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第一篇：南粵少年智慧好少年自我介紹集合

我叫田xx，今年十歲了，在日照市xx小學(xué)四年級一班上學(xué)。

我雖然個子不高，也不漂亮，但我有著一股執(zhí)著向上的韌勁，促使我一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

在學(xué)校我更是勤奮學(xué)習，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生；在家里我是個尊老愛幼，獨立自強的`好孩子。

我從一年級開始就擔任班里的班長。

作為一名班長，我知道肩上的責任有多重，所以我在各個方面都嚴格要求自己，要遵守紀律、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)，事事都要以身作則，起到一個帶頭作用。

在老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，得到了良好的成長，也贏得了大家的信任和喜愛。

第二篇：南粵少年才藝好少年自我介紹

在學(xué)習上，我也總是嚴格要求自己，做到課前預(yù)習，課堂認真聽講，積極回答問題，并做好學(xué)習筆記，課后認真復(fù)習。

對學(xué)過的知識做到心中有數(shù)，有不懂的問題主動請教老師和同學(xué)，作業(yè)從不拖拉，所以學(xué)習成績也一直不錯。

我也和其他同學(xué)一樣，喜歡多彩的課外生活，所以我還學(xué)習了舞蹈和畫畫，也參加過一些比賽，并取得了不錯的布線。

我還喜歡閱讀一些有益的書，以開闊自己的.視，增長知識，從而使自己變得更出色。

課堂外我還是媽媽的“小老師”，每天回家，我都要把當天學(xué)過的知識給媽媽講一遍，這樣媽媽既了解了我的一天所學(xué)內(nèi)容，我也更我加深了對知識的理解，記得更牢固，真是一舉兩得！

但我也有很多缺點，比如字寫得不夠認真，有時做題容易粗心大意，經(jīng)常出現(xiàn)把題看錯、計算錯誤等等，希望自己以后改正這些缺點，努力完善自己，從而使學(xué)習能夠更上一層樓！

第三篇：小學(xué)生十佳少年自我介紹

我叫xxx，是灤縣第二實驗小學(xué)六(三)班學(xué)生?，F(xiàn)任六三班衛(wèi)生委員。多次被評為縣、校級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀交通管理員”、“辦報小能手”。

我是學(xué)習小標兵。思維敏捷，學(xué)習刻苦。能夠科學(xué)安排時間，提高學(xué)習效率。我的學(xué)習成績一直優(yōu)秀。在每次的劍橋英語考試中，成績總是第一名。作文經(jīng)常被老師作為范文念給同學(xué)聽，作品在省市比賽中經(jīng)常獲獎，也常常上傳到我校的網(wǎng)站，多次被評為“校園網(wǎng)站之星”。我愛好廣泛，學(xué)會了彈琴、唱歌、繪畫、游泳、跆拳道、滑冰等;閱讀了大量的課外書籍，在親子共讀活動中獲獎。

我是能干的小干部。在衛(wèi)生管理方面，總是以身作則，認真搞好自己和班級的衛(wèi)生工作。在學(xué)習方面，做好課代表的本職工作，當好老師的小助手。負責班級的板報工作，多次被評為“辦報小能手”。經(jīng)常參加縣、校組織的大型文藝活動，參加校組織的演講和朗讀比賽，并多次獲獎。

我是一個孝順的好孩子。生活中注重節(jié)儉，孝敬老人，幫父母做家務(wù)，自強自立，講文明、懂禮貌，被評為“尊老敬老愛老模范”。

我是助人的十佳好少年。富有愛心，關(guān)心身邊每一位同學(xué)，我們互幫互助，團結(jié)友愛。

第四篇：南粵少年才藝好少年自我介紹

我是一個充滿自信，樂觀向上，熱愛生活的陽光男孩。在生活上勤儉節(jié)約，從不浪費。自己能做的事從不要別人代勞，因此，我的生活自理能力比同伴同學(xué)強得多，我常懷感恩之心，尊敬老師，孝順長輩，是一個不折不扣的好學(xué)生，好孩子，在班級，我身為班干部總是以身作則，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手，我愛自己的班級，愛班里的每一位同學(xué)，我團結(jié)每一位朋友，幫助身邊需要幫助的人，因為我堅信，愛會讓人間更加美好，面對困難和挫折，我總以保爾.海倫為榜樣，永不言敗，永不放棄，所以我在生病住院期間不僅沒落下功課，還在班級名列前茅……

在這五年的.學(xué)習中，我一直積極向上，勤奮刻苦，為的是將來能成為一個棟梁之才，成為品學(xué)兼優(yōu)的好少年就是我現(xiàn)在的奮斗目標！因為我深知，榮譽值屬于過去，而未來則靠自己去創(chuàng)造！我很平凡，但我絕不普通。

第五篇：小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生自我介紹

尊敬的周校長、黃院長和曉莊學(xué)院的團隊們、學(xué)員們：

大家早上好!今天我能代表我們海南的老師，在這樣一種濃重的場合發(fā)言，我真切地感到榮幸與激動。首先感謝曉莊學(xué)院為我們的學(xué)、食、住、行做好統(tǒng)籌安排，始終如一地提供精細的服務(wù)，讓我們松開雙臂，盡情地吸納金陵這塊豐厚土地的營養(yǎng)。感謝曉莊學(xué)院，為我們提供了這么好、這么高交流平臺，讓我們因緣分相聚于此，為海南明天的教育多積累一點孩子的期望。

金燦燦的秋景，該是賞心悅目的獎賞，我們卻淌著百年難遇的洪水，帶著來春的夢想飛到金陵，踏著凋零的梧桐葉，走進圓夢的曉莊學(xué)院。頂著重感冒，拖著濃濃鼻音的陶瀉憷轄淌謐齔雋恕隊澇恫緩蠡凇返暮艉?？dび哪目翁茫夢頤竊菔蓖戳思蟻緄牟粵?。蓸阏浘壜缨持Z悖園嘀魅撾擼匝山逃腥肟詰幕普街魅危釗肭吵齙匚頤塹萊靄嘀魅蔚“新角色”和剖析學(xué)生的心理，讓老師多一些“人文”，多一點耐心，多一點冷靜，多一點寬容，多一點孩子的立場。成劍老師的課堂妙語連珠，文采飛揚，我們身在其中，享受其中，感染其中，人文其中，詩意其中。專家們的講座精彩紛呈，觀念前衛(wèi)，觀點獨到;跟班結(jié)對的師傅們，熱情大方，面對我們貪婪求知的眼光，他們也不惜血本，傾囊相送，讓我們再次看到清晰的前路。我們將邁著堅定的步伐，追趕學(xué)生追夢的方向。

明天我們又將踏上屬于我們的講臺，讓我們將剛鍍上的金光來照亮孩子純凈的心靈，愿我們鍍上的外金能滲浸我們的五臟六腑，成為照耀孩子們的無限金光。千言萬語，無法表達我們心靈的感激之情，無法傾訴我們內(nèi)心的眷戀和欣慰，最后我代表全體學(xué)員們，帶著感恩的心，再次感謝曉莊學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)們，感謝悉心照顧我們的老師們，感謝跟班學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，感謝海南省教育廳和海南省教育培訓(xùn)為我們搭建這座空中的橋梁，為我們的成長，為海南的教育謀劃千里之外，謝謝你們!(鞠躬)