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        社工的自我評價

        發(fā)布時間:2023-01-19 19:45:54

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        • 文檔分類:自我評價
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《社工的自我評價》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《社工的自我評價》。

        第一篇:社工應(yīng)聘自我評價

        在政治思想上,我積極要求上進(jìn)。從小我就立志長大以后要成為一名合格的共產(chǎn)黨員。在小學(xué)的時候,我加入了少先隊員的隊伍

        第二篇:社工應(yīng)聘自我評價

        本人有工作干勁與激-情,工作認(rèn)真,刻苦耐勞,具有創(chuàng)新精神,樂于挑戰(zhàn)各種新事物,面對工作中遇到的困難能逐一克服,與人和善相處,在工作中能認(rèn)識到集體的主要性及重要性。能團結(jié)工作伙伴,尊重及服從上級的指示。經(jīng)過多年的工作經(jīng)驗的洗禮,已懂得社會的生存方式,讓我學(xué)到了可以舒緩本身壓力的能力,面對困難時的從容不迫,解決問題時的老練等,能力并不是用口f出來的,是要在工作中表現(xiàn)出來的,沒有最好只有更好是我人生的座右銘。

        第三篇:大學(xué)生的自我評價有哪些特點?材料

        縱觀大學(xué)生簡歷上的自我評價,他們的自我評價上都有著不同的特點,具體有哪些不同的特點呢?下面就這個問題來簡述一下。

        自我評價是指一個人對自己思想、動機、行為和個性特點的判斷和評價,是自我認(rèn)識和自我態(tài)度的統(tǒng)一。自我評價是自我意識的主要組成部分,在人的個性發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。如今大學(xué)生的自我評價能力有了較大提高,形成了區(qū)別于其他群體的顯著特點:

        (一)自我評價的自覺性和主動性提高

        自我意識強烈的大學(xué)生,隨著知識的積累和社會閱歷的豐富,大學(xué)生的自我評價自覺地、主動地進(jìn)行著,而且不斷提高和完善。在日常生活中,他們常常把自己與周圍的同學(xué)和教師作比較來評價自己;他們還對照典型人物來檢查、調(diào)整自己,試圖把理想的人格內(nèi)化為自己的品質(zhì)。大學(xué)生進(jìn)行積極的自我評價,是他們積極進(jìn)步、逐步成熟的重要表現(xiàn),也是他們早日成才的心理保證。

        (二)自我評價的豐富性

        大學(xué)生正處于智力水平最高的發(fā)展時期。他們思維敏捷、反應(yīng)迅速、求知欲望強烈,不僅關(guān)注自己的學(xué)習(xí),對社會政治、經(jīng)濟的變革和社會活動,乃至世界形勢的變化,都積極學(xué)習(xí)和探討,有些活動還踴躍參加。在這些活動中,他們開闊了視野,增加了思考的內(nèi)容和深度,這就形成了他們自我評價的豐富性。

        (三)自我評價的偏差--兩極性

        大學(xué)生的自我意識迅速發(fā)展,思維的獨立性和批判性也有所提高,對人生、社會的探索精神在加強,喜歡辯論,提出自己的"高見",但是由于社會閱歷淺,對生活、對社會的認(rèn)識和判斷能力也不夠成熟,因此,容易過分夸大自己的能力,自以為了不起;否則,又會低估自我,產(chǎn)生自卑感。于是表現(xiàn)出自我評價的兩極性:高估自我和低估自我。最常見的是高估自我。

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        第四篇:教師自我評價的特點

        以下一則就介紹了教師的自我評價包括哪幾個方面的特點。

        教師自我評價的特點主要包括以下五個方面:

        第一,可以鼓勵教師積極參與評價過程和進(jìn)入角色,有助于增強教師的主人翁意識,密切校方與教師的關(guān)系。

        第二,可提高教師評價結(jié)果的客觀性、可信性和有效性。有時候,僅僅根據(jù)學(xué)生、學(xué)生家長或他人提供的信息和數(shù)據(jù),來判斷一位教師的工作表現(xiàn)難免有失公正。課堂聽課獲得的信息又往往是局部的。在這種情況下,向評價對象提供“自我畫像”的評價機會就顯得十分必要。

