn)備和工作態(tài)度，增強(qiáng)集體精神，樹立正確的價(jià)值觀。

3.2設(shè)計(jì)的意義

員工培訓(xùn)作為人力資源的重要組成部分，是企業(yè)提高員工技能、素質(zhì)，留住人才的一個(gè)重要手段。所以，現(xiàn)今的企業(yè)必須要認(rèn)識(shí)到員工是企業(yè)最重要的資本，要重視企業(yè)的員工培訓(xùn)，并把員工培訓(xùn)放在一個(gè)重要的位置。

通過對(duì)浦發(fā)銀行的調(diào)查研究，以理論聯(lián)系實(shí)際的方法,將員工培訓(xùn)理論結(jié)合沈陽浦發(fā)銀行的實(shí)際情況和背境，設(shè)計(jì)沈陽浦發(fā)銀行關(guān)于新進(jìn)員工的培訓(xùn)方案，最終目的是為浦發(fā)銀行提出關(guān)于員工培訓(xùn)體系更好的建議,為銀行在日后激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,能保持人力資本的優(yōu)勢(shì),以達(dá)到公司發(fā)展和個(gè)人發(fā)展的雙贏。

4.沈陽浦發(fā)銀行新員工培訓(xùn)方案內(nèi)容設(shè)計(jì)

4.1培訓(xùn)安排

4.1.1培訓(xùn)組織

由人力資源部組織，主講為人力資源，基本上以大班授課的組織方式，也可以根據(jù)學(xué)員應(yīng)聘崗位的不同需要和學(xué)習(xí)能力分小組教學(xué)，要求各部門要積極配合，新員工必須都參加，培訓(xùn)期間不得缺席，不得請(qǐng)假。

4.1.2培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn)，讓新員工了解沈陽浦發(fā)銀行的發(fā)展歷史、浦發(fā)銀行的發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)、浦發(fā)銀行的行紀(jì)行規(guī)、工作章程、公司架構(gòu)、管理制度、銀行業(yè)務(wù)種類、各個(gè)崗位的工作職責(zé)和公司文化。使新員工盡快轉(zhuǎn)變角色、融入工作當(dāng)中。

4.1.3培訓(xùn)對(duì)象

30周歲以下，全日制大專以上文化程度的有識(shí)之士，性別不限、戶口不限、具有較好的外部形象、綜合素質(zhì)以及良好的語言表達(dá)能力、組織能力、獨(dú)立工作能力。

4.1.4培訓(xùn)形式

銀行內(nèi)部自我組織培訓(xùn)，各部門人員按各自培訓(xùn)時(shí)間輪流參加。

4.1.5培訓(xùn)地點(diǎn)

分行培訓(xùn)中心、戶外拓展培訓(xùn)基地、各支行、網(wǎng)點(diǎn)的各部門。

4.1.6培訓(xùn)時(shí)間

新員工入職后一個(gè)月進(jìn)行密集式訓(xùn)練，其后在實(shí)習(xí)期間根據(jù)需要間斷地進(jìn)行培訓(xùn)。每天上午8：30分―11：30分，下午1：30分―4：30分，上午培訓(xùn)與討論，下午培訓(xùn)考核答題。

4.2培訓(xùn)的主要內(nèi)容

4.2.1個(gè)人素質(zhì)方面培訓(xùn)

設(shè)計(jì)具備基本的服務(wù)禮儀和禮貌用語，懂得在工作當(dāng)中面對(duì)客戶應(yīng)有的服務(wù)態(tài)度、行為舉止。也掌握基本的面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，如客戶的抱怨、責(zé)罵甚至刁難。為人正直、誠(chéng)實(shí)、自律、富有責(zé)任心，擁有積極主動(dòng)的工作和學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠有職業(yè)化精神和團(tuán)隊(duì)精神，在工作中以集體利益為主，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)同浦發(fā)銀行的文化。

4.2.2業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)

