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第一篇：?jiǎn)T工自我評(píng)價(jià)

對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

能承受一定的工作壓力，能服從上司的工作安排，并有著自己的工作方式。本人具有比較強(qiáng)的專業(yè)理論知識(shí),為人誠(chéng)信開朗，勤奮務(wù)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻(xiàn)精神。旨在實(shí)踐中學(xué)到更多的知識(shí)，提升自己的能力。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在本科期間，輔修了道路與橋梁工程專業(yè)，通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試，獲得信息電子產(chǎn)業(yè)部技能培訓(xùn)資格證書，通過(guò)全國(guó)健美操大眾三級(jí)考試。

具備較強(qiáng)的邏輯思維和判斷能力，對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí);具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，為人坦誠(chéng)、自信、樂(lè)觀、處事冷靜，人際關(guān)系良好，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,有較強(qiáng)的自學(xué)能力、組織管理能力和人際交往能力.

第二篇：?jiǎn)T工自我評(píng)價(jià)

xx年對(duì)我來(lái)說(shuō)具有特別的意義，因?yàn)槲覐谋Ｗo(hù)所來(lái)到了客服中心，由從事生產(chǎn)崗位轉(zhuǎn)變?yōu)閺氖聽I(yíng)銷崗位，這是我職業(yè)生涯的又一個(gè)起點(diǎn)，我對(duì)此也十分珍惜，也盡最大努力去勝任這一崗位。通過(guò)這半年的不斷學(xué)習(xí)，以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助，我已完全融入到了客服中心這個(gè)大家庭中，個(gè)人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中很多事情有待完善，但應(yīng)該說(shuō)這半年有付出，也有收獲，我感到自己成長(zhǎng)了，也逐漸成熟了?，F(xiàn)在就xx年的工作自我評(píng)價(jià)如下：

一、整體工作質(zhì)量方面：

這半年來(lái)，我由對(duì)業(yè)擴(kuò)工作的一竅不通，到現(xiàn)場(chǎng)勘查為客戶制定合理供電方案，再到驗(yàn)收客戶的用電工程，為客戶裝表接電，基本上能夠勝任業(yè)擴(kuò)工作各個(gè)方面，整體工作質(zhì)量完成為良好，未出現(xiàn)較大紕漏，也未發(fā)生客戶投訴的行為，但同時(shí)也存在較多不足和失誤，如業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)、工作中有失誤、存在馬虎、不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那闆r。

二、營(yíng)銷系統(tǒng)方面：

截止本月底，共整理臺(tái)賬資料25份，處理營(yíng)銷系統(tǒng)流程 例，參與審圖 ，答復(fù)方案 份，以上工作基本做到了準(zhǔn)確、及時(shí)，未發(fā)生流程超期和時(shí)間節(jié)點(diǎn)不對(duì)應(yīng)的情況。

三、三維立體業(yè)擴(kuò)方面：

三維立體業(yè)擴(kuò)管理模式是目前業(yè)擴(kuò)工作最為先進(jìn)的管理模式，與以往業(yè)擴(kuò)管理模式相比較，它的提出解決了業(yè)擴(kuò)工作中許多亟待解決而又難于解決的問(wèn)題，為更好開展業(yè)擴(kuò)工作指明了方向。目前，在工作中，我基本上能夠按照三維立體業(yè)擴(kuò)管理模式的要求執(zhí)行，如搭建好“四個(gè)平臺(tái)”、提升服務(wù)“九個(gè)節(jié)點(diǎn)”等，但也存在一些執(zhí)行不到位的情況，如尚未完全杜絕客戶“多頭找”的情況， 搭建“四個(gè)平臺(tái)”的作用未能真正實(shí)現(xiàn)“一口對(duì)外”。

四、培訓(xùn)方面：

這半年培訓(xùn)，我共參加了三次培訓(xùn)，每次培訓(xùn)都達(dá)到了預(yù)期效果，提升了業(yè)務(wù)能力，也確實(shí)體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)工作的促進(jìn)作用。但就從目前中心工作的要求上，我感覺(jué)培訓(xùn)的次數(shù)、培訓(xùn)的深度和廣度還需進(jìn)一步提高。