        第三,對絕大多數(shù)教師來說,自我評價是一個連續(xù)不斷的自我反思、自我教育、激發(fā)內(nèi)在動因的過程。通過自我評價,教師可以提醒自己的職責(zé)范圍,促進(jìn)教學(xué)技能的改進(jìn)和知識的增長。

        第四,在自我評價過程中,可以要求評價對象采取口頭形式或書面形式,從工作的各個方面評價自己的工作表現(xiàn),闡明存在的優(yōu)點和缺點。

        第五,為了幫助評價對象有效地總結(jié)自己的工作表現(xiàn)、擴大評價對象的思路、明確評價的范圍、保證教師評價的系統(tǒng)性,可以事先向評價對象提供參考提綱。

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        教師應(yīng)如何寫好工作自我評價?

        師范專業(yè)教師的自我評價

        第五篇:幼兒自我評價發(fā)展的特點

        1幼兒自我評價發(fā)展的特點

        答1往往依賴于成人對他們的評價,到了幼兒晚期,開始出現(xiàn)了獨立的評價2自我評價常常帶有主觀情緒性,幼兒的自我評價會逐漸客觀,自我評價具有籠統(tǒng)性,片面性和表面性,這與幼兒的認(rèn)識水平低有關(guān)

        2課程的基本特征

        答1啟蒙性2生活性3游戲性4活動性和直接經(jīng)驗性5潛在性

        3幼兒想象的特點

        一,無意想象為主,有意想象開始發(fā)1,想象目的性不明確2,想象的主題易受外界干擾而變化3,想象過程易受興趣和情趣的影響二,再造想象為主,創(chuàng)造想象開始發(fā)展 三,想象有時和現(xiàn)實混淆幼兒的想像常常帶有夸張的成分

        4幼兒自我意識發(fā)展的特點

        幼兒期的自我意識水平隨著年齡增長而提高,5是歲自我意識發(fā)展的關(guān)鍵期。自我意識的發(fā)展主要表現(xiàn)在在我評價,自我體驗和自我控制的發(fā)展等三方面。

        第六篇:性格特點自我評價

        性格特點自我評價

        篇1:性格特征及自我鑒定

        各類型性格特征:/r/n

        (1)思維型/r/n

        a)自我評價為“一般”以上的人,是開放的行動型,興趣、注意力及思 維基本面向外界,產(chǎn)生現(xiàn)實的、具體的看法、想法及行動。/r/n

        長處:大膽、現(xiàn)實、決斷迅速。短處:缺乏慎重性和邏輯性,浮華,無反省之心。b)“一般”以下的人,屬于邏輯型,思維型,興趣、注意力及思維等基/r/n

        本上面向內(nèi)部,富于精神上的活躍性,看法和想法屬于理想的、抽象的和邏 輯的。/r/n長處:系統(tǒng)地思索問題,行動慎重。短處:缺乏實踐能力,封閉型,自我意識強烈,消極型。/r/n

        (2)積極型 性格類型一覽表/r/n

        a)自我評價為“一般”以上的人,心理機能面對各種事物時積極活躍,/r/n

        思考方法因此勝人一籌,生機勃勃,經(jīng)常要走在別人前面。長處:思想方法勝人一籌,自信心強,敢于向機會挑戰(zhàn),經(jīng)常發(fā)言。短處:容易感情用事,急性子,主意多,缺乏注意力。b)“一般”以下的人,心理機能受到抑制,不能隨著事物的變化而轉(zhuǎn)換,/r/n

        因此思考方法變得消極,缺乏活力和行動能力,容易優(yōu)柔寡斷。長處:冷靜、不輕率、耐心,無論做什么事情都十分謹(jǐn)慎,情緒穩(wěn)定。短處:不果斷,缺乏活力,坐失良機,優(yōu)柔寡斷。/r/n

        (3)均衡型/r/n

        a)自我評價為“一般”以上的人,思維和感情一致,因此,思與行相生 相長,就能做到有計劃地行動。/r/n

        長處:做事有計劃,言行一致,行動不曖昧。短處:不利于融洽性和實際工作,容易流于形式,很頑固。b)“一般”以下的人,思想和感情不均衡,想的和做的、說的不相符合,/r/n

