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第一篇：校園文化環(huán)境建設(shè)實(shí)施方案

校園文化環(huán)境建設(shè)實(shí)施方案

王卜莊鎮(zhèn)第三中心小學(xué)

校園文化環(huán)境建設(shè)實(shí)施方案

王卜莊鎮(zhèn)第三中心小學(xué)

校園文化環(huán)境是一個(gè)不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于校園文化建設(shè)的工作任務(wù)，強(qiáng)化我校教育教學(xué)管理水平，營(yíng)造良好的育人氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以打造“環(huán)境優(yōu)美、特色發(fā)展”為目標(biāo)，體現(xiàn)我校“讓學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng) 讓教師幸福地工作”的教育理念，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、實(shí)施原則

1.育人性原則：根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。

2.整體性原則：校園文化環(huán)境建設(shè)要符合黨和國(guó)家的教育方針，圍繞學(xué)校中心工作，密切聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)時(shí)代精神，同時(shí)，校園文化環(huán)境建設(shè)在功能中應(yīng)該是一個(gè)統(tǒng)一的整體。

3.特色性原則：創(chuàng)新校園文化環(huán)境建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過(guò)新事物來(lái)領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來(lái)為校園文化注入生機(jī)與活力。

4.繼承與發(fā)展原則：校園文化建設(shè)要堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計(jì)、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化，各個(gè)場(chǎng)所布置個(gè)性鮮明，符合特點(diǎn)，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊(yùn)和辦學(xué)特色。

三、整體思路

1.校園育人文化建設(shè)。

外墻以醒目標(biāo)語(yǔ)、個(gè)性宣傳畫(huà)為主，室內(nèi)布置堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃與個(gè)性化設(shè)計(jì)相結(jié)合，具體內(nèi)容如下： （1）室外環(huán)境布置。校園大門(mén)兩側(cè)張貼安全警示語(yǔ)，教學(xué)樓大門(mén)兩側(cè)懸掛各種榮譽(yù)牌匾及櫥窗張貼各種活動(dòng)照片、少先隊(duì)活動(dòng)、安全教育、傳染病預(yù)防等內(nèi)容。教學(xué)樓前栽種柳樹(shù)，花壇內(nèi)栽花種草，使學(xué)校四季有綠，三季有花。

（2）樓內(nèi)環(huán)境布置。教學(xué)樓一樓大廳設(shè)置宣傳櫥窗，內(nèi)有黨的教育方針、寶坻區(qū)教育局的“1131工程”、八條禁令、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)校簡(jiǎn)介、辦學(xué)理念、三風(fēng)一訓(xùn)、校歌、教師風(fēng)采及校務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)欄等；各樓的樓道兩側(cè)懸掛名人標(biāo)語(yǔ)，師生書(shū)畫(huà)作品。

（3）班級(jí)環(huán)境布置。室內(nèi)布置學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，教室門(mén)口有班級(jí)星級(jí)展示牌和教師簡(jiǎn)介，黑板正上方有符合各年級(jí)年齡特點(diǎn)的班訓(xùn)，教室內(nèi)規(guī)范張貼作息時(shí)間表、課程表，后墻設(shè)有衛(wèi)生角，后墻面為“學(xué)習(xí)園地”，由各班主任負(fù)責(zé)個(gè)性化、人文性設(shè)計(jì)，要求班級(jí)文化建設(shè)有切合實(shí)際的實(shí)施方案，凸顯主題，個(gè)性鮮明。

（4）廁所文化建設(shè)。廁所是最不起眼的地方，也是最受人關(guān)注的場(chǎng)所，除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應(yīng)的地方寫(xiě)上耐人尋味、意味深長(zhǎng)的文字，將會(huì)達(dá)到意想不到的效果。如：“貼近方便，貼近文明”，“向前一小步，文明一大步”等標(biāo)語(yǔ)，外墻有明顯標(biāo)志，內(nèi)墻面有溫馨的提示。

（5）辦公室文化建設(shè)。根據(jù)各部室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，便于工作，引起重視。 2.校園精神文化建設(shè)。

校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是最高追求，主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價(jià)值觀念、生活觀念等意識(shí)形態(tài)，是一所學(xué)校本質(zhì)、個(gè)性、精神風(fēng)貌的集中反映。具體做法如下： （1）充分利用各種有利契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。堅(jiān)持每周的國(guó)旗下講話制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng)。

（2）利用班隊(duì)會(huì)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅(jiān)持開(kāi)好“兩會(huì)”（晨會(huì)和班會(huì)），精心組織主題班隊(duì)會(huì)。

（3）創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)鈴聲，課前進(jìn)行溫馨提示，課余時(shí)間要播放輕松歡快的音樂(lè)或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。

（4）積極開(kāi)辟第二課堂，定期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉行各種有意義的德育、教學(xué)活動(dòng)，不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。

（5）實(shí)施特色大課間活動(dòng)，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”。

（6）積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，努力營(yíng)造“書(shū)香校園”氛圍。班班成立“圖書(shū)角”，學(xué)校設(shè)有閱覽室，試行“書(shū)中尋‘蜜’、‘甜’在心里”的借閱管理辦法，讓每個(gè)學(xué)生都能“好讀書(shū)、讀好書(shū)”。