五、勞動(dòng)紀(jì)律、服務(wù)方面：

全年遵守勞動(dòng)紀(jì)律，未有遲到、早退現(xiàn)象發(fā)生，未有上班期間脫崗情況的發(fā)生。為客戶提供服務(wù)時(shí)，基本能按照《供電服務(wù)規(guī)范》的要求，態(tài)度謙和、行為規(guī)范，嚴(yán)格履行“一次性”告知義務(wù)，未有故意刁難客戶的情況發(fā)生。

六、資料上報(bào)方面：

在資料上報(bào)和提供方面，基本上完成了各項(xiàng)任務(wù)，但有時(shí)存在工作馬虎、不嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任心不強(qiáng)的情況，導(dǎo)致上報(bào)資料中有錯(cuò)誤。今后會(huì)堅(jiān)決杜絕此類情況的發(fā)生。

七、對(duì)有效管控和考核的建議：

1、提高全員對(duì)考核的重視程度，要使全體員工明白即將開展的考核是一項(xiàng)長(zhǎng)期且“動(dòng)真格”的工作，避免大家形成考核會(huì)流于形式及短時(shí)間、走過(guò)場(chǎng)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，只有全體員工真正重視起來(lái)，才能開展好考核工作。

2、考核同時(shí)注意總結(jié)、改進(jìn)，由于此考核辦法為首次執(zhí)行，其中必然存在許多不足及難于實(shí)際操作的地方，因此考核辦法實(shí)施后，要及時(shí)總結(jié)，并提出改進(jìn)辦法，只有不斷完善考核辦法，才能更好的促進(jìn)考核。

八、中心工作不足和需改進(jìn)的建議

1、加強(qiáng)新聞報(bào)道，中心普遍存在會(huì)干不會(huì)說(shuō)的情況，全年完成的工作不少，但對(duì)外宣傳的較少，因此有必要加強(qiáng)新聞報(bào)道，把中心好的、先進(jìn)的工作方面及時(shí)宣傳出去。

2、對(duì)每個(gè)用電工程資料要注意平時(shí)就力求準(zhǔn)確、完善，不要等檢查時(shí)，集中加班加點(diǎn)整改，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，且浪費(fèi)資源。

九、工作總結(jié)和工作思路建議：

1、持續(xù)提高三維立體業(yè)擴(kuò)管理模式的執(zhí)行力，目前，中心有三維立體業(yè)擴(kuò)這樣先進(jìn)的管理模式，理論有了，但在執(zhí)行上還存在一些問(wèn)題，比如“四個(gè)平臺(tái)”中的技術(shù)協(xié)議審查平臺(tái)，從設(shè)計(jì)院提供技術(shù)協(xié)議到組織審查，感覺(jué)為走過(guò)場(chǎng)，未真正起到把好設(shè)備準(zhǔn)入關(guān)的作用。

第三篇：?jiǎn)T工自我評(píng)價(jià)

XXX日，我加入了XXXXXX公司，從事公司人力資源部培訓(xùn)管理科崗位工作。工作后，我努力工作，截止XXX日，培訓(xùn)公司新入職員工XXX人，先后編制和完善完成公司簡(jiǎn)介、沿革、企業(yè)文化、員工手冊(cè)、三級(jí)安全教育、職業(yè)健康安全教育等等培訓(xùn)課件及試卷；建立健全員工培訓(xùn)檔案制度；完成xx年度公司培訓(xùn)記錄匯總和編制推行xxx年度公司培訓(xùn)計(jì)劃和推進(jìn)培訓(xùn)實(shí)施、考核績(jī)效。雖然我工作時(shí)間不長(zhǎng)，但工作中的我經(jīng)常積極思考，思考如何持續(xù)改進(jìn)工作，更適合公司發(fā)展及培訓(xùn)實(shí)際需要。以下是我的三點(diǎn)思考，隸屬淺見，不到之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多多諒解。

這三點(diǎn)分別是部門培訓(xùn)課件編制、培訓(xùn)評(píng)估及績(jī)效考核方面的思考及內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)。