        行動與目標(biāo)不一致。長處:行動不受束縛,隨機應(yīng)變,想法和行動靈活。短處:做事情主張?zhí)啵孕胁灰恢?,無計劃性。/r/n

        (4)活動型/r/n

        a)自我評價為“一般”以上的人,手指和身體的活動較一般人活躍,喜 歡不停留在一點上,自由地活動變化。/r/n

        長處:活躍,能適應(yīng)環(huán)境變化,工作效率高,行動輕松,先發(fā)制人。/r/n

        短處:容易缺乏準(zhǔn)確性,有性急輕率的地方,做工作很容易被攪亂,自 以為是,不穩(wěn)重。/r/n

        b)“一般”以下的人,身體和手指的活動比一般人稍慢,從不想到積極/r/n

        主動而有所作為,喜歡安靜和休息的傾向很強烈,缺乏在精神上努力進(jìn)取的 活力。/r/n長處:穩(wěn)重而沒有輕率的行動,做工作都是一一慎重地對待,很少被他/r/n

        人的言行所動搖。短處:行動遲緩,做工作不喜歡鋪得太開,熟悉工作較慢,怠性,感情/r/n

        淡漠,缺乏精神上的活躍性。/r/n

        (5)沖動型/r/n

        a)自我評價為“一般”以上的人,對信息的刺激不深思熟慮,不慎重判 斷,僅僅在感覺上迅速反應(yīng),其結(jié)果便當(dāng)場表現(xiàn)出沖動輕率的行動。長處:下結(jié)論快,行動直觀明了,不拘泥于周圍境況,應(yīng)答迅速,反應(yīng)/r/n

        敏捷,言行很少虛偽,感情正直。短處:對想要的東西不善抑制,行動沖動,無論什么事都想快點決定,/r/n

        思考問題缺乏連貫性。簡單地決定重大的事情。/r/n

        b)“一般”以下的人,對信息的刺激習(xí)慣于深思熟慮,謹(jǐn)慎判斷,不習(xí)慣于急于作出結(jié)論,從而重大之事也就獨自一人決定了。有時錯過了適當(dāng)?shù)?機會,抑制感情不露于形骸。/r/n長處:冷靜謹(jǐn)慎,發(fā)言審慎,不采取輕率的行動,無論什么事情都要細(xì) 心考慮后再做,判斷事物也要多方斟酌,感情流露不明顯。/r/n

        短處:不大果斷,坐失良機,注意細(xì)枝末葉,講究原則行事,雖然心里 認(rèn)為可行卻不付諸行動,發(fā)言不說真心話。/r/n

        【相關(guān)文章】個性發(fā)展自我評價和特長成果/r/n

        我是一個性格開朗,做事細(xì)心認(rèn)真的人,生活中我從來不怕遇到困難,因為困難使我更加堅強.一旦遇到困難我會想盡辦法去解決困難,而不是去逃避.在尋找解決困難方法的同時我從中會到很多.同時我會把困難和挫折看成是人生中不可避免的磨練,如果沒有困難和挫折的激勵你的生活就不是完美的!只有不段的去經(jīng)歷才會使我在成長中吸取到教訓(xùn),從而更好的去面對不論是學(xué)習(xí)還是生活中的每一個問題。我相信只要努力就會成功,只要有不段創(chuàng)新的精神我相信我一定能夠把工作做好,即使不是最好也要努力去做好!/r/n

        高中三年是我一生的重要階段,是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入高中校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。/r/n

        高中三年里,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人./r/n

        我端正個人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,高中三年,我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識,同時把所學(xué)的基礎(chǔ)知識掌握住并應(yīng)用于實踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握知識和應(yīng)用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;我所在的高中是一所藝術(shù)生學(xué)校,專業(yè)是美術(shù),而學(xué)習(xí)美術(shù)不僅對我來說是考學(xué),更是我追求快樂的天堂。所以我熱愛美術(shù)。同時在祖國60年大慶和我校建校周年大會上還展出了一幅畫。除了美術(shù),我還熱愛唱歌,跳舞,并且在學(xué)校的每一次演出會上都有我的身影。/r/n