設(shè)計(jì)內(nèi)容能夠基本覆蓋所有的業(yè)務(wù)知識(shí)，使新員工基本了解了浦發(fā)銀行的歷史、規(guī)章制度，清楚儲(chǔ)蓄、對(duì)公、信貸、個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的職能和職責(zé)，熟知各項(xiàng)公司業(yè)務(wù)，包括點(diǎn)金公司金融、國(guó)內(nèi)業(yè)務(wù)、國(guó)際業(yè)務(wù)、金融機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)、離岸業(yè)務(wù)、資產(chǎn)托管業(yè)務(wù)、企業(yè)年金業(yè)務(wù)、網(wǎng)上企業(yè)銀行，還有浦發(fā)銀行的現(xiàn)有業(yè)務(wù)產(chǎn)品，如公司卡、匯金通、集團(tuán)通、集團(tuán)資金平臺(tái)管理系統(tǒng)、票據(jù)通、銀關(guān)通、銀基通、銀企通、銀稅通、銀債通、保險(xiǎn)和基金。

4.2.3基本技能培訓(xùn)

（1）翻打百?gòu)垈髌保盒聠T工要求4分鐘內(nèi)完成。

（2）打字達(dá)標(biāo)：初級(jí)40字/分鐘，中級(jí)70字/分鐘。

（3）點(diǎn)鈔

4.2.4團(tuán)隊(duì)精神培訓(xùn)

為新員工設(shè)計(jì)一些集體性活動(dòng)，和集體游戲，使培訓(xùn)者在共同生活、共同學(xué)習(xí)，協(xié)同解決問題的過程中提高員工對(duì)集體的認(rèn)知程度，從而達(dá)到提高團(tuán)隊(duì)凝聚力的培訓(xùn)活動(dòng)，這種集體培訓(xùn)也是現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)體系中新開發(fā)的培訓(xùn)內(nèi)容。

4.2.5服務(wù)禮儀培訓(xùn)

為新員工聘請(qǐng)禮儀專業(yè)導(dǎo)師講授禮儀課程，教導(dǎo)禮儀與姿態(tài)，使新員工能夠培養(yǎng)出有素質(zhì)的行為與談吐，以顧客為主的服務(wù)理念，也為將來接觸客戶時(shí)能夠作為銀行的代表，給客戶良好的印象。

5.設(shè)計(jì)方案的實(shí)施程序

5.1準(zhǔn)備階段

5.1.1就職前培訓(xùn)

致新員工歡迎信，讓本部門其他員工知道新員工的到來，準(zhǔn)備好新員工辦公場(chǎng)所、辦公用品，準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料，為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師，準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)。

5.1.2部門崗位培訓(xùn)

到人力資源部報(bào)到，進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)，到部門報(bào)到，經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來，介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門員工，參觀浦發(fā)銀行工作環(huán)境，介紹部門結(jié)構(gòu)與功能、部門內(nèi)的特殊規(guī)定，新員工工作描述、職責(zé)要求，討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)，派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐。

5.2實(shí)施階段

（1）部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，回答新員工的提問。對(duì)新員工一周的表現(xiàn)作出評(píng)估，確定一些短期的績(jī)效目標(biāo)，設(shè)定下次績(jī)效考核的時(shí)間。

（2）部門經(jīng)理與新員工面談，討論試用期一個(gè)月來的表現(xiàn)，填寫評(píng)價(jià)表。

（3）人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告之新員工公司績(jī)效考核要求與體系。

5.3挑選培訓(xùn)師

在銀行各專業(yè)部門和分行組織經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的兼職導(dǎo)師；行領(lǐng)導(dǎo)、各部門的負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)骨干；其它銀行著名的領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干；專業(yè)的培訓(xùn)咨詢導(dǎo)師；保險(xiǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)理；基金、股票投資經(jīng)理；禮儀培訓(xùn)師；戶外拓展導(dǎo)師。

5.4確定培訓(xùn)評(píng)價(jià)方法

采用定量測(cè)定，對(duì)每位學(xué)員的學(xué)習(xí)能力、掌握程度、學(xué)習(xí)態(tài)度、綜合素質(zhì)等分別作出評(píng)價(jià)，可采用A、B、C、D或優(yōu)秀、良好、中等、及格、以及不及格等作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

