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第一篇:簡歷自我評價缺點
本人思想端正、積極向上、適應力強,有管理、組織能力;工作中能吃苦肯鉆研,能承受較強工作壓力,注重長期穩(wěn)定的發(fā)展機會、談判及溝通協(xié)調(diào)能力強,強烈的工作責任心及優(yōu)秀的問題分析與處理能力,強烈的團隊協(xié)作意識;并且從事的每項工作都能很好的完成。
外貿(mào)知識深厚,英語精通,日語熟練,良好的團隊精神識禮儀,知榮辱,堅持誠信;善溝通,富熱情,勇于奉獻,有很強的創(chuàng)新能力和應變能力,善于解決突發(fā)事件,表達能力良好,與人溝通技巧熟練,細心有耐性。
第二篇:個人簡歷自我評價不足
本人性格樂觀、穩(wěn)重,邏輯思維敏捷,待人熱情、真誠。工作認真負責,能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際操作能力和團隊協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。具備職業(yè)奉獻精神,更是牢固樹立了強烈的事業(yè)心和職業(yè)道德。
在校期間以優(yōu)異的成績完成了大學本科學習,專業(yè)理論知識扎實且廣泛。
朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,為求學所用。相信在貴處培養(yǎng)和自我奮斗下,我定會勝任本職工作。
1、生活方面:
性格開朗,幽默大方,具有良好的協(xié)調(diào)與溝通能力,及團隊協(xié)作精神。
2、工作方面:
思路清晰、責任心強,能夠統(tǒng)觀全局。
良好的敬業(yè)精神,能夠吃苦耐勞,及承受工作壓力。并具有極高的判斷及辦事果斷能力。
第三篇:簡歷上的個人優(yōu)缺點自我評價
在這一學期里,我的學習狀態(tài)不夠積極,有一點低落。而且,這學期我上課也不是特別認真了,這點應該改進。日記,前半學期并不認真,幸好后半學期認識到了自己的錯誤,認真一些了,書寫好一點兒,但書寫習慣不怎么好,以后應該注意了。
我的語文成績不錯,而作文卻退步了。對數(shù)學呢,總是提不起興趣,當然也就學不好了。英語,考試成績還算過得去,但總是不能夠很好地去理解,令我十分苦惱。在副科上,不夠重視,應該予以改正。我想,我以后不能再偏科了。希望下學期我會更棒!
我有禮貌,愛勞動,發(fā)言積極。瞧,我一連串數(shù)出我這么多優(yōu)點,看來這學期我進步不小,我看在眼里,喜在心里??墒俏矣袝r仍貪玩,愛調(diào)皮同學,作業(yè)馬虎,紀律松懈,也讓我失望。我是聰明的,要是把更多的心思用在學習上,我會更棒。
記得老師跟我說過自己要學好,當時老師夸了我,我是那樣的興奮。盡管我思維不夠敏捷,做作業(yè)速度慢了些,可我有許多優(yōu)點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,我仍不失一個可愛的學生。
在校尊敬我,團結(jié)同學,熱愛班級是我的特點、優(yōu)點。看到我用心聽課時發(fā)言是那么積極,我是多么高興??晌矣袝r也很讓我生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓我傷心。我知道嗎?如果我改掉這些小毛病,我肯定會成為一名好學生,我期待著這一天。
第四篇:簡歷自我評價缺點
本人處事,責任心強,富有愛心和耐心,工作細心,學習能力強,與人溝通能力強,人際關(guān)系融洽。