        我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求!/r/n

        高中三年,塑造了一個健康、充滿自信的我,自信來自實力,但同時也認(rèn)識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應(yīng)社會的發(fā)展,還需要我不斷提高思想認(rèn)識,完善自己,改正缺點。要學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)新,學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。但是我相信只要我有不段努力的精神我就一定能夠成功。/r/n

        個性發(fā)展特長及成果:/r/n

        1.三年的時光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節(jié)里,我取得了一些成績,在往后的日子里,希望我能做得更好。/r/n

        我熱愛祖國,衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心時事政治,思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先后擔(dān)任過班級的體育委員和宣傳委員,能以班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,團結(jié)同學(xué),配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。/r/n

        我勤學(xué)好問,在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步,并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,我積極參加了一些課外活動,拓寬了自己的課外知識面。我愛好文學(xué),一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。課外知識豐富,喜歡一些經(jīng)典名著。

        篇2:性格特點及自我評價(共9篇)

        篇1:個性發(fā)展與自我評價

        高三學(xué)生的個性發(fā)展與自我評價

        我是一名即將畢業(yè)的高三學(xué)生,在“xx中學(xué)”這所優(yōu)秀的學(xué)校高中階段的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了豐富的知識,同時,通過老師們的熱情幫助,也使我在各方面都得到了完善與發(fā)展。在這里我學(xué)會了獨立,在困難面前不后退,遇到問題時開動腦筋,想方設(shè)法去解決問題,克服困難。而每解決一個問題,克服一個困難,都使我的信心得到了提升。

        三年的學(xué)習(xí)生活,讓我逐步樹立了正確的人生觀和價值觀,思考、讀書和社會實踐使我不斷走向成熟。

        正因如此,在高中階段的學(xué)習(xí)過程中,我能夠比較認(rèn)真對待每一門課程,認(rèn)真預(yù)習(xí),積極復(fù)習(xí)。遇到問題,能向同學(xué)請教,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,制訂學(xué)習(xí)計劃,合理安排時間。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識,豐富自己的樂事,對它充滿了興趣。

        在生活中,我能夠尊重師長,善于與同學(xué)溝通,同他們建立良好的關(guān)系,盡最大的努力幫助他人。積極參加學(xué)校和組織的各項活動,以豐富自己的課余生活。積極參加體育鍛煉,在運動中體會快樂,收獲健康。

        作為新一代的我們,我即將結(jié)束高中的生活,告別高中時代的,將邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。

        篇2:自我評價和自我總結(jié)

        自我評價和自我總結(jié)

        1:本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,盡職盡責(zé),有耐心。

        忠實誠信,講原則,說到做到,決不推卸責(zé)任;有自制力,做事情始終堅持有始有終,從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。

        自我總結(jié)

        2 在學(xué)習(xí)上,我有很強的進(jìn)取心。首先,我的學(xué)習(xí)能力比較強,能較快地接受新知識,這種能力在大學(xué)四年得到了很好的鍛煉。大學(xué)的授課一節(jié)課往往會涉及很多知識,只靠課堂上的聽講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就要求我們在課下要學(xué)會自己鉆研,練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識。久而久之,我的自學(xué)能力得到了很大的提高。在平時,我也不僅僅注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高,在其他方面知識的更新與儲備上也不敢放松,不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu),擴大自己的知識面,這對我這次能考上公務(wù)員幫助很大。其次,求學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),能吃苦耐勞,注重培養(yǎng)自己的獨立思考能力,學(xué)術(shù)上有鉆研精神。這在我的學(xué)習(xí)成績上已得到了充分的反映:學(xué)習(xí)成績基本上保持優(yōu)秀,曾多次獲得院?!叭脤W(xué)生”、獎學(xué)金等榮譽;在律師實務(wù)與公證課程中,經(jīng)過反復(fù)研究案情,發(fā)現(xiàn)了案件的突破口,打贏了一個實際中敗訴的經(jīng)濟案件;學(xué)年論文優(yōu)秀,與同學(xué)合作的校學(xué)生科研項目成果也已順利完成,發(fā)表在《科技經(jīng)濟市場》xx年第四期上。

