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第一篇:初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)
初中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。兩年不僅是我不斷增長知識(shí),開拓眼界的兩年,更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)做人的兩年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。
在學(xué)習(xí)方面
始終遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),對(duì)老師講的各個(gè)知識(shí)要點(diǎn)都能熟練的運(yùn)用,對(duì)老師布置的習(xí)題也是認(rèn)真的完成,養(yǎng)成了良好自學(xué)的習(xí)慣。有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在生活方面
我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),平易近人,待人友好,一直以來與人相處甚是融洽。
在工作方面
有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。在擔(dān)任學(xué)生干部期間,不怕苦、不怕累,認(rèn)真負(fù)責(zé)的為同學(xué)們做好每一件事,得到同學(xué)們的一致好評(píng)。在課余時(shí)間,我積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛勞動(dòng),積極參加校開展的各項(xiàng)活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的'精神。
在思想品德方面
我思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),有良好道德修養(yǎng)和生活作風(fēng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。關(guān)心國家大事。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。
第二篇:學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)自我總結(jié)
以德待人方能治人,有德者方能成就大業(yè)。我不是十全十美的圣人,也不是無理卑鄙之人,我的處世方式是:首次交往和平時(shí)與人交往盡自己所能幫助別人,在交往的過程中認(rèn)識(shí)人,在識(shí)人的基礎(chǔ)上擇人。我的處世原則是“人不犯我,我不犯人;人初犯我,我不犯人;人再犯我,我亦不犯人;人三次犯我,吾必犯人?!蔽矣幸活w孝心,誠至善良,通情達(dá)理,對(duì)朋友忠心誠誠,與一般人的往來則來去有序,不招糾葛。
我是一個(gè)有思想的人,我的思想我做主,我的.思想與眾不同。我又一個(gè)綽號(hào)叫“地雷”,有“語不驚人死不休”、“一鳴驚人”之意。對(duì)于成績,拿獎(jiǎng)學(xué)金之想念從未根植于吾心,但卻是金錢找我,我從不給閉門羹,來大學(xué)乃為尋求只是智慧,培養(yǎng)思維,做一顆有思想的蘆葦,在深深地池水中駐足沉思,從不招搖。一個(gè)分?jǐn)?shù)不能說明智商的高低,分?jǐn)?shù)是主觀意識(shí)的客觀外在表現(xiàn),起起伏伏乃是一種合理的客觀規(guī)律。所以,吾“不以分?jǐn)?shù)喜,亦不為之悲?!睈勖滥巳酥拘?,作為女生我不渴望自己拖著笨重的身軀,我可以為美而甘愿手無縛雞之力。我不為自己體育老拿倒數(shù)而愧羞,寧作弱柳撫風(fēng)之人,不羨金牌掛身,肌體韌如磐石。體育,我跟它處于一個(gè)“不得不交往才點(diǎn)點(diǎn)頭給個(gè)笑臉的人”的狀態(tài),分?jǐn)?shù)多少我不知道,只知道800米走完就好,不會(huì)掛科,大可放心。我不是體育健兒,將軍猛士,何必讓身體如此委屈。跑,但不要比速度,速度不一定是科學(xué)。
勞動(dòng)有時(shí)是愉悅身心的方式,但體力有限,勞動(dòng)時(shí)間亦有限,在保持學(xué)習(xí)精力不損折的條件下,勞動(dòng)是我生活中不可少的因素。但我討厭強(qiáng)迫勞動(dòng)且無絲毫報(bào)酬,榨取學(xué)生剩余勞動(dòng)價(jià)值,忍氣吞聲于不甘愿的勞動(dòng)活動(dòng)無異于被發(fā)放邊疆,服刑之徒。勞動(dòng)是財(cái)富之源,然而最初的財(cái)富的創(chuàng)造者應(yīng)該是野人奴隸。我不是奴隸,所以應(yīng)該“勞吾所愛之行動(dòng)?!?/p>
第三篇:高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)
三年的高中生活,使我增長了知識(shí),也培養(yǎng)了我各方面的能力。但是,通過三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會(huì)盡力完善自己,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀(jì)的一代,我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的'中學(xué)生活里,我將努力完善自己,提高學(xué)習(xí)成績,為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào),也以此為人生篇章中光輝的一頁。