1、做好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作，建立好部門培訓(xùn)課件教案

當(dāng)前，我們公司沒(méi)有統(tǒng)一建立各部門培訓(xùn)課件資料庫(kù)。而隨著xxx年公司目標(biāo)即將上市，建立培訓(xùn)課件工作已經(jīng)勢(shì)在必行！因?yàn)?，隨著公司新產(chǎn)品的開拓研發(fā)、新技術(shù)引入，公司不僅亟需目前與之相適應(yīng)配套的培訓(xùn)課件的開發(fā)、整理、歸檔，以培訓(xùn)新入職員工及完善公司培訓(xùn)體制，還要保持持續(xù)改進(jìn)和完善！

我想，當(dāng)前公司培訓(xùn)計(jì)劃并不要求一定要全面，但一定要系統(tǒng)，一定要從全局和整體戰(zhàn)略思考和規(guī)劃。公司發(fā)展經(jīng)營(yíng)多年，一定有許多寶貴的產(chǎn)品生產(chǎn)、質(zhì)保、售服等關(guān)鍵過(guò)程控制與管理經(jīng)驗(yàn)。（例如車間的師徒傳授口傳實(shí)操、關(guān)鍵工序操作過(guò)程步驟、關(guān)鍵品質(zhì)管理控制過(guò)程等等）我覺(jué)得，這些重要、關(guān)鍵、珍貴的材料等可以不可以攝制成視頻記錄文件？然后由各自部門在部門培訓(xùn)時(shí)調(diào)取和使用，公司管理部負(fù)責(zé)收錄考貝并永久珍藏。它可以很好地減少重復(fù)培訓(xùn)工作量、縮短新入職員工工作上手時(shí)間和熟練技能水平，傳遞公司優(yōu)秀企業(yè)文化及儀式力量，弘揚(yáng)老員工傳幫帶及新員工良好地學(xué)習(xí)氛圍。最重要的，是可有效地減少部門新員工在通過(guò)培訓(xùn)，工作一段時(shí)間后具備工作經(jīng)驗(yàn)后辭職了，造成以后新入職崗位員工由于培訓(xùn)課件缺乏，學(xué)習(xí)指導(dǎo)不力，導(dǎo)致新手上手工作耗時(shí)長(zhǎng)、效果差的影響。

對(duì)公司編制好的公司年度培訓(xùn)計(jì)劃后，各部門應(yīng)堅(jiān)決貫徹實(shí)施！人力資源部實(shí)時(shí)追蹤、檢查培訓(xùn)記錄及效果。這里，公司最高管理者（董事長(zhǎng)）的全力支持很關(guān)鍵。因?yàn)檫@樣，公司各部門才會(huì)執(zhí)行力更強(qiáng)烈、肩負(fù)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。而在工作任務(wù)的布置方面，各部門間應(yīng)當(dāng)職責(zé)明確、執(zhí)行力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)凝聚、工作銜接優(yōu)秀。工作方面應(yīng)想得再多一點(diǎn)，做得再好一點(diǎn)。在需要協(xié)調(diào)配合、共同完成工作時(shí)，各部門應(yīng)精誠(chéng)協(xié)作、緊密配合。一切都要以更好地完成好工作為前提。

我一定會(huì)用心盡責(zé)，積極思考，努力完成好這塊工作。

2、其次，有關(guān)于培訓(xùn)評(píng)估和績(jī)效考核方法上的思考

從專業(yè)培訓(xùn)評(píng)估中來(lái)說(shuō)，反應(yīng)、行為、學(xué)習(xí)、結(jié)果是培訓(xùn)評(píng)估的重點(diǎn)。分別代表了員工對(duì)教育培訓(xùn)的滿意程度、對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的了解和吸收程度、對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的應(yīng)用和熟練程度、員工績(jī)效與組織績(jī)效提升

程度這四個(gè)方面。

我想，當(dāng)前，我們公司應(yīng)該在評(píng)估培訓(xùn)投入與產(chǎn)出方面做好權(quán)衡，以立足實(shí)效、充分滿足當(dāng)前培訓(xùn)需求上下足功夫。而在這方面，在通過(guò)培訓(xùn)后，各部門在工作統(tǒng)籌與績(jī)效提升是最直接的表現(xiàn)！

