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        幼兒美術(shù)老師簡歷(推薦6篇)

        發(fā)布時間:2022-05-25 22:43:10

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        • 文檔分類:自我介紹
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        第一篇:幼兒美術(shù)老師簡歷

          基本資料

        姓名:xxx

        國籍:中國

        民族:漢族

        目前住地:廣州

        戶籍地:福建

        婚姻狀況:未婚

        年齡:23

        身材:168cm65kg

        聯(lián)系電話:158

        求職意向及工作經(jīng)歷

        人才類型:普通求職

        應(yīng)聘職位:

        工作年限:3

        職稱:初級

        求職類型:均可

        可到職日期:隨時

        月薪要求:3000元

        希望工作地區(qū):廣州

        工作經(jīng)歷

        公司名稱:廣州XXXX文化公司

        起止年月:2011-02~2013-08

        公司性質(zhì):民營企業(yè)

        所屬行業(yè):廣告/媒體

        擔(dān)任職務(wù):項目總監(jiān)

        工作描述:全程主持負責(zé)項目的創(chuàng)意、設(shè)計及完稿輸出工作,并對團隊成員進行相應(yīng)的專業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)。

        離職原因:謀求個人發(fā)展

        公司名稱:廣州瀾臨企業(yè)顧問有限公司

        起止年月:2010-02~2011-01

        公司性質(zhì):民營企業(yè)

        所屬行業(yè):公關(guān)/市場推廣/會展

        擔(dān)任職務(wù):項目主持設(shè)計師

        工作描述:主持負責(zé)團隊圓滿完成企業(yè)CIS項目的創(chuàng)意、設(shè)計及完稿輸出工作,并對團隊成員進行相應(yīng)的專業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)。

        離職原因:謀求個人發(fā)展

        教育背景

        畢業(yè)院校:廈門大學(xué)

        學(xué)歷:本科

        畢業(yè)日期:2010-07-01

        所學(xué)專業(yè):美術(shù)學(xué)第二專業(yè):教育學(xué)

        語言能力

        外語:英語一般

        國語水平:優(yōu)秀

        粵語水平:一般

        工作能力及其他專長

        1、美術(shù)學(xué)科班出身,具備系統(tǒng)、扎實的美術(shù)及計算機等相關(guān)專業(yè)知識;熟練使用(PC機)各類相關(guān)設(shè)計軟件。

        2、具備深厚的美術(shù)平面設(shè)計功底,強烈的創(chuàng)作欲望,畫面表現(xiàn)力強,較高的藝術(shù)修養(yǎng)。

        3、精通正稿輸出及印前工藝知識;對藝術(shù)性和商業(yè)性的設(shè)計風(fēng)格及要求有較全面和深刻的認識與領(lǐng)悟力。

        4、熟悉品牌事件營銷,精于策略、長于創(chuàng)意、指導(dǎo)表現(xiàn)、把控設(shè)計和完稿。

        5、對企業(yè)視覺系統(tǒng)(VIS)有較全面的了解及相關(guān)的工作經(jīng)驗,曾參與多家企業(yè)的企業(yè)識別系統(tǒng)的策劃設(shè)計工作。

        6、能夠承受較強的工作壓力,溝通能力強,熱衷于激發(fā)團隊創(chuàng)作熱情,帶領(lǐng)團隊出色完成創(chuàng)作任務(wù)。

        7、良好的提案能力和溝通技巧、具備整合廣告策略及創(chuàng)造力,準確地把握客戶需求。

        個人自傳

        有扎實的基礎(chǔ)和審美眼光,對平面設(shè)計、包裝設(shè)計有獨特的思維能力。嫻熟操作PHOTOSHOP,CORELDRAW,illustrator,indesin等多種平面軟件。熟悉攝影、噴畫、印刷工藝、輸出流程,噴畫材料等。

        優(yōu)秀的創(chuàng)意,堅持不懈的創(chuàng)作激情,能獨立完成各項設(shè)計工作,獨擋一面,愿比別人付出更多。

        嚴格要求自己,待人熱情,能吃苦耐勞,溝通,協(xié)調(diào)能力強;對VI,產(chǎn)品包裝,畫冊等終端宣傳品的設(shè)計理念,創(chuàng)意有深刻的理解與感悟。

        第二篇:美術(shù)老師自我介紹

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        大家好!