        在政治上,我積極向黨組織靠攏。剛進(jìn)大學(xué)之初,我就真誠地向黨組織遞交了入黨申請書。在之后的課余時間,我一方面加強自身的政治理論學(xué)習(xí),另一方面積極參加學(xué)校組織的黨校培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí),加深了對黨的認(rèn)識和了解,也更加堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。在生活中,我時時刻刻以品德至上來要求自己。

        在校期間,我也積極參加了許多社會實踐活動。通過社會實踐,加強了我的團隊協(xié)作觀念,鍛煉了我的協(xié)調(diào)組織能力,使我的實踐能力得到了很大的提高:參加校內(nèi)的活動,可以認(rèn)識更多的同學(xué),尤其是不同專業(yè)的同學(xué),增加了與其他同學(xué)的交流并向他們學(xué)習(xí)的機會,學(xué)習(xí)別人的長處,認(rèn)清自己的不足,也鍛煉了自己的溝通能力;而參加社會實踐,可以將書本上學(xué)到的知識與實際相結(jié)合,不僅加深了對知識的印象與理解,也提高了自己的學(xué)習(xí)運用能力。這次公務(wù)員考試之所以選擇報考檢察院,在很大程度上也是取決于在檢察院的實習(xí)經(jīng)歷,使我找到了性格、興趣與事業(yè)的最佳結(jié)合點。

        我的業(yè)余生活比較豐富:看書讀報是緊張的學(xué)習(xí)之余不錯的輕松休閑方式,不僅可以陶冶情操,而且可以開闊視野;與同學(xué)們的聊天則能加深彼此的友誼,鍛煉自己的溝通表達(dá)能力,同時也可以知道很多新鮮有趣的事情;在信息爆炸的今天,與很多同齡人一樣,我也喜歡上網(wǎng),及時了解國內(nèi)外新聞,但能注意自我控制,不會因此荒廢學(xué)業(yè);我也是名活躍的文娛份子,積極參加學(xué)校、院系組織的各類文娛活動或比賽,也有幸得到過些許肯定:曾獲院“十佳歌手”第一名,校“同一藍(lán)天下”健美操比賽三等獎。

        至于缺點方面嘛,在社會實踐過程中我明顯感覺到自己在社會經(jīng)驗方面的缺乏,在處事方面考慮得就不夠周全,書本上的知識也不能很自如地運用到實踐中去。

        我是一名普通大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,美好的三年大學(xué)生活讓我積累了充分的文化知識,社會實踐能力有了進(jìn)步,也讓我在心理上有了質(zhì)的奔騰.我在一直不斷的努力著做我自己,超越自己,??纯梢杂懈叩馁|(zhì)的奔騰。

        3首先,努力積累文化知識,為實踐做最充分的預(yù)備.每一門課程我都認(rèn)真對待.我喜歡英語,所以我注重英語的聽,說,讀,寫,譯能力進(jìn)步。我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地把握了與金融、會計等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮節(jié);具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操縱計算機辦公軟件。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。

        篇3:簡歷自我評價寫法及范文

        今天我們收到一名2011屆畢業(yè)生的來信,咨詢簡歷的自我評價怎么寫?這個問題已經(jīng)困惑了一年又一年的不少求職者,為了徹底解決“關(guān)于如何寫好簡歷中的自我評價”這個歷史難題,我們提別自作本??堈J(rèn)真往下閱讀:

        自我評價是讓招聘單位認(rèn)識你的重要武器。

        簡歷“自我評價”要遵守的3條原則:

        ◆富于真情,寫出你的獨到之處、特長及性格特點,描述出自己的個性化閃光點?!艉啔v語言需要精煉。

        ◆用事實說話,實事求是。自我評價切忌虛假成分,例如夸大自己的能力、優(yōu)點或工作經(jīng)驗等。

        “自我評價”與“自我簡介”的不同

        自我評價”并不等同于“自我簡介”,自我簡介可以非常詳細(xì)的介紹自己的特點,篇幅可長可短,但自我評價則篇幅短,具有概括力強,針對性強等特點。

        正確寫法的自我評價范文

        職位名稱:技術(shù)總監(jiān)

        具有6年多在世界一流高科技公司中從事部門管理、項目管理的經(jīng)驗;

        擅長團隊組建與擴充、產(chǎn)品(尤其是通信系統(tǒng)產(chǎn)品和軟件產(chǎn)品)研發(fā)管理體系的建立與完善;(點評:總結(jié)自己的團隊項目管理能力.)

