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第一篇:項(xiàng)目實(shí)施方案
1、項(xiàng)目簡(jiǎn)介
日光溫室的增溫保溫是我國(guó)北方寒冷地區(qū)設(shè)施農(nóng)業(yè)重要的生產(chǎn)技術(shù)環(huán)節(jié),是推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的物質(zhì)基礎(chǔ),是發(fā)展‘菜籃子’工程的重要保障。日光溫室的生產(chǎn)與室內(nèi)的溫度有著重要的關(guān)系,當(dāng)冬天室外氣溫達(dá)到一10℃以下,室內(nèi)溫度低于7℃時(shí),生產(chǎn)茄果類和瓜類等溫室蔬菜有較大困難。當(dāng)前日光溫室的增溫保溫技術(shù),主要是燃煤、燃電、燃?xì)忮仩t、運(yùn)行成本高,勞動(dòng)強(qiáng)度大,制約了農(nóng)民的使用積極性。我國(guó)建設(shè)的溫室,北緯35°左右地區(qū)冬季加溫耗能費(fèi)約占總成本的30%―40%; 北緯40°左右地區(qū)約占總成本的40%―50% ; 北緯43°以上地區(qū)約占總成本的60%―70%。由此可見(jiàn),現(xiàn)有的裝備和技術(shù)成為設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的主要成本,為降低溫室運(yùn)行成本,提高生產(chǎn)效益,溫室運(yùn)行中,必須引進(jìn)與開(kāi)發(fā)新型增溫保溫裝備,促進(jìn)農(nóng)作物的豐產(chǎn)、豐收,提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入,增加就業(yè)機(jī)會(huì),促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
2、項(xiàng)目主要實(shí)施內(nèi)容
本項(xiàng)目是針對(duì)在我省設(shè)施農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程中,室內(nèi)溫度的高低成為農(nóng)作物生長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。我國(guó)目前采用的煤鍋爐熱水、電和輻射加熱方式中,普遍存在耗電量大、成本高等問(wèn)題,效率低、勞動(dòng)強(qiáng)度大的因素依然是制約溫室增溫設(shè)備推廣的主要原因。由我中心自主研發(fā)的日光溫室生物質(zhì)增溫?zé)犸L(fēng)爐,以農(nóng)村量大面廣的秸稈為原料,采用自有的專利技術(shù),在節(jié)省燃料的同時(shí)達(dá)到受熱均勻,熱能利用率高、無(wú)灰塵污染、綠色環(huán)保。其安裝占地面積小,一次性投資小,風(fēng)力足、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作簡(jiǎn)便,大大降低了大棚種植成本,滿足了高效、優(yōu)質(zhì)、生態(tài)生產(chǎn)的要求。
推廣示范內(nèi)容
1、針對(duì)北方地區(qū)傳統(tǒng)設(shè)施農(nóng)業(yè)種植養(yǎng)殖冬季需利用化石燃料進(jìn)行增溫保溫存在成本高、勞動(dòng)強(qiáng)度大、環(huán)境污染嚴(yán)重等問(wèn)題,推廣示范我中心具有自主發(fā)明知識(shí)產(chǎn)權(quán)的日光溫室增溫增產(chǎn)關(guān)鍵設(shè)備,引領(lǐng)我省設(shè)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)冬季高效低成本運(yùn)行,以促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收,農(nóng)業(yè)綜合效益的提高。
2、項(xiàng)目以太原市陽(yáng)曲縣泥屯鎮(zhèn)為推廣示范核心區(qū),太原市周邊蔬菜種植區(qū)為項(xiàng)目輻射區(qū)、帶動(dòng)區(qū),推動(dòng)我市周邊地區(qū)設(shè)施蔬菜種植的發(fā)展速度與規(guī)模。
3、項(xiàng)目實(shí)施方式為通過(guò)設(shè)備補(bǔ)貼方式,激勵(lì)農(nóng)民安裝示范,帶動(dòng)自身效益提高。
3、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度與資金使用計(jì)劃
項(xiàng)目實(shí)施按進(jìn)度計(jì)劃和時(shí)間安排執(zhí)行,項(xiàng)目總體目標(biāo)及階段性目標(biāo)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)效果。具體內(nèi)容包括:
① 2014年3-5月完成項(xiàng)目推廣試驗(yàn)設(shè)備材料的購(gòu)置。 ② 2014年5-7月完成首批6臺(tái)增溫設(shè)備的生產(chǎn)任務(wù)。