5.6評(píng)估培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

每年總行會(huì)有固定的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。若有額外開支，由分行人力資源部門向總行申請(qǐng)，撥出培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

第二篇：銀行系統(tǒng)員工培訓(xùn)方案

為了讓目前在崗的工作人員更好地以“主人翁”角色參與融入到工作中，在個(gè)人崗位上提升自我，培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的高素質(zhì)員工隊(duì)伍，我行結(jié)合實(shí)際，特制定20xx年培訓(xùn)方案。

一、培訓(xùn)內(nèi)容

20xx年培訓(xùn)具體內(nèi)容如下:

（一）外派培訓(xùn)

1、高級(jí)管理人員培訓(xùn)。隨著全球宏觀經(jīng)濟(jì)形式發(fā)展，結(jié)合本行實(shí)際，行里適時(shí)派高級(jí)管理人員外出學(xué)習(xí)。

2、環(huán)節(jié)干部培訓(xùn)。結(jié)合本行實(shí)際，選擇性地對(duì)環(huán)節(jié)干部進(jìn)行外出培訓(xùn)。

3、根據(jù)員工實(shí)際工作需要及業(yè)務(wù)發(fā)展的需求，可外派員工培訓(xùn)。

（二）企業(yè)文化提升培訓(xùn)

企業(yè)文化是企業(yè)的'靈魂，更是實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的重要手段，全行上下要樹立企業(yè)文化理念，外請(qǐng)講師適時(shí)安排時(shí)間對(duì)全行員工進(jìn)行培訓(xùn)。

（三）專業(yè)性人員升級(jí)培訓(xùn)

根據(jù)專業(yè)人員崗位分級(jí)，主要對(duì)主管柜員、綜合柜員、信貸員、客戶經(jīng)理等從事專業(yè)工作人員進(jìn)行升級(jí)培訓(xùn)。

（四）新學(xué)員崗前培訓(xùn)

新員工必須參加統(tǒng)一組織的崗前培訓(xùn)班，培訓(xùn)將視具體情況由總行組織，分為有工作經(jīng)驗(yàn)和無工作經(jīng)驗(yàn)兩類，新員工須在培訓(xùn)考試合格后方可上崗。

（五）總行統(tǒng)一組織各類專題講座

以職業(yè)道德建設(shè)與業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)并舉，結(jié)合經(jīng)濟(jì)金融發(fā)展出現(xiàn)的新形勢(shì)和重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，聘請(qǐng)有關(guān)專家，由綜合辦公室組織專題講座。

二、具體要求

（一）建立規(guī)范的培訓(xùn)評(píng)估體系。在各項(xiàng)培訓(xùn)結(jié)束之前，向參訓(xùn)人員征求對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、授課質(zhì)量、培訓(xùn)材料、組織管理等培訓(xùn)要素的滿意程度和相關(guān)建議，培訓(xùn)結(jié)束后，將每次培訓(xùn)資料存檔備案。

（二）綜合辦公室可根據(jù)實(shí)際工作情況，根據(jù)相關(guān)部門的申請(qǐng)，定期或不定期對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行適度調(diào)整。

（三）嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律。加強(qiáng)對(duì)參訓(xùn)學(xué)員的日常管理，進(jìn)一步健全和完善學(xué)習(xí)、考勤、考試等制度。參加培訓(xùn)人員必須本人親自簽到，因故不能參加培訓(xùn)者，要有書面請(qǐng)假條并請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)審批，要將參加培訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)態(tài)度和遵紀(jì)守規(guī)情況與培訓(xùn)考試成績(jī)直接掛鉤，納入年度考核中，對(duì)遲到、早退、無故缺課以及違反學(xué)習(xí)紀(jì)律、制度的學(xué)員要及時(shí)批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的應(yīng)通報(bào)。