        擅長與各類客戶交流、協(xié)調(diào)合作關(guān)系;(點評:總結(jié)自己的協(xié)調(diào)、交際能力.)

        資深人力資源/行政管理型人才:

        精通現(xiàn)代企業(yè)人事行政管理并具有深厚的人事行政管理理論..(點評:突出個人資歷)

        屬學(xué)習(xí)。實干型的職員。工作認(rèn)真負(fù)責(zé).善于創(chuàng)新.敢于迎接挑戰(zhàn).敢于承擔(dān)責(zé)任.有較強的精力投入工作。富有工作激情.樂業(yè)敬業(yè)。

        錯誤寫法自我評價范文

        范例一:

        范例二:

        本人目前在xxx公司客戶服務(wù)中心擔(dān)任主管工作,至今已有2年多的工作經(jīng)驗。xxx公司客戶服務(wù)中心主要從事公司在廣州地區(qū)的品牌推廣、售后等方面業(yè)務(wù)。

        范例三:

        本人能夠熟練的使用c,c++,pascal,masm等計算機語言,和virsual foxpro,和sql server數(shù)據(jù)庫,對virsual basic,delphi也有一定的掌握,對

        dos,win31,win9x,winnt,linux等操作系統(tǒng)比較了解,并對interdev,virusal java,fontpage98,powerbuid,office97,wps98,3dmax,crestron

        simpl windows等軟件比較常用,對動態(tài)asp,php,perl cgi對sql7和mysql數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)頁設(shè)計比較了解。(點評:僅注重技術(shù)專長描述,忽略了其它方面的能力描述。

        其它自我評價范文:

        介紹自己工作能力、經(jīng)驗的自我評價:

        在這10多年以來,本人一直從事著計算機設(shè)備的維護及管理工作。通過多年的工作以及不斷的學(xué)習(xí),本人熟練掌握了計算機設(shè)備的維護以及網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)知識,并能將其運用到日常的工作中去。

        介紹自己個人品德的自我評價:

        為人謙虛謹(jǐn)慎,樂觀向上,待人熱情、真誠。

        我的原則:踏實、認(rèn)真、敬業(yè)、自信、相信一切皆有可能!

        工作積極主動、認(rèn)真踏實,有強烈的責(zé)任心和團隊合作精神;

        有較強的學(xué)習(xí)和適應(yīng)新環(huán)境的能力,求知欲望強烈;

        我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強,易于接受新事物。

        對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。

        熱情隨和,活波開朗,具有進(jìn)取精神和團隊精神,有較強的動手能力,良好協(xié)調(diào)溝通能力。能運用英語交流和簡單的辦公室軟件。

        個人性格開朗活潑,穩(wěn)重。在學(xué)校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,系統(tǒng)的掌握了專業(yè)基礎(chǔ)知識和分析能力。積極參加各種實踐和社團活動,交際能力強,獲得過院級的優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。同時具有較強的英語應(yīng)用能力和計算機操作能力,已經(jīng)通過英語四級,普通話二乙并熟練的掌握office辦公軟件的操作。在社會實踐上,曾在好幾家公司做過兼職,做過家教,積累一定的社會實踐經(jīng)驗。

        本人工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),性格活潑開朗、樂觀向上,且具有很強的責(zé)任心和進(jìn)取心。多年的行政工作,使我深深體會到助理工作的重要性,更喜愛上了這個工作。篇4:簡歷自我評價樣本

        簡歷自我評價樣本

        本人專業(yè)知識扎實,已通過護士執(zhí)業(yè)考試。

        本人性格開朗,待人(05月18日)[查看全文]

        個人簡歷的自我評價參考范文

        對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。一些畢業(yè)生的簡歷自我評價

        本人工作認(rèn)真、熱忱,責(zé)任心強,創(chuàng)新意識好,合作精神佳。本著集思廣益,不斷進(jìn)取為原則。為自己及集體努力工作,為末來創(chuàng)造更多的才富而不楔奮斗。