③2014年7-9月在我省榆次、陽(yáng)曲縣選擇三個(gè)示范、培訓(xùn)基地。在每個(gè)示范基地選擇一個(gè)示范村,并選擇示范戶達(dá)成示范協(xié)議。 ④2014年9-11月為每個(gè)示范戶安裝一臺(tái)熱風(fēng)爐,進(jìn)行技術(shù)跟蹤服務(wù),并整理有關(guān)資料,準(zhǔn)備驗(yàn)收相關(guān)材料。
⑤2014年12-2015年2月開(kāi)展宣傳培訓(xùn);準(zhǔn)備項(xiàng)目驗(yàn)收。
省財(cái)政資助 8 萬(wàn)資金,用于補(bǔ)助購(gòu)置設(shè)備:
①、日光溫室生物質(zhì)增溫?zé)犸L(fēng)爐6臺(tái),設(shè)備購(gòu)置及樣機(jī)生產(chǎn)補(bǔ)助2.5萬(wàn)元。
② 、推廣示范基地建設(shè)補(bǔ)助1.0萬(wàn)元。
③、樣機(jī)的安裝與調(diào)試費(fèi)用2萬(wàn)元。
④、項(xiàng)目的推廣與培訓(xùn)費(fèi)用2萬(wàn)元。
⑤、準(zhǔn)備驗(yàn)收資料0.5萬(wàn)元。
4、項(xiàng)目實(shí)施后的運(yùn)行情況
項(xiàng)目實(shí)施后,日光溫室生物質(zhì)增溫關(guān)鍵設(shè)備(熱風(fēng)爐)工藝的推廣,即解決了我省冬季氣溫低造成的農(nóng)作物生長(zhǎng)緩慢、不掛果、和果實(shí)形狀不佳的問(wèn)題,又解決日光溫室冬季增溫費(fèi)用高的問(wèn)題,提高了日光蔬菜質(zhì)量和產(chǎn)量,增加了農(nóng)民的收入,提高了農(nóng)民種植冬季大棚蔬菜的積極性。
5、項(xiàng)目實(shí)施后的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)與社會(huì)效益分析
(1)經(jīng)濟(jì)效益
日光溫室生物質(zhì)增溫?zé)犸L(fēng)爐的試驗(yàn)示范項(xiàng)目,解決了我省日光溫室的加溫難、加溫貴的難題,提高了日光溫室的經(jīng)濟(jì)效益,增加了農(nóng)民的收入,適應(yīng)了社會(huì)和市場(chǎng)的需求,促進(jìn)了我國(guó)設(shè)施農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。以種植黃瓜為例每年每個(gè)溫室增產(chǎn)20%計(jì)算,每個(gè)日光溫室可增產(chǎn)1000-2000公斤,為用戶增加收入1-2萬(wàn)萬(wàn)元。
(2)生態(tài)效益
日光溫室生物質(zhì)增溫?zé)犸L(fēng)爐的試驗(yàn)示范創(chuàng)造了農(nóng)村廢棄秸稈的資源化、能源化利用的技術(shù)新平臺(tái),可使農(nóng)民每畝秸稈增收60元,使我省的廢棄秸稈得到了利用,增加了農(nóng)業(yè)產(chǎn)出,實(shí)現(xiàn)了循環(huán)利用,杜絕了秸稈的隨意焚燒,保護(hù)了農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
(3)項(xiàng)目實(shí)施后,產(chǎn)生的社會(huì)效益:
日光溫室生物質(zhì)增溫?zé)犸L(fēng)爐操作簡(jiǎn)單,增溫快、保溫性能好,隨用隨開(kāi)??墒箯V大農(nóng)民從繁重的燒水取暖的體力勞動(dòng)中解放出來(lái),從事生產(chǎn),增加收入。
日光溫室生物質(zhì)增溫?zé)犸L(fēng)爐試驗(yàn)示范,必將激發(fā)農(nóng)民建設(shè)日光溫室的積極性,從而帶動(dòng)鋼鐵、建材、塑料建筑等行業(yè)的發(fā)展,為社會(huì)提供大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。據(jù)測(cè)算,每建一座日光溫室,可創(chuàng)造7個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì),如果我省每年建設(shè)5000座日光溫室,則可為社會(huì)提供1.586萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位。這必將對(duì)實(shí)現(xiàn)我省的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展戰(zhàn)略具有重要意義。
第二篇:項(xiàng)目實(shí)施方案
一、項(xiàng)目概況和創(chuàng)業(yè)理念
聊城俱樂(lè)部是利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、qq等各種宣傳方式發(fā)展起來(lái)的一家交友平臺(tái),根據(jù)交友性質(zhì)分為四個(gè)部門(mén):交友俱樂(lè)部、婚戀俱樂(lè)部、商務(wù)沙龍俱樂(lè)部、中小學(xué)教學(xué)培訓(xùn),并且網(wǎng)站增設(shè)“休閑驛站”給人們精神充實(shí)的食糧。建立了自己專業(yè)的交友網(wǎng)站:,本著便民服務(wù)的原則,通過(guò)在生活中組織現(xiàn)實(shí)的交友活動(dòng)帶動(dòng)市場(chǎng),開(kāi)展屬于聊城的方便聊城人民的友誼信息平臺(tái)。