試舉例，我們公司當(dāng)前公司新入職員工除了在上崗入職前進(jìn)行崗前教育培訓(xùn)及留下培訓(xùn)記錄外。在培訓(xùn)后，公司可不可以將公司員工手冊(cè)，三級(jí)安全教育內(nèi)容，制作成的便于員工隨身攜帶的小冊(cè)。內(nèi)容可以概括精簡(jiǎn)，員工手冊(cè)中含考勤、請(qǐng)假、加班、外出申請(qǐng)、績(jī)效考核辦法、部門制度及工作紀(jì)律、保密規(guī)則、職業(yè)操守等主要事項(xiàng)，三級(jí)安全教育中含機(jī)器、電氣、消防、崗位安全須知等。這樣員工在對(duì)于常見的考勤、請(qǐng)假、加班、安全、績(jī)效考核辦法等等都可以得到很清楚的學(xué)習(xí)與教育，簽訂三級(jí)安全教育卡后對(duì)于安全事故如何善后處理更顯秩序清楚、權(quán)責(zé)明確，公司還可以逐步完善對(duì)較易發(fā)生事故崗位實(shí)行商業(yè)保險(xiǎn)，規(guī)避公司方面風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)與安全密切有關(guān)部門，安全生產(chǎn)操作規(guī)程、須知要上車間看板公示，班組部門應(yīng)經(jīng)常教育，年年抓月月抓日日抓，真正做到使員工把安全放心上。

3、最后，公司要建立一支具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉工作、精干的內(nèi)部培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)。

當(dāng)前，我們公司在部門培訓(xùn)需求的多元化與公司培訓(xùn)資源的有限性的矛盾，已經(jīng)漸漸越來(lái)越突出。有鑒于此，建立一支具有豐富實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉工作的內(nèi)部培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)更顯迫切與重要了。

培養(yǎng)公司內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍，首先，會(huì)大大節(jié)約公司送外部培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)；其次，培養(yǎng)了一批精干、熟悉工作內(nèi)容、培訓(xùn)卓有成效的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍用于各部門新入職員工培訓(xùn)；最后，通過(guò)對(duì)優(yōu)秀培訓(xùn)師考核績(jī)效與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制也可以在公司員工中樹立起努力學(xué)習(xí)、進(jìn)步、提高工作技能、效率。員工自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、向榜樣學(xué)習(xí)的思想。

公司各部門部長(zhǎng)不僅對(duì)部門工作內(nèi)容精通，對(duì)部門各職位工作認(rèn)識(shí)理解更深刻、對(duì)于評(píng)估培訓(xùn)實(shí)效更科學(xué)與有效、也更容易讓所屬部門員工信服、理解與接受。所以，我覺(jué)得，公司各部門部長(zhǎng)應(yīng)在致力于培養(yǎng)部門培訓(xùn)師隊(duì)伍方面付出辛勤與奉獻(xiàn)，公司方面也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為內(nèi)部培訓(xùn)師，并逐步建立起公司內(nèi)部培訓(xùn)師的日常管理、激勵(lì)、考核制度。

新的xxx年，我將繼續(xù)再接再厲、在做好本職工作同時(shí)緊密團(tuán)結(jié)同事，在需要配合、共同完成工作時(shí)全力配合，配合完成工作。努力敬業(yè)做好本職崗位工作、恪盡職守完成工作任務(wù)，期待能夠?yàn)楣景l(fā)展貢獻(xiàn)更多力量！

真心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及同事自我工作以來(lái)給予我的指導(dǎo)、關(guān)懷與幫助！

XXXXXX有限公司

XXXX

XXX年X月XX日

第四篇：個(gè)人績(jī)效考核自我評(píng)價(jià)

績(jī)效工作關(guān)鍵：自我評(píng)估與確立目標(biāo)。績(jī)效工作是企業(yè)HR工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。其關(guān)鍵有以下兩點(diǎn)：一是給予員工機(jī)會(huì)進(jìn)行自我評(píng)估；二是使員工的目標(biāo)與公司的目標(biāo)相一致。