        我知道這次機會來之不易,我明白這是大家對我的一次肯定,我一定不會讓大家失望,我會珍惜好這次機會,讓大家看到我的實力。

        我叫xxx,今年xx歲。xx年xx月我從xx師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從xx年起國家不再對自費生包分配,使我與太陽底下最光輝的職業(yè)失之交臂。幸好,當(dāng)時xxx小師資不足,經(jīng)人先容,我在該完小擔(dān)任了一年的臨時代課教師。

        回想起那段時光真是既甜蜜又美好,固然代課工資很低,但聽著同學(xué)們圍在身旁老師、老師的叫個不停,看著那一雙雙布滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想,即使不能轉(zhuǎn)正,只要學(xué)校需要,就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,xx年起國家開始清退臨時工和代課教師,接到了學(xué)校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,靜靜地離開了學(xué)校。

        今天,我想通過此次考試重新走上講壇的愿看是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過展子,先是經(jīng)營工藝品,后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手,當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血往追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想,但我暗下決心,只要有機會,我就一直考下往,直到理想實現(xiàn)為止。

        如今的我,歷經(jīng)生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有上風(fēng),但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心,更多了一份成熟和自信。

        教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的愛好愛好,并學(xué)有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講。學(xué)高僅能為師,身正方能為范,在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還留意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀遵法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最最少的素養(yǎng)。

        如果我通過了這次面試,我一定好好努力,為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,為學(xué)校奉獻自己的青春,從而實現(xiàn)自身價值。

        第三篇:語言《自我介紹》中班教案

        【教學(xué)目標】

        1.培養(yǎng)學(xué)生以介紹自己為題,進行口語交際的能力。

        2.能在不同的情境下作自我介紹。

        3.聽的同學(xué)要注意聽別人介紹,并能進行評價。

        【教學(xué)重點】

        能從不同方面作自我介紹。

        【教學(xué)難點】

        能夠選取恰當(dāng)?shù)氖吕榻B自己的特點。

        【教學(xué)準備】

        多媒體課件

        【課時安排】

        1課時

        【教學(xué)過程】

        一、快樂采訪。

        1.情境創(chuàng)設(shè):同學(xué)們,你們了解老師嗎?今天就讓你們來當(dāng)小記者,想問什么,就問什么。

        2.“小記者”提問。

        3.教師做“下水文”答“小記者”問。

        4.說說老師是如何回答“小記者”的問題的。

        5.自然過渡:老師越來越喜歡同學(xué)們啦,老師也想進一步地了解你們,你們能滿足老師的要求嗎?

        設(shè)計意圖:

        導(dǎo)入要有激情!一開課便緊緊抓住學(xué)生的心,讓學(xué)生置身現(xiàn)實“情境”之中,通過自身體驗,引發(fā)情感共鳴。當(dāng)學(xué)生的情緒受到感染,心弦受到撥動,思想受到啟發(fā),文思開始萌動時,其創(chuàng)作沖動也就隨之產(chǎn)生了。

        二、應(yīng)聘校報記者,自我介紹。

        1.揭示主題:大家都來說說吧,向老師作自我介紹。

        2.學(xué)生讀讀課本“口語交際:自我介紹”中的內(nèi)容。

        3.自我介紹要介紹些什么呢?

        向別人介紹自己的姓名、年齡、外貌等,愛吃什么,愛玩什么,或者有什么特長或優(yōu)缺點。

        4.比如說,我們要應(yīng)聘校報記者,要作自我介紹,介紹的目的是什么?(希望能入選校報記者)你如何自我介紹?(學(xué)生交流)

        5.教師點撥。(要求自我介紹中有當(dāng)記者這方面的經(jīng)驗。)

        設(shè)計意圖:

        以應(yīng)聘校報記者,作自我介紹為例,引導(dǎo)學(xué)生在其他場合中能隨機應(yīng)變地作自我介紹。

        三、小組交流其他情境,作自我介紹。

        1.小組選擇其他兩個情境,作自我介紹。

        2.學(xué)生匯報,其他小組評價,教師點撥。

        3.針對優(yōu)秀的`小組,給予獎勵。

        設(shè)計意圖:

        學(xué)生能舉一反三地作自我介紹。

        四、布置作業(yè)。

        課后把自己介紹給爸爸媽媽。

        第四篇:佳陽光少年自我介紹

        陽光少年的推行是為了學(xué)生人才全面發(fā)展的一個必不可少的環(huán)節(jié),自我介紹是鍛煉自身的一個重要機會。下面小編為你帶來的十佳陽光少年自我介紹,希望你們喜歡。