性格開朗,樂觀,自信,自尊;能很好的與人溝通,有良好的團隊合作精神;有責任心,樂于助人;敢于挑戰(zhàn)困難;對工作充滿熱情;接受能力較強;時間觀念強;喜歡音樂,看書,運動。
本人性格開朗,待人真誠,對工作有上進心,有較強的適應能力和團結(jié)精神,并能很好地跟同事相處并協(xié)同工作。
當然希望在以后工作中獲得更多的經(jīng)驗和處事能力。
個性沉穩(wěn),忠實,有責任感。能夠獨立工作、亦能很好的團體協(xié)作,應變能力較強。吃苦耐勞不急躁,能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。
第五篇:簡歷自我評價優(yōu)缺點
簡歷自我評價優(yōu)缺點
簡歷自我評價優(yōu)缺點
人事經(jīng)理在瀏覽簡歷時,自我評價是關(guān)注的重點之一,自我評價優(yōu)缺點應該簡明扼要地說明你最大的優(yōu)勢,才能讓你從眾多競爭對手中脫穎而出。
【自我評價優(yōu)點】
1.學習
喜歡學習新的知識,擁有快速學習能力
每周至少讀一本書籍,內(nèi)容涵蓋天文、地理、政治、商業(yè)等各個領(lǐng)域
通過自我學習,成功破解ipod touch OS 系統(tǒng),使之具備更多功能及顯示效果,并為周圍朋友同事的apple 產(chǎn)品提供系統(tǒng)破解服務。
2.工作
一,熟練操作質(zhì)檢七大手法并分析問題和解決問題,這樣可以降低公司產(chǎn)品的不良率,節(jié)約成本。
二,熟悉豐田生產(chǎn)管理模式,成本意識高,降低成本,尋求企業(yè)的增長點。
三,規(guī)范作業(yè),工作態(tài)度端正,管理規(guī)范化,作業(yè)標準化。
四,曾在體系擔任兩個月工作,熟悉日常事務的管理,并主持過內(nèi)部審核及兩個體系的外審。
3.性格
成熟穩(wěn)重。愿意吃苦受累,通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。具備較強的邏輯思維和判斷能力,對事情認真負責,有很強的責任心和團隊意識;自信、樂觀,具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
【自我評價缺點】
第一,不太善于過多的交際,尤其是和陌生人交往有一定的難度,但是交友慎重;
第二,辦事比較死板,有時容易和人較真,但是比較遵守單位既定的工作規(guī)范,有一定的原則性;
第三,什么知識或?qū)I(yè)都想學,什么也沒學精,但比較愛學習,知識面比較廣;
第四,對社會上新興的生活方式或流行的東西接受比較慢,但是比較傳統(tǒng),不盲目跟隨潮流;
第五,對我認為不對的人或事,容易提出不同意見,導致經(jīng)常得罪人,但是比較有主見,有一定的原則性;
第六,辦事比較急,準確性有時不夠,但是完成工作速度較快;
第七,對自己從事工作存在的困難,自己琢磨的多,向同事或領(lǐng)導請教的少,但是獨立完成工作任務的能力較強。
附:簡歷自我評價優(yōu)缺點寫法分析
(1)優(yōu)勢分析
個人優(yōu)勢是我們求職就業(yè)制勝的法寶。我們要找出自己與眾不同的地方,形成鮮明的自我定位,在招聘者面前亮出一個獨特的招牌,讓自己的價值更好地為招聘單位所認識。對于自己的優(yōu)勢,可以從以下角度進行分析:
知識。十幾年的寒窗苦讀,從學習的專業(yè)課程中學到了什么?知識面如何構(gòu)成?專業(yè)也許在未來的工作中并不起多大作用,但在一定程度上決定你的職業(yè)方向,因而盡自己最大努力學好專業(yè)課程是職業(yè)規(guī)劃的前提條件之一,要善于從中總結(jié),真正化為自己的智慧;而知識面的合理構(gòu)成則會符合社會對復合型人才的需要。
