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第一篇：初中升旗手的自我介紹

我是來自八2班的史xx，今年14歲。我愛好打籃球，還喜歡閱讀課外書籍，了解中國的歷史，擴展知識視野。

作為升旗手，我感到十分驕傲和自豪。每周周一，迎著徐徐清風(fēng)，在全校同學(xué)的矚目下，我們共同完成莊嚴(yán)的升旗儀式。

我認(rèn)為紅旗是希望的象征，更代表著青少年的生生不息。為此，我的座右銘是”長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！辈还苋松杏龅绞裁礃拥睦щy，我都會迎難而上。

第二篇：升旗手的自我介紹

我很開心，因為我當(dāng)上升旗手了!

我很愛學(xué)習(xí)，不僅在課堂上認(rèn)真聽講，而且還在課外上了補習(xí)班。家里的書大大小小加起來大約有90本了。

老師到班上宣布誰是升旗手的時候，我眼睛瞪得大大的，耳朵也仔細(xì)聽著，心怦怦直跳，希望那位光榮的升旗手就是我。結(jié)果如愿以償。

當(dāng)上了升旗手的我難免有點驕傲，可是，肩上的重?fù)?dān)就又多了一層，我還要為星期一早上的升旗儀式做準(zhǔn)備呢。

我早早地來到學(xué)校，生怕耽誤了排練的最佳時機。

正式開始升旗了，我站在升旗臺上，動也不敢動，像一個機器人。全校的師生都在看著我，我緊張得身上都在發(fā)熱。當(dāng)主持人喊道我名字的時候，我生硬的向前走了幾步，敬了禮。

國旗下講話時，我轉(zhuǎn)身離開了升旗臺。老師講話時，意想不到的事發(fā)生了!我身上掛著的`，寫著“我是升旗手”的帶子掉了下來，撿吧，多丟人啊;不撿，多難看呀!我左右為難，但最終我沒有撿。

升旗儀式結(jié)束了，我冒了一身冷汗，舒了口氣。平常20分鐘的事，今天卻像20年那樣漫長。

看來升旗手也不好當(dāng)呀!

第三篇：初中自我介紹作文600字

我是一個不折不扣的吃貨，別人都是吃幾口就飽了，而我吃飽了還能再吃幾口。只要有美食，我的胃一定不會是"小鳥胃"。

對于一個吃貨來說，我也很想擁有面條的身材，我也曾經(jīng)想過減肥，但卻被吃飽了才有力氣減肥這一句話徹底打敗了，我的體重變化就是一支發(fā)展趨勢良好的股票走勢圖。媽媽也從擔(dān)心我營養(yǎng)不良到擔(dān)心我營養(yǎng)過剩。

微胖的吃貨也放假了，吃貨回到家里意味著什么，我想你們都知道，家里的蘋果，提子，西瓜，桃，還有我自己添置的各種零食，我各挑了一樣，捧在懷里，一樣接著一樣吃，吃在嘴里，我覺得幸福就是這樣吧。

一邊看著電視，一邊吃著零食，直到肚子有些脹，我看著被我吃出來的"垃圾"已經(jīng)那么多了，才覺得自己應(yīng)該停下了。晚飯也沒有吃，肚子脹脹的，也感覺不到餓。

第二天天剛亮，我的肚子就咕嚕咕嚕響，我以為是風(fēng)吹著了，蓋好被，還是響，而且還有些痛，睡也睡不好，去完廁所后還是有些難受，在困意的侵蝕下，又睡了一小會，就開始輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一看時間已經(jīng)七點了，我開始疊被，卻突然感覺有點惡心，我心里想著，不會是要吐吧，正想著，胃里開始翻江倒海，我急忙把被一扔，快步跑到衛(wèi)生間，感覺整個人都變的不好了。沒有精神，很難受。

早飯也吃不下去，沒有食欲，看著吃的也不想吃，在床上躺著不想動。媽媽給我買了藥，我勉強吃了幾口飯，把藥喝了，又睡了一天。

吃貨也有失職的時候，等我好了，一定不會這么吃了，原來吃也要有個"度"才行啊。

第四篇：初中升旗手的自我介紹

大家好，我是來自七（2）星辰中隊的王xx，在中隊里，我擔(dān)任宣傳委員和語文課代表。今天，我很榮幸能當(dāng)上升旗手，這是老師和隊員們對我的信任。活潑開朗的我熱愛集體，踏實上進(jìn)?，F(xiàn)在的我們正處于長知識，長身體的關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)是我目前最主要的任務(wù)。從小，我就立志要奮發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)有所成。因此，我重視每一門學(xué)科，課上積極舉手，勇于發(fā)言；課下及時復(fù)習(xí)，敢于質(zhì)疑。我喜歡畫畫與書法，這能讓我靜下來。

我堅信：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

第五篇：升旗自我介紹

老師、同學(xué)們：大家好!

我是二年級(8)班的田榮新，今天非常榮幸能夠當(dāng)選為升旗手!

我是個興趣愛好非常廣泛的'男生，彈電子琴、繪畫、輪滑、跆拳道、閱讀、旅游等都是我的最愛。在學(xué)校運動場上我是健步如飛的追風(fēng)少年、在班級課堂上我是積極發(fā)言的自信男孩、在興趣愛好班上我是活潑開朗的陽光小子。經(jīng)過我認(rèn)真的練習(xí)，我已經(jīng)獲得電子琴六級考試證書、國畫十級證書，今年暑假我還得到了跆拳道黃帶，這些榮譽的取得離不開所有關(guān)心和支持我的老師們，我要真心地向他們表示感謝。