        我是羅源縣實驗小學(xué)四年二班的劉源好,我從小愛看書,書的海洋是我遨游的世界。我愛寫作,《青少年科學(xué)探索》、《趣味作文》……等雜志上都刊登過我的作品,還在全國、省級作文比賽中獲獎。小學(xué)三年多,我兩次獲得“校優(yōu)秀少年隊員”的榮譽稱號,被評為“羅源縣三好學(xué)生”。

        我是個愛心好少年。在家里,我自己的事自己做,媽媽做飯、我洗菜,媽媽洗碗、我掃地,倒拉圾是我的工作,誰也不能搶。奶奶生病我在第一時間打電話慰問,用我的零花錢給奶奶買她最喜歡吃的東西。吃飯時有好吃的菜我總是先往爺爺奶奶碗里夾,這已經(jīng)是多年來的習(xí)慣了。表姨和表姨丈去逝了,我讓媽媽把我過年的新衣服送給和我同齡的表姐穿。表舅在我們家復(fù)習(xí)高考,媽媽出差不在家,我給表舅煮魚丸當(dāng)消夜。今年初,爸爸單位組織捐衣物給藏區(qū),我敢緊讓媽媽整理我的衣櫥,把我最喜歡的大衣、羽絨服送給藏區(qū)小朋友。我的零花錢多數(shù)花在買課外讀外、學(xué)習(xí)用具和同學(xué)們分享。平常見到親戚朋友我總是微笑相迎,熱情地和大家打招呼。鄰里街坊都說我是個乖小孩。

        我是一個尊敬老師的好同學(xué)。每天見到老師,我會主動問好。作為一名中隊委員,我能盡職盡責(zé)做好班組工作,出好每一期的黑板報,作為體育班長我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)上好每一堂體育課,讓老師少*一分心。我知道,我是爸爸、媽媽的驕傲,老師和同學(xué)喜歡我,我是取得了一些成績,但那不是我驕傲的資本,而是我前進的動力,我將不斷努力,在各個方面做得更好,使自己不斷進步。

        嗨!我是xx班的xxx。我*格開朗、活潑。我很喜歡與同學(xué)們說笑,是好朋友們公認的開心果。我雖然稱不上是多才多藝,但好多好玩的東西也會一點點吧。我會*一點電子琴,不過我的琴拆了還躺在柜子里;老爸讓我一點,也能殺一把圍棋和象棋;如果太陽不是那么曬,我也很喜歡游泳和滑旱*;作文寫得也有聲有*,常常發(fā)表在袁老師的blog上。

        說到畫畫,那可是我最拿手的了,我的畫曾在童話節(jié)獲得過三等獎,在全國*的比賽中也曾獲過一等獎,在少年宮也曾多次展覽過……因此,我也理所當(dāng)然成了班上墻報出版首選小畫家,我班出的墻報屢屢得到老師們的表揚,讓我沾沾自喜了好長一段時間,直到有一天,同年級班的一位老師過來我們班,看到我們班的墻報,跟同學(xué)們說:“你們班紀律不太好,不過墻報出得特別出*,尤其是畫畫得相當(dāng)好,那只蝴蝶畫得很逼真!”“老師,那不是蝴蝶,那是一只鳥?!?/p>

        同學(xué)們異口同聲說,我羞得差點想找個地縫鉆進去,不知道是老師的視力不好還是我畫得太藝術(shù)了,自此我知道我不能驕傲,我要加油加油再加油地去畫畫了!我還有一個愛好,那就是主持節(jié)目,因為我覺得主持節(jié)目既可以加強我的語言表達能力,又可以鍛煉膽量,而且也蠻有樂趣。你看這種一箭三雕的事多好啊!所以我們班上的主持工作很自然就非我莫屬了。

        在班上我還是一個小管家,也頗有心得呢,不妨與大家分享一下:對那些很聽話的同學(xué)一定要表揚,還可以叫大家向這些同學(xué)學(xué)習(xí),這樣一來這些同學(xué)通常會保持聽話的狀態(tài);對中等的同學(xué),一般要多給些鼓勵,特別是在他進步的時候要多多鼓勵,讓他知道他的付出大家是看到的,這樣才會讓他有更大進步的可能*;對于那些不聽話的同學(xué),你要對他進行思想教育,也要多多鼓勵,不行就交給老師處理吧。雖然學(xué)習(xí)和班上的工作比較累,我還是蠻享受我們xx的校園生活的。

