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第一篇：個(gè)人工作崗位自我鑒定
進(jìn)入公司參加工作已經(jīng)有段時(shí)光了，短短的兩個(gè)月試用期經(jīng)已接近尾聲。首先感謝公司能給我展示才能、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。這是我畢業(yè)后所從事的第一份工作，這段時(shí)光是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而完美的回憶。自始自終我對(duì)工作都是秉著謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。
工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)，及同事之間的相互幫忙下，透過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。
思想上，自覺遵守公司的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化，用心參加公司的培訓(xùn)。自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)。要求用心上進(jìn)，愛護(hù)公司的財(cái)務(wù)，一向以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和用心的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀工作者的重要性。
生活上，雖然是陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，但是公司里寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇以及在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫忙下，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。
初入職場(chǎng)的我難免有些經(jīng)驗(yàn)不足，但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)思考得更全面。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自我的不足，越做越好。
第二篇：崗位自我鑒定
1、本人責(zé)任心強(qiáng)，責(zé)任心是工作的動(dòng)力，是創(chuàng)造力。有了責(zé)任心才會(huì)有完成工作任務(wù)的信心，幾年來(lái)我一直堅(jiān)持原則，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成工作任務(wù)。
2、本人思維縝密，工作認(rèn)真仔細(xì)。TPM工作比較繁雜，涉及的方面比較多，在有強(qiáng)烈責(zé)任感的同時(shí)還需要一顆在全神貫注的心，專心致志方能得心應(yīng)手。
3、本人領(lǐng)悟能力較強(qiáng)，有執(zhí)行力。能準(zhǔn)確的領(lǐng)會(huì)上級(jí)的指示精神，并且不折不扣的執(zhí)行上級(jí)分配的任務(wù)。無(wú)論多么宏偉的藍(lán)圖，多么正確的決策，多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃，如果沒有高效的執(zhí)行，最終的結(jié)果都是紙上談兵。 4、本人善于學(xué)習(xí)和思考。唐代文學(xué)家韓愈曾說(shuō)：業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。人的進(jìn)步都是在不斷思考與總結(jié)中取得的。我認(rèn)為做好TPM工作必須要不斷的學(xué)習(xí)總結(jié)，把TPM實(shí)施過(guò)程中效益明顯的留下，制定好標(biāo)準(zhǔn)，全面的推廣，創(chuàng)造更大的效益；把TPM推進(jìn)過(guò)程中存在的問題點(diǎn)不斷改良，達(dá)到最好的狀態(tài)，創(chuàng)造更大的效益。
5、本人語(yǔ)言交際能力較強(qiáng)。溝通是信任的橋梁，良好的溝通是工作效率的保證。TPM工作要負(fù)責(zé)配合相關(guān)部門布置各項(xiàng)工作，并對(duì)班組TPM工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，在與各部門，各班組人員打交道時(shí)，需要良好的的溝通與交流，才能使TPM工作順利進(jìn)行。
6、本人有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，樂于助人。低頭蠻干只會(huì)讓工作變得枯燥無(wú)味，團(tuán)結(jié)合作會(huì)讓工作事半功倍。幫助他人，快樂自己，團(tuán)結(jié)和諧的集體更有競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新力。
第三篇：崗位自我鑒定
一、政治思想：
本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、十七大報(bào)告精神，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象。
二、教育教學(xué)工作：
首先，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的`目的。第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。
三、工作業(yè)績(jī)與學(xué)術(shù)成果：
由于本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)取得了可喜的成績(jī)：20xx年下學(xué)期本人執(zhí)教的高年級(jí)()、()班語(yǔ)文人平分，及格率%，年級(jí)25個(gè)班排名第;20xx年上學(xué)期本人執(zhí)教的高二(3班)語(yǔ)文人平分，及格率%，年級(jí)25個(gè)班排名第。本人在教學(xué)之余堅(jiān)持教學(xué)研究，個(gè)人撰寫的《 》《 》《 》發(fā)表于《 》;參加海南省高中學(xué)科教學(xué)比武獲等獎(jiǎng)。
四、履行職責(zé)情況：
本人本學(xué)年任教高年級(jí)()()個(gè)班的教學(xué)，每周課時(shí)節(jié)，全學(xué)年累計(jì)工作量節(jié)，屬滿工作量，同時(shí)兼任工作。一學(xué)年來(lái)，本人堅(jiān)持出滿勤，有時(shí)帶病堅(jiān)持上班，從未遲到、曠工，教育教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡到了一個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)。