本俱樂(lè)部本著多方、雙方都收益的立場(chǎng),為人間真情和人們工作或者事業(yè)發(fā)展的需要,為大家建立一個(gè)友誼的人脈平臺(tái),豐富人們的娛樂(lè)生活、增加事業(yè)商機(jī)、提供姻緣緣分,并且為孩子的學(xué)習(xí)建立良好的教育輔導(dǎo),并且為聊城企業(yè)發(fā)展提供業(yè)務(wù)宣傳和招聘平臺(tái)。
二、聊城俱樂(lè)部項(xiàng)目實(shí)施
本俱樂(lè)部結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的先進(jìn)性和傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的現(xiàn)實(shí)性開(kāi)展工作,通過(guò)四項(xiàng)主體業(yè)務(wù)和充實(shí)網(wǎng)站精神食糧的“休閑驛站”服務(wù)于市場(chǎng)。
1、 交友俱樂(lè)部
科技的現(xiàn)代化、市場(chǎng)的網(wǎng)絡(luò)化也帶動(dòng)著人之間的友誼趨向與網(wǎng)絡(luò)化,也就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)認(rèn)識(shí)朋友,來(lái)認(rèn)識(shí)感情的姻緣、來(lái)結(jié)識(shí)生意上的合作伙伴,甚至連教育,網(wǎng)絡(luò)也成了一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)有益而必要的補(bǔ)充,一個(gè)好的有實(shí)力的地方教育網(wǎng)絡(luò)更決定了教育的效果。本交友俱樂(lè)部通過(guò)業(yè)務(wù)網(wǎng)站的交流、宣傳,在生活中組織現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng),讓朋友之間通過(guò)集體活動(dòng)認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)相互了解,從而走向知己的認(rèn)識(shí)過(guò)程。
2、 婚戀俱樂(lè)部
生活節(jié)奏的加快,市場(chǎng)工作壓力的增加等,造成人們認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)越來(lái)越越少,現(xiàn)實(shí)生活的豐富多彩也多少改變了人們的感情觀念,離婚率也越來(lái)越高,根據(jù)有關(guān)資料報(bào)道中國(guó)的單身越來(lái)越多,特別是單親家庭很需要一個(gè)好的媒介,需要一個(gè)通過(guò)逐漸了解走到一起的愛(ài)情的路?,F(xiàn)在各種征婚網(wǎng)站比較多,幫助很多單身找到了自己的真愛(ài),但是網(wǎng)絡(luò)具體來(lái)說(shuō)具有虛擬性,一個(gè)空間距離過(guò)于大而不現(xiàn)實(shí)生活在一起而帶來(lái)的煩惱,二是網(wǎng)絡(luò)的虛幻不能完全了解對(duì)方而出現(xiàn)騙子愛(ài)情。基于此,開(kāi)展聊城婚戀俱樂(lè)部,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)組織認(rèn)識(shí)活動(dòng)了解而走到一起,應(yīng)該是人們渴望的感情發(fā)展的途徑,一是解決了為了找另一半遇上遠(yuǎn)距離感情相投的人,二是通過(guò)集體活動(dòng)慢慢交往認(rèn)識(shí)增加雙方的了解,減少了感情的虛偽性。這樣開(kāi)展婚戀交友俱樂(lè)部,給生活在聊城的以及工作在外地的聊城人成家結(jié)婚找到人生知己的一個(gè)好的平臺(tái)。
3、 商務(wù)沙龍俱樂(lè)部
傳統(tǒng)生意多數(shù)是店鋪形式,而現(xiàn)在商業(yè)的網(wǎng)絡(luò)化,人脈資源也趨向于網(wǎng)絡(luò)化,公司的發(fā)展除了必須建立一個(gè)理想的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),而商業(yè)信息以及業(yè)務(wù)的交流對(duì)一個(gè)公司成長(zhǎng)也是極其重要的,對(duì)公司是這樣,個(gè)人也是這樣,通過(guò)友誼交流開(kāi)展商務(wù)沙龍俱樂(lè)部,給更多的創(chuàng)業(yè)和業(yè)務(wù)人士帶來(lái)事業(yè)機(jī)會(huì)增加自己的業(yè)務(wù)空間。
4、中小學(xué)教學(xué)培訓(xùn)
課外輔導(dǎo)是中小學(xué)生有益而必要的補(bǔ)充,家教也是眾多家長(zhǎng)為學(xué)生選擇的一種補(bǔ)課方式,而怎么去選擇一個(gè)好的 家教老師,以及一個(gè)好的家教老師怎么讓更多的家長(zhǎng)和學(xué)生了解自己,這就需要一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),這個(gè)在很多大中小城市已很多,而要做好中小學(xué)家教培訓(xùn),不但做好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),更需要的是在教學(xué)實(shí)踐中通過(guò)各種實(shí)力打造出自己的教育品牌,創(chuàng)造出自己的'教育特色:網(wǎng)絡(luò)教育交流平臺(tái);現(xiàn)實(shí)通過(guò)成績(jī)帶動(dòng)市場(chǎng)發(fā)展的道路開(kāi)展家教市場(chǎng)。