經(jīng)驗。你具有什么社會經(jīng)驗?你有什么樣的人生經(jīng)歷和體驗?對于剛畢業(yè)的大學生而言,這主要表現(xiàn)在學校期間擔當?shù)膶W生干部職務,曾經(jīng)參與或組織的實踐活動,曾獲得過的各種獎勵等。這些情況可以從側(cè)面反映出一個人的素質(zhì)狀況。在自我分析時,要善于利用過去的經(jīng)驗選擇,推斷未來的工作方向與機會。
成績。你做過什么成功的事情?你可能做過很多事情,但成功的是什么,最成功的又是哪一件?為何成功,是偶然還是必然?通過分析,可以發(fā)現(xiàn)自我性格優(yōu)越的一面,譬如堅強、果斷,以此作為個人深層次挖掘的動力之源和魅力閃光點。
(2)劣勢分析
很多人都不喜歡直面自己的缺點和短處。諱疾忌醫(yī),是許多人的通玻其實,劣勢并不總是一無是處。知道自己的劣勢,不至于使自己盲目自信,趾高氣揚;分析自己的劣勢,不至于使自己因為劣勢而無端自卑,垂頭喪氣。與優(yōu)勢分析相似,劣勢可從以下角度進行分析:
知識不足。我們無法想像一個什么都不懂的人能為企業(yè)帶來效益。專業(yè)學得并不好?那么請你盡量彌補。知識面狹窄?那么就從現(xiàn)在開始廣泛涉獵。俗話說“活到老,學到老”,而你尚且年輕,亡羊補牢,猶未晚也。
性格弱點。一個獨立性強的人會很難與他人默契合作,而一個優(yōu)柔寡斷的人絕難擔當企業(yè)管理者的重任??突f,人性的弱點并不可怕,關(guān)鍵要有正確的認識,認真對待,盡量尋找彌補、克服的辦法,使自我趨于完善。
經(jīng)驗缺乏。也許你曾多次失敗,就是找不到成功的捷徑;需要你做某項工作,而之前從未接觸過,這都說明經(jīng)歷的欠缺。欠缺并不可怕,怕的是自己還沒有認識到,而一味地不懂裝懂。
了解自己的劣勢,在求職的時候可以避免產(chǎn)生的突發(fā)事件由于自身缺點處理不當,導致用人單位產(chǎn)生不必要的誤會。所以對于自己的缺點在平時就要對癥下藥,努力改正。第一,要加強學習。針對自身劣勢,制定出自我學習的具體內(nèi)容、方式、時間安排,盡量落于實處便于操作。第二,投身社會實踐。主動參與學生活動,接觸各色人群,“不恥下問”,對應的鍛煉自己能力欠缺的方面。盡可能在社會實踐中鍛煉才干,不斷總結(jié)、不斷提高。如果可能的話,不妨多看、多聽、多寫,把自己的收獲體會用文字表達出來,這對幫助提高更為直接。第三,要虛心請教。家庭、同學、朋友、師長和專業(yè)咨詢機構(gòu)都可以成為個人提高的有力支援,要學會求得他人幫助。對自己了解最深的莫過于你周圍最親密的人,多聽聽他們的經(jīng)驗與教訓以及對自己的評價,尤其是注意他們對你的職業(yè)選擇和人生發(fā)展方向的建議與評價。各類專業(yè)咨詢機構(gòu)在指導個人認識和選擇職業(yè)方面都有一套比較完整的測評手段,也可以借助他們加深自我認識,全面了解。
第六篇:簡歷自我評價缺點
1、不畏艱難,勇往直前:為了磨練自己,曾徒步從福建農(nóng)林大學到泉州市惠安縣城(六天的徒步與五夜的夜宿街頭);
2、善于激勵自己,保持積極心態(tài):大學期間閱讀過大量書籍,培養(yǎng)了健康的心態(tài)。
在學校期間從事銷售工作積累了很多的社會經(jīng)驗、特別是鍛煉了一種能吃苦耐勞的精神、能執(zhí)著不怕失敗、不怕拒絕。更好的是不管在市場這一塊都做出了可嘉的成績。所以我很自信能成為公司一名優(yōu)秀工作人員和業(yè)務精干!我喜歡打球、交朋友、活動.