        本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強的進(jìn)取精神,善于與人溝通有團隊精神.我非常想得到一個能夠發(fā)揮我專業(yè)特長和能力的工作,為社會和家庭的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn).本人性格:為人踏實,忠厚

        個人簡歷的自我評價范文幾篇,歡迎參考寫作...(03月20日)[查看全文]

        個人簡歷的自我評價二

        掌握應(yīng)用coreldraw、photoshop、illustrator、pagemaker、office2000/xp等軟件。本人對工作熱情、任勞任怨、嚴(yán)于律己、寬以待人,逐步完善自己,時刻不斷嚴(yán)格要求自己,培養(yǎng)自己吃苦耐勞、雷厲風(fēng)行的精神。有扎實理論基礎(chǔ)、動手能力、自學(xué)能力,可以迅速地適應(yīng)不同的環(huán)境。具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好。

        自我評價范例

        我是一個很直爽的人,不管是做事還是做人,所以一下我說的都是事實,沒有夸張。我具有較強的專業(yè)能力,專業(yè)知識非常的牢固,年年獲得大連醫(yī)科大學(xué)優(yōu)良學(xué)分先進(jìn)個人稱號,并在三甲醫(yī)院實習(xí)一年,實習(xí)期間獲得了老師的一致好評。有很強的英語能力,能進(jìn)行一般的口語交流。

        本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。

        簡歷自我評價范文三

        我極富敬業(yè)精神、積極開朗、樂觀向上,有很強的溝通能力和團隊協(xié)作能力。能承受壓力,喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有發(fā)展空間的工作。

        能認(rèn)真執(zhí)行公司決策,服從公司領(lǐng)導(dǎo),做事能吃苦耐勞,工作積極,有良好的團隊合作精神

        2年在企業(yè)資材工作經(jīng)驗,熟悉物料進(jìn)出管理及mrp系統(tǒng),對物料管理有豐富的經(jīng)驗,能熟練使用excel等辦公軟(02月28日)[查看全文]

        簡歷自我評價范文二

        熟悉辦公室工作流程,具有較強的獨立處理事務(wù)的能力;

        易于與人溝通,有很強的團隊合作精神;

        熟練操作電腦,靈活運用各類辦公軟件,有較強的文字處理能力;

        樂觀向上,大方開朗,熱情務(wù)實;待人誠懇;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神;適應(yīng)能力強,具備良好的組織協(xié)調(diào)能力;善于不斷學(xué)習(xí)及總結(jié),吸收能力強;有思想、思維敏捷,不墨守成規(guī),有極強的創(chuàng)新意識;本著認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實實工作的原則去生活;擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛(02月15日)[查看全文]

        簡歷中的自我評價范文

        本人性格開朗、大方,掌握良好的禮儀知識和接待工作經(jīng)驗,頭腦靈活、反應(yīng)敏捷,能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。我認(rèn)為,前臺接待工作代表著公司的形象,崗位雖然平凡但卻十分重要,因此要做好前臺接待工作需要具備極強的責(zé)任心。

        能通過自身的行動,積極主動實現(xiàn)自身的價值。

        希望未來的工作是我發(fā)揮所長的地方,人生有時可以不用期望很高的物資享受,但是每個人都應(yīng)該(02月13日)[查看全文]

        求職自我評價

        為人誠信開朗,勤奮務(wù)實,有較強的適應(yīng)能力和團體協(xié)作能力,富有責(zé)任心和正義感,熱愛集體,熱心公益事業(yè),能恪守以大局為重的原則,愿意服從集體利益的需要,具備奉獻(xiàn)精神

        大學(xué)期間我還積極地參加各種社會活(02月12日)[查看全文]

        畢業(yè)生自我評價

        我是一個開朗活潑、意志力較堅強且不輕易放棄每一分希望的人。我現(xiàn)在仍是一名在校生,故對知識與社會經(jīng)驗不夠,但我充滿青春的活力。

        簡歷個人評價

        8個月保險公司專職講師經(jīng)驗,任職期間輔導(dǎo)代理人資格考試通過率95%以上,且將團隊由13人發(fā)展至60人。

        刻苦勤奮,(01月05日)[查看全文]