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!我是舜王街道九臺小學(xué)五年級2班的學(xué)生——王格格。今天,我很榮幸的站在這里競選“全面發(fā)展星”。在家里,我是一個孝敬父母、活潑懂事的好孩子;在學(xué)校里,我是一個遵守校規(guī)、品學(xué)兼優(yōu)、活潑開朗的好學(xué)生;在村里,我是一個樂于助人、自覺遵守村規(guī)的好公民……

        在學(xué)習(xí)上,我刻苦好學(xué),勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在,各科成績一直在年級名列前茅,年年被評為三好學(xué)生。讀書是我課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,我都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了我的眼界,同時也提高了我的寫作水平。

        我有一顆善良真誠的心靈。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,讓親情其樂融融。對待鄰里,我文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學(xué)校,對于困難同學(xué),我總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。對于學(xué)習(xí)上的后進生,我也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。

        “向上”是孩子健康成長的力量源泉。我一直在追求著思想的向上:“做個好孩子,做個好學(xué)生”。我尊敬長輩,團結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評。進入小學(xué)校園不久,通過學(xué)習(xí),當(dāng)她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,我每時每刻就把自己置于組織的約束之下,嚴格要求自己,身體力行少先隊員的先進*;她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí),我一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,除認真學(xué)習(xí)課本知識外,我還特別喜歡看書、繪畫和音樂。三好學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是她努力的方向和目標。小學(xué)的幾年里,我一步步地朝這個目標在前進,在努力,全面認識自己,提高自己,不斷在學(xué)習(xí)中增長知識。

        第五篇:語言《自我介紹》中班教案

        【活動目標】

        1、相互認識,從小培養(yǎng)幼兒對小朋友、家人、老師有禮貌的好習(xí)慣。

        2、讓幼兒大膽說出自己的名字,培養(yǎng)幼兒的自我識及口頭表達能力。

        【活動準備】

        小熊布絨玩具一個。

        【活動過程】

        一、集中活動

        寶寶們把你們的小手伸出來和老師一起來拍拍手

        二、活動流程介紹:

        今天我要和大家一起做五個親子游戲,社會活動《自我介紹》,語言幾款《兩只小象》,音樂活動《好孩子》,美術(shù)活動《月亮姐姐的女朋友》體能活動《小兔拔蘿卜》。

        1、導(dǎo)入活動。

        拿出玩具小熊和小朋友打招呼:“大家好,我是小熊豆豆,今年2歲半,愿和大家做朋友,小朋友你人想交朋友嗎?也來和大家打個招呼認識一下吧”。

        2、展開活動。

        請這位小朋友過來介紹自己(介紹過程),ⅩⅩ很棒,媽媽們鼓勵下,ⅩⅩ歡迎你,(依次介紹到最后)

        小朋友都相互知道了名字,下面請媽媽帶自己的孩子相互認識一下,握個手交個朋友(認識過程,老師巡回指導(dǎo))

        3、結(jié)束活動。

        現(xiàn)在請媽媽和小朋友回到自己的位子上,我們的這個社會活動主要是教小朋友要有禮貌,培養(yǎng)他們的表達能力。

        三、活動延伸。

        媽媽在以后帶小朋友出入公共場所時,要多鼓勵自己的孩子多交朋友,提高社會交往能力。

        四、活動評析。

        第六篇:應(yīng)聘老師自我介紹

        尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

        您好!

        我叫黃健超,今年26歲。19xx年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配,使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好,當(dāng)時河西馬廠完小師資不足,經(jīng)人介紹,我在該完小擔(dān)任了一年的臨時代課教師?;叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想,即使不能轉(zhuǎn)正,只要學(xué)校需要,就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,1999年起國家開始清退臨時工和代課教師,接到了學(xué)校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,悄悄地離開了學(xué)校。

        今天,我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子,先是經(jīng)營工藝品,后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手,當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想,但我暗下決心,只要有機會,我就一直考下去,直到理想實現(xiàn)為止。

        如今的我,歷經(jīng)生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心,更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講。“學(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

        假如,我通過了面試,成為眾多教師隊伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/qzwd/zwjs/517920.html

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