5、“休閑驛站”
網(wǎng)站除了以上四方面業(yè)務(wù)外,增設(shè)“休閑驛站”類似與生活百寶箱填充網(wǎng)站,給人們以精神食糧,內(nèi)容包括 ,美容化裝、營(yíng)養(yǎng)健康、烹飪、職場(chǎng)、理財(cái)?shù)葍?nèi)容。
三、項(xiàng)目贏利點(diǎn)
1、 組織交友活動(dòng)實(shí)行消費(fèi)aa制,租賃公共娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所,收入場(chǎng)所20%的提成作為第一筆收入,情感婚姻交友,注冊(cè)會(huì)員真實(shí)資料,每人收取300元作為終身婚介服務(wù)費(fèi),負(fù)責(zé)通知參加一切婚介交友活動(dòng),并且提供符合自己要求的對(duì)象進(jìn)行牽線。讓愛(ài)情和婚姻在交往了解中產(chǎn)生。從而鞏固愛(ài)情的真實(shí)性。避免了傳統(tǒng)婚介的婚托和因?yàn)椴滑F(xiàn)實(shí)的緣分而浪費(fèi)了時(shí)間。
2、 商務(wù)沙龍同時(shí)又是一種高情操具有商業(yè)性質(zhì)的一種交友活動(dòng),友誼活動(dòng)組建聯(lián)系方式通訊錄,聘請(qǐng)專業(yè)禮儀人士主持活動(dòng)適當(dāng)收取活動(dòng)費(fèi)用做為收入,主要是通過(guò)這樣的活動(dòng)給更多商業(yè)和具有創(chuàng)業(yè)觀念的人士提供業(yè)務(wù)拓寬機(jī)會(huì)。
3、 通過(guò)家教網(wǎng)建立家教教師和學(xué)生學(xué)員之間的聯(lián)系,創(chuàng)立家教品牌,收取家教中介費(fèi)用,然后通過(guò)自己和幾個(gè)專業(yè)勢(shì)力老師帶出傳統(tǒng)家教市場(chǎng),定會(huì)成為聊城最有實(shí)力的家教培訓(xùn)點(diǎn)。
4、 網(wǎng)絡(luò)本身就是一個(gè)平臺(tái),本項(xiàng)目通過(guò)交友俱樂(lè)部、婚戀俱樂(lè)部、商務(wù)沙龍俱樂(lè)部、中小學(xué)教學(xué)培訓(xùn)建立一個(gè)屬于聊城的交友俱樂(lè)部,通過(guò)網(wǎng)站點(diǎn)擊率的提高,招商商業(yè)廣告作為本項(xiàng)目的第二收入,從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)本項(xiàng)目是一個(gè)很穩(wěn)定收益的公司。
5、 人脈就是錢(qián)脈,由此發(fā)展起來(lái)的俱樂(lè)部結(jié)實(shí)更多商業(yè)人士可以產(chǎn)生更多的項(xiàng)目,而且本網(wǎng)站是一個(gè)大的人脈信息平臺(tái),可以代理各種演出門(mén)票已經(jīng)進(jìn)行團(tuán)銷活動(dòng)。
四.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)主要成員
1、策劃師
2、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)師
3、禮儀師
第三篇:物流實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),廣泛開(kāi)展家庭教育宣傳,普及家庭教育知識(shí),推廣家長(zhǎng)教育的成功經(jīng)驗(yàn),幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育理念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教育子女的能力。
二、工作目標(biāo):
1、使家長(zhǎng)按計(jì)劃學(xué)完相關(guān)家教課程
2、使家長(zhǎng)家教理論水平得到提高
三、組織機(jī)構(gòu):
1、校長(zhǎng):李忠穎
2、領(lǐng)導(dǎo)成員:唐志國(guó)、類成芝、董秀琴
3、教員:①、各班班主任。②、學(xué)校優(yōu)秀教師。③、教子有方的有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)。
四、具體要求與措施:
家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)施方案5篇活動(dòng)方案(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),做到四個(gè)落實(shí)。
1、組織落實(shí):健全組織機(jī)構(gòu),建立家長(zhǎng)委員會(huì),請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)組長(zhǎng),校外輔導(dǎo)員擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