        簡歷自我評價八

        三年以上銷售及工業(yè)銷售經(jīng)驗:

        1:有較強的協(xié)調(diào)公關(guān)商務(wù)談判組織政策制定能力:

        2:具有較強的邏輯思維能力、總結(jié)分析與口頭表達(dá)能力:

        3:具有良好的適應(yīng)變革能力:樂觀、上進(jìn)、善于學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)

        篇3:個性自我評價怎么寫

        個性自我評價怎么寫

        個性自我評價:

        我來自鄭州,我是一名**應(yīng)屆本科即將畢業(yè)的學(xué)員。

        我的性格偏于內(nèi)向,為人坦率、熱情、講求原則;處事樂觀、專心、細(xì)致、頭腦清醒;富有責(zé)任心、樂于助人。

        我還是一個正直忠誠、勤奮求實的人,會不斷追求人格的自我完善;明顯的特點是樂觀自信、溫和開朗、穩(wěn)重寬厚,因此,我人際關(guān)系和-諧,適應(yīng)環(huán)境能力較強。愛好電腦、科普知識,喜歡鉆研,正因為這些增強了我的實干精神,習(xí)慣事情或問題及早解決。

        最大的滿足感在于該做的事順利完成,以便有精力去關(guān)注其他,也就是追求感覺上的自我良好或優(yōu)越感。最大的缺點是對沒有秩序感的人可能缺乏足夠的耐心,也可能因為心太細(xì),會讓別人誤解我的一番好意。

        如果是應(yīng)屆畢業(yè)生求職者,專家建議你可以著重表現(xiàn)你的學(xué)業(yè):比如“學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,成績優(yōu)秀,名列前茅。品學(xué)兼優(yōu),連續(xù)三年獲得學(xué)院獎學(xué)金。” 或者“曾擔(dān)任系學(xué)生會外聯(lián)部干部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等,在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中,大大提高了自己的辦事和處事能力。此外,還積極參加課外文體活動,各種社會實踐活動和兼職工作等,以增加自己的閱歷,提高自己的能力。在工作中體會辦事方式,鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會實踐積極分子”,“學(xué)生會優(yōu)秀干事”等榮譽稱號。”

        在平時學(xué)校生活中,做過很多兼職。例如:家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查,還到工廠打過暑期工,親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法,鍛煉成了吃苦耐勞的精神,并從工作中體會到樂趣,盡心盡力。四年的大學(xué)生涯,讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升,使我具備良好的心理素質(zhì),讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢,讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。獲得了“優(yōu)秀大學(xué)生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號?!比绻且话愕那舐氄吣兀梢院唵蔚谋硎鲆幌聜€人特點,比如“本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力?!?/p>

        如果你有足夠的經(jīng)歷,簡歷著重表現(xiàn)一下,個人評價能免則免。

        自我簡介:

        1、生活方面: 性格開朗,幽默大方,具有良好的協(xié)調(diào)與溝通能力,及團隊協(xié)作精神。

        2、工作方面: 思路清晰、責(zé)任心強,能夠統(tǒng)觀全局。良好的敬業(yè)精神,能夠吃苦耐勞,及承受工作壓力。并具有極高的判斷及辦事果斷能力。能夠獨立完成本職及領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的工作。善于總結(jié)工作經(jīng)驗,對每個項目進(jìn)行全局的個人總結(jié)。

        3、個人特長: 有極高的悟性。簡歷個人評價范文 本人組織能力強,在職工作時善于組建團隊,組織培訓(xùn),制定計劃,并達(dá)成目標(biāo).善于資源分析,能充分利用各種資源.有較強的獨立性.有較強的分析能力.能夠適應(yīng)快節(jié)奏的工作,有較強的實戰(zhàn)經(jīng)驗和實際操作能力,工作中能夠獨當(dāng)一面。性格樂觀開朗,做人本分,原則性較強,戒驕戒躁,有比較沉穩(wěn)的性格.對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),經(jīng)常得到領(lǐng)導(dǎo)的好評!

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