給予員工機(jī)會(huì)進(jìn)行自我評(píng)估

第一、將員工的自我評(píng)估作為公司績(jī)效考核過(guò)程的一部分，是非常重要的。要鼓勵(lì)員工參與公司的績(jī)效考核過(guò)程，并確保經(jīng)理和員工之間開展有效的對(duì)話，可以在公司定期的績(jī)效考核過(guò)程中也使用同樣的形式，或創(chuàng)建一個(gè)稍微修改后的版本。

第二、員工自我評(píng)估的目的，在于獲得員工對(duì)他們的表現(xiàn)的自我觀點(diǎn)。這是一個(gè)在整個(gè)績(jī)效考核的過(guò)程中給予員工發(fā)言機(jī)會(huì)的強(qiáng)有力的方式。有時(shí)候，經(jīng)理?yè)?dān)心自我評(píng)估的價(jià)值，認(rèn)為員工會(huì)簡(jiǎn)單地給予自己贊美的評(píng)價(jià)和較高的等級(jí)以試圖抬高他們的實(shí)際評(píng)價(jià)等級(jí)。經(jīng)驗(yàn)表明，相反的趨勢(shì)卻是真實(shí)存在的，當(dāng)我們?cè)u(píng)價(jià)自己的時(shí)候，我們往往會(huì)比別人更加嚴(yán)厲。

第三、經(jīng)理獲得員工的個(gè)人觀點(diǎn)，對(duì)于公司獲取員工績(jī)效方面的更多的信息而言，自我評(píng)估是一種非常寶貴的方式。它還可以幫助經(jīng)理隨時(shí)準(zhǔn)備處理意見或觀點(diǎn)方面的差異，并深入了解員工的期望。

使員工的目標(biāo)與公司的目標(biāo)相一致

企業(yè)創(chuàng)建SMART（具體的、可衡量的、可實(shí)現(xiàn)的、相關(guān)的、有時(shí)限的）的目標(biāo)的重要性，是將員工的目標(biāo)與更高水平的組織目標(biāo)聯(lián)系起來(lái)，你就為員工的工作創(chuàng)造了這一非常重要的"大環(huán)境"。這可以幫助員工理解為什么他們的工作是重要的，以及他們的工作是如何有助于整個(gè)組織獲得成功的。

實(shí)踐證明，將員工的目標(biāo)與更高層次的部門目標(biāo)、分公司目標(biāo)乃至整個(gè)企業(yè)的目標(biāo)相聯(lián)系，創(chuàng)造一個(gè)使個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)相一致的"大環(huán)境"，對(duì)于員工績(jī)效的發(fā)展是至關(guān)重要的，也讓員工感覺(jué)到自己的工作是很重要的。

第五篇：個(gè)人績(jī)效考核自我評(píng)價(jià)

在許多企業(yè)的績(jī)效考核中，都有一個(gè)“員工自評(píng)”環(huán)節(jié)，也就是員工先對(duì)自己在考核期內(nèi)的表現(xiàn)打分，然后再提交給直接上級(jí)進(jìn)行調(diào)整，最后得出該員工的績(jī)效分?jǐn)?shù)。在使用直接上級(jí)考核的績(jī)效體系中，員工自評(píng)的目的無(wú)非兩種：1，可量化指標(biāo)最快捷的數(shù)據(jù)來(lái)源；2，體現(xiàn)員工在績(jī)效考核中的參與度；但是，如果考核者對(duì)員工自評(píng)沒(méi)有清醒認(rèn)識(shí)的話，就會(huì)導(dǎo)致考核結(jié)果出現(xiàn)重大的偏差，甚至失效。我們知道，績(jī)效考核中可能出現(xiàn)的誤差多種多樣，如不同領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人尺度不同、平均化傾向等等，不一而足，那么在自評(píng)環(huán)節(jié)里，有哪些導(dǎo)致出現(xiàn)誤差的因素呢？

第一，每個(gè)人的性格不同，自評(píng)尺度上就有很大差異。比如，有些員工自信，對(duì)自己的評(píng)價(jià)偏高，有些人自卑，對(duì)自己的評(píng)價(jià)就偏低。再者，一些人追求完美，對(duì)自己要求嚴(yán)格，另一些人得過(guò)且過(guò)，這兩類人給自己打分的尺度肯定也不同。還有，一些老員工對(duì)公司以及同事的認(rèn)識(shí)很清晰，打分的時(shí)候游刃有余，而新員工則不清楚其他人的水深水淺，給自己打分的時(shí)候也沒(méi)有太多參照可言。