第三篇：新員工入職培訓(xùn)方案

新員工培訓(xùn)對(duì)于新員工快速和全面了解公司、盡快進(jìn)入工作角色、認(rèn)同公司企業(yè)文化，有非常重要的作用。因此，有必要在原有新員工培訓(xùn)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步加強(qiáng)新員工培訓(xùn)體系的建設(shè)。

一、目前新員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀

從目前現(xiàn)有情況來看，集團(tuán)的新員工入職培訓(xùn)制度不規(guī)范，操作上無制度可依，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

集團(tuán)公司和一線公司在新員工培訓(xùn)的操作上沒有清楚的界限。即總部的新員工培訓(xùn)應(yīng)該哪些人參加，分公司的新員工培訓(xùn)應(yīng)哪些人參加，課程如何設(shè)置等都不清楚。以今年4月份即將舉辦的一期新員工培訓(xùn)為例，置業(yè)公司沒有參加過新員工培訓(xùn)的已經(jīng)達(dá)20多人，如果把在深地區(qū)所有沒有參加新員工培訓(xùn)的人統(tǒng)計(jì)起來，就達(dá)40人左右。這樣對(duì)新員工培訓(xùn)的組織、課程設(shè)置等會(huì)產(chǎn)生不利的影響，而且，因?yàn)楹芏嗳硕际且呀?jīng)加入公司很久了才舉辦新員工培訓(xùn)，會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)失去意義。

新員工培訓(xùn)的課程體系目前還沒有完全成體系，特別是“金地之道”的推廣活動(dòng)開始之后，原有新員工培訓(xùn)的課程和“金地之道”的培訓(xùn)推廣計(jì)劃的關(guān)系需要明確下來。

二、搭建新員工培訓(xùn)體系的設(shè)想

1、將公司原有的入職指引人制度重新修改并進(jìn)行一定形式的推廣

在集團(tuán)范圍內(nèi)推行入職引導(dǎo)人制度，并提供相應(yīng)的在職訓(xùn)練培訓(xùn)。

入職引導(dǎo)人應(yīng)做到：在新職員入職報(bào)到當(dāng)天，部門負(fù)責(zé)人即應(yīng)為新職員指定入職引導(dǎo)人。入職引導(dǎo)人在新職員入職第一天，確認(rèn)并協(xié)助新職員取得《入職須知》上所列各項(xiàng)資料及表格，向新職員介紹部門職能、人員情況、講解本職工作內(nèi)容和要求，幫助新職員了解公司有關(guān)規(guī)則和規(guī)定。任何有關(guān)工作的具體事務(wù)，如確定辦公位，領(lǐng)取辦公用品、使用辦公設(shè)備、用餐、搭乘班車等，新職員都可咨詢其入職引導(dǎo)人。

同時(shí)，集團(tuán)人力資源部將通過各種形式，不定期跟進(jìn)入職引導(dǎo)人制度執(zhí)行的情況，并在集團(tuán)范圍內(nèi)予以公布。

2、重新調(diào)整新員工培訓(xùn)課程

以往的新員工培訓(xùn)是兩天時(shí)間，去年共舉辦了兩次新員工培訓(xùn)，原有課程安排基本如下：《走進(jìn)金地》專題片、《金地發(fā)展規(guī)劃》、《怎樣做一個(gè)金地人》、《人事制度問答》、《金地員工績(jī)效考核體系》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《營(yíng)銷個(gè)案分析》以及參觀、座談、戶外拓展和考試等幾部分組成。根據(jù)上述的培訓(xùn)課程清單，將新員工培訓(xùn)的課程調(diào)整如下：

（1）刪除《走進(jìn)金地》專題片等課程內(nèi)容，開發(fā)《金地發(fā)展史》課程，課程時(shí)間1、5小時(shí)。

（2）將《金地員工績(jī)效考核體系》和《人事制度問答》兩門課程進(jìn)行合并，統(tǒng)稱《金地的人事政策和考核體系》，課程時(shí)間1、5小時(shí)。

