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        中華經(jīng)典誦讀工程實(shí)施方案

        發(fā)布時間:2022-09-17 00:43:56

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        固堤街道高莊小學(xué)國學(xué)經(jīng)典課程實(shí)施活動方案

        一、指導(dǎo)思想

        本學(xué)期高莊小學(xué)決定開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,構(gòu)建以傳統(tǒng)文化為統(tǒng)領(lǐng)的國學(xué)課程?!俺空b、午讀、暮省”三個時段是誦讀國學(xué)活動深入開展的必要保障,我校打造的國學(xué)課程力爭呈現(xiàn)常態(tài)化,使校園更富人文底蘊(yùn),充滿智慧和生機(jī)!

        二、領(lǐng)導(dǎo)小組

        長:朱東升 副組長:李

        組員:全體語文教師 二、活動目標(biāo)

        以誦讀國學(xué)名著、美文賞讀為主要內(nèi)容,確保“晨誦、午讀、暮省”三個時段合理、順利實(shí)施,從而達(dá)到增加知識積累、拓展學(xué)生視眼、全面提高人文素養(yǎng)的目的。

        三、時間和內(nèi)容安排: (一)每周一節(jié)閱讀課安排

        1.要求教師提前制定學(xué)期閱讀計(jì)劃,根據(jù)年級組意見安排閱讀書目,發(fā)揮智慧,精心準(zhǔn)備,按課程安排上齊上足。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)做好巡查工作,納入學(xué)期考核。

        2.各年級利用一節(jié)地方課程,學(xué)習(xí)國學(xué)課程。 3.閱讀由學(xué)校自主開發(fā)的“古詩文誦讀”校本課程。 (二)“晨誦、午讀、暮省”安排

        教導(dǎo)處學(xué)期初制定“晨誦、午讀、暮省”讀書方案,開學(xué)做好“晨誦、午讀、暮省”解讀、示范引領(lǐng)、培訓(xùn)工作。

        1.晨誦

        (1)語文教師每周早7:40-8:00為晨誦時間,必須按時進(jìn)班開展讀書活動。

        (2)要求教師與學(xué)生一起重溫經(jīng)典,品讀詩歌、美文、誦讀各年級段國學(xué)內(nèi)容,為師生同讀時間。 2.午讀

        午讀時間是周一至周五,時間暫時不固定。學(xué)生進(jìn)入校園,就進(jìn)班讀書,在上課前10鐘自由活動。各班語文教師根據(jù)導(dǎo)讀內(nèi)容,向?qū)W生們推薦一些適合他們閱讀的圖書,教給閱讀方法,幫助學(xué)生學(xué)會閱讀,寫好讀書筆記,提高閱讀效率,這為推薦導(dǎo)讀時間。

        3.暮省

        暮省的安排 ,各年級任務(wù)、形式不同。

        (1)低年級復(fù)習(xí)當(dāng)天背誦過的國學(xué)篇章,家長簽字檢查。 (2)高年級背誦鞏固當(dāng)天國學(xué)內(nèi)容,寫讀書日記,每周至少兩篇,寫在學(xué)校印發(fā)的“閱讀記錄”上。教師按時批閱,教導(dǎo)處會定期組織評選優(yōu)秀作業(yè)參加學(xué)校展覽。

        (3)每天放學(xué)路隊(duì),所有學(xué)生一起背誦國學(xué)詩文走出校門。 4.做好階段性小結(jié),及時調(diào)整工作思路。在實(shí)施過程中,及時檢測不斷總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整。

        (三)開展相關(guān)讀書節(jié)、成果展示活動。

        1.學(xué)初成立班本課程研發(fā)小組、國學(xué)才藝培訓(xùn)小組、兒童劇創(chuàng)作小組,安排專人專組開展一系列活動。

        2.充分利用利用語文課預(yù)備鈴響到正式上課的幾分鐘組織學(xué)生背誦詩國學(xué)詩詞或名篇。

        3.班級積極開展“故事會”、“換一本書,交一個朋友”、“知識競猜”、“名人名言”、“報(bào)刊剪輯”、“好書漂流”等活動。

        4.班級開辟“書香園地”,定期張貼“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”、“讀書感悟”、“讀書心語”等文章。

        5.“全家總動員”親子讀書活動。建議每位學(xué)生建立家庭“小書架”,與好書交朋友,并開展與家長共讀一本好書的活動。要求讀后與家長共同制作“親子讀書卡”,包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記(讀書語錄、感言、心得等)兩部分。

        四、考核評價

        1.對教師的評價:重在評價其對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)及活動開展情況,具體評價內(nèi)容有: (1)班級每學(xué)期要有課外閱讀計(jì)劃、總結(jié)。

        (2)每周一節(jié)的課外閱讀指導(dǎo)課要有學(xué)期計(jì)劃和詳細(xì)的教案。 (3)班級課外閱讀活動開展是否扎實(shí)、有效。 (4)要有對學(xué)生課外閱讀情況的跟蹤檢查記錄。

        2.對學(xué)生的評價:重在評價其課外閱讀興趣與習(xí)慣、內(nèi)容與范圍、技巧與方式、積累與運(yùn)用。

        3.自10月份開始每月一次抽測,分一二三等獎,成績納入期末考核。

        4.學(xué)期末舉行成果展,以節(jié)目表演的形式。

        固堤街道高莊小學(xué)

        2016.9

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