第二，心理學(xué)研究表明，多數(shù)人都是過(guò)度自信的?！秳e作正常的傻瓜》這本書里的一個(gè)例子提到，我們經(jīng)常聽到很多人說(shuō)自己“不上相”，也就是說(shuō)照出來(lái)的相片沒(méi)有本人好看。可實(shí)際上，相片是我們外貌的客觀反映，而我們每個(gè)人在照鏡子的時(shí)候，才會(huì)特地的（也可能是無(wú)意識(shí)或者習(xí)慣性的）去選擇最佳角度，也就是說(shuō)多了一層主觀因素在里面，這就導(dǎo)致我們?cè)阽R子里看起來(lái)比照片里好看了。那么實(shí)際上，員工自評(píng)環(huán)節(jié)就提供了這樣一面“鏡子”給我們愛(ài)美的員工去照，這里面所產(chǎn)生的誤差也是不言而喻的。

第三，員工自評(píng)的分?jǐn)?shù)，確實(shí)會(huì)對(duì)考核者打分產(chǎn)生很大的影響。有過(guò)“砍價(jià)”經(jīng)驗(yàn)的人都知道，如果你看見地?cái)偵系囊粋€(gè)包，心里覺(jué)得大概價(jià)值100塊，但是張口問(wèn)價(jià)，老板說(shuō)500的時(shí)候，如果你真的還想要這個(gè)包，大多數(shù)人也只敢往300或者400塊去砍了。這就是所謂的“錨定效應(yīng)”，談判學(xué)里面“率先出價(jià)，在不激怒對(duì)方的情況下，越高越好”說(shuō)的就是這個(gè)意思，因?yàn)槁氏瘸鰞r(jià)會(huì)極大地掌握主動(dòng)，使對(duì)方的心理預(yù)期產(chǎn)生很大變化。員工自評(píng)實(shí)際上就給了被考核者一個(gè)率先出價(jià)的機(jī)會(huì)，而考核者無(wú)論是礙于面子還是其他的考慮，都很可能受到這個(gè)“報(bào)價(jià)”的影響，從而使考核結(jié)果產(chǎn)生誤差。我們?cè)谌肆Y源的實(shí)際工作中，也確實(shí)發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象，某公司幾個(gè)部門員工的績(jī)效考核得分竟無(wú)一例外的不低于其自評(píng)的分?jǐn)?shù)。

基于上面的分析，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，部門領(lǐng)導(dǎo)得到的自評(píng)分?jǐn)?shù)參雜了過(guò)多的主觀因素，以至于無(wú)法通過(guò)技術(shù)手段過(guò)濾掉，而且這個(gè)分?jǐn)?shù)又會(huì)對(duì)考核者造成很大影響；大部分過(guò)于自信的員工得了高分，而有時(shí)候由于強(qiáng)制分布的需要，那些對(duì)自己要求嚴(yán)格，打分偏低的員工反倒成了犧牲品，因?yàn)樽约航o自己打分低，最后的得分也很難被領(lǐng)導(dǎo)提上來(lái)。而在考核指標(biāo)中無(wú)法量化的.成份比較多，或者部門中不同員工分屬于不同工作崗位、缺乏統(tǒng)一衡量標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，這種情況尤其嚴(yán)重。

那么，企業(yè)在績(jī)效考核的實(shí)操中，應(yīng)當(dāng)如何解決我上面說(shuō)到的這些問(wèn)題呢？很多人也許都會(huì)從“增加可量化指標(biāo)的比重”、“加強(qiáng)對(duì)考核者和被考核者的培訓(xùn)”、“員工自評(píng)加工作總結(jié)”等方面著手，但這在實(shí)際工作中，只會(huì)增加績(jī)效考核的工作量和復(fù)雜程度，實(shí)施起來(lái)談何容易？其實(shí)，只要回過(guò)頭來(lái)看看實(shí)施自評(píng)的兩個(gè)目的，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的解決方案：對(duì)相對(duì)客觀的可量化指標(biāo)，實(shí)行“員工自評(píng)”，既保持了“快捷的數(shù)據(jù)來(lái)源”――實(shí)際上也僅僅是數(shù)據(jù)來(lái)源，也在形式上體現(xiàn)了“員工參與”；而對(duì)不可量化的主觀評(píng)價(jià)類指標(biāo)，則由考核者直接打分，根本不給員工自評(píng)（從而在這個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)誤差）的機(jī)會(huì)。

