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第一篇：《個人工作上的自我評價》之醫(yī)院

我性格開朗，真誠，勤奮，樂觀，興趣廣泛，組織能力和適應(yīng)能力強，敢于面對挑戰(zhàn)，適應(yīng)性好，態(tài)度認真負責(zé)。通過臨床實踐掌握臨床護理的相關(guān)常規(guī)操作和臨床護理的初步工作能力。培養(yǎng)敏銳的觀察力、正確的判斷力、獨立完成工作的能力、嚴謹腳踏實地的工作態(tài)度。并以細心、愛心、耐心、責(zé)任心對待病人。適應(yīng)整體護理的發(fā)展需要。在大學(xué)期間，我成功地組織了許多班級內(nèi)外的集體活動，得到了學(xué)生和老師的認可。我相信，有了這些工作經(jīng)驗，我將能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系，處理日常工作中遇到的問題。所以我對自己的未來充滿信心。我熱愛護理事業(yè)，希望把所學(xué)奉獻給護理事業(yè)的熱土！我會用心對待每一個人，用愛感染每一個人，為護理事業(yè)注入自己的能量和智慧！

我的`想法是：在我年輕的時候，我愿意努力工作，只愿意通過我充滿激情和積極的努力來實現(xiàn)我的價值，并為我的工作做出最大的貢獻：

作為一名初學(xué)者，我有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力，愿意學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作為參與者，我誠實可信，團隊精神；作為一名工作者，我有能力、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過系統(tǒng)的護理專業(yè)知識培訓(xùn)，在國有企業(yè)醫(yī)院有實習(xí)經(jīng)驗；耐力強、意志力強、勤奮，培養(yǎng)有愛心、細心、責(zé)任、關(guān)懷的護理人員，認真負責(zé)、積極進取、樂觀執(zhí)著，敢于面對困難和挑戰(zhàn)。

我即將開始工作，真誠地需要能夠在貴公司找到無限的職業(yè)支點，我的熱情和激情也會給貴公司帶來應(yīng)有的價值，我相信你的選擇和我的努力將給我們帶來雙贏的結(jié)果！

真誠希望您能為我提供一個展示才華的平臺，也希望我的加入能給您帶來卓越的價值！

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第二篇：《個人工作上的自我評價》之醫(yī)院

醫(yī)學(xué)是一門神圣的科學(xué)。它的價值在于拯救人們的生命。在學(xué)校經(jīng)過一年多的理論學(xué)習(xí)和臨床實踐，我養(yǎng)成了嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴謹?shù)乃季S方式和頑強的性格。我對病人有一顆友好和關(guān)愛的心，我喜歡護理。3的醫(yī)學(xué)熏陶實現(xiàn)了我的醫(yī)學(xué)夢想，豐富了我的翅膀。我想在實際的臨床實踐中繼續(xù)我的進一步研究。

在校期間，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，而且提高了綜合素質(zhì)。我是班上的`生活委員會委員和宣傳委員會委員。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加各種活動，能夠獨立完成自己的工作，并協(xié)助其他班級做好課堂工作。在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，我不斷充實自己，開拓進取，貼近黨組織，順利獲得畢業(yè)證書，努力使自己成為當(dāng)今社會所需要的復(fù)合型人才。

作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生，我不僅滿足于在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識，而且經(jīng)常走向社會理論與實踐相結(jié)合、從個人實踐中提高自己的綜合能力。我相信我能適應(yīng)當(dāng)今社會激烈的競爭環(huán)境。

最后，我衷心感謝您對我的關(guān)注。我希望貴公司能給我一個實現(xiàn)夢想、展示才華的機會。祝貴院事業(yè)蒸蒸日上，成績斐然！我期待著收到你的答復(fù)。

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第三篇：《個人工作上的自我評價》之教師

　　在教育教學(xué)中，我始終抱著一顆全心全意為學(xué)生，為家長服務(wù)的心來做好學(xué)校交給我的任務(wù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是絕不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認真分析教材，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論，科學(xué)的教學(xué)方法及先進的.現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流，自主探究，勇于創(chuàng)新等能力。另外，在搞好教學(xué)工作的同時，我還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

　　我和同事經(jīng)?；ハ鄬W(xué)習(xí)，探討一些在教育教學(xué)中所遇到的困惑和解決的策略。我從不輕易放棄任何一次外出學(xué)習(xí)的機會，把握每次的報告講座機會，空余時間便見縫插針地翻閱一些教育教學(xué)雜志，這使我的教育教學(xué)能力得到了較大的提高。

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第四篇：工作中個人自我評價

有良好的職業(yè)道德和素養(yǎng)，能承受較強的工作壓力，性格開朗大方、為人正直、心地善良，與人相處融洽，有一定的社交能力。易與人相處，誠實可信，能吃苦耐勞，有耐心，樂于助人。有很強的分析問題和解決問題的能力，樂于承擔(dān)富有挑戰(zhàn)性的工作。

第五篇：工作的自我評價

首先，感激公司給我供給一個工作的平臺，感激領(lǐng)導(dǎo)給自己的栽培，感激同事們給自己的幫忙。

我自20xx年8月8日入職以來，在三個多月中，與同事之間相處融洽；工作上，盡職盡責(zé)，虛心的學(xué)習(xí)工作中自己欠缺的理論知識及實踐能力，除了做好本職工作外，還對公司的各項工作情景作了一個大致的了解。本崗位目前主要的工作資料是計算機及其網(wǎng)絡(luò)維護管理方面，作如下幾點的工作鑒定。

一、工作資料：

主要包括計算機硬件及軟件的維護、以及計算機相關(guān)產(chǎn)品，例如服務(wù)器，收銀機，電子稱，路由器，交換機，打印機，傳真機，復(fù)印機的`日常故障維護及共享設(shè)置等。

二、工作小結(jié)：

日常出現(xiàn)故障的情景較為常見，主要的電腦故障有：系統(tǒng)故障，網(wǎng)絡(luò)故障，硬件故障，office應(yīng)用故障等，很多機器由于長期使用，導(dǎo)致系統(tǒng)中存在很多垃圾文件，系統(tǒng)文件也有部分受到損壞，從而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰，重裝系統(tǒng)，另外有一些屬網(wǎng)絡(luò)故障、線路問題、誤操作、病毒等。

三、下一步工作計劃：

在日常維護中遇見的雜難問題，事后要進取經(jīng)過書籍及網(wǎng)絡(luò)平臺尋找相關(guān)資料以備今后工作需要，由于計算機軟硬件更新較快，工作特殊，所以要在空閑時間多補充自己的相關(guān)計算機知識，確保今后在今后工作中遇到的新問題能及時解決。

第六篇：《個人工作上的自我評價》之教師

本人為配合學(xué)校各項工作的落實，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。學(xué)生自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學(xué)生進行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生理解，能切實幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。

用個人的.魅力征服學(xué)生，用自我的熱情和朝氣感染學(xué)生。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的方方面面。做任何事情，必須要從學(xué)生的角度去研究，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于理解。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。

加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)團結(jié)、嚴格、活潑、奮進的班團體。

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