（3）將《營(yíng)銷個(gè)案分析》增加內(nèi)容，形成《金地項(xiàng)目介紹》，課程時(shí)間1小時(shí)。

（4）保留《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《怎樣做一個(gè)金地人》課程。

（5）增加以下課程：《集團(tuán)各部門職能介紹》、《房地產(chǎn)業(yè)務(wù)流程》、《職業(yè)禮儀》、《團(tuán)隊(duì)工作》、《有效溝通》、《時(shí)間管理》等內(nèi)容。

（3）安排新職員盡快接受網(wǎng)上入職培訓(xùn)。

應(yīng)加快網(wǎng)上學(xué)院的建設(shè)，重點(diǎn)完成新員工網(wǎng)上課堂的建設(shè)，使網(wǎng)上課堂能彌補(bǔ)新員工很長(zhǎng)時(shí)間都無法參加入職培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)情況。并且，還可以讓異地公司新職員統(tǒng)一的接受網(wǎng)上培訓(xùn)，達(dá)到企業(yè)文化統(tǒng)一的效果。

由于目前網(wǎng)上學(xué)院還沒有開始建設(shè)，因此，網(wǎng)上學(xué)院建設(shè)之后將形成新員工網(wǎng)上課程體系，并且新員工網(wǎng)上課程體系和新員工培訓(xùn)共同組成金地新職員入職培訓(xùn)。調(diào)整之后的整體入職培訓(xùn)將如下：

網(wǎng)上新職員課堂：網(wǎng)上學(xué)院將提供《入職指引》、《金地發(fā)展史》、《集團(tuán)組織架構(gòu)及各部門職能介紹》、《房地產(chǎn)業(yè)務(wù)流程》、《金地項(xiàng)目介紹》、《金地的人事政策和考核體系》等課程，供集團(tuán)全體新員工學(xué)習(xí)、并參加新員工網(wǎng)上考試。

新職員培訓(xùn)：除原有課程之外，將增加《職業(yè)心態(tài)》、《房地產(chǎn)業(yè)務(wù)流程操作課程》、《個(gè)人發(fā)表和自我展示技巧》、《電腦操作》等課程。

4、合理處理好各分公司之間與集團(tuán)總部之間新員工培訓(xùn)的關(guān)系。

初步設(shè)想如下：

集團(tuán)的新員工培訓(xùn)應(yīng)該根據(jù)人數(shù)多少定期舉行，建議人數(shù)超過10人即可舉辦。培訓(xùn)時(shí)間為兩天，另一天安排戶外拓展訓(xùn)練。集團(tuán)和在深地區(qū)的新員工都必須參加，在深地區(qū)公司可以視情況舉辦自己的新員工培訓(xùn)。異地公司的新員工培訓(xùn)，可借助集團(tuán)的資源，需要不定期舉行（但不得少于三個(gè)月舉辦一次），培訓(xùn)時(shí)間至少5天。

為了保證新員工相關(guān)制度的推行，需要在人事政策上進(jìn)行相關(guān)規(guī)定：所有新員工轉(zhuǎn)正必須經(jīng)過集團(tuán)人力資源部審批，沒有參加新員工培訓(xùn)、新員工網(wǎng)上培訓(xùn)和新員工考試的員工將不得轉(zhuǎn)正或延期轉(zhuǎn)正。

盡快建設(shè)新員工課程框架和培養(yǎng)內(nèi)部講師；同時(shí)加強(qiáng)一線公司專職兼職培訓(xùn)人員的課程授權(quán)工作。

5、應(yīng)屆畢業(yè)生的入司培訓(xùn)應(yīng)該單獨(dú)出臺(tái)相關(guān)培訓(xùn)和培養(yǎng)方案，使這些畢業(yè)生盡快適應(yīng)工作崗位。

為幫助新加盟公司的大學(xué)生了解公司的歷史以及理念，培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)，盡快完成從學(xué)生到職業(yè)人士的角色轉(zhuǎn)換，建議對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生統(tǒng)一報(bào)到之后，必須統(tǒng)一參加集團(tuán)人力資源部舉辦的大學(xué)生入職培訓(xùn)。