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        幼兒園課程實施方案表

        發(fā)布時間:2022-10-09 22:29:47

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        • 文檔分類:實施方案
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        一、課程的特點

        1、在課程目標上,以“兒童發(fā)展為本”為主旨,服從于使每個幼兒全面地、和諧地、富有個性地發(fā)展的先前教育總目標,并將這一目標蘊涵于實現(xiàn)幼兒園課程的一切活動之中。

        2、在課程內(nèi)容上,建構(gòu)式課程的基本原則是:選擇對兒童發(fā)展有利、適合幼兒學習的有意義的主題內(nèi)容,充分地讓幼兒主動建構(gòu)。

        3、在實踐的方法和策略上,建構(gòu)式課程首先進行多種教育活動的整合,即主題線索、區(qū)角活動、日常生活多項活動的有機整合,五大領域聯(lián)結(jié)整合;其次,建構(gòu)式課程的主體是教師和幼兒。

        其三,建構(gòu)式課程注重學習過程、注重生成、注重互動、注重合作,但不輕視學習結(jié)果、教師的預設和幼兒的獨立活動,而是讓過程和結(jié)果、生成和預設、互動與主動、獨立和合作辨證地統(tǒng)一起來,使幼兒和教師共同成長,都成為課程的建構(gòu)者和創(chuàng)造者。

        二、課程的內(nèi)容大班第一學期建構(gòu)式課程教學計劃大班幼兒發(fā)展目標健康一身體健康,能較好地適應環(huán)境。

        二在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。

        三生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力。

        四逐步形成自我保護和安全的意識,知道一些避免危險和意外傷害的方法,能主動遵守必要的規(guī)則。

        五能積極參加體育活動,動作靈活。

        六能獨立地、創(chuàng)造地運用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習慣。

        語言一樂意與人交談,講話有禮貌。

        二能集中注意力地傾聽他人講話,理解講話內(nèi)容。

        三能清楚地說出自己想說的事。

        四喜歡欣賞多種體裁的文學作品,能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,對書籍、閱讀和書寫感興趣。

        五會說普通話。

        科學一能積極、主動、較長時間地參加科學活動,有好奇心和求知欲。

        二能主動運用各種感官探究問題,尋求答案。

        三能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。

        四在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗數(shù)學的重要和有趣。

        五愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識。

        社會一能主動地參與各項活動,有自信心。

        二能積極與人交往,學習和同伴互助、合作和分享,有同情心。

        三理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。

        四能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。

        五熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

        藝術(shù)一對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,喜愛并有初步的感受力。

        二積極主動地參加藝術(shù)活動,能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

        能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。

        主題一:悠悠華夏情“黑眼睛,黑頭發(fā)、黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人,”長江、黃河是中國的象征,從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星,“我們是中國人,我們是聰明的中國人”,這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。

        中華健兒奮勇拼搏,勇奪金牌,領獎臺上,一次次國歌的奏響,國旗的升起,都讓孩子們歡呼、跳躍,他們用那稚嫩的童聲一同頌唱,對于中華民族的自豪感油然而生。

        孩子們從生活的點滴中了解了中國的國粹――京劇,萌發(fā)了設計京劇臉譜的欲望;在2004雅典奧林匹克運動會的激情影響下,積極為2008北京奧林匹克運動會設計屬于孩子們的標志;在活動的不斷深入中了解了我國的悠久歷史,了解了少數(shù)民族的魅力,激起對民族服飾的無限向往……在這個主題活動中,孩子們的發(fā)現(xiàn)越來越多,驚奇越來越多,感受也越來越深

        此活動從十月正式開展第一周:

        1、語言:月亮船

        2、社會:聰明的中國人

        3、打擊樂:大中國一二

        4、詩歌:天安門

        5、繪畫:未來的世界一二

        6、計算:學習2的加、減

        7、科學:娃娃到北京8、計算:學習3的組成第二周:

        1、語言:有趣的漢字

        2、美術(shù):我的簽名一二

        3、藝術(shù):中國功夫

        4、欣賞:國粹――京劇唱腔、唱角、臉譜等

        5、語言:我是中國小娃娃

        6、計算:學習4的組成

        7、社會:祖國之最教師指導用書8、計算:看圖學習4的減法9、健康:踩高蹺第三周:

        1、繪畫:京劇臉譜一二

        2、語言:我們小手拉小手

        3、社會:領獎臺上

        4、健康:小小足球

        5、計算:看圖學習4的減法

        6、繪畫:奧林匹克運動會新標志一二

        7、計算:為一組圖形制作特征標記8、語言:我最愛祖國第四周:

        1、語言:聰明的阿凡提

        2、樂:騎馬

        3、美術(shù)欣賞:民族服裝真漂亮

        4、舞蹈:北京的金山上

        5、計算:學習5的組成

        6、繪畫:服裝設計師一二

        網(wǎng)址:http://puma08.com/qywd/ssfa/968996.html

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