我們知道，績(jī)效考核在人力資源工作中是一項(xiàng)浩大的工程，實(shí)施的成本最高，企業(yè)應(yīng)當(dāng)抓住主要矛盾，循序漸進(jìn)，而在初級(jí)階段，更不能為形式所困。因此正略鈞策在為一些企業(yè)初步搭建績(jī)效管理體系時(shí)，干脆就取消了自評(píng)環(huán)節(jié)，從而避免了該環(huán)節(jié)誤差的出現(xiàn)，也在一定程度上降低了考核的工作量和復(fù)雜程度，為下一步的順利推行做好了準(zhǔn)備。

當(dāng)然，前面說(shuō)的主要是企業(yè)處于績(jī)效管理初級(jí)階段的情況。當(dāng)企業(yè)滿足以下幾個(gè)條件時(shí)：首先，績(jī)效管理推行的較為順暢，實(shí)施成本可以有效控制；其次，在公司內(nèi)部形成了良好的績(jī)效文化，大家對(duì)績(jī)效管理的認(rèn)識(shí)較為統(tǒng)一，對(duì)自身的評(píng)價(jià)也較為客觀；第三，部門領(lǐng)導(dǎo)普遍對(duì)下級(jí)有著清醒的認(rèn)識(shí)和獨(dú)立的判斷；我們就可以認(rèn)為企業(yè)進(jìn)入高級(jí)階段了。此時(shí)再開展真正的員工自評(píng)，就會(huì)進(jìn)一步調(diào)動(dòng)員工的積極性和對(duì)績(jī)效的重視程度，從而形成績(jī)效管理的良性循環(huán)。

綜上所述，員工自評(píng)最核心的問(wèn)題，不是如何搞好的問(wèn)題，而是何時(shí)該搞、何時(shí)不該搞的問(wèn)題。分清企業(yè)績(jī)效管理的發(fā)展階段，并選擇每個(gè)階段應(yīng)當(dāng)解決的關(guān)鍵點(diǎn)，不為形式所困，才會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。從績(jī)效管理的初級(jí)階段到高級(jí)階段，每個(gè)企業(yè)都有很長(zhǎng)的路要走，而這個(gè)過(guò)程是不可能一蹴而就的。

第六篇：?jiǎn)T工自我評(píng)價(jià)

我叫**，到**單位工作已經(jīng)有*個(gè)月了，在過(guò)去的工作*個(gè)月里，有成功，有失敗，有歡樂(lè)，也有苦惱.在領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷與指導(dǎo)下，在各位同事的鼎力支持幫忙下，我的工作潛力有了很大的提高，現(xiàn)將*個(gè)月來(lái)的工作做一個(gè)自我評(píng)定。

1、努力學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)潛力。在我的工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，將實(shí)踐和理論相結(jié)合，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，用心參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，多多向?qū)I(yè)人士、技術(shù)人員請(qǐng)教，不斷充實(shí)自己;

2、遵章守紀(jì)，這一段日子來(lái)，自己在工作中做到不怕苦、不怕累，學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的方法，多看多聽多想多問(wèn)，認(rèn)真去完成各項(xiàng)工作任務(wù);

3、團(tuán)結(jié)同事，共同努力，同事關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，互相尊重和理解;

4、由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足，在工作中缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，質(zhì)量檢查工作做得不足，透過(guò)以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的積累，多向同事學(xué)習(xí)，這也是我以后工作中要好好努力的方向。

在以后的工作與生活中，我相信透過(guò)我的努力在以后的工作中我必須會(huì)成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀員工，爭(zhēng)取成為別人學(xué)習(xí)的對(duì)象。為**單位作出貢獻(xiàn)。