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學(xué)生課堂學(xué)習(xí)自我評價表
課題：《_________》 授課教師：_____班級：_____ 學(xué)生姓名：_____
項目評價要點
權(quán)重得分
1、課前準備充分，物品放置齊整。
2、精神飽滿、坐立端正、表情自然、臉帶微笑。精神
3、發(fā)言響亮、清晰。狀態(tài)
4、富有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，高漲的學(xué)習(xí)熱情。251、主動參與的時間長（＞70%），投身在自主探究、合作學(xué)習(xí)之中。
2、通過認真觀察，能夠主動發(fā)現(xiàn)和提出問題，有條理的表達
思考過程。參與
3、善于傾聽，在傾聽中思考，在傾聽后評價他人發(fā)言、及時25 程度 補充自己的想法。
5并且能夠確實解決問題或產(chǎn)生新的認識。
1、普遍具備良好的學(xué)習(xí)意志品質(zhì)和道德品質(zhì)。
參與
2、養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，有競爭意識和合作意識。
效果
3、普遍具有問題意識，敢于質(zhì)疑問難，發(fā)表不同的見解。
4、不同程度的學(xué)生均得到發(fā)展，從整體上達到教學(xué)目標。
合作聽到老師開始的口令后再動手、動口，小組交流時要小聲、有交流 序、完成后用坐姿告訴老師。2525
自主能自主學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)難題。積極創(chuàng)新探索。創(chuàng)新
（附加分）