2、時(shí)間落實(shí):“家長(zhǎng)學(xué)?!鄙险n學(xué)習(xí)時(shí)間,分必修課和選修課,必修課全年完成4次課的學(xué)習(xí),每次上課2個(gè)課時(shí),一般每學(xué)期安排1-2次,分次不少于2小時(shí)。低、中、高年級(jí)開(kāi)班,每次授課可集中進(jìn)行,也可分班進(jìn)行,每次課后,都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見(jiàn)面交換意見(jiàn),交流教育子女的信息,使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
3、教員落實(shí):家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育、教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的老師擔(dān)任教員,聘請(qǐng)家長(zhǎng)教育方面的有關(guān)專家,作家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn),并作理論報(bào)告。
4、教學(xué)內(nèi)容落實(shí):根據(jù)《牽手兩代家長(zhǎng)課程》內(nèi)容按低、中、高不同時(shí)期的每個(gè)階段安排具體的教學(xué)內(nèi)容,做到有計(jì)劃,有序列地進(jìn)行,使教學(xué)內(nèi)容序列化,系統(tǒng)化。
(二)健全制度,規(guī)范管理。
1、學(xué)校建立健全各項(xiàng)工作職責(zé),使每個(gè)工作人員明確自己的義務(wù)。
2、建立制度,實(shí)現(xiàn)制度管理。
①④、建立意見(jiàn)反饋制度:學(xué)校制定征求家長(zhǎng)意見(jiàn)表,定期發(fā)給家長(zhǎng),然后回收反饋,并建立家訪制度。
3、建立評(píng)選表彰制度、制定《優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選條件》每學(xué)期評(píng)選次優(yōu)秀家長(zhǎng),比率約為10%,由學(xué)校張榜表彰。
4、建立家教檔案管理制度,有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件、信件,有關(guān)講話稿、會(huì)議記錄,教員的備課資料,各項(xiàng)制度,記載等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔。
(三)加強(qiáng)教學(xué)研究,提高業(yè)務(wù)水平。
1、定期組織校務(wù)會(huì)成員召開(kāi)會(huì)議,研究并解決家庭教育有關(guān)問(wèn)題。
2、定期組織教師學(xué)習(xí)家庭教育理論,提高業(yè)務(wù)水平。
3、每學(xué)期舉辦教研活動(dòng)2次以上。
4、組織教師進(jìn)行家庭教育的實(shí)驗(yàn)課題研究,并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)論文。
(四)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
1、充分利用電教和網(wǎng)絡(luò)教育手段,組織家長(zhǎng)點(diǎn)擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站。幫助家長(zhǎng)深入細(xì)致地了解學(xué)校。
2、聘請(qǐng)家教獲得成功,具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。
3、開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?;虬嗉?jí)的有關(guān)活動(dòng)。
4、開(kāi)展咨詢服務(wù)。對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題,給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討提高教育水平。
5、在家長(zhǎng)中廣泛征集家長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)論文,并評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)積極向報(bào)刊推薦。
五、活動(dòng)安排:
開(kāi)始階段:成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)制訂實(shí)施方案。成立家長(zhǎng)學(xué)校、掛牌開(kāi)學(xué)。20xx----20xx學(xué)年下學(xué)期
實(shí)施階段:每期開(kāi)展2次學(xué)習(xí)活動(dòng)20xx年1月-20xx年8月
總結(jié)階段:總結(jié)接受驗(yàn)收20xx----20xx上學(xué)期