（7）認(rèn)真做好學(xué)生校園明星評(píng)選宣傳工作?！秶?guó)家基礎(chǔ)教育改革綱要》指出：要建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為此，我校遵照“全方位賞識(shí)學(xué)生，給每一位學(xué)生成功的機(jī)會(huì)”的評(píng)選號(hào)召，啟動(dòng)了校園明星評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選內(nèi)容有：學(xué)習(xí)明星、道德明星、進(jìn)步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動(dòng)明星等，用“我是明星，我能行！”板塊進(jìn)行專項(xiàng)宣傳，精心打造三小明星的“星光大道”。 3.校園制度文化建設(shè)。

制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制，是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)。“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，只有建立起完整的規(guī)章制度，規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng)，才能保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。我們?cè)谥贫冉ㄔO(shè)中要做到“大家的制度大家定、大家的制度為大家”，努力營(yíng)造“人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設(shè)的新局面。

我校在制度建設(shè)中采取“從師生中來(lái)、到師生中去”的原則，借鑒他校成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際情況，不斷建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度

總之，校園文化環(huán)境建設(shè)是一項(xiàng)周期長(zhǎng)、見(jiàn)效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要不斷實(shí)踐和思考，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實(shí)踐、及時(shí)整改，時(shí)刻擁有“以文化經(jīng)營(yíng)學(xué)校，讓環(huán)境成為隱性課堂”的理念和做法，我們堅(jiān)信：第三中心小學(xué)一定會(huì)成為特色學(xué)校，我們的教育事業(yè)將在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在愛(ài)崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下，辦學(xué)目標(biāo)會(huì)更加明確！辦學(xué)條件會(huì)更加優(yōu)越！辦學(xué)質(zhì)量會(huì)更進(jìn)一步！

第二篇：工作方案

寧 夏 回 族 自 治 區(qū)

海原縣關(guān)橋中學(xué)文件

關(guān)中發(fā)[]16號(hào)

年關(guān)橋中學(xué)畢業(yè)班中考考生安全工作實(shí)施方案 根據(jù)海原縣教體局《關(guān)于認(rèn)真做好高考、中考期間考生安全工作的緊急通知》的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定“中考”期間考生安全工作實(shí)施方案，具體安排如下：

一、組織機(jī)構(gòu)：

1、組長(zhǎng)：田彥貴 副組長(zhǎng)：王小平 馬列夫

2、組員：田珠 田彥龍 王成 虎小梅 霍佰燕 李廷勛

二、考生住宿安排及具體負(fù)責(zé)人；

1、住宿時(shí)間： 6月27日至6月29日。

2、（1）男生住宿點(diǎn)：“福田”旅店，總住人數(shù)為74人，主要負(fù)責(zé)

王小平 王成 李廷勛 田彥龍

（2）女生住宿點(diǎn)：“伊苑”旅店，總住人數(shù)為46人，主要負(fù)責(zé)人：

馬列夫 虎小梅 霍佰燕

（3）路途護(hù)送，各點(diǎn)負(fù)責(zé)人：

一中：田 珠 二中：霍佰燕 田彥龍

三中：王 成 李廷勛 回中：虎小梅

三、具體要求：

1、安全責(zé)任重于泰山，事先預(yù)防，有的放矢。

（1）交通安全： 各點(diǎn)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)路途護(hù)送，杜絕考試期間考生往返乘坐“三無(wú)”車輛和農(nóng)用車等不符合安全要求的車輛，確保考生考試期間交通安全。

（2）食品衛(wèi)生安全

提醒考生不得在街邊攤點(diǎn)、流動(dòng)商販、露天燒烤等處飲食，忌食生冷食品，防止食物中毒。

（3）其他

各點(diǎn)負(fù)責(zé)人做好考試期間考生應(yīng)試技能教育、心理疏導(dǎo)教育、自身安全教育、生活保健教育、考風(fēng)考紀(jì)教育及應(yīng)試健康教育，積極引導(dǎo)考生以積極向上的精神迎接中考，增強(qiáng)抵御挫折的能力，并密切關(guān)注考生的思想動(dòng)態(tài)，若發(fā)現(xiàn)有異常情況，及時(shí)向組長(zhǎng)匯報(bào)，同時(shí)與考生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好各項(xiàng)防范工作。

2、明確責(zé)任，加強(qiáng)管理，樹(shù)立良好形象

（1）各點(diǎn)負(fù)責(zé)人必須做到與考生同吃、同住、同行，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出、不得結(jié)伙打架、結(jié)伙購(gòu)物及進(jìn)網(wǎng)吧。

（2）各考生必須按時(shí)就寢，按時(shí)起床，做到講衛(wèi)生，講文明。 午休時(shí)間： 12：30-2：00 晚寢時(shí)間： 8:30

（3）各點(diǎn)負(fù)責(zé)人必須按時(shí)查宿，清點(diǎn)人數(shù)，保證考生充足的睡眠，

以最佳狀態(tài)迎接考試。

3、提高服務(wù)意識(shí)及處突能力

（1）各班主任必須熟知本班考生聯(lián)系方式，遇到突發(fā)事件及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并保證24小時(shí)通訊暢通。

（2）考試結(jié)束，各班主任負(fù)責(zé)集合本班學(xué)生，組織學(xué)生統(tǒng)一回家，杜絕學(xué)生在縣城逗留。

四、附：學(xué)生住宿登記表

關(guān)橋中學(xué)

年6月20日